蘇教版必修一《青春舉杯（活動體驗）吟誦青春沁園春·長沙》優(yōu)秀教學課件

沁園春

長沙立志是成才的動力沁園春.雪北國風光，千里冰封，萬里雪飄。

望長城內外，惟馀莽莽；大河上下，頓失滔滔。

山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。

須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，

引無數英雄競折腰。

惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風騷。

一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。

俱往矣，數風流人物，還看今朝。

(一)詞：1.別稱：“樂府”、“長短句”或“詩余”。

如《稼軒長短句》《東坡樂府》。2、標題是詞的內容的集中體現；3、詞牌是一首詞的詞調的名稱，決定著詞的字數、句數和平仄聲韻。文體知識關于詞的常識產生時間

詞這種文學樣式產生于隋唐，全盛于宋。名稱

“曲子詞”（曲詞、曲子）“詩余”、“長短句”、“琴趣”、“樂府”詞牌

最初的詞都是配樂歌唱的，寫詞時依據的樂譜叫做“詞調”，各種詞調的名稱便是“詞牌”，如“沁園春”、“滿江紅”、“西江月”等。有的作家在詞牌下另標詞題，如《天凈沙秋思》《沁園春長沙》。詞可以分上下兩段，叫做“片”或者“闋”。

分類

按長短分：

按片數分：

小令（58字以內）中調（59--90字）長調（91字以上）單調、雙調、三調詞的流派

豪放派氣勢豪放，意境渾厚。代表作家蘇軾、辛棄疾。婉約派清麗含蓄，婉轉纏綿。代表作柳永、秦觀、李清照。自讀課文，初步感知注意這些音：（1）沁園春（qìn）（2）崢嶸歲月（zhēngróng）（3）百舸爭流（gě）（4）悵寥廓（liáo）（kuò）（5）揮斥方遒（qiú）（6）浪遏飛舟（è）上闋：立、看、悵、問下闋：憶、記景情志以詩人的活動為主體，找出表現全詞線索的動詞。整體感知詩歌語言的跳躍性很大，語序往往倒裝，而且有些成分省略。本詞的開頭三句，哪位同學能按調整好的正常語序，把三句的大意順暢地說一下寒秋獨立,橘子洲頭,湘江北去.在深秋時節(jié)，我獨立于橘子洲頭，看著湘江水滾滾北去。活動二什么是古典詩詞中的意象？古典詩詞中，詩人的抒情往往不是情感的直接流露，也不是思想的直接灌輸，而是言在此意在彼，寫景則借景抒情，詠物則托物言志。這里的所寫之“景”、所詠之“物”，即為客觀之“象”；借景所抒之“情”，詠物所言之“志”，即為主觀之“意”：“象”與“意”的完美結合，就是“意象”。詩人的聰明往往就在于他能創(chuàng)造一個或一群新奇的“意象”，來含蓄地抒發(fā)自己的情感。請找找本詩中的意象

山林江舸鷹魚萬層漫百爭流紅遍擊長空碧透盡染翔淺底學生研討1.景物的描寫順序和描寫手法2.這幾句中哪些詞表現力特別強？選取兩個詞談談其中的好處看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。景物的描寫順序和描寫手法山上江中天空水底遠眺近觀仰視俯視靜景靜景動景遠近相間、動靜結合，對比鮮明這幾句中哪些詞表現力特別強

看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由提示:分析寫景的語言,也就是分析精妙的詞的用法。對于景物描寫中的靜景我們往往要注意形容詞和副詞；對于動景我們往往要注意動詞。煉字生機勃勃之景

看萬山紅遍

層林盡染

漫江碧透

百舸爭流

鷹擊長空

魚翔淺底萬類霜天競自由

遍：紅之廣

染：擬人手法

透：水之清爭：爭先恐后的熱鬧場面

擊：飛之矯健有力；

翔：游之輕快

競：有力地突出了萬物蓬勃旺盛的生命力。

毛澤東《沁園春.長沙》獨立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬山紅遍層林盡染漫江碧透，百舸爭流

鷹擊長空，魚翔淺底魚翔淺底悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？上闋：寫景提出誰主沉浮《沁園春·長沙》創(chuàng)作于1925年秋。這年2月，毛澤東同志從上?；厣厣綇氖赂锩顒?。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，到達長沙，并獨自去了橘子洲頭。背景介紹同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。詞的下闕突出什么人的活動？由哪個字領起？表現了他們怎樣的精神？恰以天下為己任的強烈的國家責任感。蔑視功名利祿的豪邁氣慨。生氣勃勃的“少年學子圖”最后三句用了什么修辭方法？有何作用？設問結尾，采用了象征手法，運用了大膽的夸張，含蓄巧妙回答了“誰主沉浮”的問題:投身革命,急流勇進,擔負大任.主題總結景：絢爛多彩，生機勃勃豪情壯志：以天下為己任振興中華采桑子·

重陽

1929年10月

人生易老天難老，歲歲重陽。今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。

一年一度秋風勁，不似春光。勝似春光，寥廓江天萬里霜。

七律

人民解放軍占領南京

鐘山風雨起蒼黃，百萬雄師過大江。虎踞龍盤今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。

一九四九年四月獨湘橘看層漫百鷹魚萬悵問誰攜憶恰風書揮指激糞曾到浪背誦憶秦娥?婁山關拓展憶秦娥婁山關1935年2月

西風烈，長空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。

1、這首詞的詞牌是________，它跟詞的________有關；詞題是________，它跟詞的________有關。

2、這首詞寫了哪些意象？

。渲染一種

的氣氛？3、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達了紅軍

的情感？

4、上闕煉字

和

。

1、這首詞的詞牌是________，它跟詞的________有關；詞題是________，它跟詞的________有關。

2、這首詞寫了哪些意象？

渲染一種

的氣氛？憶秦娥曲調

婁山關

內容凄冷、緊張、激烈、悲壯西風、長空、雁叫、霜花、殘月、馬蹄聲、喇叭聲、雄關、蒼山、殘陽3、“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”表達了紅軍怎樣的情感？

。紅軍對自然險阻