情緒智力量表EIS

情緒智力量表(EIS)一、問卷簡介1998年,Sechutte等人在Salovey和Maver的情緒智力模型為依據(jù)的情況，編制的陳述性問卷，即情緒智力量表(EmotionalIntelligenceSeale,EIS)。中文版由我國心理學(xué)者王才康對情緒智力量表進(jìn)修訂而來，適用于青少年及成人，量表共有33個項目，包涌4個分量表：情緒知覺，有12道題目；自我情緒管理，有8道題；他人情緒管理，有6道題目；情緒運用，有7道題。土才康修訂后的EIS中文版具有良好的信效度，克降巴赫a系數(shù)為0.84o情緒知覺：1,5,9,15,17,19,22,25,26,29,32,33自我情緒管理：2,6,7,10,12,14,21,28他人情緒管理：4,11,13,16,24,30情緒運用:3,8,18,20,23,27,31評分方法為Likerts五點計分,包括正向和反向兩種形式。其中T5、T28、T33反向計分，總評分為165分，得介與情緒智力水平呈正比。其中，量表所得分?jǐn)?shù)越高，代表智力情緒水平越高。二、問卷題目請將您的實際情況與下面題目所說的情況進(jìn)行對照，然后憑第一感覺選擇一個最符合您的實際情況的答案。答案沒有好壞、對錯之分，請您憑第一感覺如實地回答，不要反復(fù)推敲。謝謝您的合作！「很不符合2:較不符合3=基本符合4:較符合5=很符合

很不符合較不符合基本符合較符合很符合1、我知道與別人談?wù)撍饺藛栴}的恰當(dāng)時機。123452、遇到困難時我會想起曾經(jīng)經(jīng)歷過的類似困難。123453、我希望能夠做好我想做的大部分事情。123454、別人覺得我很容易信賴。123455、我發(fā)覺我很難理解別人的身體語言。123456、生活中所經(jīng)歷的一些重大事件,使我重新審視何為重要,何為不重要。123457、情緒波動的時候，我會看到各種新的可能。123458、情緒是決定我們生活有意義的重要因素。123459、我知道自己每一刻的情緒。1234510、我盼望能事事如意。1234511、我喜歡與別人分享自己的情感。1234512、心情好的時候，我知道如何保持這種好心情。1234513、安排有關(guān)事情，我盡量使別人感到滿意。1234514、我選擇那些能使自己高興的事情來做。1234515、我很清楚自己傳遞給別人的非語言信息。1234516、我盡量做得好一些使別人對我的印象好點。1234517、心情好的時候解決有關(guān)問題容易一些。1234518、我能察顏觀色辨別別人的情緒。1234519、我知道我為什么情緒不好。1234520、心情好時,我能忍路大開，想出很多新點子。1234521、我能控制自己的情緒。1234522、我很清楚自己正處什么樣的情緒狀態(tài)。1234523、做一項任務(wù)時，我會想象將它完成將圓滿漂亮，以此來激勵自己。1234524、發(fā)現(xiàn)別人在某一方面做得很好,我會稱贊他。1234525、我能理解別人傳遞給我的非語言信息。1234526、當(dāng)別人告訴我他人生中經(jīng)歷的某件重大事件時.我感覺好像發(fā)生在自己身上一樣。1234527、當(dāng)發(fā)覺自己情緒變化時，我往往會產(chǎn)生很多新的想法。1234528、面臨挑戰(zhàn)時,我會選擇放棄，因為我認(rèn)為自己會失敗。1234529、我只需看幾眼就能知道別人情緒的好壞。1234530、當(dāng)別人消沉?xí)r我能幫助他，使他感覺好一些。1234