口耳目教學(xué)設(shè)計(jì)

[教學(xué)目標(biāo)]1．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識12個生字，會寫3個生字。認(rèn)識“豎、撇、捺”3種筆畫。2．感悟漢字形象性，讓學(xué)生取得學(xué)習(xí)漢字樂趣。3．培養(yǎng)觀察力，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字情感。[重點(diǎn)難點(diǎn)]1．教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)字和寫字。2．教學(xué)難點(diǎn)：字形和字義聯(lián)絡(luò)起來識字方法。[課時(shí)安排]2課時(shí)[教學(xué)過程]第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣1．今天老師帶來了一些有趣圖片和漢字，請兒童來觀賞。分組出示“口、耳、目、日、月、火”等圖片及古漢字。(按人體器官、動物、天體和物象、植物分為四組。)2．學(xué)生自由觀察、各抒己見：這些新朋友有趣嗎？為何？(讓學(xué)生對象形字特點(diǎn)有初步感受。)(導(dǎo)入設(shè)計(jì)意在幫助學(xué)生初步地了解漢字演變并引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字興趣。)二、圖文結(jié)合，自主識字1．認(rèn)讀生字。（1）指導(dǎo)兒童圈出認(rèn)識字讀一讀。不認(rèn)識字能夠看一看漢語拼音。（2）同桌兒童互教互讀。（3）指名讀，會讀兒童領(lǐng)大家讀一讀。教師點(diǎn)撥關(guān)鍵點(diǎn)：“竹”是翹舌音，“鳥”是鼻音。（4）聯(lián)絡(luò)生活，讓學(xué)生說一說在什么地方遇見過這些生字，并擴(kuò)詞、說話。（5）齊讀、開火車讀。2．發(fā)覺規(guī)律。（1）兒童已經(jīng)會讀這些生字了，老師真為你們感到高興！可是我們有什么好方法能記住這些字呢？請兒童仔細(xì)觀察，看一看，漢字和圖畫有什么關(guān)系嗎？（2）四人一組，先小組交流，再選出代表在班上交流。教師要善于引導(dǎo)學(xué)生找到圖和字之間關(guān)系，從而記住字形，了解字義。[設(shè)計(jì)意圖]建立字形和字義之間聯(lián)絡(luò)，讓學(xué)生經(jīng)過觀察、比較,自主發(fā)覺規(guī)律，從而提升識字能力。（3）教師小結(jié)：古時(shí)候人依照物體形狀來畫圖，這些圖就是最早文字，像今天我們學(xué)口、耳、目這些字就是由圖改變來。三、游戲鞏固識字玩一玩“找朋友”游戲，鞏固所學(xué)生字。將漢字、象形字、圖畫分成三組，學(xué)生有拿生字，有拿對應(yīng)象形字，有拿圖片，找到相對應(yīng)朋友。四、作業(yè)完成書上“我會連”，以鞏固本節(jié)課所學(xué)。五、板書設(shè)計(jì)2．口耳目口耳目日月火羊鳥兔木禾竹第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)鞏固1．出示本課生字，開火車讀，糾正讀音。2．生字?jǐn)U詞、說話。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“木”和“目”，經(jīng)過組詞在詳細(xì)語境中了解辨析這兩個同音字。3．辨析形近字“日”和“目”，“木”和“禾”。啟發(fā)學(xué)生把字義和字形聯(lián)絡(luò)起來記憶。（此練習(xí)設(shè)計(jì)意在讓學(xué)生利用所學(xué)識字方法，即字形與字義結(jié)合，來鞏固生字。)二、指導(dǎo)寫字1．認(rèn)識“豎、撇、捺”3種筆畫，知道“先橫后豎，先撇后捺”筆順規(guī)則。指導(dǎo)寫法?！柏Q”：從上到下要寫直?！捌病保簭挠疑舷蜃笙?，起筆時(shí)重，以后漸輕，收筆時(shí)較快，形成尖狀。有平撇和豎撇兩種，平撇應(yīng)寫得平而短，豎撇先豎后撇，寫時(shí)注意筆畫連貫。“捺”：從左上向右下，起筆較輕，以后漸重，收筆前更重，稍頓后向右輕輕提起，形成尖狀。2．教師在示范本課要寫3個字時(shí)，要一邊寫一邊說筆畫，以幫助學(xué)生鞏固筆畫名稱，記住筆順。這3個字寫法是：“十”：“橫”寫在橫中線上，右面略高些，“豎”寫在豎中線上。橫筆左右兩面相等，豎筆在橫上面部分略短，下面部分略長?！澳尽保骸皺M”短“豎”長?！捌病?、“捺”起筆應(yīng)相接于“豎”，左右對稱展開，收筆應(yīng)高于“豎”收筆?！昂獭保旱谝还P為平撇，應(yīng)寫得平而短，在豎中線上。下部與“木”寫法相同。3．留下充分時(shí)間給學(xué)生平靜書寫漢字。(5~10分鐘)4．師生評議學(xué)生練字。三、作業(yè)1．練習(xí)書寫漢字。2．語文實(shí)踐活動。在你認(rèn)識漢字中找找哪些字和它所表示實(shí)物很相像。如，“水、山、田……”四、板書設(shè)計(jì)五、教學(xué)提醒本課生字結(jié)構(gòu)