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廣東省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試生物模擬試卷11(二)1.植被覆蓋率高地域,往往降雨量多、氣候濕潤(rùn),這種現(xiàn)象說(shuō)明A.生物生存依賴(lài)環(huán)境B.生物能夠影響環(huán)境C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境D.環(huán)境影響生物生存2.以下關(guān)于單細(xì)胞生物敘述,錯(cuò)誤是A.能夠獨(dú)立生活 B.草履蟲(chóng)能趨利避害 C.整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞組成 D.單細(xì)胞生物對(duì)人都是有害3.人在切洋蔥時(shí)會(huì)因洋蔥中含有刺激性物質(zhì)引發(fā)眼睛不適而流淚,那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞()中。A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.液泡4.在以下實(shí)例中,經(jīng)過(guò)食物鏈而引發(fā)生態(tài)危機(jī)是A.酸雨B.溫室效應(yīng)C.汞、鎘等有毒物質(zhì)積累D.臭氧降低5、動(dòng)植物種類(lèi)繁多,在涵養(yǎng)水源、保持水土等方面起著主要作用,有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)生態(tài)系統(tǒng)是:A.森林生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.淡水生態(tài)系統(tǒng)6.右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,關(guān)于敘述正確是A.蛇和鷹之間只組成捕食關(guān)系B.該食物網(wǎng)中共有六條食物鏈C.組成完整生態(tài)系統(tǒng),只缺乏分解者D.若此生態(tài)系統(tǒng)受到汞污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積累汞最多生物是鷹7、植物根尖細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分別含有能量轉(zhuǎn)換器是:A線(xiàn)粒體、線(xiàn)粒體B葉綠體、線(xiàn)粒體C線(xiàn)粒體和葉綠體、線(xiàn)粒體D線(xiàn)粒體、葉綠體和線(xiàn)粒體8.西瓜由小長(zhǎng)大與細(xì)胞數(shù)目標(biāo)增多和細(xì)胞體積增大分不開(kāi),其中細(xì)胞數(shù)目增多是因?yàn)椋粒?xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞生長(zhǎng)D.細(xì)胞成熟9.白菜是我們經(jīng)常食用綠色開(kāi)花植物.它結(jié)構(gòu)層次是
A.細(xì)胞→組織→器官→植物體B.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體D.細(xì)胞→器官→組織→植物體10.細(xì)胞作為生命活動(dòng)基本單位,其結(jié)構(gòu)和功效高度統(tǒng)一。以下關(guān)于敘述不正確是A.紅細(xì)胞數(shù)量多,呈兩面凹圓餅狀,有利于輸送氧氣B.神經(jīng)元細(xì)胞體有許多突起,有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮C.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用D.卵細(xì)胞體積較大有利于和周?chē)h(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供養(yǎng)料11.吃甘蔗時(shí)候,首先要把甘蔗莖堅(jiān)韌皮剝?nèi)?;咀嚼甘蔗莖時(shí)會(huì)有許多甜汁;那些咀嚼之后剩下渣滓被吐掉。從組織組成器官角度分析,組成甘蔗莖組織有①保護(hù)組織②營(yíng)養(yǎng)組織③輸導(dǎo)組織④上皮組織A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12.下列圖中,經(jīng)過(guò)以下哪項(xiàng)操作能實(shí)現(xiàn)視野“甲”到視野“乙”改變?A.調(diào)整遮光器換用大光圈B.調(diào)整反光鏡換用凹面鏡C.向右上方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡D.向左下方移動(dòng)裝片,并換用高倍物鏡13.綠色開(kāi)花植物完成受精作用后,花各部分發(fā)生了顯著改變。以下改變中正確是A.子房→種子B.胚珠→果實(shí)C.受精卵→胚D.胚→果實(shí)14.1864年德國(guó)科學(xué)家薩克斯將天竺葵綠色葉片放在暗處12小時(shí),再將此葉片二分之一曝光,二分之一用錫箔遮光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間光照后,用碘蒸汽處理葉片,結(jié)果發(fā)覺(jué)葉片曝光部分顯藍(lán)色,遮光部分顯棕色,該試驗(yàn)?zāi)軌蜃C實(shí)①光合作用需要水②光合作用需要光③光合作用需要葉綠素④光合作用能產(chǎn)生淀粉A.①②B.②④C.③④D.②③15.以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方法中,主要應(yīng)用了蒸騰作用原理是A.在準(zhǔn)備移栽蔬菜秧苗根部帶一小塊土坨 B.在溫室大棚中適當(dāng)提升二氧化碳?xì)怏w濃度C.春季植樹(shù),移栽樹(shù)苗常被剪去大量枝葉D.在我國(guó)北方,早春播種后,用透光塑料薄膜覆蓋地面16.人體中完成受精作用與胎兒發(fā)育場(chǎng)所分別是A.陰道和子宮B.輸卵管和子宮C.卵巢和子宮 D.子宮和陰道17.青春期最顯著改變是生殖系統(tǒng)快速發(fā)育.與此關(guān)系最親密是
A.胰島素作用B.性激素作用
C.甲狀腺激素作用D.生長(zhǎng)激素作用18.當(dāng)我們進(jìn)入青春期后,因?yàn)樯砀淖?,心理也?huì)發(fā)生顯著改變。以下關(guān)于處于青春期青少年做法和想法敘述中,不正確是A.獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng) B.不愿與人交流,自我封閉C.性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng) D.對(duì)所屬集體有強(qiáng)烈歸屬感19.以下哪種方法是防治地方性甲狀腺腫有效方法?A.多吃含蛋白質(zhì)豐富食物B.食鹽里加碘C.經(jīng)常服用維生素CD.經(jīng)常飲豬骨湯20.人從平原地域來(lái)到高原地域,為了滿(mǎn)足人體對(duì)氧氣需要.血液中數(shù)量增多血細(xì)胞是A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.淋巴細(xì)胞21.公民主動(dòng)參加無(wú)償獻(xiàn)血,醫(yī)生在給他們抽血時(shí),針刺入血管是A.主動(dòng)脈 B.毛細(xì)血管C.靜脈 D.淋巴管22.當(dāng)你在“打呵欠”時(shí),會(huì)聽(tīng)不清或聽(tīng)不到他人對(duì)你說(shuō)話(huà),其主要原因是“打呵欠”影響了你()。A.鼓膜振動(dòng)B.聽(tīng)小骨振動(dòng)C.聽(tīng)覺(jué)感受器對(duì)刺激接收D.神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)23.體循環(huán)和肺循環(huán)共同規(guī)律是A.心房→動(dòng)脈→身體器官周?chē)?xì)血管→靜脈→心室B.心室→動(dòng)脈→身體器官周?chē)?xì)血管→靜脈→心房C.心室→靜脈→身體器官周?chē)?xì)血管→動(dòng)脈→心房D.心房→靜脈→身體器官周?chē)?xì)血管→動(dòng)脈→心室24.腎動(dòng)脈血液成份特點(diǎn)是:A.血液都是新鮮而不含廢物B.血液內(nèi)含有大量CO2C.血液內(nèi)含有尿素.尿酸和大量CO2D.血液內(nèi)含有尿素.尿酸和少許CO225.外界物體反射來(lái)光線(xiàn),依次經(jīng)過(guò)以下哪些結(jié)構(gòu)抵達(dá)視網(wǎng)膜A.瞳孔角膜晶狀體玻璃體B.角膜瞳孔晶狀體玻璃體C.瞳孔角膜玻璃體晶狀體D.角膜瞳孔玻璃體晶狀體26.在“測(cè)量肺活量”試驗(yàn)時(shí),要求你盡力深吸氣再盡力深呼氣。在吸氣過(guò)程中你肋骨和膈運(yùn)動(dòng)方式是A.肋骨上升,膈舒張而上升B.肋骨上升,膈收縮而下降C.肋骨下降,膈舒張而上升D.肋骨下降,膈收縮而下降27.因感冒鼻腔堵塞或夜間有張嘴呼吸習(xí)慣人,早上醒來(lái)會(huì)以為嗓子非常干癢。這是因?yàn)锳.空氣太干燥B.鼻腔溫暖、濕潤(rùn)和清潔作用大大減弱C.空氣中灰塵太多D.空氣中有病菌28.以下關(guān)于神經(jīng)調(diào)整和體液調(diào)整敘述,正確是A.葵花朵朵向太陽(yáng)屬于反射B.嬰幼兒缺乏生長(zhǎng)激素會(huì)患佝僂病C.談虎色變屬于人類(lèi)特有反射D.鈣是甲狀腺激素主要成份29、以下不屬于復(fù)雜反射是:A老馬識(shí)途B紅燈停,綠燈行C驚弓之鳥(niǎo)D公雞報(bào)曉30.右圖所表示曲線(xiàn)表示人體血液中某種物質(zhì)含量改變情況,以下敘述錯(cuò)誤是A.若②為腦部毛細(xì)血管,則曲線(xiàn)代表是二氧化碳含量改變B.若②為肺泡處毛細(xì)血管,則曲線(xiàn)代表是氧氣含量改變C.若②為腎小管處毛細(xì)血管,則曲線(xiàn)可代表尿素含量改變D.若②為小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)血管,則曲線(xiàn)可代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量改變31、蛔蟲(chóng)在寄生小腸內(nèi)而不易被消化液侵蝕原因是()。A、體表有角質(zhì)層B、體表細(xì)胞壁厚C、能分泌抗消化液物質(zhì)D、生殖能力強(qiáng)32、中藥蟾酥來(lái)自()。A、青蛙毒腺B、蟾蜍毒腺C、大鯢毒腺D、蠑螈毒腺33.以下關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與功效敘述,錯(cuò)誤是A.鯽魚(yú)身體呈梭形有利于降低游泳時(shí)阻力B.節(jié)肢動(dòng)物體表外骨骼可預(yù)防體內(nèi)水分散失C.家鴿體表羽毛是其適于飛行最主要器官D.兔犬齒退化,盲腸發(fā)達(dá)與其植食性相適應(yīng)34.以下關(guān)于動(dòng)物運(yùn)動(dòng)敘述,錯(cuò)誤是A.關(guān)節(jié)囊里面和外面韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)牢靠性B.骨與骨之間連結(jié)叫關(guān)節(jié)C.人體任何一個(gè)動(dòng)作完成,都離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)支配D.人在做屈肘動(dòng)作時(shí),肱二頭肌收縮同時(shí)肱三頭肌舒張35.哺乳動(dòng)物學(xué)習(xí)行為比兩棲動(dòng)物更復(fù)雜和高等,這有利于A.親代撫育后代B.取得配偶C.繁殖更多后代D.適應(yīng)更復(fù)雜環(huán)境36.以下幾個(gè)動(dòng)物行為中屬于學(xué)習(xí)行為是
A.蜜蜂筑巢B.蜘蛛結(jié)網(wǎng)C.鳥(niǎo)類(lèi)孵卵D.鵝鵡學(xué)舌37、以下動(dòng)物行為中,同種個(gè)體之間能起到交流信息作用是:①雌蛾釋放性外激素②蜜蜂跳圓形舞③螞蟻相互碰觸角④烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁⑤蚊子叮咬人⑥狗一路走一路撒尿A.①②③⑤B.②④⑤⑥C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①②③⑥38.以下哪一頂不是威脅生物多樣性原因
A.棲息地喪失B.外來(lái)物種入侵
C.適時(shí)地.有計(jì)劃地進(jìn)行合理采伐D.濫采亂伐亂伐和濫捕亂殺39.我們愛(ài)吃泡菜、酸奶主要是利用哪種微生物發(fā)酵制作
A.酵母菌B.乳酸菌C.霉菌D.毛霉40.以下不具備成形細(xì)胞核生物是A.青霉菌B.酵母菌C.木耳D.結(jié)核桿菌41.無(wú)性生殖原理被廣泛應(yīng)用生產(chǎn)實(shí)踐中,是因?yàn)闊o(wú)性生殖能A.使后代具備兩個(gè)親本遺傳特征
B.顯著增加作物產(chǎn)量C.保持親本優(yōu)良性狀
D.使后代有更強(qiáng)生活力和變異性42.水螅“出芽”、馬鈴薯“芽體”繁殖后代和“無(wú)心插柳柳成蔭”所描述生殖方式依次屬于A.出芽生殖、出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖B.出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖C.營(yíng)養(yǎng)生殖、出芽生殖、出芽生殖D.營(yíng)養(yǎng)生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、出芽生殖43、小華在賀州靈峰廣場(chǎng)看到一株菊花開(kāi)著多個(gè)顏色花朵,這主要是采取以下哪項(xiàng)技術(shù):A組織培養(yǎng)B扦插C壓條D嫁接44.番茄果皮紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)花粉授到黃色番茄(dd)柱頭上,則種子中胚基因組成份別是A、Dd、ddB.Dd、DdC.dd、ddD.DD、dd45.人成熟紅細(xì)胞、上皮細(xì)胞、精子、受精卵中染色體數(shù)目依次是:A、0,23,46,46B、23,46,23,23C、46,46,23,46D、0,46,23,4646.以下關(guān)于長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化敘述中,符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)是A.因?yàn)榄h(huán)境改變,長(zhǎng)頸鹿產(chǎn)生了長(zhǎng)頸變異B.在缺乏青草時(shí),因?yàn)殚L(zhǎng)頸鹿經(jīng)常伸長(zhǎng)脖子吃高處樹(shù)葉才進(jìn)化成了現(xiàn)在長(zhǎng)頸C.經(jīng)過(guò)生存斗爭(zhēng)和環(huán)境選擇,淘汰了頸短長(zhǎng)頸鹿,保留了頸長(zhǎng)D.長(zhǎng)頸鹿變異總是朝著有利于生存方向進(jìn)行47.地球上生物總進(jìn)化趨勢(shì)是
①由簡(jiǎn)單到復(fù)雜②由低等到高等③由水生到陸生④由休積小到體和大A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④48.以下路徑不會(huì)造成艾滋病傳輸是A.握手,共進(jìn)午餐
B.不正當(dāng)性接觸
C.注射毒品
D.母嬰傳輸
49.大面積燒傷病人,若護(hù)理不妥輕易發(fā)生感染.加重病情。其主要原因是A.體液大量流失B.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不能及時(shí)補(bǔ)充C.非特異性免疫能力減弱D.特異性免疫能力減
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