《淘氣包馬小跳》讀書心得體會(huì)7篇

第第頁《淘氣包馬小跳》讀書心得體會(huì)7篇楊紅櫻筆下的這個(gè)小孩——馬小跳，他是一個(gè)活潑可愛，有時(shí)耍小聰慧，有時(shí)又有點(diǎn)犯糊涂的小男孩。下面我給大家?guī)怼墩{(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)，盼望大家喜愛!

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)1

我已經(jīng)將《調(diào)皮包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個(gè)哥們兒一起發(fā)生的許多好玩而又奇異的故事，最終馬小跳在眾人的關(guān)心下漸漸長大了。里面刻畫了許很多多的生動(dòng)而又各具特色的人物，比方新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈祥而又嚴(yán)峻的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，秀麗而又迷人的珍寶媽媽。

這些眾多的人物形象，每個(gè)人都具有自己的性格。我讀完這本書后明白了很多：我覺得馬小跳能成為一個(gè)家喻戶曉的人物，是由于他有著真正的童心，這是每個(gè)孩子必備的東西，然而如今眾多家長都期盼著孩子們成為著名世界的大人物，每天給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們丟失了美妙的童年，讓他們不歡樂?！冻?jí)市長》里馬小跳說過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是歡樂?！瘪R小跳就是憑這句話當(dāng)上超級(jí)市長。我盼望廣闊家長讓孩子們有一個(gè)歡樂美妙的童年。其次，喜愛動(dòng)物已是一個(gè)深刻的道理，如今很多動(dòng)物瀕危滅亡，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁：愛護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)大自然，然而愛護(hù)大自然，也是在愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)2

我手上已經(jīng)有十幾本楊紅櫻寫的書了，這個(gè)暑假我讀了《調(diào)皮包馬小跳系列之暑假奇遇》這本書。

書中，馬小跳的暑假生活真是豐富多彩。他來到山區(qū)的爺爺奶奶家度暑假，與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車，和大黃狗玩捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見識(shí)了娃娃魚、果子貍等很多珍稀動(dòng)物。還用“殺雞給猴看”的方法制服了一群特地在景區(qū)搶游客相機(jī)、背包，拉女游客花裙子的壞猴子。每每在書中讀到這些好玩的段落，我就會(huì)情不自禁地把自己融入故事當(dāng)中，和馬小跳一起快樂起來。

在書里，馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總是嫌時(shí)間過得太慢太慢;到山區(qū)度暑假時(shí)，卻總嫌時(shí)間過得太快太快。我又何嘗不是呢?暑假已經(jīng)過了一多半，再開了學(xué)就六班級(jí)了。老師的嚴(yán)格要求，家長的熱切期望，象一種無形的壓力，壓得我喘不過氣來。我該怎么辦?該如何做?我很艷羨馬小跳，艷羨他有無憂無慮的童年，艷羨他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”。我多么盼望能像馬小跳一樣歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地玩耍啊!

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)3

在暑假中我讀了這本好玩的《調(diào)皮包馬小跳之開甲殼蟲的女校長》。讀完之后，我知道了‘做校長難，做一個(gè)孩子和老師心目中的好校長更難’。

在書中，馬小跳學(xué)校的歐陽校長(開甲殼蟲的女校長)，是一位讓孩子們自己做主的校長，她說“釋放孩子的青春吧!”多美的一句話啊!歐陽校長還讓同學(xué)們到校外開展活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，同學(xué)們邊玩邊學(xué)有了很大的愛好和進(jìn)步。歐陽校長還有個(gè)特點(diǎn)，她認(rèn)為并不是調(diào)皮的同學(xué)就不能學(xué)不好，對(duì)待學(xué)習(xí)要人人公平。

家長會(huì)是學(xué)校、老師與家長的溝通，歐陽校長主持的家長會(huì)很特殊。在一次家長會(huì)上，歐陽校長讓家長們回憶自己的童年，做童年的嬉戲，讓家長們從嬉戲中體會(huì)到了孩子們心中的歡樂和苦惱，在嬉戲時(shí)教育了家長，孩子們也需要嬉戲和休息的時(shí)間，不能每天都是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)。

讀完這本書后，我把它推舉給了爸爸，爸爸用了很短的時(shí)間就看完了著本書。我看著爸爸緊皺的眉頭，我想：“爸爸的收獲肯定比我大”。

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)4

今日下午我看了一本書，調(diào)皮包馬小跳系列的《瘋丫頭杜真子》。

我想你一聽就知道主角是頭杜真子。頭杜真子是馬小跳他姨媽的女兒，是他表妹，比他三個(gè)月。頭杜真子的爸爸在美國做訪問學(xué)者，開頭說訪問一年，到如今已經(jīng)訪問了三年，還不回來，說要把一個(gè)尖端的課題討論完了再回來。結(jié)果姨媽隔三差五地往美國跑，把杜真子杜真子一會(huì)兒寄放在她奶奶家，一會(huì)兒寄放在她外婆家。這會(huì)是放在了馬小跳家。就這樣發(fā)生了一個(gè)個(gè)好玩的故事。

馬小跳最不喜愛的兩個(gè)女生是誰?一個(gè)是同桌路曼曼，另一個(gè)是杜真子!在學(xué)校里有路曼曼管他，回到家有杜真子氣他。杜真子不僅強(qiáng)占了馬小跳的房間(可憐的馬小跳晚上只好睡在大廳的沙發(fā)上)，而且動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)馬小跳，馬小跳的生活一下亂套了。

后來馬小跳的姨媽把杜真子帶走了，馬小跳很懷念杜真子在他家的日子。

我特別喜愛著本書他們的故事很真實(shí)，他們的語言很幽默常讓我開懷大笑。

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)5

我已經(jīng)將《調(diào)皮包馬小跳》全部讀完了，這些書留給我很深的印象以及人生的道理。在那里面主要講了馬小跳和他的四個(gè)哥們兒一起發(fā)生的許多好玩而又奇異的故事，最終馬小跳在眾人的關(guān)心下漸漸長大了。里面刻畫了許很多多的生動(dòng)而又各具特色的人物，比方新新人類丁克舅舅，愛孩子的歐陽校長，慈祥而又嚴(yán)峻的秦老師，童心未泯的馬天笑先生，秀麗而又迷人的珍寶媽媽。

這些眾多的人物形象，每個(gè)人都具有自己的性格。我讀完這本書后明白了很多：我覺得馬小跳能成為一個(gè)家喻戶曉的人物，是由于他有著真正的童心，這是每個(gè)孩子必備的東西，然而如今眾多家長都期盼著孩子們成為著名世界的大人物，每天給孩子們報(bào)補(bǔ)習(xí)班，讓孩子們每天生活在壓力之下。讓孩子們丟失了美妙的童年，讓他們不歡樂?！冻?jí)市長》里馬小跳說過一句很受歡迎的話：“我的城市只有一種性格，就是歡樂。”馬小跳就是憑這句話當(dāng)上超級(jí)市長。我盼望廣闊家長讓孩子們有一個(gè)歡樂美妙的童年。其次，喜愛動(dòng)物已是一個(gè)深刻的道理，如今很多動(dòng)物瀕危滅亡，而這都是人類一手造成的，楊紅櫻阿姨假借馬小跳之手向全世界呼吁：愛護(hù)動(dòng)物，就是愛護(hù)大自然，然而愛護(hù)大自然，也是在愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)6

今日我看了一本書，就是《調(diào)皮包馬小跳—開甲殼蟲的女校長》，是由楊紅櫻寫的。

這本書的主要內(nèi)容是：馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)四個(gè)鐵哥們又遲到了，這讓班主任秦老師特別生氣，而更讓秦老師生氣的是，他們竟然“說謊”，說什么在路上遇到了一位開甲殼蟲、戴珠寶項(xiàng)鏈的阿姨，她的.車沒有油了，開不動(dòng)了，于是他們幫她把車推到加油站……秦老師說：“你們就編吧!”由于馬小跳、毛超、唐飛、張達(dá)都是班里的搗蛋鬼，所以秦老師不信任他們，而且要求歐陽校長把他們四個(gè)分到四個(gè)班去。馬小跳他們?nèi)フ倚ｉL，竟發(fā)覺新校長就是開甲殼蟲的阿姨!在校長建議下，他們幫學(xué)校把一臺(tái)臺(tái)飲水機(jī)送到各個(gè)班級(jí)。于是秦老師不生氣了，后來，在馬小跳等同學(xué)的組織下，在徒步打行動(dòng)里他們班級(jí)獲得了很好的成果。

看了這本書后，我懂得假如一個(gè)人沒有毅力，沒有意志，別說干大事，就是小事也干不了。

《調(diào)皮包馬小跳》讀書心得體會(huì)7

主要講的內(nèi)容是，有一天，馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場(chǎng)玩。馬小跳去撿球的時(shí)候突然發(fā)覺了一座城堡，告知她的小伙伴說，發(fā)覺了一個(gè)城堡，驚奇的是他們自己去看個(gè)到底，等于說是自己破案。

第2天早晨，他們神神奇秘的來到這里，最終發(fā)覺這個(gè)城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空。可是，阿空不想讓他們把自己的事告知?jiǎng)e人，但是，還是告知了3個(gè)女孩，有一個(gè)女孩會(huì)做土豆沙拉，阿空也很喜愛吃土豆，于是，又種了一片土豆地，還有一個(gè)女孩會(huì)跳芭蕾舞，阿空從來沒有這么快樂過。阿空有一只癱瘓的狗，經(jīng)過了種種困難