幼兒教師工作計劃3篇

幼兒教師工作計劃3篇一、總目標加強教職工基本功訓練，重視連續(xù)教育，提高學歷層次，不斷提高教職工的思想道德素質(zhì)和專業(yè)文化涵養(yǎng)，使教職工擁有優(yōu)秀的職業(yè)道德，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作，不斷提高教育授課水平和科研能力，適應新課改的需要。二、詳盡措施1、進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。2、有針對性地組織業(yè)務理論學校、實踐和商討，學會反思教育授課行為。3、睜開禮儀教育，理解禮儀對幼兒的重要性，培養(yǎng)幼兒這方面的能力，讓新一代的孩子在文明中成長。4、教材的合理使用是我們素來學習的地方，經(jīng)過學習能夠讓老師理解教材的真切妄圖和使用時的合理建議，在實踐中理解很多，而教材的培訓正是讓我們少走了很多的彎路，從中很受益。5、家園共育是一個不變的話題，也是我們要精曉的一個話題。因為孩子不只是在學校碰到教育，在家中更是一個學習的開始。6、有針對性的讓老師在實踐的授課中學習一些知識，加強了珠心算、音樂、美術(shù)的技術(shù)培訓，讓業(yè)務學習真切落實到實處。7、對教師而言，不斷的思慮，考慮就是研究。我們能夠經(jīng)過不斷地寫授課反思，能幫助自己迅速接收反響信息，留神鑒識授課識題，找出授課程序在詳盡推行過程中的成功與不足，從而為調(diào)整授課策略成立可靠依照，使課堂授課不斷優(yōu)化、高效；同時，寫的過程是一個思想條理化的過程，是研究漸漸深入的過程。8、服務，是教師對學生、家長、社會高質(zhì)量的服務。教師的服務意識也是很1重要的，所以我們把教師的服務意識也提到了業(yè)務學習的高度，讓老師在有理論的基礎上還要經(jīng)過學習一些服務的行為來檢驗實踐學習的結(jié)果。9、教師工作的特別性是不同樣于其他職業(yè)的特別要求。教師專業(yè)化發(fā)展，要求教育機構(gòu)由只側(cè)重專業(yè)知識的培養(yǎng)轉(zhuǎn)向?qū)I(yè)態(tài)度、專業(yè)技術(shù)、專業(yè)價值和專業(yè)精神等方面的綜合訓練。教師的職業(yè)對象是人，教師這一職業(yè)又是復雜的腦力勞動，擁有極大的創(chuàng)立性和靈便性，擁有鮮亮的示范性，教育收效擁有長遠性和長效性。所以教師的專業(yè)化發(fā)展也是我們學習的一個地方。10、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神是推行素質(zhì)教育的重點，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新潛能，提高幼兒的實踐能力，培養(yǎng)擁有創(chuàng)新意識的人才，是我們展創(chuàng)始新教育的奮斗目標。幼兒園要全面推行創(chuàng)新教育，其推行者是教師，而教師自己創(chuàng)立素質(zhì)如何，對開展創(chuàng)新教育有側(cè)重點性的作用和意義。11、睜開青年教師拜師的活動，真切實現(xiàn)一幫一，一對紅，迅速提高青年教師的業(yè)務水平。12、進一步提高教師生成新課本的能力，在課程思想的指導下，不斷依照幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內(nèi)容。三、詳盡安排九月份1、對教師進行綱領及教材的培訓，提高教師的理論水平。2、部署活動室內(nèi)外的'墻壁，讓班級的環(huán)境部署更加富饒童趣。3、認真書寫政治、業(yè)務學習筆錄。十月份1、對教材的案例進行解析談論。22、創(chuàng)編集體韻律操。3、請專家來園指導。十一月份1、聽骨干教師示范課。2、小小運動會活動。3、全園教師授課活動顯現(xiàn)及家長開放日。十二月份1、睜開授課筆錄溝通活動。2、睜開教師技術(shù)技巧比賽活動。一月份1、教師商討課活動。2、教師總結(jié)教育授課的得失與收獲。新的學期立刻來臨，我現(xiàn)對新學期工作做出以下計劃：一、努力提高教師自己素質(zhì)1、認真學習新的指導綱領，成立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃袨椤?、堅持睜開讀書筆錄活動，并溝通心得。3、每周一召開園教職工會議，及時溝通并解決問題。4、做好幼兒觀察記錄。我們將經(jīng)常認真觀察、記錄幼兒學習發(fā)展狀況，認識3每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為種類，側(cè)重收集資料，時辰反思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機遇。二、班級經(jīng)營目標1、培養(yǎng)孩子間的互相學習、自主性和決策的能力，成立一個共同商討的集體。2、創(chuàng)立一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感。3、幫助幼兒成立最簡單的安全防衛(wèi)知識，加強幼兒的自我保護意識，把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。4、幫助家長具備正確的少兒觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育要旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成優(yōu)秀的“家園對話互動網(wǎng)”。三、幼兒重點能力的培養(yǎng)1、培養(yǎng)幼兒的責任心責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和質(zhì)量。特別是在幼兒階段的培養(yǎng)更加重要。我們將經(jīng)過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比方，能夠讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫-衣服，系鞋帶等。別的還可以夠讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。2、培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的學習習慣①培養(yǎng)幼兒要有較強的時間看法。②要求幼兒在離園從前回憶在園所做的事情，并表達給父親母親聽。長遠堅持不但能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了4家長與孩子之間感情的溝通。四、培養(yǎng)幼兒的社會交往能力經(jīng)過交換玩具，分享經(jīng)驗，合作游戲，共同完成一件事情，成立朋友欄，睜開豐富多彩的主題活動等方式，幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度。懂得輪流和分享等方面的能力。五、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣體驗活動中的成就感，并發(fā)展幼兒優(yōu)秀的心理質(zhì)量。作為幼兒園體育活動的根本任務是：不斷培養(yǎng)幼兒對于體育活動的興趣，促進幼兒的健康。六、培養(yǎng)幼兒的注意力培養(yǎng)幼兒專心使用各種物品進行各種活動，詳盡措施：1、劃分清楚班級活動區(qū)，使幼兒注意力不被其他地域活動所分別，能使其相對集中地專注于正在進行的活動。2、準備充分、幽默的資料吸引幼兒的注意，不被其他活動所攪亂。3、發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣發(fā)展。新的學期，我將連續(xù)努力，不休學習，為偉大的幼教事業(yè)貢獻出自己的力量。一、工作目標：1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。2、讓幼兒學習一些簡單的自我保護知識和方法。3、防范幼兒不測事故的發(fā)生。5二、安全活動的形式和詳盡措施可分為集體教育、小組教育和個別教育相結(jié)合。1、結(jié)合我園的“三生教育”，經(jīng)過觀察班級安全活動教育、年級活動、家長進課堂等形式，讓幼兒經(jīng)過圖片，錄象，講故事，談論等方法，知道保護生命，保護健康的重要性，領悟到玩電玩水玩火的危險性，學習一些簡單的自我保護方法和技術(shù)。2、結(jié)合我年級三生教育第四個主題“交通小衛(wèi)士”，請交警叔叔和幼兒會商，給幼兒講解交通法規(guī)，讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性。3、抓住偶發(fā)事件，隨機掌握，經(jīng)過實事對幼兒進行教育。4、家園配合。從幼兒的自己特點出發(fā)，提前對幼兒進行安全教育讓他們認識適應周圍環(huán)境，認識各種危險峻素，幫助幼兒成立安全意識，教會他們自我保護方法，提高其自我保護能力。三，對教師和保育員的詳盡要求1、加強對幼兒的老例教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的行為習慣。2、加強對幼兒晨間工作，檢查幼兒有無帶危險品，即使除掉事故隱患。3、對幼兒進行安全教育，加強幼兒自我保護意識，提高幼兒的自我保護能力4、讓幼兒知道幼兒園的名稱，父親母親姓名，家庭地點，如和家人走失，會找警察叔叔幫忙。5、晨間活動及戶外活動前第一檢查幼兒著裝安全，鞋帶可否系好，保育員老師接著檢查運動器械也許玩具可否安全。6、教育授課活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，親近6注意幼兒的行動。7、幼兒盥洗時，分組進行，教育幼兒不推擠，減少安全隱患。8、注意電器及危(幼兒園年度工作計劃20xx)險物品(消毒液、洗潔精等)的擺放，不讓幼兒接觸。9、幼兒午睡前檢查幼兒可否帶玩具也許小東西上床，午睡時注意巡視。10、幼兒服藥時做到先查察吃藥記錄再喂藥，省得誤食。11、嚴守幼兒園的接送制度，讓幼兒知道不能夠跟陌生人走，知道報警電話是110。12、教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩擁有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時辦理。、13、教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。四、詳盡推行方案1、一日活動中的表現(xiàn)。堅持每日安全晨檢，檢查隨身可否帶有不安全物品，并及時辦理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、吃法。幼兒生活活動時，老師時辰隨從，省得上洗手間滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，防范燙傷。告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園再見，使老師胸有成竹，省得幼兒扔掉。不隨陌生人走開或擅自離園，認識自救辦法，告訴幼兒鑒識特別名碼的用途，(如：110、119、120)。進歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒沉寂進歺，防范食品嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒可否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈7等)，發(fā)現(xiàn)并及時辦理。戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著可否整齊，鞋帶可否系好，以防摔跤。幼兒離園時，陌生人接著幼兒時認真認識狀況，在家長贊同的狀況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方可否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時辦理。2、家長工作中心表現(xiàn)向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作和安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的睜開，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭地點，電話號碼，訓練引導幼兒鑒識方向，勸說幼兒不要輕信別人。3、教師工作中心表現(xiàn)：教師有很強的安全保護意識，加強責任心，時辰把安全工作放在首位，保證每個幼兒的安全。及時消除班內(nèi)不安全隱患，檢查教室每一個角落，將危險物品放在幼兒觸摸不到的地方。經(jīng)常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度，積極認真地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同樣對待每位少兒。認真參加園內(nèi)的政治8學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作，時辰以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充分自己，以便在工作中以牢固的理論作為指導，更好地進行教育授課，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育授課理論學習，提高個人的授課質(zhì)量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業(yè)務學習，加強職業(yè)道德教育，加強責任心，規(guī)范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去目染耳濡幼兒。業(yè)務上精益求精，敢于改革創(chuàng)新，緊跟形勢，適應時代的要求。平時在工作中碰到問題能和班級人員共同商討，在授課中碰到問題時，能虛心向有經(jīng)驗的老師學習，認真參加教研活動、園本培訓，成立“平生學習”的目標。三、工作方面對工作做到主動、積極、扎實，勇于肩負責任。對幼兒有愛心、耐心，能認真地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子創(chuàng)立一個酣暢、優(yōu)美、優(yōu)秀的生活和學習環(huán)境。跟幼兒成立一種同樣、敬愛、相信的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱情，及時向每個家長認識幼兒在家狀況，并向家長反響幼兒在園的表現(xiàn)，做到對每個幼兒胸有成竹，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。準時擬定各種計劃，認真準備和組織好班級的授課活動，活動后認真解析和反思活動的收效,認真填寫家園聯(lián)系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛(wèi)生工作，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時局事各處講安全，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時辦理，杜絕事故的發(fā)生，保證幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育，不跟陌生人走。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題報告，穩(wěn)當辦理。9培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯，養(yǎng)成飯前便后洗手的優(yōu)秀習慣，培養(yǎng)幼兒優(yōu)秀的進餐習慣，做到愛惜食品，不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒閑步或做沉寂游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育授課工作，提高授課質(zhì)量，教育授課做到面向全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級擬定出科學的、吻合本班幼兒實質(zhì)、的確可行的教育授課計劃。四、家長工作1、及時向家長反響幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣傳力度。2、召開家長會，收集家長的難得建講和建議，共同配合教