現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與訓(xùn)練知到章節(jié)答案智慧樹2023年濰坊學(xué)院

現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與訓(xùn)練知到章節(jié)測試答案智慧樹2023年最新濰坊學(xué)院第一章測試

古代教育思想家認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是要強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的主體地位。是“知”、“智”、“能”等因素彼此依賴、相互促進(jìn)、共同促使學(xué)習(xí)進(jìn)步發(fā)展的過程；是德業(yè)并行，德、才、學(xué)、識全面發(fā)展的過程。

參考答案:

對

古代教育思想家對學(xué)習(xí)規(guī)律是

參考答案:

德業(yè)相輔規(guī)律;博約結(jié)合規(guī)律;知能相因規(guī)律;序進(jìn)統(tǒng)一規(guī)律;學(xué)思相資規(guī)律

在《中庸》一書中把學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程歸結(jié)為五個方面，分別是：

參考答案:

審問之;博學(xué)之;明辨之;篤行之;慎思之

行為主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)過程是學(xué)習(xí)者被動地接受外界刺激的過程。教師的任務(wù)只是向?qū)W習(xí)者傳授知識，學(xué)習(xí)者的任務(wù)則是接受和消化知識。

參考答案:

對

行為主義學(xué)習(xí)理論對學(xué)習(xí)的認(rèn)識是：人的行為是對外界刺激的反應(yīng)，學(xué)習(xí)就是形成刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)和聯(lián)想，而強(qiáng)化則是促進(jìn)這種聯(lián)結(jié)的重要手段。（

）

參考答案:

對

行為主義學(xué)習(xí)理論的主要代表人物有：桑代克、華生、斯金納、加涅

參考答案:

錯

第二章測試

教育技術(shù)就是人類在教育教學(xué)活動過程中，以實(shí)現(xiàn)教育目的，對教育內(nèi)容和學(xué)生學(xué)習(xí)過程所運(yùn)用的一切物質(zhì)工具、方法技能和知識經(jīng)驗(yàn)的綜合體。

參考答案:

對

技術(shù)由（

）、（

）和（

）三種形態(tài)構(gòu)成。

參考答案:

知識;經(jīng)驗(yàn);實(shí)體

我國教育的本質(zhì)是：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。（

）

參考答案:

對

技術(shù)是一個動態(tài)系統(tǒng)，它是人類為了滿足自身對物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)以及非生產(chǎn)活動的需求、愿望和社會需要，遵循自然和社會規(guī)律，在利用、控制和改造自然的實(shí)踐活動過程中，所創(chuàng)造的一切勞動手段、工藝方法和知識體系的總和。（

）

參考答案:

對

教育技術(shù)可分為（

）和（

）兩大類

參考答案:

有形教育技術(shù);無形教育技術(shù)

教育技術(shù)（94定義）是關(guān)于學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)資源的（

）、開發(fā)、（

）、管理和評價的理論與實(shí)踐。

參考答案:

利用;設(shè)計

教育技術(shù)（05定義）是通過創(chuàng)建、運(yùn)用和管理適當(dāng)?shù)募夹g(shù)過程和資源，來促進(jìn)學(xué)習(xí)和提升績效的理論和符合職業(yè)道德規(guī)范的實(shí)踐。

參考答案:

錯

教育是（

）和（

）的統(tǒng)一。

參考答案:

社會屬性;自然屬性

第三章測試

視頻展臺和投影機(jī)的區(qū)別是視頻展臺是一種圖像采集裝置，可以將采集到的圖像輸出給其他設(shè)備，例如顯示器和投影機(jī)；投影儀只是圖像信號的一個播放設(shè)備

參考答案:

對

一個演示型教學(xué)系統(tǒng)所需要的最基本的設(shè)備有：中央控制器、計算機(jī)、視頻展臺、影碟機(jī)、電動幕布、功率放大器、音箱、話筒等。（

）

參考答案:

錯

依據(jù)工作原理的不同，電子白板可分為：（

）。

參考答案:

紅外感應(yīng)技術(shù)電子白板;電磁感應(yīng)技術(shù)電子白板;電阻膜壓感技術(shù)電子白板

校園網(wǎng)是指將校園范圍內(nèi)的計算機(jī)和各種終端設(shè)備以相互共享資源(硬件、軟件和數(shù)據(jù))的方式互連起來,同時具有進(jìn)行教學(xué)、管理和信息服務(wù)等功能的計算機(jī)局域網(wǎng)系統(tǒng)

參考答案:

對

通過分析演示型教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)備連接框圖，我們可知，通過麥克風(fēng)無法實(shí)現(xiàn)在Audition中錄制聲音。

參考答案:

對

第四章測試

課堂演示型課件每行不超過（）個漢字。

參考答案:

20

課件通過界面向用戶提供（）以供閱讀、分析、判斷。

參考答案:

信息

研究者根據(jù)加涅提出的（）大教學(xué)事件，建立了與學(xué)習(xí)內(nèi)部過程相一致的CAI活動序列大教學(xué)事件。

參考答案:

9

學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)態(tài)度分析主要通過測驗(yàn)的方式進(jìn)行。（

）

參考答案:

錯

教學(xué)評價就是在期末的時候給學(xué)生打分?jǐn)?shù)。（

）

參考答案:

錯

第五章測試

CAJ和PDF格式的文件由于其格式特點(diǎn)，無法提取其中的文本。

參考答案:

錯

常見的文本格式有：（）

參考答案:

RTF格式;TXT格式;WPS格式;DOC格式

DOC格式只能用OfficeWord打開，別的軟件都無法正常打開。

參考答案:

錯

下列文件中，（

）是一種合成音樂，比數(shù)字波形文件所需的存儲空間小得多。

參考答案:

MIDI

以下是音頻編輯軟件的是：

參考答案:

AdobeAudition

圖像分辨率的單位是：

參考答案:

ppi

第六章測試

設(shè)計制作PPT課件的基本步驟是哪幾步？

參考答案:

初步制作幻燈片;構(gòu)思結(jié)構(gòu)。;設(shè)置和調(diào)整每張幻燈片中的元素;為幻燈片元素添加動畫效果;為每張幻燈片設(shè)計內(nèi)容

微課具有的特點(diǎn)是：

參考答案:

時間短，可保證學(xué)生的注意力集中在黃金時間;針對性強(qiáng)，圍繞著某個知識點(diǎn)進(jìn)行講解和突破；;可視化設(shè)計，信息呈現(xiàn)迎合大腦認(rèn)知規(guī)律

利用母板設(shè)計自己特定風(fēng)格的PPT課件的步驟內(nèi)容

參考答案:

在母板視圖下，插入界面元素，如LOGO圖片、主題文本框等內(nèi)容;新建幻燈片，編輯內(nèi)容;如果不合適，可以重新編輯母板;打開“視圖/幻燈片母板”，切換到母板視圖下，并選擇對應(yīng)的版式。注意：如果是讓所有的幻燈片都使用此母板，可選中最上面的幻燈片，表示選中了所有的版式。;關(guān)閉母板視圖，回到幻燈片編輯狀態(tài)下。

PPT幻燈片中可以插入文