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人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元21*我不能失信課文導(dǎo)入人而無(wú)信,不知其可也?!鬃右馑迹阂粋€(gè)人如果不講信用真不知道怎么做成事情?。ㄕf(shuō)明人不講信用是不行的?。┱n文講解按要求自由朗讀文:1、借助拼音讀通讀順課文。2、讀準(zhǔn)文中的生字、詞語(yǔ),把課文讀流利。3、用序號(hào)標(biāo)出自然段。生子學(xué)習(xí)耀眼照耀yào耀qìnɡ慶pàn盼dié疊qiàn歉疊本文意思:折。如:把紙張、衣服等進(jìn)行對(duì)折歉(道歉)謙(謙虛)生字學(xué)習(xí)照耀 早餐 疊花籃 解釋歉意 道歉 失信 守信課文講解再次朗讀課文,思考下面的幾個(gè)問(wèn)題:1、故事發(fā)生在哪一天?2、課文中出現(xiàn)了哪幾個(gè)人物?他們之間有什么關(guān)系?3、宋慶齡想不想去伯伯家?她又為什么不去呢?課文講解1、時(shí)間:文中講的故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。2、人物關(guān)系:故事主要講了爸爸媽媽和女兒小慶齡準(zhǔn)備去一位伯伯家做客。3、宋慶齡想去伯伯家嗎?為什么沒(méi)去?小慶齡早就盼著去伯伯家了,伯伯家養(yǎng)的鴿子尖尖的嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極了!可是在臨出門(mén)時(shí)小慶齡突然想起和小珍約好了,今天要在家教她疊花籃,就不能去伯伯家了。課文講解4、爸爸是如何勸說(shuō)宋慶齡的?“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧?!备赣H說(shuō)完,拉起慶齡的手就要走。5、宋慶齡是怎樣做的呢?“不行!不行!小珍來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好啊!”慶齡邊說(shuō)邊把手抽回來(lái)。課文講解6、媽媽又是如何勸說(shuō)宋慶齡的?“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天再教她疊花籃,好嗎?”媽媽在一旁說(shuō)。7、宋慶齡又是怎樣回答的呢?“不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見(jiàn)到她時(shí),可以道歉;可是我并沒(méi)有忘記,我不能失信?。 闭n文講解8、回家后,媽媽知道小珍一上午也沒(méi)來(lái),慶齡白等了,非常心疼!而慶齡是怎樣說(shuō)的?慶齡卻仰起頭回答道:“一個(gè)人在家,是很沒(méi)勁。可是我并不后悔,因?yàn)槲覜](méi)有失信?!狈纸巧首x課文爸爸:“慶齡,你怎么不走啦?”慶齡: “爸爸,我不能去了!我昨天和小珍約好了,今天她來(lái)我們家,我教她疊花籃。”爸爸: “你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧?!睉c齡:“不行!不行!我走了,小珍來(lái)了會(huì)撲空的,那多不好啊!”媽媽:“那……回來(lái)你去小珍家解釋一下,表示歉意,改天再教她疊花籃,好不好?”慶齡:“不,媽媽。您說(shuō)過(guò),做人要信守諾言。如果我忘記了這件事,見(jiàn)到她時(shí)向她道歉是可以的,但我已經(jīng)想起來(lái)了,就不能失信了!”課文講解9、課文中除了語(yǔ)言對(duì)話,還有哪些地方也能看出宋慶齡守信用呢?送家人出門(mén)后,慶齡一個(gè)人回到房間里,耐心的等候著。她一會(huì)兒拿起一本書(shū)看,一會(huì)兒又坐到琴凳上彈鋼琴,平時(shí)很熟的曲子,今天卻總是彈不準(zhǔn)??偨Y(jié)課文完成填空這個(gè)故事讓我們看到了一個(gè)課文講了一個(gè)星期天,

宋耀如一家準(zhǔn)備到一位朋友家去,

小慶齡

很想去,可是她突然想起

上午要教小珍疊花籃

,

爸爸媽媽

都勸她改天再教,但她為了

不失信

決定留下了。最終,小珍沒(méi)有來(lái),

媽媽

心疼

小慶齡

一個(gè)人在家沒(méi)意思, 卻說(shuō)

。的小慶齡。宋慶齡一個(gè)人在家是很沒(méi)勁,可她不后悔,因?yàn)樗龥](méi)有失信誠(chéng)實(shí)守信人物簡(jiǎn)介宋慶齡:我國(guó)杰出的女政治活動(dòng)家,世界和平運(yùn)動(dòng)活動(dòng)家。1913年起她就始終不渝地致力于中國(guó)民族解放和人民解放事業(yè),是中華人民共和國(guó)的締造者之一。她曾擔(dān)任過(guò)中華人民共和國(guó)副主席和名譽(yù)主席。她一直熱情關(guān)注青少年和兒

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