山東省濟寧市六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷A卷

第第頁山東省濟寧市六年級下學(xué)期語文第二次月考試卷A卷一、積累與運用(共6題；共50分)1.（8分）(2019·遵義)看拼音，寫詞語。wú

xiáxié

shāngkāng

kǎiní

wán________________________________liú

lǎnjǐn

shènxué

túhā

qiàn________________________________2.（8分）(2020五下·)讀一讀，給下劃線的字選擇正確的讀音。（1）在煙波浩渺________（miǎo

mǎo）的海邊,我們點起篝________（gòu

gōu）火。聽著海浪聲，看著火光閃動，一種激動在心底萌________（méng

míng）發(fā)。抬頭望去，那澄________（dèng

héng）澈________（chè

cè）的月光是如此的溫柔。（2）那位耄________（māo

mào）耋________（dié

dé）老人，一個人住在鄉(xiāng)下。夏天，他的小院兒充滿綠色，各色花朵點綴________（zuì

zhuì）其間，風(fēng)光無疑是絕妙的。3.（20分）(2020·模擬)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（1）冰心曾給某個兒童刊物寫了一句指導(dǎo)讀書的話：“________，________，________?！敝祆鋭t認為：“讀書有三到，謂________，________，________?！痹鴩獎t告誡士人讀書：“第一要________，第二要________，第三要________?！泵岁P(guān)于讀書的論述讓我受益匪淺，我還積累了一句關(guān)于讀書的名言：________（2）“________，________?！蓖ㄟ^寫梅與雪的特點，告訴我們?nèi)魏问挛锒际且环譃槎模虚L處必然也有短處；唐代詩人王翰在《________》中寫道：“________，________？”描繪了將士們視死如歸的勇氣；老師常引用________代詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句：“________，________?！苯涛覀儗懽鲿r要寫出自己獨特的見解。俗語“________，________。”說的也是這個道理。4.（5分）把字句變成被字句。例如：把白云當(dāng)做翅膀，變成一只飛翔的白鴿……——白云被當(dāng)做翅膀，變成一只飛翔的白鴿……把大海當(dāng)做搖籃，讓我們在搖籃里快樂成長。5.（5分）修改病句①草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。②我們班通過并討論了新的《班級公約》。③課堂上，專心致志的聽講。6.（4分）讀一讀，再照樣子寫一寫。①荷葉圓圓的，綠綠的。西瓜________，________。②小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。小鴨子游泳。小鴨子________。小鴨子________。二、閱讀理解(共2題；共34分)7.（17分）課內(nèi)閱讀趙王到了澠池，會見了秦王。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好推辭，鼓了一段。秦王就叫人記錄下來，說在澠池會上，趙王對秦王鼓瑟。藺相如看秦王這樣侮辱趙王，生氣極了。他走到秦王面前，說：“請您為趙王擊。秦王拒絕。藺相如再要求，秦王還是拒絕。藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”秦王被逼得沒法，只好敲了一下缶。藺相如也叫人記錄下來，說在澠池會上，秦王為趙王擊缶。（1）給文中劃線的詞換個詞語，意思不變。（2）按要求改寫句子。①藺相如走到秦王面前，請他為趙王擊缶。改成直接敘述：________②藺相如說：“您現(xiàn)在離我只有五步遠。您不答應(yīng)，我就跟您拼了！”改成間接敘述：________（3）藺相如為什么逼秦王擊缶？（4）“澠池之會”突出了藺相如是一個怎樣的人？8.（17分）閱讀《梅花魂》完成練習(xí)。離別的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到書房里，鄭重地遞給我一卷白杭綢包著的東西。我打開一看，原來是那幅墨（mò

mù）梅，就說：“外公，這不是您最寶貴的畫嗎？”“是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們______歷經(jīng)多少磨難，______受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人______在怎樣的境（jìng

jìn）遇里，______有梅花的秉（bǐng

bǐn）性才好。”（1）選擇文中括號內(nèi)正確的讀音。墨________（mò

mù）梅

境________（jìng

jìn）遇

秉________（bǐng

bǐn）性（2）在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。他們________歷經(jīng)多少磨難，________受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人________在怎樣的境遇里，________有梅花的秉性才好?！保?）梅花的秉性是怎么樣的？用橫線畫出文中描寫梅花秉性的句子。（4）文中“有梅花秉性的中國人”具體的表現(xiàn)是什么？三、寫作(共1題；共5分)9.（5分）作文。我們生活在一個幸福的時代，我們擁有知識，擁有快樂的童年，擁有激情……豐富多彩的生活中值得我們珍惜的有許多許多，如童年、健康、親情、友情……請以“珍惜所擁有的___________”為題，寫一篇文章，要求有說服力