高級(jí)英語單詞記憶技巧

第頁高級(jí)英語單詞記憶技巧音標(biāo)一定要讀熟，因?yàn)橐魳?biāo)是單詞讀音的基礎(chǔ)，把每一個(gè)發(fā)音掌握好了，才干準(zhǔn)備接下來的單詞記憶?？梢越柚W(wǎng)絡(luò)上的視頻和音頻，將48個(gè)國際音標(biāo)讀熟。

熟悉好了每一個(gè)音標(biāo)的讀音以后，還要掌握這些音標(biāo)在單詞中的發(fā)音規(guī)則。例如，元音字母a、e、i、o、u在重讀音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則，失音規(guī)則，不完全爆破等等。

掌握了音標(biāo)的讀法及發(fā)音規(guī)則，就可以開始記單詞了。現(xiàn)在舉例說明：如absolutely這個(gè)單詞，先看它的音標(biāo)[bslu:tli]，一定要在大腦中熟讀，會(huì)讀，達(dá)到不看音標(biāo)也能讀出來。

absolutely中a的發(fā)音是，b的發(fā)音是b，so讀s，lute讀lu:t，ly讀li，一邊讀一邊拼，只要能讀會(huì)讀，這個(gè)單詞自然而然就拼寫出來了。

會(huì)拼寫了以后就可以記單詞的意思了，記單詞的意思時(shí)要放在句子中。Jillisabsolutelyright這句話中，absolutely作為副詞，修飾形容詞right，就相當(dāng)于漢語中的"十分、完全、非常'等等這樣類似的意思。

同樣，記憶其它英語單詞也遵循這樣的步驟，音標(biāo)--讀音--拼寫--放在句子中按照意思理解，這樣的方法熟練以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)記單詞是soeasy!

2英語單詞背誦方法

一、多次重復(fù)法

依據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線規(guī)律：遺忘的進(jìn)程是不均勻的，在識(shí)記后最初的一段時(shí)間遺忘的比較快，而后逐漸變慢。針對(duì)小同學(xué)而言，他們的機(jī)械性〔記憶力〕比成人要好，但是存在的問題是學(xué)的快，遺忘的也快，這就是有的家長提出的"孩子老記，可是老也記不住'。如何解決這個(gè)問題呢?作為教師，在教完新單詞后，要及早復(fù)習(xí)，讓學(xué)過的單詞有計(jì)劃地多次重復(fù)出現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)中，提升單詞的重復(fù)出現(xiàn)率，達(dá)到鞏固記憶的效果。作為家長，必須要幫助同學(xué)反復(fù)聽寫新單詞，并且有計(jì)劃地聽寫以前學(xué)過的單詞。

二、按音節(jié)記單詞

英文單詞是由字母組成的，因此在記憶單詞時(shí)，要利用自然拼音的知識(shí)，并且按照音節(jié)對(duì)單詞進(jìn)行劃分。這樣單詞的記憶確保了書寫的正確，也確保了讀音的標(biāo)準(zhǔn)，擺脫了讀音受漢語的影響。我們舉一個(gè)比較難的單詞為例，hippopotamus(河馬)，如果不懂得對(duì)單詞進(jìn)行劃分，記憶是非常困難的，依據(jù)自然拼音知識(shí)，我們可以對(duì)單詞進(jìn)行如下的劃分hi/ppo/po/ta/mu/s，這樣拆開記憶，是有規(guī)律可循的，英文字母在單詞中有發(fā)音規(guī)律，另外字母組合的發(fā)音也是有章可循的。

三、邏輯組記

邏輯組記是指把單詞按邏輯順序進(jìn)行分組，分組后把同一類別的單詞一起記憶，通俗一點(diǎn)的說是把單詞"穿成了串'，然后進(jìn)行記憶。比如：按照顏色、數(shù)字等分類記憶單詞，互相關(guān)聯(lián)，效果顯著。邏輯組記還有的好處就是同學(xué)新學(xué)的單詞能夠劃分到以前的分組中去，家長幫助同學(xué)聽寫單詞時(shí)也可以常常按照邏輯組進(jìn)行，這樣可以新詞帶舊詞的進(jìn)行復(fù)習(xí)。

四、對(duì)比記單詞

英語詞匯中有許多的單詞都有意義相對(duì)應(yīng)的詞，我們可以通過對(duì)比、對(duì)照的方式，幫助同學(xué)把容易混淆的詞以及內(nèi)容上聯(lián)系密切的單詞結(jié)合起來記憶。

3如何快速高效記憶英語單詞

分類記憶法

依據(jù)詞義進(jìn)行分類歸納，如體育運(yùn)動(dòng)、身體器官、家庭成員、交通工具、專業(yè)學(xué)科、物品(食物類、衣物類、工具類)等。具體而言，即可把basketball、football等球類放到一起來記。

中心詞記憶法

所謂中心詞也可稱"樹干'，與其相關(guān)的詞語可稱為"樹枝'，與樹枝相關(guān)的可謂"樹葉'。只要抓住中心詞，就可聯(lián)想出眾多的相關(guān)詞。如：spacestar，sun，moon，cloud，sky等。

構(gòu)詞語素記憶法

即用科學(xué)的構(gòu)詞法知識(shí)(前綴、后綴)和詞形交換的規(guī)律來記憶單詞。如er這個(gè)后綴表示名詞，就可以把此類詞像teacher，driver，seller，worker，maker串起來同時(shí)記憶。

字母組合記憶法

很多單詞所含的字母組合讀音是一樣的，如ear，hear，near，year，fear等，可將它們歸到同一類來記憶。

詞類轉(zhuǎn)換記憶法

英語詞類，如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞分別加上不同的構(gòu)詞詞素后，可以互相轉(zhuǎn)換。如：kind加ly就變成了副詞，teach是動(dòng)詞，er加上就成了名詞。

4快速記憶英語單詞的方法

1.拼讀法

掌握正確的拼法與讀音之間的關(guān)系，可以依據(jù)單詞的讀音，正確地拼寫單詞。例如，我們知道元音字母O在重讀開音節(jié)時(shí)讀作[+(]依據(jù)這條規(guī)則，go，hope，home，note等詞，不用費(fèi)什么勁就記住了。另外還有一條發(fā)音規(guī)則：在o之后，如果是m，n，v，th時(shí)，o可以讀作[]。依據(jù)這條規(guī)則，我們不會(huì)把mother，some，come，dove，done等單詞中的o寫成u。再舉一個(gè)元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學(xué)教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發(fā)音容易，而且拼寫也沒有任何困難。當(dāng)然，英語發(fā)音規(guī)則很多，又有許多例外狀況，要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞，花些時(shí)間，記住一些常用發(fā)音規(guī)則還是很有用的。

2.諧音法

無論有些語言學(xué)家認(rèn)為，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)者正確掌握發(fā)音不利，但學(xué)習(xí)外語的施行證實(shí)。在最初學(xué)外語時(shí)，尚未掌握外語的構(gòu)詞特點(diǎn)和記詞規(guī)律的初學(xué)者來說，采納諧音法記單詞確實(shí)能有效地記住一部分難記的單詞。不過，在用諧音法記單詞時(shí)必須注意的一個(gè)很重要的問題是，只可把此法作為記憶單詞時(shí)的諧音聯(lián)想手段，以加強(qiáng)和加深記憶，但絕不可將其作為模仿發(fā)音的依據(jù)，而必須按照單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發(fā)音。

3.前綴法

前綴記憶法就是借助重要的外語構(gòu)詞詞素前綴來記憶單詞的方法。采納前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組，以同