小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)方法

第頁小學(xué)數(shù)學(xué)自學(xué)方法優(yōu)良的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從小養(yǎng)成，在一年級教學(xué)中，就應(yīng)開始重視培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)習(xí)慣大致包括：(1)認(rèn)真聽講，獨(dú)立思索;(2)仔細(xì)觀察，用心去記;(3)規(guī)范地寫，準(zhǔn)確地算;(4)及時檢查，調(diào)節(jié)思路。例如，同學(xué)在學(xué)習(xí)三年級計(jì)算萬以內(nèi)的加減法時，錯誤率很高，這就要同學(xué)養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的好習(xí)慣。發(fā)散到以后的學(xué)習(xí)中，都要有意識地讓同學(xué)對學(xué)習(xí)過程進(jìn)行自我監(jiān)控，隨時調(diào)整，不斷完善。為此，在學(xué)習(xí)的過程中，〔教師〕還要注意常常提示同學(xué)自我提問：為什么要這樣做?我這樣做對嗎?有沒有其他的解決方法呢?哪一種方法最好?以后逐步讓同學(xué)形成自我監(jiān)控的意識，提升元認(rèn)知能力。教師還要有意識地做到常常訓(xùn)練同學(xué)的口算以及估算，提升正確率。有意識地讓同學(xué)養(yǎng)成這些優(yōu)良的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。所有這些學(xué)習(xí)習(xí)慣之間有著密切的關(guān)系，應(yīng)該融會貫穿地加以培養(yǎng)。

小學(xué)三年級是個關(guān)鍵期是一個轉(zhuǎn)變期，同學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)對教師來說任重而道遠(yuǎn)。數(shù)學(xué)相對來說是一門比較枯燥的學(xué)科，教師要以美的感受，以極大的熱情引領(lǐng)學(xué)習(xí)進(jìn)入數(shù)學(xué)之門，讓同學(xué)產(chǎn)生興趣，真正想要掌握數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力。

2數(shù)學(xué)自學(xué)方法一

目標(biāo)：家長要幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，也就是在近期必須要達(dá)到什么水平，這樣才干對自己的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行監(jiān)督和檢查。孩子必須要了解自己在數(shù)學(xué)上的缺陷和優(yōu)勢，這樣才干有一個正確的目標(biāo)。例如將重點(diǎn)放在課本上，或者不局限于課本，進(jìn)行大量的課外學(xué)習(xí)等。只有目標(biāo)正確，制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃才合理，科學(xué)，不會浪費(fèi)時間，但是家長不能一味的讓孩子學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動和放松也是必要的。很多事不是說不做，而是要放在合適的時間去做，這樣才會擁有優(yōu)良的效果。

要求：計(jì)劃本身并沒有太多的要求，只要做到詳，實(shí)就夠了。所謂的詳就是必須要孩子知道自己必須要干什么，知道每周，每月的安排。孩子應(yīng)該去計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，做到自己對自己心中有譜。其實(shí)一份計(jì)劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，必須還要有具體的章節(jié)安排，包括學(xué)習(xí)哪些知識點(diǎn)，復(fù)習(xí)哪些習(xí)題，鞏固哪些知識點(diǎn)等，只有對自己要求嚴(yán)格，才干真正發(fā)揮計(jì)劃的優(yōu)勢。

所謂的實(shí)，就是符合自己的實(shí)際狀況，適當(dāng)?shù)母咭稽c(diǎn)也可以，但是絕對不能過高或者過低，因?yàn)樘土耍?jì)劃的內(nèi)容很松垮，還不如沒計(jì)劃;太高了，開始的時候還能保持一下，在后面會很快敗下陣，時間一久，對所制定的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃就會失去信心。

3數(shù)學(xué)自學(xué)方法二

關(guān)于學(xué)習(xí)落后的同學(xué)，一定要讓他保持達(dá)到老師提出的目的，獨(dú)立地解答習(xí)題。有時候，可以多給一些時間讓他思索，教師細(xì)心地指導(dǎo)他的思路。

學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和教學(xué)理念，在組織教學(xué)中，保持以同學(xué)為中心，認(rèn)真探究指導(dǎo)學(xué)習(xí)的方法，多給同學(xué)創(chuàng)造一些自主學(xué)習(xí)和勇于革新的機(jī)會，激發(fā)學(xué)習(xí)主體的自覺性，讓同學(xué)自己發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題，主動活潑的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法。以此改變以往老師講得多，同學(xué)被動接受知識的現(xiàn)象。

在改善同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，必須要有保持不懈、持之以恒的精神和行之有效的方法。如：培養(yǎng)同學(xué)計(jì)算能力的同時結(jié)合知識點(diǎn)進(jìn)行方法和技能的教學(xué)(如培養(yǎng)同學(xué)解題時必有驗(yàn)算的習(xí)慣);培養(yǎng)同學(xué)自我檢驗(yàn)和自我評價(jià)能力，指導(dǎo)同學(xué)對自己作業(yè)中的錯題分析并登記錯因，認(rèn)真改錯，提升正確率。備課和教研再扎實(shí)深入、細(xì)致全面些，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，盡最大努力作好教學(xué)工作。

4數(shù)學(xué)自學(xué)方法三

調(diào)整心態(tài)，正確對待考試。首先，應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目，而關(guān)于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑，認(rèn)真思索，盡量讓自己理出頭緒，做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài)，使自己在任何時候冷靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠(yuǎn)激勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。在考試前要做好準(zhǔn)備，練練常規(guī)題，把自己的思路展開，在確保正確率的前提下提升解題速度。關(guān)于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;關(guān)于一些難題，也要盡量拿分，考試中要使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

適當(dāng)多做題，養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣。要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是必須的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提升自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。關(guān)于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程。兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。在平常要養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進(jìn)入最正確狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。施行證實(shí)：越到關(guān)鍵時候，你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平常學(xué)習(xí)無異。如果平常解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平常養(yǎng)成優(yōu)良的解題習(xí)慣是非常重要的。

課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)。新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維猜測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶而不采納"不清楚馬上翻書'之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)，勤于思索，關(guān)于有些題目，由于自己的