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蘇教版《數(shù)學(xué)》四下請(qǐng)第3行的學(xué)生坐下。請(qǐng)排在第4列的學(xué)生坐下。你是如何確認(rèn)第幾列和第幾行的?
請(qǐng)未坐下的學(xué)生用數(shù)對(duì)表示自己所在的位置。
蘇教版《數(shù)學(xué)》四下兒童樂(lè)園盆景園書報(bào)亭假山草坪大門飯店水池蘇教版《數(shù)學(xué)》四下蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,)1
蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,1)(2,3)蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,1)(2,3)(2,6)(5,7)(7,6)(8,2)(9,4)(5,2)你還能用數(shù)對(duì)表示哪些景點(diǎn)的位置?
蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,1)(2,3)(2,6)(5,7)(7,6)(8,2)(9,4)(5,2)
平面圖上兒童樂(lè)園和書報(bào)亭的位置用數(shù)對(duì)表示時(shí)有什么共同點(diǎn)?2233大門和書報(bào)亭用數(shù)對(duì)表示時(shí)的“3”有什么不同?蘇教版《數(shù)學(xué)》四下小明家的位置在(3,8),你能標(biāo)出來(lái)嗎?
小明要去地方位置在(9,4),你能沿著方格線畫出他的行走路線嗎?(3,8)(9,4)蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,4)(2,1)(7,4)(6,1)蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(3,4)(2,1)(7,4)(6,1)EFGH蘇教版《數(shù)學(xué)》四下(9,4)(12,7)(6,2)(2,6)(3)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到文化宮,要向東走幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到電影院可以怎樣走?蘇教版《數(shù)學(xué)》四下6.下面是古堤鎮(zhèn)主要街道的平面圖。小樂(lè)家住在A處,圖書館在B處。(1,4)(5,1)蘇教版《數(shù)學(xué)》四下6.下面是古堤鎮(zhèn)主要街道的平面圖。小樂(lè)家住在
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