幼兒園教師述職報(bào)告范文

2024年幼兒園教師述職報(bào)告范文2024年幼兒園老師述職報(bào)告范文

2024年幼兒園老師述職報(bào)告范文本文簡介：

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!今日，我園召開職工述職大會，這為我們供應(yīng)了一個(gè)總結(jié)工作、溝通閱歷、查找不足、共同提高的難得機(jī)會。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的相信和關(guān)心，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在開心的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步。近三年來，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大

2024年幼兒園老師述職報(bào)告范文本文內(nèi)容：

?敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今日，我園召開職工述職大會，這為我們供應(yīng)了一個(gè)總結(jié)工作、溝通閱歷、查找不足、共同提高的難得機(jī)會。首先，我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的相信和關(guān)心，感謝各位同事對我工作的支持與協(xié)作，使我能夠在開心的環(huán)境中努力工作，不斷取得進(jìn)步。

近三年來，我先后擔(dān)負(fù)小班、中班、大班的教學(xué)工作，并分別擔(dān)當(dāng)班級組長。在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和關(guān)心下，在各個(gè)部門和本組老師的大力支持下，我仔細(xì)履行職責(zé)，全面落實(shí)教學(xué)方案，順當(dāng)完成了園里布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。下面，我主要就去年以來大班班級組的工作向大家作一匯報(bào)。

一、學(xué)習(xí)《綱要》，制定方案，扎實(shí)開展各項(xiàng)活動

《綱要》是指導(dǎo)幼兒訓(xùn)練工作的大政方針。一年來，我組織本組老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，深刻領(lǐng)悟《綱要》的內(nèi)涵，并把《綱要》的理念貫徹落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)期初，我們制定了五大領(lǐng)域階段訓(xùn)練方案，全組老師集中在一起研討，分層制定學(xué)期方案，使大家明確了本學(xué)期的訓(xùn)練目標(biāo)和任務(wù)。全組老師仔細(xì)執(zhí)行各類方案與要求，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，樂觀主動地參與組里的各項(xiàng)活動。面對人員少、任務(wù)重的現(xiàn)狀，大家顧全大局，聽從安排，團(tuán)結(jié)合作，勤奮工作。老老師以身作則，做好新老師的帶頭人;年輕老師虛心好學(xué)，在訓(xùn)練教學(xué)過程中漸漸成長。在教學(xué)活動中，我們以《綱要》精神為指導(dǎo)，從幼兒的愛好、需要動身，老師們?nèi)巳松瞎_課、觀摩課，組內(nèi)老師珍惜每一次觀摩的機(jī)會，活動結(jié)束后，仔細(xì)反思、留下珍貴意見，在相互切磋中獲得提高，老師們的評析組織力量也由此得到增加。本學(xué)年我們共擔(dān)當(dāng)了北京"6+1"主題訓(xùn)練中大班子主題的訓(xùn)練目標(biāo)及教學(xué)活動的設(shè)計(jì)，以及太原市幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn)大班社會領(lǐng)域目標(biāo)的制定及一日生活的詳細(xì)實(shí)施。在教研主任的指導(dǎo)下，我和大家在完成本職工作后加班加點(diǎn)，查閱了許多相關(guān)資料，細(xì)心設(shè)計(jì)，經(jīng)過多次修改，精彩地完成了任務(wù)。

二、立足崗位，盡職盡責(zé)，仔細(xì)做好本職工作

作為班級組長，擔(dān)負(fù)著本班級教學(xué)工作的組織和協(xié)調(diào)的重要責(zé)任。我始終牢記自己的職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，上對園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，仔細(xì)完成園里的各項(xiàng)工作要求和部署，下對同事們負(fù)責(zé)，努力在學(xué)習(xí)和工作中先走一步。學(xué)期初，我就組織班級組的老師坐在一起共同討論教學(xué)工作，并依據(jù)各班的狀況制定了教學(xué)工作方案和措施。在工作中，我們本著相互學(xué)習(xí)、樂觀探究的態(tài)度開展工作，利用班級組集體備課的時(shí)間，仔細(xì)爭論主題活動中遇到的一些困惑，大家一起來商討、一起解決，取得的很好的效果。

比如，在教研會上，鼓舞老師把自己在訓(xùn)練教學(xué)中遇到的難題講出來，我們大家共同來幫他想方法、出留意。鼓舞每位老師設(shè)身處地為別的班級的工作提出珍貴的意見和建議，有力地推動了各項(xiàng)工作的開展和落到。

又比如，我們開展了各班一日生活常規(guī)和同課異構(gòu)的觀摩看評，推動并促進(jìn)了班級間、老師間的相互學(xué)習(xí)借鑒。本學(xué)年，我們班級組從社會領(lǐng)域及數(shù)學(xué)領(lǐng)域中選定兩條目標(biāo)進(jìn)行同課異構(gòu)活動中，我組織大家坐在一起研討，確定活動目標(biāo)后，開展觀摩看評--找出優(yōu)缺點(diǎn)--提出整改意見--再觀摩看評，在郝園長及兩位主任及教研員的指導(dǎo)下，進(jìn)行二次研討，二次授課，進(jìn)而制定出最適合本班特點(diǎn)的方案，進(jìn)行實(shí)施。通過這次連續(xù)觀摩研討授課活動，使我們組每一位老師都受益匪淺，老師們懇切地相互提意見，彌補(bǔ)一些不足，并依據(jù)本班的實(shí)際狀況，真正的把目標(biāo)落實(shí)在每一個(gè)孩子身上，使活動能更好地激發(fā)孩子的愛好，達(dá)到師幼互動及良好的教學(xué)效果。

三、以老帶新，齊心協(xié)力，不斷提高教學(xué)水平

老師隊(duì)伍建設(shè)是做好訓(xùn)練工作的根本。我們班級組有2個(gè)班級，6位保教人員，這里有骨干老師，她們教學(xué)閱歷豐富、幼教專業(yè)技能強(qiáng)，在班級組里能起到良好的帶頭作用;這里有青年老師，樂觀進(jìn)取，為班級組增加了不少年輕的活力。這里有女老師，工作細(xì)膩，溫順;這里也有同樣多的男老師，他們思維開拓、布滿激情。工作中，我們注意發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，老老師關(guān)懷年輕老師，做好傳、幫、帶，年輕老師虛心學(xué)習(xí)，勇于開拓創(chuàng)新，大家相互敬重，相互理解，相互關(guān)心，不計(jì)較個(gè)人的利益得失，并充分挖掘自身潛能，揚(yáng)長避短，相互學(xué)習(xí)，使班級的整體進(jìn)展取得了令人可喜的進(jìn)步。

四、遵循規(guī)律，創(chuàng)新環(huán)境，為幼兒健康成長制造良好的氛圍

幼兒期重要的不是學(xué)問的灌輸，而是供應(yīng)或制造一種豐富、相宜的環(huán)境。教學(xué)中，我們自學(xué)遵循幼兒訓(xùn)練的特點(diǎn)和規(guī)律，注意在嬉戲中更充分地發(fā)揮幼兒的自主性。各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了更為開放的、選擇性更強(qiáng)的嬉戲環(huán)境，供應(yīng)了各種廢舊材料，可用于結(jié)構(gòu)的、主題的、科學(xué)探究的、美工的，使角色嬉戲和區(qū)角活動有機(jī)地融合起來，增加了各嬉戲內(nèi)容之間的聯(lián)系提高了幼兒在嬉戲中的動手力量、查找替代品的力量，激發(fā)了幼兒的制造性、自主性，促進(jìn)了幼兒同伴之間的交往及合作，也達(dá)到了共性進(jìn)展的目的。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，各班能留意體現(xiàn)幼兒的主動參加性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。每個(gè)班不僅都能依據(jù)自己班主題開展的狀況布置環(huán)境，形成了各班共性化的主題墻飾，而且資源共享使主題資料更多豐富多樣。在創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境的過程中，能留意隨時(shí)調(diào)整、更換環(huán)境，讓環(huán)境跟著主題走，使環(huán)境成為了幼兒活動過程的縮影，也使家長了解了教學(xué)內(nèi)容的進(jìn)程，主動參加到活動中來，家園協(xié)作更見成效。

五、轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)溝通，建立家園互動的科學(xué)育兒橋梁

家長工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，"如何提高家長的訓(xùn)練意識和訓(xùn)練水平"，"如何使家庭訓(xùn)練與幼兒園形成合力，共同促進(jìn)幼兒的進(jìn)展"，是我們大班組老師最為關(guān)懷的問題。對待家長我們始終以公平是基礎(chǔ)，溝通是橋梁，參加是行動的原則，樹立全心全意為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)的思想，在行動上體現(xiàn)一切為了幼兒，一切為了家長。平常，我們通過家長會，家園聯(lián)系欄，家訪，家園聯(lián)系本，親子活動等形式，加強(qiáng)家園溝通，共同關(guān)懷孩子的進(jìn)步。

在與家長的溝通和溝通下，家長漸漸意識到訓(xùn)練孩子不僅是老師的責(zé)任，同時(shí)也是家長的重要責(zé)任。于是，家長們越來越關(guān)注幼兒園的教學(xué)。大一班的"互動銀行"設(shè)計(jì)奇妙，通過每月由孩子定下目標(biāo)，在家長的關(guān)注下，一個(gè)月完成目標(biāo)，如：改正一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，這樣的活動形式有利于提高孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的品德和習(xí)慣。大二班的"預(yù)約訪談"活動，能準(zhǔn)時(shí)、有效的與家長溝通，增進(jìn)溝通和理解，形成訓(xùn)練的合力。

本學(xué)期中，我們大班班級組除了干好本職工作外，還仔細(xì)完成園領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)，在我們的祖國60華誕之際，我們參加并組織了"祖國媽媽的生日"系列主題活動及作品展、"媽媽,我愛您""3.8"節(jié)愛媽媽主題活動作品展、"我健康、我歡樂、育蕾幼兒運(yùn)動會"、"迎六一，傳承中華文化，經(jīng)典誦讀"活動、大班幼兒畢業(yè)系列活動等，讓幼兒在多樣的活動中，啟迪心智，陶冶幼兒情操，獲得多種力量的熬煉。

總之，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的關(guān)心下，我們大班班級組的全體老師用行動譜寫