小學五年級作文場景描寫學校的一次活動點面結(jié)合250

★精品文檔★2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)4/12小學五年級作文場景描寫學校的一次活動點面結(jié)合250《場景描寫》作文指導課教學設計教學內(nèi)容：人教語文第九冊習作八：場景描寫教學目標：1、指導學生寫好場景要注意仔細觀察，點面結(jié)合；并運用學到的寫作方法把場景寫具體，寫清楚2、引導學生用心觀察生活，多思考，通過習作交流，讓學生分享習作成功的快樂；培養(yǎng)學生修改習作的習慣點面結(jié)合，繪就壯麗“場景”——五年級上冊習作八《場景描寫》習作指導教學設計3.當時，你是怎樣做的？有怎樣的感受？小學五年級作文復習題1、在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春游、科技活動、文體活動、陽光體育活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來內(nèi)容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感題目自擬，字數(shù)500字左右2、每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事你送給誰一份小禮物了，請具體通順寫出來，表達出真情實感，題目自擬500字左右3、魚幫魚，水幫水一個人在遇到困難的時候最需要的是他人的關(guān)心幫助請你寫出一件人與人之間真誠關(guān)心幫助的事內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順500字左右，題目自擬4、在家里你學會了許多知識本領(lǐng)，按順序、有條理地、具體地寫出學的一個知識本領(lǐng)過程和心情500字左右，題目自擬5、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福??請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理題目自擬，字數(shù)500字左右，題目自擬6、生活中，從不同的角度看問題就會有不同的結(jié)論寫一件有爭議的事情，寫出同學們不同的看法要求有條理具體，抓住語言、心理、動作、神態(tài)描寫，題目自擬，500字左右7、同學們，你做過實驗嗎？實驗可以揭開一些自然現(xiàn)象的謎團，可以明白一個道理實驗的過程多么有趣呀!請寫出你參加的一次實驗的經(jīng)過，過程清晰具體，題目自擬，500字左右8、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動它可能成功，也可能失敗然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試具體有條理寫下來，表達自己的真情實感，題目自擬，500字左右9、我得到了＿＿＿＿＿＿要求：在橫線上填上一個適當?shù)脑~語，如“表揚”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓”等，把題目補充完整通過一件事來寫注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫450字左右10、提示：在小學生活中，你上過數(shù)以千計的課，這些課給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)??請你選擇印象最深的一堂課，要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體，題目自擬，500字左右點面結(jié)合，留住精彩——場面描寫片斷寫作教學設計(教學設計)教學目標】1、使學生明確場面描寫的內(nèi)涵，通男孩耳朵里響起來，他很好奇，想看看外面發(fā)生了什么事男孩悄悄走進了客廳，看見了這樣一幕：媽媽從衛(wèi)生間提走了一桶水，給坐在輪椅上的奶奶說：“媽，燙燙腳對您的腿有好處”不知奶奶是不是看見了他，笑了男孩終于明白為什么每次媽媽幫他洗完腳，都走開，都會響起腳步聲男孩感動了，被媽媽的孝心感動了，他下定決心，一定要每天為媽媽洗腳！男孩趁媽媽不注意，走進了衛(wèi)生間，打了一盆裝著他感恩的心的洗腳水媽媽給奶奶洗完了腳，準備給男孩講故事可當她一推門，驚呆了小男孩吃力地端著一盆水高興地說：“媽媽，我給你洗腳”媽媽聽了，笑得比蜜還甜以上，是一則公益廣告的內(nèi)容，相信大家都看過盡管它僅僅是一則廣告，而且很短暫，但它包含的內(nèi)容很感人它使我明白了一個道理：父母，是孩子最好的榜樣！?。∵@幾天，媽媽生病了，躺在家里休息爸爸每次出門都一再囑咐我要照顧好媽媽，多幫媽媽做一些家務事這天，我在網(wǎng)上玩電腦游戲，正入迷時，媽媽醒了，對我說：“兒子，媽媽很不舒服，你自己做飯吃，然后把家里衛(wèi)生打掃一下好嗎？”“好啦！好啦！我就去”我不耐煩地說可是眼睛卻離不開電腦，漸漸得，我忘記了媽媽交代的事情了……過了許久，我回頭一看，咦？媽媽去哪兒了？我來到客廳，媽媽正躺在沙發(fā)上，拖把掉在地上，一半地濕濕的我似乎明白了什么，心里像刀割一樣，不知道自己該做什么，該說什么，站在那里呆呆地看著媽媽疲憊的臉……過了幾分鐘，我拿著被子給媽媽蓋上正在這時，我聽到一陣清脆的金屬碰撞聲，我的心“砰”“砰”地跳了起來果然，爸爸回來了，他把媽媽叫醒，問：“吃了飯沒？怎么睡在這里？”媽媽點了點頭爸爸回過頭問我：“幫媽媽做了事沒有？”我低下頭，臉都憋紅了，心里很慚愧媽媽卻接過話：“他很乖，幫我做了很多事呢！”爸爸摸了摸我的頭，笑了這讓我大吃一驚，我怎么也想不到媽媽會這樣說也許媽媽是怕嚴厲的爸爸批評我？可我確實沒有做家務??！我是應該向爸爸坦白還是讓媽媽隱瞞呢？我真的不知該怎么辦才好……因為這件事，我反省了好幾天媽媽辛辛苦苦地一個人把我從一個小毛孩養(yǎng)大，現(xiàn)在我長大了，可以為媽媽做一些事了，應該主動去做感動是一種無形的東西，用肉眼望不見，只有用心靈才感受得到2010—2011學年度五年級小學語文下冊課內(nèi)閱讀訓練題班別：姓名：得分：《將相和》文段選讀有一天，藺相如坐車出去，遠遠看見廉頗騎著高頭大馬過來了，他趕緊叫車夫把車往回趕藺相如手下的人可看不順眼了他們說，藺相如怕廉頗像老鼠見了貓似的，為什么要怕他呢！藺相如對他們說∶“諸位請想一想，廉將軍和秦王比，誰厲害？”他們說∶“當然秦王厲害！”藺相如說∶“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？大家知道，秦王不敢進攻我們趙國，武有廉頗，文有藺相如我們倆鬧不和，會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們我所以避著廉將軍，為的是我們趙國??！”藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家的利益，真不應該于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請罪藺相如見廉頗來負荊請罪，連忙熱情地出來迎接從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國1、《將相和》中的“將”是指，“相”是指，“和”是指課文一共寫了、和３個小故事課文中的藺相如有著的好品質(zhì)2、寫出下面詞語的反義詞削弱熱情2、在文中的括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞3、從文中找出一個反問句，并把它改成陳述句反問句：陳述句：4、想象寫話廉頗來到藺相如門上請罪時，他們倆會說些什么話？廉頗會說：藺相如會說：《草船借箭》文段選讀這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清天還沒亮，船已經(jīng)靠近曹軍的水寨諸葛亮下把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊魯肅吃驚地說：“如果曹兵出來，怎么辦？”諸葛亮笑著說：“霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來我們只管飲酒取樂，天亮了就回去”曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說：“江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前”他派人去旱寨調(diào)來六千名弓弩手，到江邊支援水軍一萬多名弓弩手一齊放箭，箭好像下雨一樣諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨受箭1、《草船借箭》一文是根據(jù)寫的著名古典歷史小說《》中的一段改寫的2、文中畫橫線的兩句話既寫出了諸葛亮的，又寫出曹操的3、文中畫曲線的句子是句，把比作4、魯肅吃驚的原因是什么？5、曹操為什么不敢派兵出來？6、我會選擇正確的答案，把序號寫在括號里諸葛亮先下令把船頭朝西，船尾朝東，后來又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西原因是A、使船兩面受箭B、江中浪大，這樣便于船在江中停住受箭C、便于箭滿后順風順水返回，省去調(diào)頭時間《人物描寫一組》文段選讀一小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢兒一站，公雞鷂架似地對起陣來起初，小嘎子精神抖擻，欺負對手傻大黑粗，動轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似地蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點兒破綻兩個人走馬燈似地轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起這一來，小嘎子可上了當：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁，任你怎么推拉拽頂，硬是扳他不動，小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去勾他的腿，不料反給他把腳別住了，胖墩兒趁勢往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個仰面朝天1、我會用斜線劃去文中括號里不正確的讀音2、找出文中的比喻句，畫上“——”3、這段話反映了小嘎子的個性特點4、找出文中表示摔跤時動作的詞語，并寫下來5、小嘎子和小胖墩兒摔跤時采用了什么戰(zhàn)術(shù)？他為什么要采用這種戰(zhàn)術(shù)？6、從這一段描寫中，小嘎子和胖墩兒分別給你留下了什么印象？小嘎子：胖墩兒：《人物描寫一組》文段選讀二自此，嚴監(jiān)生的病一日重似一日，再不回頭，諸親六眷都來問候五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來病重得一連三天不能說話晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念”他聽了這話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油我如今挑掉一莖就是了”說罷，忙走去挑掉一莖眾人看嚴監(jiān)生時，點一點頭，把手垂下，登時就沒了氣1、我會用“√”畫出文中括號里正確的讀音2、寫出下列詞語的近義詞吩咐記念慌忙登時3、“嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出??”讀了這段文字，你能想到哪些成語來形容嚴監(jiān)生此時的病情嗎？4、嚴監(jiān)生臨死前還伸著兩個指頭，他在惦記著什么？5、假如嚴監(jiān)生還能說話，他可能會說：6、“~~~~~~”畫出表示嚴監(jiān)生動作的詞句7、你認為嚴監(jiān)生是什么樣的人？8、如果此時你就站在嚴監(jiān)生的床前，你有什么話想對他說？《人物描寫一組》文段選讀三一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客”黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系誰，這樣放誕無禮心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來這個人打扮與眾不同()：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了”1、請在括號里用“√”給本文的多音字選擇正確的讀音(2分)2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里3、我會寫出下列詞語的近義詞標致輝煌打量氣派4、我會找出文中的幾個四字詞語、、5、本片段的主要內(nèi)容是：6、請用“＿”畫出描寫王熙鳳衣著的句子請用“”畫出描寫王熙鳳相貌的句子7、《“鳳辣子”初見林黛玉》這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_________,文段通過_______和_______兩個方面的描寫8、讀了這段文字，你仿佛看到了一位怎樣的女子？9、一語未了，只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾迎接遠客”句中的話是說的，可見此人說話十分，這也正說明了她在賈府中的特殊身份和地位這一句采用的寫法，這是《紅樓夢》中寫人物出場極其精彩的一處《自己的花是讓別人看的》文段選讀正是這樣，也確實不錯走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶