C程序設(shè)計（2012年清華大學(xué)出版社出版的圖書）

C程序設(shè)計（2012年清華大學(xué)出版社出版的圖書）2012年清華大學(xué)出版社出版的圖書01成書過程教材目錄教材特色內(nèi)容簡介教學(xué)資源作者簡介目錄0305020406基本信息《C程序設(shè)計》是由姜學(xué)鋒、曹光前編著，2012年清華大學(xué)出版社出版的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教育規(guī)劃教材。該教材可作為高等院校理工類專業(yè)和信息技術(shù)類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“程序設(shè)計”“軟件開發(fā)技術(shù)”課程的教材，也可作為計算機(jī)程序設(shè)計愛好者學(xué)習(xí)程序開發(fā)和編程技術(shù)的自學(xué)教材。該教材以C語言為基礎(chǔ)，介紹了程序語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及高級編程技術(shù)。全書由13章組成，以程序設(shè)計語言、程序設(shè)計方法和程序設(shè)計技術(shù)三大主題組織教材內(nèi)容，采用了“數(shù)據(jù)表示”和“程序?qū)崿F(xiàn)”雙線索知識體系，優(yōu)化了程序設(shè)計知識的安排。成書過程出版工作修訂過程成書過程修訂過程該教材具體編寫分工如下：第1～7章和第13章由姜學(xué)鋒編寫，第8～12章由曹光前、姜學(xué)鋒編寫，全書由姜學(xué)鋒主編并統(tǒng)稿。在書稿的編著過程中，得到了多位專家的支持，西北工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院的同事們提出了修改意見和建議。

出版工作2012年3月1日，該教材由清華大學(xué)出版社出版。

內(nèi)容簡介內(nèi)容簡介該教材以C語言為基礎(chǔ)，介紹了程序語言、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及高級編程技術(shù)。全書由13章組成，以程序設(shè)計語言、程序設(shè)計方法和程序設(shè)計技術(shù)三大主題組織教材內(nèi)容，采用了“數(shù)據(jù)表示”和“程序?qū)崿F(xiàn)”雙線索知識體系，優(yōu)化了程序設(shè)計知識的安排。

教材目錄教材目錄（注：目錄排版順序?yàn)閺淖罅兄劣伊?/p>

）教學(xué)資源教學(xué)資源該教材有配套教材——《C程序設(shè)計實(shí)驗(yàn)教程》《C程序設(shè)計習(xí)題與解析》。

該教材提供書中的所有源程序、各章習(xí)題的完整代碼、電子演示文稿和素材。同時，配套程序設(shè)計教學(xué)平臺、系列教育軟件和教學(xué)資源。

教材特色教材特色該教材示例代碼具有專業(yè)的編程風(fēng)格；體現(xiàn)了程序設(shè)計和算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的結(jié)合。該教材注重典型案例的選取與提煉。該教材的高級編程技術(shù)內(nèi)容便于開展課程設(shè)計和研究型學(xué)習(xí)。

該教材遵循編者提倡的“精講多練、注重技能、開拓設(shè)計”教學(xué)理念編寫。在程序語言知識體系的選取與深度的把握上，在算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計的結(jié)合上設(shè)計，力圖適合高等院校和專業(yè)計算機(jī)培訓(xùn)的教學(xué)目標(biāo)與知識結(jié)構(gòu)的要求，體現(xiàn)了以下幾個特色：作者簡介作者簡介姜學(xué)鋒，男，西北工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院副教授，研究方向?yàn)閑learning、大數(shù)據(jù)技術(shù)。

曹光前