單音與和聲 課件===部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

7.1單音與和聲21學(xué)會(huì)積極面對(duì)和正確處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則之間的矛盾，提高對(duì)個(gè)人意愿和集體公共利益關(guān)系的正確認(rèn)識(shí)。理解個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系，正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系(重點(diǎn))，知道如何讓和聲更美（難點(diǎn)）。3學(xué)習(xí)目標(biāo)知道集體與個(gè)人之間的關(guān)系，掌握處理沖突的基本原則和具體方法。自主學(xué)習(xí)閱讀教材P62-65的內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系如何解決個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？如何才能讓集體更和諧？個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系怎樣處理與他人的各種關(guān)系？0102030405個(gè)人意愿與集體規(guī)則Part1規(guī)則有形規(guī)則無(wú)形規(guī)則法律法規(guī)，其他規(guī)章制度。如：校紀(jì)、班規(guī)。長(zhǎng)期生活中形成的道德。如：文明禮貌、助人為樂(lè)、勤儉自強(qiáng)你還能舉出一些我們?cè)趯W(xué)校集體中要遵守的規(guī)則嗎？在學(xué)校不遲到不早退、能遵守課堂紀(jì)律、男生頭發(fā)不能太長(zhǎng)......在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。單音與和聲新課導(dǎo)入：處理個(gè)人意愿

集體規(guī)則

關(guān)系？保證充足睡眠時(shí)間促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)教育部部署進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作

《通知》明確，根據(jù)不同年齡段學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)生每天睡眠時(shí)間應(yīng)達(dá)到10小時(shí)，初中生應(yīng)達(dá)到9小時(shí)，高中生應(yīng)達(dá)到8小時(shí)。省級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌安排學(xué)校作息時(shí)間。小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8:20，中學(xué)一般不早于8:00；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，有條件的要保障學(xué)生必要的午休時(shí)間?？赐赀@則《通知》你是支持還是反對(duì)？

②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。P631.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系：個(gè)人意愿和集體規(guī)則總是一致的嗎？③有時(shí)集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。P63-2

教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于中小學(xué)生手機(jī)管理》的通知，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長(zhǎng)，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有需求的，須經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意、書(shū)面提出申請(qǐng)，進(jìn)校后將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。思考：（1）你如何看待這項(xiàng)規(guī)定？

（2）你會(huì)怎么做？1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系（P62-P63）①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽(tīng)。②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂(lè)于積極遵守和維護(hù)。③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。合唱比賽臨近，班上要求每天下午放學(xué)后留下來(lái)排練。小牛：學(xué)科競(jìng)賽要到了，每天放學(xué)留下來(lái)排練好浪費(fèi)準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)間呀。小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍時(shí)間來(lái)排練。小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽(yù)，我們應(yīng)該留下來(lái)好好排練。小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。思考：1.通過(guò)以上材料，總結(jié)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是什么？

2.試著分析個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因是什么？可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需要不同。2.如何處理個(gè)人意愿與集體規(guī)則存在的沖突：P63、64知識(shí)小結(jié)做法：（1）面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。（2）實(shí)際上，個(gè)人意愿與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。（3）理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。原因：（1）可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求。

（2）可能是個(gè)人和集體的需要不同。02讓和聲更美合唱比賽臨近，班上要求每天下午放學(xué)后留下來(lái)排練。小牛：學(xué)科競(jìng)賽要到了，每天放學(xué)留下來(lái)排練好浪費(fèi)準(zhǔn)備競(jìng)賽的時(shí)間呀。小夏：關(guān)我什么事！我不想犧牲自己做作業(yè)和玩耍的時(shí)間來(lái)排練。小志：這關(guān)乎我們班的集體榮譽(yù)，我們應(yīng)該留下來(lái)好好排練。小杰：我就算不做作業(yè)不吃飯都要留下來(lái)排練。你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)？說(shuō)說(shuō)你的理由。反方：修改規(guī)則最重要，死守規(guī)則是僵化正方：遵守規(guī)則最重要，無(wú)視規(guī)則是胡鬧

VS盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。讓和聲更美“爸，我不打傘了，學(xué)校不讓打傘，會(huì)受罰的，我跑過(guò)去就行。”說(shuō)這話的是鄭州的一名五年級(jí)學(xué)生。經(jīng)了解，在此之前鄭州連續(xù)降雨，降雨期間，該市的多所小學(xué)都實(shí)行了“禁傘令”，也就是說(shuō)雨天不能打傘。違反規(guī)定的學(xué)生有的可能會(huì)口頭警告，有的可能被罰站，還有的則可能會(huì)被通報(bào)批評(píng)。學(xué)校的理由是學(xué)生打傘去學(xué)校危險(xiǎn)：首先，雨傘擋住了視線，看不清路況，可能引發(fā)交通事故；其次，傘骨戳人，比如低年級(jí)孩子的傘骨，正好戳著高年級(jí)孩子的眼睛；等等。對(duì)此，有的學(xué)生家長(zhǎng)表示不理解，質(zhì)疑學(xué)校的規(guī)定是否合理。

家長(zhǎng)的質(zhì)疑說(shuō)明了什么？如果你所在學(xué)校也有類似的校規(guī)，你會(huì)如何面對(duì)？某些共同要求不合時(shí)宜，需要適當(dāng)修改、完善。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞?/p>

表達(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議。①盡力做好自己，遵守規(guī)則；②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，通過(guò)恰當(dāng)方式表達(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議；③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系；④學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。（補(bǔ)充在P64第三段下面）※4.怎樣讓集體的和聲更美？中國(guó)體育精神

在北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米決賽上，第二次起跑后，體力消耗極大的武大靖碰任子威的手示意他先走。最終，任子威奪得冠軍。賽后，任子威表示，“我覺(jué)得這個(gè)金牌不是我的金牌，還是團(tuán)隊(duì)的金牌?！彼哪昵埃谄讲瑠W會(huì)上，任子威表示會(huì)全力幫助武大靖；四年后，在北京冬奧會(huì)上，武大靖幫任子威卡住位置，“走”！“功成不必在我，功成必定有我?！敝袊?guó)運(yùn)動(dòng)員的團(tuán)結(jié)精神讓無(wú)數(shù)網(wǎng)友落淚。向他們致敬！武大靖體力不支，主動(dòng)讓讓位任子威奪冠，這才是中國(guó)精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能共贏。把個(gè)人利益放在身后，集體利益才在第一位。集體中，個(gè)人利益和集體利益在本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。5.正確認(rèn)識(shí)和處理集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。12結(jié)合P65探究與分享：“集體中個(gè)人之間的沖突的處理方式”試分析各種方式可能產(chǎn)生的結(jié)果，你贊同哪種方式，并說(shuō)明理由議學(xué)活動(dòng)議學(xué)任務(wù)以小組為單位展開(kāi)討論，每個(gè)小組選出一位代表發(fā)言，討論時(shí)間3分鐘?；顒?dòng)要求回避：暫時(shí)冷卻處理，避免矛盾僵化。遷就：這只是表面的解決，犧牲了一方利益，甚至可能導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。強(qiáng)迫：迫使對(duì)方讓步，來(lái)滿足自己的需求，實(shí)則會(huì)導(dǎo)致更大的矛盾和沖突。妥協(xié)：雙方各讓一步，有助于化解沖突，使問(wèn)題順利解決，雙方和好。6、在集體生活中如何處理與他人的矛盾或沖突?①在集體生活中，我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。當(dāng)遇到矛盾和沖突時(shí)，我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?。②無(wú)論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。單音與和聲個(gè)人意愿與集體規(guī)則1.個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系2.個(gè)人意愿與集體規(guī)則產(chǎn)生沖突的原因？3.如何面對(duì)個(gè)人意愿與集體規(guī)則的沖突？讓和聲更美4、如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？5、集體中如何處理與他人的關(guān)系？6、如何讓集體的和聲更美？1.（2021·廣東·中考真題）下列關(guān)于個(gè)人利益與集體利益關(guān)系的表述，正確的是（）A．個(gè)人利益與集體利益是完全一致的B．堅(jiān)持集體主義，就不能關(guān)注個(gè)人利益C．個(gè)人利益高于集體利益，個(gè)人利益促進(jìn)集體利益D．個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺(jué)維護(hù)集體利益D【答案】D本題考查集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。A：個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的，不完全一致，故排除A；B：堅(jiān)持集體主義，也要關(guān)注個(gè)人利益，故排除B；C：應(yīng)該是集體利益高于個(gè)人利益，故排除C；D：集體利益和個(gè)人利益在根本上一致的，集體利益是個(gè)人利益的接觸和保障，集體利益高于個(gè)人利益。個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)自覺(jué)維護(hù)集體利益。故D正確；故本題選D。課堂練習(xí)2.（2021·新疆·中考真題）如果把個(gè)人比作單音，集體比作和聲，那么，要讓集體的和聲更美，我們應(yīng)（）①對(duì)集體要求中存在的不合理因素置之不理②識(shí)大體、顧大局，不做有損集體利益的事情③盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美④在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，以個(gè)人利益為重A．①② B．①③ C．②③ D．②④集體的榮譽(yù)④發(fā)揚(yáng)民主，遵守集體的規(guī)則A．①② B．①③ C．②④ D．③④C【答案】C本題考查讓集體的和聲更美。①④：對(duì)集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過(guò)恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見(jiàn)，提出積極的改進(jìn)建議，讓集體變得更美；在集體利益和個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益至上，堅(jiān)持集體主義，①④說(shuō)法錯(cuò)誤；②③：無(wú)論個(gè)人之間有多大矛盾和沖突，我們都應(yīng)該心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情；讓集體和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確，盡力做好自己，遵守規(guī)則，②③說(shuō)法正確；故本題選C。課堂練習(xí)3.（2021·四川成都·中考真題）“雖然是細(xì)小的螺絲釘，然而如果缺了它，整個(gè)機(jī)器就無(wú)法運(yùn)轉(zhuǎn)了；但是再好的螺絲釘再精密的齒輪，若離開(kāi)了機(jī)器這個(gè)整體，也不免要被當(dāng)作廢料扔到倉(cāng)庫(kù)里去。”雷鋒的這一名言告訴我們，個(gè)人和集體之間（