大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字_第1頁
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字_第2頁
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字_第3頁
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字_第4頁
大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字【篇1】在近二十天的軍訓(xùn)生活中,讓我又一次體驗(yàn)到不同的生活?;叵氲讲湃ボ娪?xùn)的時(shí)候,我根本就無法適應(yīng)那里的生活??傁胫缛针x開這個(gè)該死的地方,真想變成一只小鳥,飛出這個(gè)“籠子”,在天空中無憂無慮的自由拘束的飛行。但在后來的軍訓(xùn)生涯中,使我的態(tài)度來了個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎,我不在從此以后軍訓(xùn),不在躲避了。在這二十天的軍訓(xùn)中,讓我學(xué)會(huì)了講文明、懂禮貌,孝敬父母,友愛同學(xué),以前的我,見了老師總是愛躲躲閃閃的,總是不愿去接近老師,也不怎么愛叫人?,F(xiàn)在,我不但見了老師會(huì)主動(dòng)去打招呼,還學(xué)會(huì)了應(yīng)當(dāng)怎樣去孝敬父母,友愛同學(xué)。在學(xué)校里,我要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),做一個(gè)好學(xué)生,在家里,我要孝敬父母,尊敬長輩,做一個(gè)好孩子。在這里我特殊?????要感謝一個(gè)人,她便是我們軍訓(xùn)時(shí)候無微不至照看關(guān)心我們的輔導(dǎo)員─范老師。假如沒有她,我現(xiàn)在已然是一名逃兵,何來現(xiàn)在的深深體會(huì)呢?在來到訓(xùn)練營的第二天,因?yàn)橐恍┬〔∥揖筒幌朐诖氯チ?,在加上父親“讓我回家”的這句話讓我心動(dòng),我更不想在待下去了。是范老師心平氣和、語重心常的話,讓我決定留下來連續(xù)接受訓(xùn)練。她的良苦用心使我特別感動(dòng),在怎么苦、在怎么累我也得堅(jiān)持下去。別人能堅(jiān)持,為什么我不能呢?莫非我會(huì)比別人差嗎?其次,在這里我還要感謝每天訓(xùn)練我們的教官,在這里我學(xué)到了許多學(xué)校里根本就學(xué)不到的東西我感謝你們?cè)谶@近二十天的時(shí)間里對(duì)我的教育、理解。您對(duì)我說的每一句話,我都會(huì)深深的記在心里的。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我肯定會(huì)嚴(yán)格要求自己,以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求完成老師交給我的任務(wù)。努力學(xué)習(xí)、虛心請(qǐng)教,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字【篇2】軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)共同的名字叫做年輕,我們有一個(gè)共同的期望叫做真誠。年輕是風(fēng),年輕是雨,我們是風(fēng)雨無阻,風(fēng)雨兼程;年輕是雷,年輕是電,年輕是永不言敗,永久向前。年輕的心,年輕的人,在軍訓(xùn)中打造年輕的夢(mèng)想;年輕的你,年輕的我,在軍訓(xùn)中筑造年輕的形象。軍訓(xùn)中,我們有一個(gè)同樣的名字叫團(tuán)結(jié),我們有一個(gè)共同的財(cái)富叫做力氣。站是一股洪流,坐是一掌脈青松。團(tuán)結(jié)的力氣就是因?yàn)橥粋€(gè)理念而聚在一齊,共同合作,共同幫助,共同扶持,共經(jīng)風(fēng)雨,共睹彩虹。在軍訓(xùn)中,團(tuán)結(jié)的群眾打造著同一個(gè)舞臺(tái)上的夢(mèng);團(tuán)結(jié)的你們,團(tuán)結(jié)的我們,在軍訓(xùn)中合作出完善的夢(mèng)。年輕的人因?yàn)檐娪?xùn)走到一齊,組成一個(gè)團(tuán)結(jié)的群眾。軍訓(xùn)將教會(huì)我們精誠合作,通力協(xié)作。每一個(gè)姿態(tài),每一套動(dòng)作,只有大家協(xié)調(diào)一致,才能整齊劃一。任何脫離群體或不能合作等不和諧音符都將影響群眾的榮譽(yù)和大家的利益。因此,在群眾中充分發(fā)揮自我,同時(shí)自我又聽從于群眾,是每一個(gè)年輕人的`必修課。在軍訓(xùn)生活中,懷有年輕的情緒,依靠群眾的力氣,我們就有潛力做好一切;我們能夠精騖八極,心游萬仞;我們能夠教導(dǎo)江山,激揚(yáng)文字;我們能夠擊楫中流,與時(shí)俱進(jìn)。我們會(huì)記住軍訓(xùn)中的苦樂酸甜,使記憶留存完善,我們將記住彼此的深情關(guān)照,讓前程攜帶信念。軍訓(xùn)剛剛開始,我們會(huì)鼓起士氣和信念,在軍訓(xùn)生活中勃發(fā)生命的本色,奔放青春的活力。年輕的情緒,群眾的力氣。秦皇漢武,唐宗宋祖,文武風(fēng)騷風(fēng)流人物,盡在今朝。大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字【篇3】時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)瞬間,五天的軍訓(xùn)時(shí)間已經(jīng)過去,我們告辭軍營,又回到了溫暖而又舒適的家中,回想起在軍營生活的日子,不覺有所感想。五天軍訓(xùn)中,我們“品嘗”了在寒風(fēng)的洗禮;“享受”了魔鬼般的訓(xùn)練;體驗(yàn)了“甜美”的軍人生活。五天軍訓(xùn)中,我們暫時(shí)告辭了父母、親人;告辭了自己舒適的小床;告辭了應(yīng)有盡有的家。沒有家人的陪伴與鼓勵(lì),只能靠自己與同學(xué)一起去面對(duì)一切逆境。五天軍訓(xùn)中,我們感受到了軍營的氣氛和軍人的風(fēng)采,學(xué)習(xí)了國防學(xué)問,增加了國防意識(shí),增加了愛國熱忱,磨練了我們的意志,增加了體質(zhì),學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),形成了紀(jì)律觀念,學(xué)會(huì)了約束自己,規(guī)范自己。天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏起身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心韌性,曾益起所不能。當(dāng)我們真正用自己的心去體會(huì)的軍人的英偉后,才能更加明白我們肩上的使命,才能更加明確地向目標(biāo)進(jìn)發(fā),努力。高中的學(xué)習(xí)時(shí)間緊、學(xué)習(xí)任務(wù)重,在肯定意義上,學(xué)校就是軍營,老師就是教官,學(xué)生就是士兵。我們要在今后的高中三年生活中連續(xù)保持軍訓(xùn)時(shí)不畏艱辛、吃苦耐勞的作風(fēng);學(xué)習(xí)中連續(xù)堅(jiān)持軍訓(xùn)中克服困難、勇往直前的精神。期望我們能以軍人的堅(jiān)韌作風(fēng),高質(zhì)量的完成高中三年的學(xué)習(xí)任務(wù)。從而能夠讓自己歡心、讓家長稱心、讓老師放心!大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字【篇4】我覺得,軍訓(xùn)便是在熬煉我們、磨礪我們,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣,我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),能更有士氣去乘風(fēng)破浪,迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!初一時(shí),我們已經(jīng)試過軍訓(xùn)了,但經(jīng)過這次初三的軍訓(xùn),我覺得初一的軍訓(xùn)猶如對(duì)我們很放松,感覺我們像被呵護(hù)的溫室花朵,很難經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。而這一次的軍訓(xùn),才算得上是我們的試金石。這一次的軍訓(xùn),要求更加嚴(yán)格:烈日當(dāng)空,我們頂著炙熱的太陽,一動(dòng)不動(dòng)地站著軍姿,任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰,再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令,即使汗流浹背,我們也不能用手去擦拭汗水,更不用說是活動(dòng)手腳了,假如我們當(dāng)中有一個(gè)人放松了,甚至是靜靜地動(dòng)了,那是逃不過教官的金睛火眼的,我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲處都會(huì)使我們筋疲力盡。這時(shí),我真的很像放棄,但是,我心里悄悄地鼓勵(lì)自己:肯定要堅(jiān)持!肯定不能輕言放棄……那么我就會(huì)咬緊牙關(guān),努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我肯定不會(huì)那么簡單屈服的!我會(huì)堅(jiān)持究竟!軍訓(xùn),不但熬煉了我的體質(zhì)和意志,而且,對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管德育課上,教官說的都是老生常談的道理,他不像專業(yè)的老師那樣出口成章,也沒有妙語連珠,但是,從他專注的眼神,和用心的教育里,我讀懂了他,讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求,讀懂了對(duì)我們無盡的關(guān)懷。雖然許多道理,我早已懂得,但是在這短短的四天軍訓(xùn)里,我發(fā)覺,那些我曾經(jīng)以為耳熟能詳?shù)牡览?,原來有了真正的意義,有了真正的詮釋,直到今天,我才赫然覺得,這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個(gè)人,你可以是矮小的,你可以是瘦弱的,但你肯定不能沒有精神!一個(gè)集體,你可以不是最優(yōu)秀的,你可以不是學(xué)習(xí)最好的,但是你肯定不能失去團(tuán)結(jié)的力氣!在一個(gè)部隊(duì)里,在一個(gè)班級(jí)里,你代表的不僅僅是你個(gè)人,你的言行舉止還代表了整個(gè)集體!人不僅要向前看,有時(shí)還應(yīng)當(dāng)向后看一下,看自己是否錯(cuò)過了什么!不論何時(shí)何地,我們都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)檫@個(gè)世界不只是你一個(gè)人……經(jīng)過軍訓(xùn),我們能更加英勇地飛翔天際,搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn),我們不再是溫室嬌嫩的花朵,我們能長成參天大樹,迎接暴風(fēng)雨;經(jīng)過軍訓(xùn),我們?nèi)松狭酥匾囊徽n!大學(xué)生軍訓(xùn)心得體會(huì)800字【篇5】是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園,是響亮的‘立正’聲讓我們來到同一個(gè)訓(xùn)練場,我相信同學(xué)們和我一樣,懷著崇拜的抱負(fù),帶著喜悅的情緒,共同參與人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增加學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性,培養(yǎng)我們的職責(zé)心和群眾榮譽(yù)感,努力做一名合格青年學(xué)生。一、校園軍訓(xùn)任務(wù)重,提高認(rèn)識(shí)大家都明白入校前參與校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很平凡的一項(xiàng)活動(dòng),它不僅僅能夠熬煉身體,增加體質(zhì),也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅僅讓我們體驗(yàn)軍營生活,了解部隊(duì)紀(jì)律,同時(shí)也增加我們紀(jì)律感職責(zé)心和榮譽(yù)感;它不僅僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦,更讓我們嘗到了苦后的笑容,感受到陽光的溫暖,情緒的舒服,使我們向人生路上邁上一大步,提高我們的思想認(rèn)識(shí),為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán),以苦為樂笑滿面只有嚴(yán)格的紀(jì)律,才能鑄就鋼鐵一樣的長城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念,才能成為一支禮貌之師,威猛之師的國家后盾。俗諺:無規(guī)律,不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。還記得入校時(shí),我們帶著興奮而懼怕的情緒,懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住,而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場景在我們腦中不斷的回放,教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令,急躁的示范,糾正每一個(gè)動(dòng)作,直到到達(dá)標(biāo)準(zhǔn),整齊為止,那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的,一種不放下,不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中,由于身體欠佳,幾次都要昏倒,這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深化每個(gè)同學(xué)的耳中?!巴瑢W(xué)們,要堅(jiān)持”我一向告誡自己:“我能行,要堅(jiān)持,不能倒,頭昏目眩一向干擾著我的大腦平衡,猶如深化生死般的掙扎,最終還是意志戰(zhàn)勝了一切,那是勝利的喜悅,那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的勝利感到快樂,為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神,有這種毅力,同學(xué)們大家會(huì)永久站在困難的頭上每一天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊:“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺立,它折射出一種做人的道理和航向“站的正,行的端”就是詳細(xì)的體現(xiàn)。其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí),教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧,從而減輕大家的訓(xùn)練疲憊,美麗的歌聲在空中回蕩,動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出沉醉著整個(gè)操場,回蕩在每個(gè)角角落落,大家更是用震天的掌聲,歡樂的笑語對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠的祝愿。三、歡歌笑語送祝愿,精髓實(shí)質(zhì)要記牢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論