【論閱讀的作用3200字（論文）】

論閱讀的作用—閱讀的滋養(yǎng)，經(jīng)典的改變目錄TOC\o"1-2"\h\u6754摘要 120383一、閱讀使我解放心靈，享受洗禮 17421二、閱讀讓我明志，可以驅(qū)怯 213137三、閱讀讓我提高了感知世界的能力 225593四、閱讀讓我更加真實(shí) 327207五、結(jié)語(yǔ) 4摘要閱讀的意義以及不同的人對(duì)于閱讀需求的不同，直接決定了每一個(gè)人在閱讀后帶來(lái)的改變，以及對(duì)閱讀的重視程度，這也直接導(dǎo)致了不同的人在看閱讀達(dá)到層次上的差異性。以前的我總以為閱讀是為了追求生活的詩(shī)與遠(yuǎn)方，然而久經(jīng)挫折之后才終于明白，閱讀經(jīng)典，是解放心靈之旅，不止心靈的遠(yuǎn)行，還有當(dāng)下的棲息。讀書是精神的遠(yuǎn)行，而又是精神的棲息。二者同時(shí)進(jìn)行，又缺一不可。關(guān)鍵詞：閱讀；精神；經(jīng)典閱讀使我解放心靈，享受洗禮在這樣一個(gè)求快的時(shí)代，讀書既不能讓生活更順利，也不能掙錢。正如德國(guó)作家赫爾曼·黑塞所說(shuō)的，“世界上任何書籍都不能帶給你好運(yùn)，但是它們能讓你悄悄成為你自己?！比松亲约旱?，無(wú)論世人追求的財(cái)富、權(quán)利或者其他都只不過(guò)是人生的附加物，真正的核心只有自己。真正的閱讀，是指認(rèn)真而緩慢地品讀一本書籍或者一篇文章。品文的過(guò)程，需要人們投入足夠的精力與專注力去體會(huì)文字間的情感與文化的底蘊(yùn)。閱讀讓人專一而安靜，因而人們能夠在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中，去除一部分內(nèi)心的焦慮情緒，平穩(wěn)內(nèi)心慌張或是驚懼的情緒。有時(shí)分散注意力能讓人回避內(nèi)心的陰郁，這是一種不錯(cuò)的解壓方式，而安靜的閱讀很好的滿足了人們這樣的精神需求。人生本就是一本無(wú)窮盡的書，每走的每一步都是路，也是書。品讀人生，也是品讀書。錢鐘書先生說(shuō)過(guò)：如果不讀書，行萬(wàn)里路，也只是個(gè)郵差。閱讀中，永遠(yuǎn)會(huì)有奇遇。有時(shí)，書里字字珠磯，一語(yǔ)中的地說(shuō)出我所思所想?yún)s無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)的話，正像一位知己；有時(shí)，書里的主人公內(nèi)心與我息息相通，在一位虛擬人物身上，我找到了那樣深切的共鳴，不舍不棄地與之同呼吸共命運(yùn)度過(guò)一段特別的時(shí)光。在書里，我體味不同的人生況味和文化質(zhì)感，在真實(shí)生活中，終其一生也不會(huì)經(jīng)歷，甚至無(wú)法想像的事情，在書里，我全見識(shí)到了。讀書，是向內(nèi)挖掘認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，也是砌壘和建造心靈廣廈的過(guò)程。人讀書越多，內(nèi)心就會(huì)變得越堅(jiān)強(qiáng)。越不會(huì)被環(huán)境困擾，越不會(huì)被旁人左右，越不會(huì)被孤獨(dú)俘獲，豐盈堅(jiān)韌的內(nèi)心可以抵御外來(lái)的打擊和磨難。因?yàn)殚喿x經(jīng)典，心靈得以棲息與遠(yuǎn)行，生活才拿得起，也放得下。所以希望你無(wú)論對(duì)生活如何失望也不要忘記讀書，因?yàn)?，讀書，關(guān)乎心靈，關(guān)乎生活。閱讀讓我明志，可以驅(qū)怯天生我才原本混沌，閱讀使人耳聰目明。原來(lái)的我對(duì)許多事情看得不明不清，目光呆板且目光短淺，生活中很多簡(jiǎn)單事被我辦復(fù)雜了，現(xiàn)在的我總能從閱讀中找到答案，此刻的眼睛一下變得炯炯有神起來(lái)。讀完《西游記》，會(huì)讓人明白孫悟空為什么火眼金睛，那是他戒掉情緒，修得慧心；那是他戒掉私欲，一心向善；那是他戒掉執(zhí)念，贏得佛心。閱讀經(jīng)典均可讓人與目光專注中體驗(yàn)時(shí)光的淺靜安然，書中的每一行文字都能給人視覺(jué)沖擊，讓人目不轉(zhuǎn)睛地游離于行列之中，讓人掩卷而思于文本深意當(dāng)中。隨著年齡的增長(zhǎng)，大腦思考速度會(huì)下降。而閱讀，能很好地延緩甚至阻止認(rèn)知功能下降，有助于預(yù)防老年癡呆癥，用閱讀幫人擦亮眼睛，不迷失自我。讀書是人成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯，閱讀可讓人于鋪開的文字畫卷中超越文本，不拘泥于一己之見的世俗和偏執(zhí)，不膠著于煩心之事和困難挫折，讓人于激揚(yáng)文字中修煉意志，于修身養(yǎng)性中培植品格。閱讀是黑夜中前行之人心中的明燈，照亮奔向目的地的路。讀書要用心去體悟文中所蘊(yùn)含的哲理，要走進(jìn)書中，把書讀薄，讀懂書本，在自己和書本對(duì)話，和書本共鳴的過(guò)程中讀懂自己，通過(guò)讀書使自己志向更明，一掃生活的懦弱。人無(wú)志向，柔者無(wú)剛；為人有志，前途有望。而讀書就會(huì)使自己立人之前，厚積而薄發(fā)。三、閱讀讓我提高了感知世界的能力在閱讀中可以去古羅馬斗獸場(chǎng)看一場(chǎng)酣暢淋漓的角斗，可以去古希臘聽智者們激動(dòng)人心的演講?？梢匀ト龂?guó)時(shí)期探訪竹林七賢與他們一起飲酒作賦，也可以去宋朝汴京的市井感受那里的繁華和熱鬧，前人的著述都是開啟一段精神旅行的大門，在這里，你可以去任何地方見任何人。選擇和閱讀的目的是主觀的，閱讀的目的是增進(jìn)理解和心理智力的成長(zhǎng)，這也就是我們追求閱讀效果的目的。長(zhǎng)時(shí)間閱讀的人閱讀的能力會(huì)得到不的，是可以提升個(gè)人閱讀技能的。這會(huì)促進(jìn)我們積極地去閱讀高質(zhì)量的書籍，積極養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣，從書中獲取對(duì)生命；以及對(duì)世界的感悟，促使思維更加敏捷。閱讀中我們也會(huì)經(jīng)常讀到與我們自己的經(jīng)驗(yàn)或觀點(diǎn)相矛盾的東西。有時(shí)，我們會(huì)放棄閱讀整本書，因?yàn)樗軓?fù)雜而矛盾，但它其中的內(nèi)容可能是一個(gè)改變或提高我們對(duì)世界的看法和價(jià)值觀的寶貴機(jī)會(huì)。在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中告訴我們：如果你不堅(jiān)持理性，正確對(duì)待書中作者的觀點(diǎn)，并加以審視，只會(huì)一味地接受和認(rèn)可作者的觀點(diǎn)，則無(wú)法將感性上升成理性閱讀，達(dá)到提高閱讀的深度和廣度的作用。閱讀的最高層次就是對(duì)閱讀的主體內(nèi)容的獨(dú)立思考。閱讀的主題不再是一本書，而是一個(gè)建立在頭腦中的主題，這時(shí)閱讀的主動(dòng)性也得到了最大化。例如，當(dāng)我們寫作時(shí)，我們經(jīng)常收集關(guān)于一個(gè)主題的信息，我們經(jīng)常會(huì)得到許多性質(zhì)相同和相似的文章，我們選擇關(guān)鍵詞時(shí)會(huì)有意識(shí)的去協(xié)調(diào)材料的組合和使用。我們可以把書變成綠葉，主題是花果。生命短暫，所以最寶貴的時(shí)間必須花在刀刃上，閱讀能力就像一塊肌肉，如果不經(jīng)常使用，它正在縮小。我們總是把閱讀當(dāng)作一種愛(ài)好，而忽略了它的能力屬性。積極有效的閱讀是一種很好的閱讀方式，它可以讓我們長(zhǎng)期保持對(duì)世界與未知事物的探索，通過(guò)閱讀，從書中感悟到世界的真諦。四、閱讀讓我更加真實(shí)我本人就是閱讀的極大受益者。幾年來(lái)我堅(jiān)持讀書,讀各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)典好書，雖然短時(shí)間內(nèi)改變并不明顯，但回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)想想，閱讀確實(shí)讓我的人生煥然一新。希臘哲學(xué)家芝諾曾經(jīng)將知識(shí)比喻為一個(gè)圓，圓周內(nèi)是你所知道的，圓周外是你所不知道的。一個(gè)人掌握的知識(shí)越多圓越大，他所接觸到的未知越多，困惑也越多，所以學(xué)得的知識(shí)越多越覺(jué)得自己無(wú)知。反過(guò)來(lái),一個(gè)人掌握的知識(shí)越少，他反而會(huì)覺(jué)得自己什么都懂。首先，閱讀讓我更加善于思考，讓我發(fā)現(xiàn)了喜歡做的事，在無(wú)趣的生活中開辟出了-塊重要的陣地。閱讀讓我越發(fā)覺(jué)得我對(duì)這個(gè)世界和自己本身的了解十分有限，為了不再迷茫，我不斷反思自己過(guò)去的經(jīng)歷以及身邊的人和事。我在閱讀中學(xué)習(xí)生活的道理，在實(shí)踐中領(lǐng)悟書中的真諦，漸漸變成了一個(gè)喜歡思考的人。然后我開始用寫作記錄讀書之后自己的所思所想，以及自己的心情和經(jīng)歷，這不僅僅是排解壓力放松心情的好方法，更讓我找出了自己的問(wèn)題所在。其次，我不再沉溺于社交網(wǎng)絡(luò)、碎片化信息、熱點(diǎn)事件，我意識(shí)到了從何處獲取真正的價(jià)值。對(duì)于一個(gè)空虛、無(wú)知的人，再?zèng)]有什么比碎片化信息和社交網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)更吸引人的了。以前我會(huì)頻繁地刷微博、刷視頻，和一些并不熟悉的人進(jìn)行互動(dòng)，追逐著網(wǎng)絡(luò)上的熱點(diǎn)，一是因?yàn)闀r(shí)間對(duì)我而言并不珍貴,可以浪費(fèi);二是因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)這樣的行為找到存在感，或者找到自己在社交網(wǎng)絡(luò)上的地位。更多時(shí)候，閱讀已經(jīng)成為了我生活中的一部分，再也難以分開。孤獨(dú)的時(shí)候，閱讀讓我不再寂寞；空虛的時(shí)候，閱讀讓我不再煩躁；難過(guò)的時(shí)候，閱讀消解了我的負(fù)面情緒；悲觀的時(shí)候，閱讀讓我重新振作起來(lái)。五、結(jié)語(yǔ)一本好書就是-一個(gè)知識(shí)體系，能夠相對(duì)全面并且更有深度地介紹某一事物，通過(guò)讀書我能夠更快地理解一些事物的本質(zhì)。最重要的是，我學(xué)會(huì)了多維度系統(tǒng)思考問(wèn)題，逐步在大腦中建立了一個(gè)不斷反饋和升級(jí)的認(rèn)知系統(tǒng)。當(dāng)我讀經(jīng)典書和專業(yè)工具書積累到一定量的時(shí)候，終于逐漸能夠系統(tǒng)地從多個(gè)層面上思考問(wèn)題了，對(duì)許多事物表象下的本質(zhì)有了一定程度的認(rèn)知。閱讀能夠增加知識(shí)儲(chǔ)備自不必說(shuō)，也能夠潛移默化地改變一個(gè)人的氣質(zhì)和與人交流的方式。參考文獻(xiàn)李鵬.新媒體時(shí)代經(jīng)典閱讀教育回歸意義與策略研究[J].湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2021,20(02):89-9