安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷

安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷第第頁安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共2題；共4分)1.（2分）(2011·昭通)在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①店里冷得像地窖一樣，冷氣從褲管里向上

。②汽車在望不到邊際的高原上奔馳，撲入你的

的，是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。③色素的配合，

的大小，一切都很適宜。④時(shí)候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時(shí)，天氣又

了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響……A.鉆

視野

身段

陰晦

B.冒

視野

身段

陰暗

C.鉆

視線

身材

陰晦

D.冒

視線

身段

陰暗

2.（2分）(2017·增城模擬)下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.誰也不會(huì)否認(rèn)富士康集團(tuán)在增城投資的產(chǎn)業(yè)園區(qū)不會(huì)對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)產(chǎn)生積極效應(yīng)。B.隨著快遞實(shí)名制的正式實(shí)施，使中小學(xué)校園對包裹收寄服務(wù)的管理將更為嚴(yán)格。C.廣州地鐵13號線首期年底開通，21號線暫不滿足開通要求，增城人民對此充滿期待。D.盡管對大家生活造成影響，荔城道路交通綜合整治工程仍然因?yàn)榇蠹抑С侄樌M(jìn)行。二、句子默寫(共1題；共4分)3.（4分）古詩文默寫填空。（1）________，________。蓋余之勤且艱若此。（宋濂《送東陽馬生序》）（2）身向云山那畔行，________，________?。{蘭性德《浣溪沙》）（3）蘇軾的《定風(fēng)波》中的“________，________，________”這三句飽含人生哲理，也是點(diǎn)睛之筆。詞人認(rèn)為只要懷著輕松曠達(dá)的心情去面對人生的一切風(fēng)雨，也就無所謂風(fēng)雨無所謂晴了。（4）范仲淹在《漁家傲·秋思》中，表達(dá)守邊將士濃烈思鄉(xiāng)之情和渴望建功立業(yè)的詩句是：________，________。（5）辛棄疾的《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫戰(zhàn)斗驚險(xiǎn)場面的句子是：________，________。三、字詞書寫(共1題；共1分)4.（1分）(2019七下·嘉興期中)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)終身學(xué)習(xí)的需求，它的好處婦rú________皆知。閱讀既可以陶冶情操，又能夠提升情懷；閱讀既可以增長見識(shí)，又能夠提升閱歷。掬一抔閑xiá________，品一杯清茗，讀一卷好書，悠然、qiè________意。我們徜徉在書海中，漸漸成長，學(xué)會(huì)為人處事。終身閱讀，是我們至死不xiè________的追求。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。四、綜合性學(xué)習(xí)(共1題；共5分)安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第1頁。5.（5分）你能從下面的這段文字中讀出哪些信息？寫出最重要的兩條。2016年1月8日上午，黨中央、國務(wù)院在北京人民大會(huì)堂隆重舉行2015年度國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。這是黨中央、國務(wù)院連續(xù)十五年舉辦同樣的盛會(huì)，足見國家科技獎(jiǎng)“成色之高”。然而，令人遺憾的是，其中“成色”最高的國家最高科技獎(jiǎng)今年卻再度空缺?？茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)是黨和國家長期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要制度，是黨“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”方針的具體體現(xiàn)。根據(jù)《憲法》《中華人民共和國科技進(jìn)步法》的有關(guān)規(guī)定，國務(wù)院頒布實(shí)施了《國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例》（以下簡稱《條例》）。按照《條例》規(guī)定，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)每年評審一次，三大獎(jiǎng)每年授獎(jiǎng)總數(shù)不超過400項(xiàng)，獎(jiǎng)勵(lì)了一大批在我國科學(xué)技術(shù)活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和組織，“載人航天”“探月工程”“青藏鐵路”等獲獎(jiǎng)成果舉世矚目、彪炳史冊，充分調(diào)動(dòng)了廣大科技工作者的積極性和創(chuàng)造性。五、課內(nèi)閱讀(共1題；共8分)6.（8分）閱讀下面的文言文，回答問題明末高郵①。有袁體庵者，神醫(yī)也。有舉子舉于鄉(xiāng)，喜極發(fā)狂，笑不止，求體庵診之，驚曰：“疾不可為矣，不以旬②數(shù)矣臭，子宜急歸，遲恐慌不及也。若道過鎮(zhèn)江，必更求何氏診之。”遂以一書寄何。其人至鎮(zhèn)江，而疾已愈，以書致何。何以書其人，曰：“某公喜極而狂，喜則心竅開張而不可復(fù)合，非藥石③之所能治也。故動(dòng)以危苦之心，懼之以死，令其憂愁抑郁，則心竅閉，至鎮(zhèn)江當(dāng)已愈矣?！逼淙艘娭泵嬖侔荻?。吁！亦神矣。

（節(jié)選自《廣陽雜記》）

【注釋】①高郵：地名，在江蘇。②旬：十天。③藥石：治病的藥和石針，也指藥物。（1）解釋下列句中加下劃線詞的意思。①笑不止________

②子宜急歸________③其人至鎮(zhèn)江________

④何以書示其人________（2）下列各局與例句中“以”的用法相同的一項(xiàng)（）。例句：具之以死A.雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（《三峽》）

B.皆以美于徐公（《鄒忌諷齊王納諫》）

C.咨臣以當(dāng)世之事（《出師表》）

D.以中有足樂者（《送東陽馬生序》）

（3）用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。遂以一書寄何（4）翻譯下列句子。①其人見之，北面再拜而去。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。②罔不因勢象形，各具情態(tài)。（《核舟記》）安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第2頁。（5）請你概述文中袁體庵醫(yī)術(shù)的神奇之處。六、課外閱讀(共1題；共12分)7.（12分）(2017·鄂州)閱讀下面兩篇短文，完成各小題?！炯住柯≈袑α凉]畝，好為《梁父吟》。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來?！笔唬骸按巳丝删鸵?，不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日。然志猶未已，君謂計(jì)將安出？”（節(jié)選自陳壽《隆中對》）【乙】

高帝求賢詔蓋聞王者莫高于周文，伯①者莫高于齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能，豈特古之人乎？患在人主不交故也，士奚由進(jìn)？今吾以天之靈、賢士大夫定有天下，以為一家，欲其長久世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎？賢士大夫有肯從我游②者，吾能尊顯之。布告天下，使明知朕意。御史大夫昌③下相國，相國酂侯④下諸侯王，御史中執(zhí)法⑤下郡守。其有意稱明德者，必身勸為之駕，遣詣相國府，署行、義⑥、年。有而弗言，覺免。年老癃⑦病，勿遣。（選自《古文觀止》）【注釋】①伯：同“霸”。②游：交游?！皬奈矣巍奔磪⒓又卫硖煜?。③昌：周昌，跟從劉邦入關(guān)破秦，建漢后為御史大夫，封汾陰侯。④酂侯：即蕭何。曾為沛縣吏，秦末佐劉邦起義。在楚漢戰(zhàn)爭中有大功，官居丞相，封酂侯。⑤御史中執(zhí)法：即御史中丞。御史大夫的副手。⑥義：同“儀”，指儀表，包括身材尺寸、膚色。⑦癃（lóng）?。菏肿悴混`活的病。（1）解釋下列句中加下劃線的詞。①謂為信然________

②此人可就見，不可屈致也________③患在人主不交故也________

④欲其長久世世奉宗廟亡絕也________（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①孤不度德量力，欲信大義于天下。②賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。（3）下列句子中加下劃線詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是（）A.惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善

君與俱來

安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。B.凡三往，乃見

問今是何世，乃不知有漢

安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第3頁。C.其有意稱明德者

其如土石何

D.皆待賢人而成名

千里馬常有，而伯樂不常有

（4）甲文寫徐庶對諸葛亮的贊語和向劉備提出“枉駕顧之”的建議的作用是________

。乙文列舉周文王和齊桓公的例子的作用是________。（5）甲文中劉備“思賢若渴”，乙文中漢高祖劉邦發(fā)詔令求賢，他們都渴求賢才來輔佐自己，但他們求賢的目的又有所不同。請指出不同點(diǎn)。七、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共31分)8.（15分）(2019九上·長興月考)非文學(xué)作品閱讀雙面敦煌：數(shù)字化讓千年石窟“活”起來回望歷史，從內(nèi)容到畫風(fēng)，走在時(shí)代之先的敦煌一直很“潮”。在中原連接西域的開放前沿，各種新事物首先在這里“著陸”。開放與創(chuàng)新，讓這些新事物演化出“中國化”的新形態(tài)，并廣為傳播。古老、遙遠(yuǎn)、神秘，這是敦煌最常示人的樣子?，F(xiàn)代、可觸、有趣。敦煌正揭開面紗，緩緩露出另一半容顏。世界的敦煌，該以怎樣的姿態(tài)再度擁抱世界?“給佛拍照”上世紀(jì)80年代，在美國梅隆基金會(huì)的支持下，敦煌研究院與美國西北大學(xué)、浙江大學(xué)等科研院所合作，拉開了敦煌石窟數(shù)字化的帷幕。“給佛拍照”，是石窟數(shù)字化最簡明的解釋。在昏暗的洞窟中，專業(yè)人員自制軌道、燈箱，分層、逐行拍攝壁畫。然后利用計(jì)算機(jī)技術(shù)，將數(shù)量龐大的照片逐一比對、拼接和修正。僅實(shí)現(xiàn)一個(gè)300平方米壁畫的洞窟數(shù)字化．就需要拍攝4萬余張照片?！皵?shù)字化本身就是預(yù)防性的。把洞窟的信息采集下來．通過影像永久保存。幾十年來，我們花的力氣越來越多，步子越邁越大。”敦煌研究院名譽(yù)院長樊錦詩說。敦煌研究院文物數(shù)字化研究所所長吳健介紹．近30年來。畫面精度已從最初的75dpi提升到最高600dpi。這意味著．采集后的圖像四倍于原作．在熒幕上看遠(yuǎn)比在洞窟看清晰。以保護(hù)為出發(fā)點(diǎn)，石窟數(shù)字化落腳在了游客端。2014年，莫高窟數(shù)字展示中心投運(yùn)。直徑18米的球幕影院中，通過數(shù)字化取得的壁畫素材纖毫畢現(xiàn)，游客如沉浸蒼穹之中，飽覽夢幻佛宮的壯美。自此，“前端觀影、后端看窟”的旅游開放新模式在莫高窟實(shí)現(xiàn)，這在一定程度上緩解了游客蜂擁至洞窟的壓力。2016年，數(shù)字化的另一成果“數(shù)字敦煌”資源庫上線。30個(gè)洞窟的高清圖像及全景漫游，免費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上公布。人們只需輕點(diǎn)鼠標(biāo)，就能身臨其境地免費(fèi)欣賞洞窟景象。次年，“數(shù)字敦煌”英文版上線。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。敦煌研究院文物數(shù)字化研究所副所長俞天秀介紹，敦煌研究院已完成180余個(gè)洞窟壁畫的數(shù)字化采集和120余個(gè)洞窟的全景漫游。“數(shù)字敦煌”網(wǎng)站的訪問量已達(dá)500萬次。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第4頁。建設(shè)“數(shù)字檔案”，讓不可移動(dòng)的壁畫越過山川海洋．抵達(dá)世界任何角落。現(xiàn)代展示手段，也為人們提供了了解敦煌的全新視角。讓莫高窟“各顏永駐”。正在成為可能。用電吉他演繹敦煌?沒問題！而敦煌期待更多。這一次，它“大膽”地把話筒交了出去。一項(xiàng)關(guān)于敦煌音樂的活動(dòng)正在進(jìn)行：靜默千年的敦煌壁畫與文獻(xiàn)。即將變成動(dòng)聽的歌曲，被人們唱起來、演奏出來。一些只在壁畫中出現(xiàn)的古樂器也將被“復(fù)活”。敦煌內(nèi)容廣博，音樂也被包攬其中。敦煌音樂不僅包含藏經(jīng)洞出土的敦煌樂譜等，還有數(shù)量龐大的壁畫圖像。在莫高窟南區(qū)492個(gè)洞窟中，有一半洞窟都有音樂圖像，樂器數(shù)量達(dá)6000余件?！爸袊鴼v史上幾乎所有出現(xiàn)過的樂器都能在莫高窟看到，甚至‘花邊阮’等文獻(xiàn)中沒有記載的樂器也能在敦煌壁畫中找到?！倍鼗脱芯吭涸谡静┦亢笾鞎苑逭f。這成為敦煌研究院與QQ音樂的合作根基。朱曉峰介紹，雙方計(jì)劃通過比賽，讓音樂人參與敦煌“古曲新創(chuàng)”。參與者或以文獻(xiàn)《敦煌廿詠》為基礎(chǔ)創(chuàng)作歌曲，或基于5幅有代表性的敦煌壁畫進(jìn)行器樂曲創(chuàng)作。在2018年9月于敦煌舉行的“敦煌盛典”音樂會(huì)上，優(yōu)秀參賽作品將伴隨仿制敦煌古樂器登臺(tái)亮相。除了音樂外。敦煌研究院還將與騰訊就動(dòng)漫、游戲、文創(chuàng)等多方面展開合作。越開放越自信舉世矚目的敦煌藏經(jīng)洞．是這處佛教石窟開放胸懷的代表。這里不僅出土大量漢文、藏丈文獻(xiàn)，還出土了回鶻文、于闐文、粟特文、凳文等文獻(xiàn)。開放的胸懷，讓多宗教多民族在敦煌共存，多元文明在敦煌交相輝映?！鞍倏迫珪笔降亩鼗筒粌H有佛國世界．更連通著世俗生活，人人都可以找到與它相通的時(shí)刻。建筑學(xué)家梁恩成照著莫高窟第61窟的《五臺(tái)山圖》找到了大佛光寺；時(shí)尚博主可以在小短裙、V領(lǐng)衫和高腰背帶褲中感受時(shí)尚的輪回；甚至常為“水逆“所困的“星座控”，都能在敦煌壁畫中尋到十二星座圖?！霸诜鸾痰恼Q生地印度沒有經(jīng)變畫，這是中國人創(chuàng)造出一種新的佛教藝術(shù)形式?！睆埾忍谜f。佛教傳入中國后，為了讓更多人了解佛經(jīng)思想，古代畫師以生動(dòng)的圖畫闡釋晦澀佛經(jīng)，用畫筆呈現(xiàn)出五彩斑斕的佛國世界。這甚至稱得上是“最早的新媒體”了。王旭東說，“敦煌文化一定要發(fā)揮當(dāng)代的作用。我們在敦煌看到文化自信。越開放越自信，越自信越開放?！保?）下列對材料內(nèi)容的理解，與原文不相符的一項(xiàng)是（）A.“前端觀影、后端看窟”的旅游開放新模式，一定程度解決了游客蜂擁至洞窟的壓力。B.莫高窟中樂器數(shù)量達(dá)6000余件，中國歷史上幾乎所有出現(xiàn)過的樂器都能在莫高窟看到。C.敦煌藏經(jīng)洞曾出土了珍貴的回鶻文、于闐文、粟特義、梵文等史獻(xiàn)。D.敦煌經(jīng)變廁，是佛教誕生地印度創(chuàng)造出的一種新的佛教藝術(shù)形式。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。（2）結(jié)合材料，談?wù)剶?shù)字化如何讓千年石窟“活”起來?安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第5頁。（3）結(jié)合文章和鏈接材料，說說敦煌讓人魂?duì)繅艨M的原因有哪些?鏈接材料：“這條曾經(jīng)跨洲際的最古老的絲路，不會(huì)只躺在這荒漠上被人遺忘。它必定還在地球上所有人對未來的企望與信念中?！薄T驥才“從內(nèi)心深處，我真想長期留在這里．永遠(yuǎn)留在這里”——季羨林（4）巴西國家博物館大火，吞噬珍貴桑巴國文化；巴黎圣母院大火，800年古跡被毀引世人心痛。敦煌終將不復(fù)存在，但我們應(yīng)該讓它代代相傳，如何讓世界更多的了解雙面敦煌?結(jié)合閱讀材料和生活實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā?.（16分）(2017九下·高臺(tái)期中)閱讀下文，完成下面小題。母親的風(fēng)景朱成玉①母親的糖尿病越來越嚴(yán)重，導(dǎo)致她的視力迅速下降，多方醫(yī)治都無濟(jì)于事?？吹轿覀兂钊轁M面，母親安慰大家：“就算看不見東西了也沒啥，不耽誤吃不耽誤喝，沒啥不好。”②為了讓她在失明前看看更多美麗的風(fēng)景，我請了長假陪母親去旅游。母親自然是欣喜萬分，卻忍不住擔(dān)心：“你這怎么說請假就請了呢，快和媽說說，是不是工作不順心了？”③“再忙也沒有陪媽媽重要?！睆男【妥焯鸬奈铱偰芎逅吲d。④我們大包小裹地上路了，因?yàn)槟赣H眼神不好，照顧起來十分不便。母親看我忙里忙外的，很是內(nèi)疚，在車上盡量不喝水，因?yàn)榕律蠋?。⑤母親每到一地，都如饑似渴地睜大已經(jīng)有些模糊的眼睛使勁地看著，有一種努力要把整個(gè)世界都看進(jìn)眼里的架勢。我則不停地為她拍照，母親在每一個(gè)鏡頭里都笑靨如花。⑥那一刻，我感覺母親年輕了許多，臉頰上仿佛鍍著少女的紅暈。⑦每次回到旅店，母親都要從頭開始，一點(diǎn)一點(diǎn)把當(dāng)天看到的風(fēng)景在腦海里過一遍。⑧“知足了，一輩子都沒看過這么好的風(fēng)景?！彼卣f。⑨母親多容易滿足啊，我心生內(nèi)疚，平日里總是很少陪母親。A而現(xiàn)在，母親的眼睛累了，就要關(guān)緊這扇窗戶了。⑩路走多了，母親累了。聽著我的下一步計(jì)劃，不知不覺就睡著了。這樣的奔波實(shí)在讓母親有些吃不消。我暗自思忖：這就好比是強(qiáng)行往母親的腦海里塞一些回憶的碎片，到底有沒有意義呢？安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。?我也累了，進(jìn)入夢鄉(xiāng)。夢見了小時(shí)候，手握著風(fēng)車，和母親一起在田野里飛奔。母親把我高高地托起，轉(zhuǎn)著圈兒。陽光被卷進(jìn)風(fēng)車?yán)?，像棉花糖，溫暖甜蜜得讓人暈?！鼥V中感覺到一雙手被暖暖地握著。是母親，安靜地坐在我的床邊。我把眼睛瞇個(gè)小縫兒，看見母親使勁地大睜著眼睛，定定地看我，仿佛要把我整個(gè)地印進(jìn)心里去。想起兒時(shí)，母親也是習(xí)慣這樣看我的啊。B臨睡前，母親總是到我床邊來，總是要認(rèn)真地看我一會(huì)兒，直到我睡著，在夢的波浪里卷起幸福的鼾聲。安徽省池州市東至縣七年級上學(xué)期語文期末考試試卷全文共12頁，當(dāng)前為第6頁。?我忍著不讓母親知道我醒來，我喜歡被她的手握著。C這雙溝壑叢生、粗糙干硬的手，牽引的卻是我柔暖光滑的一生！?第二天游覽時(shí)，我問母親今天的風(fēng)景好不好。母親說：“兒啊，就算媽看遍了天底下的風(fēng)景，也不如看你?。≈灰心阍?，哪里都是好風(fēng)景?！?是啊，這就是母親，她看到的哪是什么風(fēng)景，她看到的全是自己的孩子。這就是母親，她就算摸索在黑暗的谷底，也會(huì)有力地握著孩子的手。這就是母親，如果我覺得寒冷，她寧可敲碎自己的骨頭，為我燃起一堆大火，為我取暖。?我知道，從一出生開始，我們就已深深地烙印在母親的生命里，即便母親失明了，兒女們也是她時(shí)時(shí)可以見到的風(fēng)景。?原來，母親的記憶從來不需要填充，因?yàn)楹⒆釉缫褜⒛抢镎嫉脻M滿，不留一絲縫隙。

（有刪改）（1）精讀把握①寫出文中“風(fēng)景”的兩層含義。②通讀全文，說說母親對我的愛體現(xiàn)在哪些方面？（寫出三點(diǎn)即可）（2）品讀鑒賞①評點(diǎn)是一種個(gè)性化鑒賞的閱讀方式。請你從劃線的A，B，C三處中任選一處，結(jié)合文章進(jìn)行評點(diǎn)。（提示：可從內(nèi)容、寫法、結(jié)構(gòu)、語言、修辭等方面任選角度）②第⑧段母親說：“知足了，一輩子都沒看過這么好的風(fēng)景”，而第10段卻說：“就算媽看遍了天底下的風(fēng)景，也不如看你啊！”這兩句話是否矛盾？請結(jié)合選文及生活體驗(yàn)，談?wù)勀愕睦斫?。?）母親??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？

——冰心《荷葉母親》冰心深情傾訴了對母親的愛，文中作者在與母親的交流中更深地理解了母愛。請就一件傾注著母親（或你最親的人）對你無盡關(guān)懷的生活小事，說說你的感受。（不少于50字）八、作文(共1題；共5分)10.（5分）閱讀下面的文字，按要求作文。成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵(lì)、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香……請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。安徽省池州市東至縣七年級