學(xué)校三評活動總結(jié)

第第#頁共17頁學(xué)校三評活動總結(jié)學(xué)校三評活動總結(jié)。為進(jìn)一步扎實推進(jìn)深化學(xué)習(xí)理論科學(xué)開展觀活動，根據(jù)區(qū)、教育局、中心校要求，在各校開展了“老師評領(lǐng)導(dǎo)班子”、“學(xué)生評老師”、“社會評學(xué)?！比u活動?，F(xiàn)就我校開展此次活動情況做以下匯報。一、高度重視，積極認(rèn)真對待自從中心校11月中旬下達(dá)文件精神后，我校認(rèn)真組織，高度重視，把此次“三評”活動做為推動我校校風(fēng)，師風(fēng)建立來抓。1、成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)由校長任組長，其他班主任任組員，配合協(xié)調(diào)好此次工作。2、制定方案，嚴(yán)格嚴(yán)格執(zhí)行開展此次活動時間較長，由活動組制定活動方案，11月20日至11月25日，組織專題學(xué)習(xí)；11月26日至11月30日，安排學(xué)生和學(xué)生家長評價；12月1日到12月5日，活動領(lǐng)導(dǎo)組歸納、總結(jié)，上報材料。二、活動開展形式多樣在制定方案后，我校在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項事宜。其中11月22日，組織組員專題學(xué)習(xí)，提出要求，確保完成。11月26日，組員班級宣傳，廣泛理解。11月27日由各組員在班級組織填寫“學(xué)生評老師”表格，并搜集，裝訂。11月30日下午，召開家長會，由組員強(qiáng)調(diào)要求，填寫“社會評學(xué)?！北砀?。為了使活動目的更加明確，評選更廣泛，在班級組織學(xué)生填寫的時候，可不受年級，不受授課老師限制，可任意選擇老師填寫。在組織填寫“社會評學(xué)校”表格時，要求各班學(xué)生家長到校，而且邀請社會其別人員，認(rèn)真填寫，來真實反映學(xué)校情況。三、活動總結(jié)12月2日，由活動領(lǐng)導(dǎo)組，以兩次評價表進(jìn)展歸納，總結(jié)，理解情況。在“學(xué)生評老師”測評表中，共收150份，含我校七個老師的測評。其中對我校老師“工作態(tài)度”，“教學(xué)程度”兩項都給予了優(yōu)。而“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新才能”一項為“良”，“合格”較多。在“社會評學(xué)校”調(diào)查表中，共搜集150份，總體對我校滿意。而在“家訪聯(lián)絡(luò)”一項上表現(xiàn)突出，多為“沒有”，“一般”。通過此次活動的開展，使我校老師們更加知道了工作的成效，更加理解了工作中存在的缺乏、差距，同時也為我們以后工作指引了方向。我們也借此為契機(jī)，努力工作，改良缺乏，使我校校風(fēng)、師風(fēng)建立有所改善，使我校教學(xué)工作更上一臺階?！叭L三評”深化“大走訪”活動總結(jié)為深化走訪聯(lián)絡(luò)群眾，不斷提升效勞群眾才能工作程度，磁縣交警大隊按照市支隊深化開展三訪三評深化大走訪活動的部署和要求，結(jié)合交管工作實際，突出工作重點，嚴(yán)格措施落實，組織民警深化基層，開展大走訪活動，自覺承受群眾評議，悉心聽取群眾意見建議。一、精細(xì)組織，周密部署。大隊組織召開全體民警會議，詳細(xì)分配開展三訪三評深化大走訪活動任務(wù)，明確活動內(nèi)容，確定活動方案，要求全體民警認(rèn)真落實。為消除走訪慰問活動中存在的盲點，大隊細(xì)化走訪對象，組織民警深化轄區(qū)企業(yè)、單位、社區(qū)、村莊、車站、農(nóng)貿(mào)市場等地，進(jìn)展細(xì)致的、全面的走訪。努力做到以開門評警為手段，以實在解決突出問題和和諧警民關(guān)系為目的，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)。二、悉心承受群眾意見，認(rèn)真征求群眾建議。大隊本著全心全意為人民效勞的宗旨，提出了讓群眾意見走進(jìn)來，讓群眾滿意走出去的群眾工作要求。大隊要求民警制定工作方案，邀請轄區(qū)人大代表、駕駛員、企業(yè)代表、群眾代表、執(zhí)法對象、事故當(dāng)事人等，以座談會的方式進(jìn)展溝通交流，對大隊各部門工作進(jìn)展評議。大隊民警對活動全過程進(jìn)展詳細(xì)記錄，制作三訪三評深化大走訪活動筆記、群眾評議問卷調(diào)查表、走訪群眾情況登記表、活動問題整改統(tǒng)計表，對在開展活動過程中群眾的根本情況、聯(lián)絡(luò)方式、意見和建議進(jìn)展匯總，對群眾提出的問題認(rèn)真落實解決。確保了活動不走形式，真正做到想群眾之所想，急群眾之所急。三、認(rèn)真落實群眾意見建議，完善工作體制，改良工作方式。落實群眾的意見和建議是開展三訪三評深化大走訪活動的核心和關(guān)鍵，大隊及時匯總?cè)罕娨庖娊ㄗh，召集各科室中隊負(fù)責(zé)人對群眾提出的問題進(jìn)展深化分析^p,討論研究解決和改良方案。對已解決的問題，制作《三訪三評深化大走訪活動整改問題統(tǒng)計表》寄予當(dāng)事人；對未能及時解決的問題，要向當(dāng)事人說明詳細(xì)原因，以獲得群眾的理解和支持。四、認(rèn)真總結(jié)交流三訪三評活動經(jīng)歷，對群眾滿意度進(jìn)展回訪。大隊組織民警開展對三訪三評深化大走訪的心得體會總結(jié)交流活動，要求民警們將自己在大走訪過程中的心得體會寫成筆記或日記，以交流會的形式，互相學(xué)習(xí)活動中的經(jīng)歷；同時組織民警對群眾是否滿意大隊解決方案進(jìn)展回訪，努力獲得群眾對交管工作的滿意和支持，為更好的開展群眾效勞工作打下了堅實的根底?！叭寥热u”總結(jié)篇一：“三亮三比三評”活動自評情況報告“三亮三比三評”活動自評情況報告根據(jù)上級有關(guān)精神，結(jié)合基層組織建立年活動，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真籌劃，精心安排，使“三亮三比三評”活動收到了實效?，F(xiàn)將自評情況報告如下：本次活動，黨支部組織和引導(dǎo)黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績。在效勞群眾、進(jìn)步素質(zhì)、進(jìn)步效能中創(chuàng)先爭優(yōu)。著力抓好與群眾聯(lián)絡(luò)親密、高度關(guān)注的問題，不斷改良作風(fēng)、強(qiáng)化效勞，使群眾滿意，讓人民群眾實在感受到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動給他們帶來的變化和實惠。一、措施到位，活動扎實有效1、組織領(lǐng)導(dǎo)到位。確保精神本質(zhì)落到實處。高度重視，制定《活動施行意見》，從目的要求、內(nèi)容、活動措施等幾個方面來確保“三亮三比三評”活動有方案、按步驟、高質(zhì)量的開展工作。通過宣傳發(fā)動，全體黨員統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng)立先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀 員為共同目的，深化到“三亮三比三評”活動中去。以創(chuàng)先爭優(yōu)帶動廣闊群眾創(chuàng)先爭優(yōu)，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向和共同追求。2、催促檢查到位。采取聽取匯報、專題調(diào)研、明查暗訪等形式，理解活動進(jìn)展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)歷做法，推動活動順利開展，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。二、結(jié)合實際，確保活動獲得成效1、黨員干部效勞意識明顯提升。要求每一位黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績。通過“三亮三比三評”活動，大家的效勞意識明顯增強(qiáng)，每一位黨員都帶著“如何爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”的問題，把“三亮三比三評”活動與深化推進(jìn)工作作風(fēng)建立有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民效勞意識得到有效增強(qiáng)。2、黨員干部作風(fēng)相貌建立明顯提升。通過開展黨員干部“三亮三比三評”活動，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調(diào)動鎮(zhèn)黨員干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，為推進(jìn)各項工作順利開展提供了堅強(qiáng)的組織保證。篇二：“三亮三比三評”活動總結(jié)鐘字?2023?69號中共鐘寶鎮(zhèn)委員會關(guān)于上報2023年開展“三亮三比三評”活開工作總結(jié)的報告縣委組織部：現(xiàn)將我鎮(zhèn)《2023年開展“三亮三比三評”活開工作總結(jié)》呈報你處，請審閱。2023年12月19日鐘寶鎮(zhèn)開展“三亮三比三評”活開工作總結(jié)根據(jù)鎮(zhèn)組發(fā)?2023?50號《關(guān)于全縣窗口效勞單位開展“三亮三比三評”活動施行意見的通知》精神，鐘寶鎮(zhèn)黨委政府高度重視，把此項活動列入重要議事日程，認(rèn)真籌劃，精心安排，創(chuàng)新載體，豐富內(nèi)涵，使“三亮三比三評”活動收到了實效?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：本次活動，各黨支部組織和引導(dǎo)黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評。在效勞中心、效勞群眾、進(jìn)步素質(zhì)、進(jìn)步效能中創(chuàng)先爭優(yōu)。著力抓好與群眾聯(lián)絡(luò)親密、高度關(guān)注的問題，不斷改良作風(fēng)、強(qiáng)化效勞，使群眾滿意，讓人民群眾實在感受到“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動給他們帶來的變化和實惠。一、措施到位，確?！叭寥热u”活動扎實有效一是組織領(lǐng)導(dǎo)到位，確保精神本質(zhì)落到實處。我鎮(zhèn)高度重視，成立由鎮(zhèn)黨委書記任組織，各班子成員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，專題研究部署，制定《鐘寶鎮(zhèn)開展“三亮三比三評”活動施行意見》，從目的要求、內(nèi)容、活動措施等幾個方面來確保我鎮(zhèn)“三亮三比三評”活動有方案、按步驟、高質(zhì)量的開展工作。通過宣傳發(fā)動，全體黨員統(tǒng)一思想認(rèn)識，明確工作任務(wù)，以創(chuàng)立先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀 員為共同目的，深化到“三亮三比三評”活動中去。二是分類指導(dǎo)。根據(jù)不同的崗位特點，制定詳細(xì)可行的施行方案，明確爭創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計爭創(chuàng)載體，落實爭創(chuàng)責(zé)任和措施。對黨的力量比擬薄弱、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動比擬困難的窗口效勞單位，采取有效措施，加強(qiáng)詳細(xì)指導(dǎo)。三是典型示范到位。把典型示范作為推進(jìn)各支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要抓手，認(rèn)真組織開展“我身邊的優(yōu)秀 員、“群眾滿意窗口、“優(yōu)質(zhì)效勞標(biāo)兵”等推薦評比活動，及時發(fā)現(xiàn)、精心培育、認(rèn)真總結(jié)、大力宣傳窗口效勞單位黨組織和黨員的先進(jìn)典型，努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭領(lǐng)先進(jìn)的良好氣氛。4、黨群共創(chuàng)到位。以創(chuàng)先爭優(yōu)帶開工會、共青團(tuán)、婦聯(lián)及其所聯(lián)絡(luò)的廣闊群眾創(chuàng)先爭優(yōu)。積極推進(jìn)黨建帶工建、帶團(tuán)建、帶婦建，帶動群團(tuán)組織和其他工作人員創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀，以窗口效勞單位的優(yōu)質(zhì)效勞感染群眾、引導(dǎo)群眾，通過黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，使創(chuàng)先爭優(yōu)成為全社會的價值取向和共同追求。5、催促檢查到位。鎮(zhèn)委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組采取聽取匯報、專題調(diào)研、交流研討、現(xiàn)場檢查、經(jīng)常性督查、隨機(jī)抽查、明查暗訪等形式，理解活動進(jìn)展情況，研究解決遇到的問題，總結(jié)推廣經(jīng)歷做法，推動活動順利開展，防止創(chuàng)先爭優(yōu)活動流于形式，走過場。對開展活動思想上不重視，工作上不得力，群眾反映很大的窗口效勞單位，要及時提出批評，限期整改，確保群眾真正得實惠。二、結(jié)合實際，確?；顒荧@得成效1、黨員干部效勞意識明顯提升。鎮(zhèn)黨委要求每一位黨員干部公開亮身份、亮承諾、亮形象，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，開展黨員自評、領(lǐng)導(dǎo)點評、群眾測評。通過“三亮三比三評”活動，大家的效勞意識明顯增強(qiáng)，每一位黨員都帶著“如何創(chuàng)文明效勞窗口”和“如何爭當(dāng)優(yōu)秀黨員”兩個問題，把“三亮三比三評”活動與深化推進(jìn)工作作風(fēng)建立有機(jī)結(jié)合起來，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，使黨員帶頭奉獻(xiàn)精神和為民效勞意識得到有效增強(qiáng)。2、黨員干部作風(fēng)相貌建立明顯提升。通過開展黨員干部“三亮三比三評”活動，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力和號召力，激發(fā)和調(diào)動鎮(zhèn)黨員干部的主動性、積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)黨性觀念和宗旨意識，為推進(jìn)我鎮(zhèn)各項工作順利開展提供了堅強(qiáng)的組織保證。篇三：三亮三比三評三爭活動心得體會三亮三比三評是什么，三亮是亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾；三比是比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績;三評是群眾測評、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評，無論在任何崗位工作的一員都需要時刻謹(jǐn)記于心，將工作做到盡善盡美，下面是這篇三亮三比三評三爭活動心得體會三亮三比三評三爭活動心得體會開心時刻，每天的平常心態(tài)。作為2023年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我參加了西部方案志愿者，并選擇了效勞于，經(jīng)過筆試、面試和體檢、培訓(xùn)。最終以一名合格的大學(xué)生西部方案志愿者被分配到了民政局，在這里踐行我的志愿生涯。民政系統(tǒng)是最接近群眾的效勞單位，做任何事情都以群眾的利益為主，把群眾的利益放在首位，是民政工作人員的工作準(zhǔn)那么。而作為一名21實際的大學(xué)生，一名大學(xué)生志愿者我以自己能來民政系統(tǒng)工作而感到驕傲和自豪。能為弱勢群體多做一些力所能及的事情是我的榮幸。不知不覺來到效勞單位地區(qū)民政局已經(jīng)整整一白天了。一百天意味著什么?一百天意味著一名員工已經(jīng)對自己的工作有了認(rèn)知，已經(jīng)能為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一份責(zé)任了。而回首自己這一百天的工作成果，感覺自己似乎還不夠一名志愿者的資格。不過，我會時刻提醒自己，在今后的工作時間里不斷的完善自己的缺乏，使自己在工作中更有作為。讓自己的志愿精神在這里得以踐行并承受考驗。來到單位領(lǐng)導(dǎo)對我和在職的正式職工一樣，所以單位組織的各種學(xué)習(xí)會議我都參加，古爾邦節(jié)前單位組織學(xué)習(xí)了三亮三比三評創(chuàng)先爭優(yōu)活動，自窗口單位和效勞行業(yè)為民效勞創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展以來，地區(qū)民政局嚴(yán)密結(jié)合自身實際，明確主題、創(chuàng)新載體、豐富活動內(nèi)容和形式，以開展三亮三比三評為載體，進(jìn)一步提升窗口單位和效勞行業(yè)為民效勞的程度和質(zhì)量，實在將創(chuàng)先爭優(yōu)活動打造成為群眾滿意工程。創(chuàng)先爭優(yōu)作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手腕，具有非常重要的意義，由于創(chuàng)先爭優(yōu)可以充分調(diào)動民政系統(tǒng)工作者的精氣神，從某種角度上來講，創(chuàng)先爭優(yōu)爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神實體所在，整個過程中表現(xiàn)的就是一個范疇、一個群體的工作激情和干勁。所謂的三亮是指亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾;三比是指比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績;三評是指群眾測評、黨員互評、領(lǐng)導(dǎo)點評。開展三亮三比三評活動，更重要的是展示民生為本、效勞為先的工作承諾，激發(fā)趕超先進(jìn)、爭創(chuàng)一流的工作熱情，激發(fā)查擺問題、催促整改的內(nèi)在動力。作為民政系統(tǒng)是為老百姓干實事的窗口單位，我們的工作不是做給自己看的，我們的工作到底怎么樣，要讓老百姓說了才算，那么就必須做到給老百姓了承諾就要實現(xiàn)自己的承諾，讓他們覺得我們是可信的，我們要在群眾中形成好的口碑。我們不是常常聽到這樣一句格言嗎、金杯銀杯不如老百姓的口碑只有讓老百姓滿意了，讓群眾滿意了才就說明我們的工作做到位了。作為群眾最直接的效勞窗口單位的民政系統(tǒng)，我們要以深化推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，以提升才能、提升標(biāo)準(zhǔn)、提升質(zhì)量為重點，以工作一流，群眾滿意為目的，組織發(fā)動各基層黨組織和廣闊黨員、職工結(jié)實樹立全心全意為人民效勞的宗旨觀念，立足本職，在效勞開展、效勞群眾、效勞社會中創(chuàng)先爭優(yōu)，讓人民群眾實在感受到創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶來的新變化、新氣象，讓群眾在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中得到更多的實惠，在三評中，最重要的是群眾測評，地區(qū)民政局采取聘請形象監(jiān)視員、行風(fēng)評議員、設(shè)置意見箱開展社會滿意度調(diào)查等方式，組織黨員干部、職工群眾、效勞對象對效勞窗口和黨員干部進(jìn)展評議。我們還要做好群眾意見的反響和各項問題的催促整改，以實際效果取信于民。我們也不能輕視黨員互評和領(lǐng)導(dǎo)點評的重要性。評課活動總結(jié) 20xx年11月28日-11月30日，在云巖區(qū)教研室、老師進(jìn)修學(xué)校的推動下，聚焦核心素養(yǎng)第五屆英語新秀獎評課活動順利開展，本次活動展望了對英語課堂的美妙愿景;改善學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)狀態(tài);讓學(xué)生經(jīng)歷美妙的課堂生活;改善老師在課堂上的教學(xué)形式，創(chuàng)造老師的幸福生活;選擇合理的教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的幸福生活奠基;選擇適宜的教學(xué)手段方式，施行有效教學(xué)。各學(xué)區(qū)共有20多名優(yōu)秀老師參加此次評課活動。我校雷瑾盈、蔡潔、田婷、張玉瑤四位年輕英語老師參與此次評課活動。本次新秀獎評比主要聚焦核心素養(yǎng)來進(jìn)展，培養(yǎng)學(xué)生成為全面開展的人，關(guān)注學(xué)生的思維品格、文化素養(yǎng)、具有愛國意識和國際意識等特色的新時代學(xué)生。一、建立老師智囊團(tuán)，共同互助成長為了深化解讀此次活動的意義，我們實驗小學(xué)特組織全體英語老師，根據(jù)每個老師的不同教學(xué)風(fēng)格、不同的教學(xué)長處等方面，將22人的英語老師大團(tuán)隊，分成了四個不同的老師智囊團(tuán)，此智囊團(tuán)的建立旨在集思廣義，一起來碰撞更精彩的火花。在智囊團(tuán)中指定一些有經(jīng)歷的老師作為導(dǎo)師，由導(dǎo)師將其智囊團(tuán)的成員根據(jù)每人的特色和特長，進(jìn)展不同的分工。如，電腦才能較強(qiáng)的可協(xié)助參賽老師制作課件、板書才能較強(qiáng)的可以根據(jù)參賽老師的課程設(shè)計板書、擅長設(shè)計學(xué)生活動的可以為參賽老師提供高效和利于操作的教學(xué)活動等等。力求讓每一個老師各司其職，互相配合，共同成長。二、圍繞我校特色MAp英語多元生態(tài)主題教學(xué)形式開展集體備課及評課隨著教育部《關(guān)于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務(wù)的意見》的公布，新一輪的課程改革最終的目的是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。我們帶著什么是英語核心素養(yǎng)?為什么要培養(yǎng)這些素養(yǎng)?老師又該如何培養(yǎng)呢?這一系列的考慮，通過多年理論總結(jié)，我校的英語學(xué)科決定從學(xué)生的語言素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)才能四個方面著手構(gòu)建SHINE（照亮幸福）英語生態(tài)校本課堂，致力培養(yǎng)SHINE（陽光）學(xué)生$isforSunny（陽光自信的）andSmart（聰明與時俱進(jìn)的）；HisforHappyandHealthy（身心安康的）；IisforImaginative^有想像的）andInternational（國際視野的）；NisforNational（民族的）andNoble（高尚儒雅的）；EisforEarnest（認(rèn)真熱誠的）和Excellent（像我一樣真棒的）；從語言才能、文化品格、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)才能四個方面落實英語學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，培養(yǎng)中國心、世界眼、國際范將來合格的世界公民。為了實現(xiàn)對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，結(jié)合SHINE（照亮幸福）英語生態(tài)校本課堂設(shè)想，在課堂教學(xué)中我們構(gòu)建了富有我校特色的MAp以生為本的主動開展課堂英語多元生態(tài)主題教學(xué)形式，以設(shè)計真實世界的任務(wù)，施行多元目的英語教育的MAp主題教學(xué)形式。課前，智囊團(tuán)成員會聚在一起，由參賽老師先陳述自己的教學(xué)想法，并根據(jù)上課老師的教學(xué)風(fēng)格，從知識點、語言點、以及如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)等方面進(jìn)展討論，初步構(gòu)建課程框架和教學(xué)思路。課中，智囊團(tuán)成員會通過認(rèn)真聽課，從觀察每個班級同學(xué)的課堂反響情況、課堂教學(xué)內(nèi)容和難易程度、對整堂課的節(jié)奏把控、以及是否做到對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)等方面進(jìn)展觀察記錄。課后，智囊團(tuán)成員都會根據(jù)實際課堂情況提出上課中每個環(huán)節(jié)的缺乏之處，并對其提出如何改良和解決的方法。在討論中大家暢所欲言，大家進(jìn)展了一場劇烈的頭腦風(fēng)暴。假如出現(xiàn)爭議的地方，我們會尋求更多的意見，最終得出更合適參賽老