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優(yōu)秀高中生國(guó)旗下的演講范文2篇【國(guó)旗下講話1】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是創(chuàng)新19級(jí)一班的XX,今天我國(guó)旗下講話的題目是《攀登齊魯大地上的兩座高山》。11月初,創(chuàng)新19級(jí)七十余名同學(xué)開展了為期三天的“齊魯訪學(xué)”活動(dòng)。若讓我用一個(gè)動(dòng)詞來(lái)描述這場(chǎng)訪學(xué),那便是“攀登”。而攀登的對(duì)象一座是泰山,一座是孔子。從陸機(jī)的“泰山一何高,迢迢造天庭”,到杜甫的“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”,再到姚鼐的“蒼山負(fù)雪,明燭天南”,千百年來(lái)泰山一直是文人墨客爭(zhēng)相歌詠的勝地,讓人心向往之。然而當(dāng)雙腳拾級(jí)而上時(shí),泰山便展現(xiàn)了“五岳之長(zhǎng)”的威嚴(yán)。山路那樣長(zhǎng),臺(tái)階那樣陡,而腿逐漸酸軟無(wú)力,讓人心生退意。甚至有一段時(shí)間,我感覺到天旋地轉(zhuǎn),不明白自己這樣拼命往上的理由,生出沒來(lái)由的委屈。出現(xiàn)這樣的念頭時(shí),我疲憊地看著四周,四處錯(cuò)落的碑刻,古木上系著紅繩、隨風(fēng)搖擺的平安牌,以及看似遙不可及的頂峰。我深吸一口微濕的空氣,對(duì)絕頂之上的風(fēng)光、成功之后微笑的渴望戰(zhàn)勝了一切。泰山再高,終究有頂;只要有頂,我就可以攀登。我一邊咬著牙繼續(xù)向上,一邊品嘗這種心靈的滿足,沒有比這更愉悅的了。臨頂?shù)募?dòng)自不必說(shuō),當(dāng)《望岳》的每一句以前所未有的激昂姿態(tài)沖出口腔時(shí),霧氣深重,可我心里有無(wú)盡的陽(yáng)光?!昂5綗o(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”,那一刻我覺得和詩(shī)圣并肩而立,遠(yuǎn)眺著萬(wàn)里華夏,不能自已。當(dāng)穿上素雅的漢服,站在萬(wàn)仞宮墻下,我第一次覺得與孔子如此接近。邁進(jìn)金聲玉振坊,跨過(guò)泮水橋,巍峨的圣時(shí)門映入眼簾。由拱門內(nèi)望,隱約古柏森森,深邃莫測(cè)。而當(dāng)我們?cè)诖蟪傻钋案呗朂R誦《論語(yǔ)》時(shí),我仿佛聽見夫子來(lái)自天際的教誨,如此真切,卻又遙不可及?!把鲋畯浉?,鉆之彌堅(jiān)”,“夫子之文章,可得而聞也,夫子之言性與天道,不可得而聞也”,兩千五百年前顏淵與子貢的感慨何嘗不是今人所想?有形的高峰可以被登頂,但精神上的高峰卻難被企及。誠(chéng)如大成殿里乾隆所題楹聯(lián)“氣備四時(shí),與天地日月鬼神合其德;教垂萬(wàn)世,繼堯舜禹湯文武作之師?!痹谀莻€(gè)瀕臨“禮崩樂(lè)壞”的年代里,夫子用其一生推行其“禮樂(lè)治國(guó)”理想,他就是那個(gè)“黑暗王國(guó)里的殘燭”,明知不可而為之,以一己之力為中華文明續(xù)火傳薪。此時(shí),平日里記憶的《論語(yǔ)》,化成了夫子的語(yǔ)重心長(zhǎng)、疾言厲色、不厭其詳和諄諄教誨,一齊向我襲來(lái),在大成殿外矗立成一座看不見的高峰,對(duì)孔子的攀登由此開始。齊魯訪學(xué)的兩次攀登讓我開始回首這三個(gè)月的牛中創(chuàng)新班學(xué)習(xí)生活。初來(lái)的歡欣雀躍很快在嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)面前變得沉靜:課堂挖掘深度、學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)自主、作業(yè)關(guān)注設(shè)計(jì),外加全班同學(xué)你追我趕,這著實(shí)是一個(gè)需要韌性與悟性的工作,壓力山大。但齊魯之行改變了我的心態(tài),我嘗試用“攀登”解釋。學(xué)習(xí)就是翻越一座又一座知識(shí)的山峰。這些有形的山峰或許有石階,那只要一步一步朝上便好;有的荊棘叢生不見路蹤,就要劈石開山,鑿出一條道來(lái)。有時(shí)自己會(huì)因疲累而怠惰,可正如攀登泰山一樣,伴隨著向上的每一步,呼吸的空氣愈加芬芳,拂面的微風(fēng)愈加涼爽,自己不由得漸漸堅(jiān)定起來(lái),想去領(lǐng)略更美的風(fēng)光,使自己的人生變得豐盈??稍谥R(shí)的山峰之外,還有一些山峰是無(wú)形的,看不見的。國(guó)慶熱播的《攀登者》,中國(guó)登山隊(duì)員已在1960年從珠峰北坡登頂,然而在面對(duì)西方質(zhì)疑和不承認(rèn)時(shí),十五年后登山隊(duì)員再次嘗試登頂,為此甚至犧牲生命。若說(shuō)第一次他們攀登的是珠峰,那么第二次便是尊嚴(yán)之峰,無(wú)形的,這就超越了人生??鬃訉?duì)民族命運(yùn)的終極關(guān)懷與登山者們對(duì)民族尊嚴(yán)的絕對(duì)捍衛(wèi),使他們也成了我們仰望并且渴望攀登的高峰。這也許是整個(gè)齊魯之行最大的啟示:學(xué)習(xí)就是攀登高山的過(guò)程,從有形到無(wú)形。有形是知識(shí)、能力和素養(yǎng),無(wú)形是理想、情懷和追求;攀登有形是為人生精彩,攀登無(wú)形是為人生超越。愿你我都能在牛中這片沃土上,在從有形到無(wú)形的攀登中,習(xí)得知識(shí)和能力,培育理想和情懷,進(jìn)而尋覓到人生的意義!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!【國(guó)旗下講話2】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是高二2班XX,今天我演講的題目是“城市日新月異理想信念永存——記重走五四路游學(xué)活動(dòng)”。2021年,我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年,為了更深切地學(xué)習(xí)和感受黨史,厚植愛國(guó)主義情懷,增強(qiáng)永遠(yuǎn)跟黨走的信心,6月6日,學(xué)校組織學(xué)生會(huì)及團(tuán)委部分同學(xué)重走五四紅色路線,穿過(guò)百年風(fēng)雨,回溯一個(gè)世紀(jì)前發(fā)生的一切。102年前的5月4日,一場(chǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)徹底改變了中國(guó)與中國(guó)革命的面貌,孕育出了“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的偉大精神。為紀(jì)念這場(chǎng)偉大運(yùn)動(dòng)、銘記這段崢嶸歲月,此行的第一站即是“五四運(yùn)動(dòng)”的策源地、新文化運(yùn)動(dòng)的大本營(yíng)——北大紅樓。紅樓的“紅色外表”與西式建筑元素在一眾灰色的四合院中鶴立雞群,而它的“紅色內(nèi)涵”更作為一種符號(hào)感染著一代又一代的中國(guó)青年,點(diǎn)亮了中國(guó)的顏色。李大釗先生曾在此擔(dān)任圖書館主任并創(chuàng)立了馬克思主義研究小組;陳獨(dú)秀先生在此擔(dān)任北大文科學(xué)長(zhǎng);日后的人民領(lǐng)袖毛澤東也曾在此處的閱覽室擔(dān)任圖書管理員……這里,是中國(guó)最早傳播馬克思主義和民主科學(xué)進(jìn)步思想的重要場(chǎng)所,是中國(guó)新民主主義革命的開端,是中國(guó)近代史上一個(gè)轉(zhuǎn)折性的標(biāo)記點(diǎn)。沿北大紅樓東側(cè)的五四大街行進(jìn),最?yuàn)Z目的是被設(shè)計(jì)為舊報(bào)紙?jiān)煨偷摹拔逅募o(jì)念碑”。陳獨(dú)秀、魯迅、李大釗、蔡元培……一位位五四新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)雕刻在其上,作為新文化運(yùn)動(dòng)最核心的人物,他們引領(lǐng)著我們穿過(guò)北池子大街路東一條窄窄的胡同——那里,就是五四時(shí)期北大文科學(xué)長(zhǎng)陳獨(dú)秀的故居。推開小院的大門,穿過(guò)石板臺(tái)階走進(jìn)天井里,靜謐的院落中,待人隨和的陳獨(dú)秀和一批批年輕人們談天說(shuō)地的場(chǎng)景仿佛昨日重現(xiàn)。這里,也是《新青年》雜志編輯部所在?!跋褚桓鸩裨诤诎抵腥紵?,黑暗的夜空出現(xiàn)了光明。像一聲嘹亮的號(hào)角,吹開了人的思想自由翱翔的空間?!边@是雜志《紅樓鐘聲》中對(duì)《新青年》雜志的評(píng)價(jià)。走過(guò)蔡元培等人創(chuàng)辦的宣揚(yáng)科學(xué)精神的孔德學(xué)校,經(jīng)過(guò)正義路上的前日本使館,我們來(lái)到了此行給我最大震撼的一站——被毛澤東主席稱為“中國(guó)人臉上的瘡”的東交民巷。東交民巷可謂北京最長(zhǎng)的胡同,這里是中國(guó)近代使館區(qū),而現(xiàn)在變成了著名景點(diǎn),一路上還可以見到許多游人在此拍照。中國(guó)近代的雪泥鴻爪,現(xiàn)今也化作了歷史的云煙。穿過(guò)綠蔭遮蔽的小路,在一處停滿了共享單車的胡同旁,一塊“李大釗被捕處”的標(biāo)識(shí),顯示這里是偉大革命先驅(qū)李大釗先生被捕之處,先生英勇就義前最后的文字再次響起,“不能因?yàn)槟銈兘裉旖g死了我,就絞死了偉大的共產(chǎn)主義。我們已經(jīng)培養(yǎng)了很多的同志,如同紅花的種子,撒遍各地!我們深信,共產(chǎn)主義在世界、在中國(guó),必然要取得光輝勝利”,無(wú)限的敬仰與敬意在肅穆油然而生。重走紅色路線,探尋紅色基因。李大釗、陳獨(dú)秀、鄧中夏以及一眾新文化運(yùn)動(dòng)洗禮而逐漸覺醒的中國(guó)青年們,于風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭,為救亡圖存、振興中華而奔走呼號(hào),把自己和國(guó)家的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起,表現(xiàn)出的高尚愛國(guó)情操和英雄氣概值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。環(huán)顧四周,現(xiàn)代北京之繁華美麗更引人深思:作為00后的一代,我們出生在最好的時(shí)代,沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的烽火,沒有時(shí)局的動(dòng)蕩,處處感受到的是世界與中國(guó)的飛速發(fā)展,我們?cè)撊绾蝹鞒形逅木瘛③`行青年使命?

一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的使命,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在新時(shí)代,也許我們?yōu)樯鐣?huì)“內(nèi)卷化”而煩惱,也許我們因壓力擁抱“躺平主義”,但當(dāng)我們將視角放在李大釗先生“背黑暗而向光明,為世界進(jìn)文明,為人類造幸福,以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”時(shí),我們牛中學(xué)子當(dāng)有上青天、攬明月的豪志,有揮斥方遒、指點(diǎn)江山的意氣,更有十年飲冰、難涼熱血的毅力,會(huì)思考,有擔(dān)當(dāng),熱血而理性,自律而創(chuàng)新,用我們的實(shí)際行動(dòng)詮釋“青年”的意義,傳承五四精神。陳獨(dú)秀先生曾在《敬告青年》中提出當(dāng)代青年的六個(gè)標(biāo)準(zhǔn),概括出當(dāng)代青年的責(zé)任、力量、價(jià)值所在,在此

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