幼兒園音樂教研工作計劃范文5篇

幼兒園音樂教研工作計劃范文5篇人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成果已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，此時此刻我們需要開頭做一個計劃。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下我在這給大家整理了一些幼兒園音樂教研工作計劃范文，希望對大家有幫助！

幼兒園音樂教研工作計劃范文1

音樂目標、內(nèi)容備選

1、初步感受、欣賞并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

2、喜歡參加藝術(shù)活動，能感受到活動帶來的快樂，培育對藝術(shù)的敏感。

3、把握一些簡潔的藝術(shù)技能，進展藝術(shù)表現(xiàn)能力。

4、能用不同的藝術(shù)形式制造性地大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

5、在藝術(shù)活動中體驗集體活動的快樂，與他人合作，能理解、接納、欣賞、敬重他人的創(chuàng)作與表現(xiàn)，喜歡欣賞不同表現(xiàn)形式與風格的藝術(shù)作品。

一、唱歌活動。

1、愿意參加唱歌活動。學習用自然的聲音唱歌，學習保持正確的唱歌姿勢。

2、學習聽前奏整齊地開頭，音域一般在1—5。

3、嘗試理解和表現(xiàn)歌曲的形象和情感。

4、愿意為熟悉、短小、工整的歌曲替換部分歌詞。

二、韻律活動。

1、愿意參加音樂游戲和有簡潔舞蹈動作的活動，嘗試隨音樂做簡潔律動。

2、嘗試感受音樂節(jié)奏、旋律的顯著變化隨之變換動作。學習用上肢、下肢等簡潔的身體動作表現(xiàn)音樂的情感和內(nèi)容。

3、試用動作、表情、姿態(tài)與人溝通。

4、嘗試自己想出簡潔的動作進行制造性的表現(xiàn)，體驗韻律活動中表達、制造和溝通的快樂。

三、節(jié)奏活動。

1、愿意玩弄打擊樂器，感受手鈴、串鈴等容易演奏的打擊樂器不同的音色，愿意參加集體的演奏活動。

2、了解并嘗試遵守演奏打擊樂的基本規(guī)章。

3、學習隨熟悉的音樂有節(jié)奏地演奏，能參加兩種樂器的齊奏，嘗試看指揮開頭和結(jié)束演奏。

4、學習用樂器演奏表達對音樂的感受。

四、欣賞活動。

1、努力關(guān)注四周環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運動狀態(tài)。

2、嘗試聽辨音樂中差異明顯的音區(qū)凹凸、力度強弱、速度快慢。

3、感受典型的搖籃曲、進行曲等不同類型音樂的特點。

4、愿意用自己的體態(tài)、嗓音和動作參加欣賞活動。

5、努力在短時間內(nèi)集中留意地傾聽或觀看自己喜歡的音樂舞蹈表演。

幼兒園音樂教研工作計劃范文2

一、指導思想

“音樂是人能夠獲得全面進展機會的重要社會實踐領(lǐng)域之一。”孩子在感受、表達音樂的過程中不僅能獲得身心的愉悅，更重要的是還能與外界搭起一座心靈的橋梁。

美妙的聲音在現(xiàn)實生活中是處處存在的：風兒吹過樹枝的呼呼聲，雨點落在窗臺的滴答聲，還有小伴侶們踩在落葉之上的沙沙聲，一切美妙的聲音匯合在一起，形成了一首美妙的樂曲，所以讓孩子接觸、感受音樂美，“大自然、生活”是最直觀、豐富的場所。同時，《3—6歲兒童學習與進展指南》中也指出“藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習的關(guān)鍵在于充分制造條件和機會，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗”。

因此，本學期我們音樂學科組將專心貫徹《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與進展指南》，并沿著相城區(qū)音樂學科組的前進步伐，圍繞“打擊樂器演奏活動”，確立以“感受自然、體驗生活”為主的基本觀念開展節(jié)奏樂活動。力求在敬重幼兒，崇尚自然的狀態(tài)下，幫助幼兒享受音樂活動的快樂，并進展幼兒感受音樂的能力。同時提高老師對音樂的敏感度，豐富音樂內(nèi)涵，提高老師組織打擊樂器演奏活動的能力。

二、活動目標

1.加強學科組成員的理論學習，提高老師對節(jié)奏樂活動的把握能力。

2.豐富幼兒對各種好聽聲音的認知和積累。

3.收集、整理出各種常見的自然物品，并根據(jù)音色特點進行歸納、分類。

4.對這些自然物的聲音加以聯(lián)想、利用，嘗試設(shè)計演奏方案。

三、詳細措施

1.組織老師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《3—6歲兒童學習與進展指南》、徐卓婭的《打擊樂器演奏活動》，利用網(wǎng)絡(luò)、書籍增強老師對節(jié)奏樂基本理論的了解，奠定良好的音樂基礎(chǔ)。

2.另一方面，利用專題研討會，學科組成員對實踐討論中的困惑、觸動，進行共享活動，拋磚引玉地豐富自我教育內(nèi)涵，提升教育實踐能力。

3.樹立“一日活動皆課程”的教育理念，重視一日生活各個環(huán)節(jié)的教育價值，如閑逛?????活動、戶外體鍛活動等，引導幼兒從自己的生活動身，走進大自然，感受生活中好聽的聲音。孩子對音樂的感受有著直觀性，所以讓孩子真實地去尋找、感受，加以老師的恰當引導，能讓孩子在愉悅的心境中切實地感受到自然界中的聲音美。

4.老師以文字、照片、視頻、錄音等形式對自然界的聲音資料做好記錄、收集工作。

5.音樂有開啟才智的作用，接觸不同的生活環(huán)境，就將積累不同的感受閱歷，所以我們還將利用家長資源，發(fā)動家長帶領(lǐng)孩子走進更廣闊的自然，尋找更美妙的聲音，積累更豐富的感受。

6.留意優(yōu)秀音樂作品、文學作品的傾聽、賞析，逐步增強幼兒的音樂靈敏性。

7.結(jié)合區(qū)域游戲、教學活動的開展，為孩子音樂感受的表達開拓自由、廣闊的空間。

幼兒園音樂教研工作計劃范文3

一、主要工作

1、歡慶六一節(jié)，進行“家園同樂親子活動”。

2、各班繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培育。

3、大班幼小連接活動。(大班畢業(yè)典禮、大班家長會)

4、做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評比好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱：《走進小學》

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清晰熟悉、了解將面臨的“變化”同時建立應(yīng)對的策略。引導幼兒領(lǐng)悟正確的行為要求，培育幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)章意識、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎(chǔ)。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。

三、家長工作

1、為孩子打算書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2、告知家長為孩子入學打算所需培育的習慣，以便協(xié)作教育。

3、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培育孩子的任務(wù)意識。

4、家長打算幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好伴侶。

5、打算一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好伴侶。

四、保育工作

1、天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2、提醒幼兒留意個人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。

3、知道熱了要準時脫衣，用手帕擦汗。

幼兒園音樂教研工作計劃范文4

一、思想方面

關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學校號召，樂觀參加學校組織的各項活動，留意政治理論的學習，樂觀向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動，專心負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。聽從學校安排，人際關(guān)系融洽。

二、教學方面

在教育教學工作上，我利用學科特有的力氣來教育學生的思想，敬重學生的人格，讓學生獨立，對學生進行各方面的引導和教育。在教學工作中，本學年期，我擔任三班級和五班級的音樂課教學任務(wù)。我專心根據(jù)新調(diào)整的教學大綱和學生實際情況備教案。

為了提高自己的教學熟悉水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我專心地參加學校每次的培訓活動，專心記錄學習內(nèi)容?！澳_踏實地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，專心備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。并堅持以審美教育為核心，留意培育學生對音樂的愛好，留意以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的伴侶，讓每個學生都愛好音樂，喜歡音樂。

不足之處是留意單聲部的教學，忽視了二聲部的合唱教學。對于學生聲音的把握訓練不夠。

三、課堂管理

作為年輕老師，在實際工作中遇到了許多問題和困難，我樂觀向老老師取經(jīng)，和同事們探討，為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，我漸漸改進自己與學生溝通溝通的方式，盡量多使用表揚和激勵，在實際運用中針對不同年齡段的不同班級，制定不同的要求和規(guī)定，讓學生在熟悉中不斷養(yǎng)成習慣，形成品質(zhì)!

四、考試

為了使音樂考試不流于老套、死板，使學生能更充分的展現(xiàn)自己，本學期的考試除了檢驗課堂學習成果外，我還讓學生自愿打算自己的特長向全班同學展現(xiàn)，讓他們更擅長表達，更自信。使同學與同學與老師之間，多更多的溝通與了解!

五、努力目標

由于這幾年的教學繁忙，對于自己的專業(yè)有所忽視，今后在專業(yè)技能的訓練上要多花時間，使自己的專業(yè)在將來的日子里能不斷的成長。

1、加強自身音樂素養(yǎng)的訓練，摸索出一套適合我自己的特長和教學方法。

2、在教學中踏實教課，利用各種方法，培育學生各種能力和思想的進步，爭取多開公開課，多去參加競賽和參加教研活動，以錘煉自己。

六、不足方面

1、教學方面還不夠精益求精，對于學生課堂合唱教學這塊始終是一個空白，有待提高和加強。

2、對學校要求的課外音樂活動做的不夠好，有待改進。

我是一個對集體布滿了熱忱的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把它完成好。20__年是幸福的一年，由于在這一年當中我付出著、收獲著、快樂著、進步著，即將到來的20__年我同樣會專心去面對，用我的全部熱忱來澆灌我深愛著的事業(yè)。

幼兒園音樂教研工作計劃范文5

一、指導思想

以《幼兒園指導綱要》精神為指導，并立足本園實際情況，加強理論學習和專業(yè)討論，不斷更新觀念，轉(zhuǎn)變教育行為促進老師的專業(yè)成長和幼兒全面、和諧進展，從而提高我園的保教質(zhì)量。

二、主要工作及詳細措施

(一)、加強理論學習，提升老師專業(yè)素養(yǎng)

1、我們將樂觀組織老師參加園內(nèi)外的各項學習、培訓活動，努力提高老師教育理論水平，明確學習的目的性，并且要求老師學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。

2、要求老師多閱讀《學前教育討論》、《幼兒教育》、《學前教育》等幼兒雜志，專心作好摘錄。在學習內(nèi)容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結(jié)合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應(yīng)用，使自己盡快更新觀念，形成新的理念并適時溝通。

3、每位老師每月都要樂觀撰寫觀察記錄、教養(yǎng)筆記各兩篇，每節(jié)活動課后都有教學反思、一周一次大反思，并進行溝通。教育論文每學期至少寫一篇。

(二)、開展各種活動，提高教育教學質(zhì)量

我組年輕老師比例較高，本學期以青年老師的培育和進展為主體，根據(jù)老師不同特點和需求，開展各項教研活動。

1、加強“師徒結(jié)對”工作的指導和管理，制定切實可行的結(jié)對計劃。

2、落實每周相互聽課制度，采納不定期與定期抽查。

3、新老師仿效優(yōu)秀案例，邊學邊思邊做，開展案例研討。

4、青年老師的現(xiàn)場觀摩活動，開展說課評課，進行教學故事共享活動，園領(lǐng)導和老師共同進行點評，提高老師的“課例評析”能力。

5、觀摩溝通，集中觀看一些優(yōu)秀的教育教學活動，汲取新閱歷，取長補短。

6、賽課活動，我們?yōu)槔蠋焸兲峁┵愓n活動，引導老師們通過活動展現(xiàn)自己的教學風格。老師們也通過相互的學習觀摩，會提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學水平提高得更快。

7、加強游戲和區(qū)域管理，組織幼兒開展豐富多彩的游戲、區(qū)域活動，區(qū)域活動要有豐富的材料。

8、立足課題討論，與實踐融合

《農(nóng)村幼兒良好行為習慣的培育討論》課題列為我園的討論課題樂觀開展活動，使老師在討論中成長，使幼兒在討論中獲得進展，營造樂觀的討論氛圍。

9、本學期開展優(yōu)秀備課筆記和教養(yǎng)筆記、自我反思評比活動。

10、開展家園合作討論，促進家園的更好協(xié)作。

老師與家長要親密聯(lián)系，做好家訪工作。各班準時布置好家園聯(lián)系欄，讓家長了解幼兒在園學習內(nèi)容，向家長宣傳家教知識，繼續(xù)向家長開放半日活動和舉辦家長會，展現(xiàn)幼兒的方方面面，留意家園聯(lián)系的每一個細節(jié)，真誠地與家長合作，共育幼兒。

三、活動安排

_月份：

1、各班老師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練，逐步培育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、行為習慣、衛(wèi)生習慣。

2、制定各項教學活動計劃。

3、檢查各班教學工作開展情況(包括活動室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長園地等)。

4、大班第二主題活動安排討論。

_月份：

1、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》主題活動，各班提前一星期交材料。

2、專題研討：有效的教學提問。

3、家長半日活動觀摩。

4、各班環(huán)境布置評比。

5、大班主題活動安排討論。

6、開展“一課三研”活動。

7、開展“游戲與環(huán)境”課題