2023疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃

第第頁(yè)2023疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇1一、工作要求1.統(tǒng)一作息時(shí)間：從2月10日起，全部班級(jí)根據(jù)規(guī)定的作息時(shí)間開展學(xué)生線上學(xué)習(xí)的授課和輔導(dǎo)工作。2.統(tǒng)一授課內(nèi)容：根據(jù)市教研室規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有序開展線上教學(xué)活動(dòng)。3.統(tǒng)一線上點(diǎn)名：每節(jié)課的任課老師必需在授課前或結(jié)束前，查點(diǎn)未參與學(xué)習(xí)的學(xué)生名單，報(bào)班主任，班主任務(wù)必把握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。4.統(tǒng)一聽課要求：班主任和全體老師要求全部學(xué)生，每一門學(xué)科預(yù)備一本練習(xí)簿，用于分課時(shí)記錄每一節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，及其老師課堂作業(yè)，于正式開學(xué)后檢查。二、工作內(nèi)容（一）學(xué)校1.教務(wù)處于2月9日前將原各班課表進(jìn)一步完善，增加早讀課，七、八班級(jí)早讀7:30—8：00，九班級(jí)早讀7：00—8:00，統(tǒng)一作息時(shí)間。2.質(zhì)監(jiān)室建立老師授課情況的督查機(jī)制，每天對(duì)全部老師的線上課堂進(jìn)行監(jiān)測(cè)，建立老師線上授課的抽查檔案，加強(qiáng)線上教學(xué)的老師管理。3.教務(wù)處從2月10日起，通過不同方式督查學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，將督查情況準(zhǔn)時(shí)通報(bào)，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的學(xué)生管理。4.實(shí)行專人統(tǒng)計(jì)各班級(jí)學(xué)生參與學(xué)習(xí)人數(shù)，以各班每天參與線上學(xué)習(xí)人數(shù)的最少一節(jié)課為上報(bào)數(shù)，作為教學(xué)資料備查，并準(zhǔn)時(shí)通報(bào)。5.各備課組提前提示任課老師，準(zhǔn)時(shí)接收教研室發(fā)送的上課資料，加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)的教研，努力提高教學(xué)質(zhì)量。（二）班級(jí)1.班主任完善班級(jí)授課平臺(tái)，可以是或微信，或其他可行的授課平臺(tái)。查點(diǎn)是否包含每一位學(xué)生、每一位授課老師，幫忙學(xué)習(xí)設(shè)備使用有困難的學(xué)生參與線上學(xué)習(xí)。2.公布線上學(xué)習(xí)的班級(jí)課表和作息時(shí)間，于2月9日前通過不同方式讓學(xué)生家長(zhǎng)知曉，并回復(fù)班主任該家長(zhǎng)已知線上學(xué)習(xí)情況，并爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫忙。3.建立班級(jí)小組點(diǎn)名制度，特殊?????是早讀課點(diǎn)名，把握每一位學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)習(xí)過程中離線緣由，通報(bào)學(xué)習(xí)過程中違紀(jì)情況，加強(qiáng)學(xué)生管理。4.加強(qiáng)線上班會(huì)課的研究，在注重疫情期間學(xué)生的學(xué)習(xí)管理的同時(shí)，突出學(xué)生的心理疏導(dǎo)和思想品德教育，增加學(xué)生責(zé)任意識(shí)、民族意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。（三）老師1.2月10日前熟悉班級(jí)線上學(xué)習(xí)使用的平臺(tái)，加強(qiáng)交流，努力提高線上教學(xué)的效果和效率。充分發(fā)揮“雙師”（視頻老師和任課老師）作用，充分突出學(xué)生的課堂主體地位，每節(jié)課視頻老師和任課老師要同時(shí)參與教學(xué)。2.做好提前備課。了解市教研室制定的教學(xué)計(jì)劃，熟悉線上教學(xué)的教學(xué)進(jìn)度，通讀市教研室供應(yīng)的學(xué)案和課件，在市局供應(yīng)的課堂視頻的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)針對(duì)本班的二次備課，精選例題，適當(dāng)補(bǔ)充。3.加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)管理。每節(jié)課前或課結(jié)束前通過不同方式，如電腦截屏、小組長(zhǎng)點(diǎn)名等查點(diǎn)每一位學(xué)生，下課后立刻將遲到或離線學(xué)生名單上報(bào)班主任。4.加強(qiáng)線上學(xué)生輔導(dǎo)。任課老師要了解每節(jié)課視頻老師布置的作業(yè)，明確學(xué)生作業(yè)完成時(shí)間和上傳要求。針對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容采用相應(yīng)的方式，識(shí)記類的通過家長(zhǎng)監(jiān)督，學(xué)生背誦，錄制音頻上傳，抽查學(xué)生的背誦情況。計(jì)算類問題請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督，作業(yè)完成后簽字拍照上傳等，增加學(xué)生學(xué)習(xí)效果的信度，并準(zhǔn)時(shí)做好線上講評(píng)，學(xué)生完成訂正。（四）學(xué)生1.在家長(zhǎng)的幫忙下，預(yù)備好線上學(xué)習(xí)的設(shè)備，繪制好作息時(shí)間和班級(jí)課表。2.遵守作息時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在家長(zhǎng)的幫忙下將相關(guān)學(xué)習(xí)過程資料上傳。3.每一門課程預(yù)備一本練習(xí)簿，用于記錄課堂筆記和當(dāng)堂作業(yè)。4.在學(xué)有余力的情況下，通過電視或其他媒體，開展自主學(xué)習(xí)，如江蘇省空中名師課堂、泰州市泰微課、興化市名師課堂等。疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇2為響應(yīng)疫情期間“離校不離教，停課不停學(xué)”的工作要求，樂觀應(yīng)對(duì)并切實(shí)解決好學(xué)生居家時(shí)期在學(xué)習(xí)上及生活中帶來的系列問題，自3月__日開始，我校將通過釘釘平臺(tái)直播的形式，統(tǒng)籌各級(jí)教育資源，對(duì)學(xué)生進(jìn)行線上教學(xué)、輔導(dǎo)，現(xiàn)將線上教學(xué)工作實(shí)施方案制定如下：一、指導(dǎo)思想接上級(jí)通知，鑒于目前疫情防控嚴(yán)峻形勢(shì)，為嚴(yán)防疫情輸入校園，確保廣闊師生生命平安和身體健康，__小學(xué)3月__日起學(xué)生不再返校，啟動(dòng)線上教學(xué)。全部學(xué)生禁止參與任何形式的線下培訓(xùn)。二、工作目標(biāo)為保障師生平安和健康，阻斷毒病傳播，濮陽(yáng)市現(xiàn)已全面啟動(dòng)延期開學(xué)工作。最大程度削減疫情不能到校學(xué)習(xí)帶來的影響，做到“停課不停學(xué)”、有效進(jìn)行線上復(fù)習(xí)，老師指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤。三、詳細(xì)措施1.要求各班級(jí)組、各學(xué)科，結(jié)合自己負(fù)責(zé)的學(xué)科和班內(nèi)實(shí)際情況制定詳細(xì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃（3月__日至X月__日），讓學(xué)生在家里執(zhí)行肯定的學(xué)習(xí)作息時(shí)間，組織好學(xué)生在家期間的學(xué)習(xí)生活，并做好檢查指導(dǎo)。老師依據(jù)實(shí)際情況，為學(xué)生供應(yīng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源及線上輔導(dǎo)。2.學(xué)習(xí)時(shí)間：__X小學(xué)線上教學(xué)作息時(shí)間表3.學(xué)習(xí)方式：老師提出復(fù)習(xí)內(nèi)容及要求，引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)要求進(jìn)行完成。家長(zhǎng)依據(jù)老師上傳照片答案批改，或?qū)⑺鲱}拍照發(fā)群里，老師批改，并依據(jù)錯(cuò)題和學(xué)生在群中互動(dòng)答疑解惑。4.留意事項(xiàng)：（1）各班級(jí)組老師創(chuàng)建自己的班級(jí)組群，討論制定出統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃。（2）同一班級(jí)組也可有由一名老師錄制復(fù)習(xí)課微課視頻或音頻，資源共享，統(tǒng)一使用。也可利用各種APP現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容向班級(jí)群推送。（3）設(shè)置好玩的作業(yè)內(nèi)容，加強(qiáng)作業(yè)的評(píng)價(jià)和落實(shí)。（4）學(xué)生的學(xué)習(xí)成果可在班級(jí)微信群展示，多種方式評(píng)價(jià)。四、班級(jí)組統(tǒng)計(jì)反饋，落實(shí)到位為了確保計(jì)劃落實(shí)到位，每天每班的老師發(fā)視頻或音頻和學(xué)生反饋?zhàn)鳂I(yè)的情況要在班級(jí)組內(nèi)匯報(bào)，班級(jí)組做好匯總（word形式，內(nèi)容加圖片）每天下午5點(diǎn)前匯報(bào)到學(xué)校工作群。五、群策群力，有效創(chuàng)新在這個(gè)特別的特別時(shí)期，__小學(xué)的老師們?nèi)翰呷毫?，為我們的線上教學(xué)出謀劃策，創(chuàng)新教學(xué)方式，加強(qiáng)家校溝通，給學(xué)生最好的陪伴！有效提高線上教學(xué)的教學(xué)效果，指導(dǎo)學(xué)生疫情期間宅家防控學(xué)習(xí)兩不誤！疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇3為深化落實(shí)“雙減”政策和疫情期間“停課不停學(xué)”工作，依據(jù)《榆林市教育局關(guān)于做好__年秋季開學(xué)線上教學(xué)工作的通知》，結(jié)合橫山區(qū)第五小學(xué)校情，樂觀做好疫情防控工作的同時(shí)，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)的有序開展，特安排線上教學(xué)工作如下：（一）面對(duì)全體。統(tǒng)籌安排好課程資源，確保教學(xué)服務(wù)面對(duì)全體，掩蓋到每一名學(xué)生。關(guān)注后進(jìn)生、家長(zhǎng)照看程度低（留守兒童、抗疫一線人員子女等）、資源條件不充分的學(xué)生，根據(jù)“一生一策”的原則，供應(yīng)敏捷多樣的服務(wù)。（二）同步實(shí)施。教務(wù)處負(fù)責(zé)在線教學(xué)管理工作。各學(xué)科有計(jì)劃地開展好課前預(yù)習(xí)、線下自主學(xué)習(xí)、在線直播、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、推送教學(xué)資源等教學(xué)工作，緊緊圍繞課程標(biāo)準(zhǔn)，以教材為依托，供應(yīng)適合學(xué)生的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)服務(wù)。（三）注重實(shí)效。發(fā)揮各學(xué)科老師的主體地位，做好課前提示、課中點(diǎn)撥及課后答疑反饋、解惑、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等各環(huán)節(jié)工作，線上線下融合，力爭(zhēng)收到面對(duì)面課堂教學(xué)的效果。（四）關(guān)注身心。合理安排教學(xué)時(shí)長(zhǎng)和教學(xué)進(jìn)度，嚴(yán)格掌握作業(yè)總量，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，廣泛開展閱讀活動(dòng)。勞逸結(jié)合，留意師生用眼健康。（五）嚴(yán)控時(shí)間。一、二班級(jí)暫不開展線上教學(xué)；三至六班級(jí)，于8月29日（星期一）開始線上教學(xué)。要嚴(yán)格掌握線上教學(xué)時(shí)間，三到六班級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。（六）作業(yè)適中。我校依據(jù)線上教學(xué)實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。三至六班級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過半個(gè)小時(shí)，不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。（七）實(shí)施步驟第一階段：課程籌備（8。22—8。26）1、教務(wù)處、教研室、信息中心召開課程設(shè)置討論會(huì)，規(guī)劃設(shè)計(jì)課程，確定教學(xué)資源的選擇和推送平臺(tái)。2、召開教研組長(zhǎng)、班級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)教學(xué)任務(wù)，各備課組樂觀開展集體研備活動(dòng)，確定線上教學(xué)內(nèi)容（推送直播）。3、線上召開全體老師會(huì)，告知新學(xué)期線上教育教學(xué)的詳細(xì)做法，向家長(zhǎng)推送告家長(zhǎng)書、作息時(shí)間表、課程表等。第二階段：課程實(shí)施（8。29日起）1、各學(xué)科課程安排如下：語(yǔ)文：經(jīng)典誦讀書法練習(xí)我的特色暑假預(yù)習(xí)新課數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)思維預(yù)習(xí)新課英語(yǔ)：英語(yǔ)口語(yǔ)預(yù)習(xí)新課體育：體育熬煉道法：心理健康與愛國(guó)主義教育音樂：歌曲樂器美術(shù)：手工制作繪畫手操報(bào)科學(xué)：科學(xué)小試驗(yàn)2、依托微信、釘釘、騰訊會(huì)議等直播軟件，開展全程直播授課、線上互動(dòng)答疑等教學(xué)活動(dòng)，充分利用國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)APP、數(shù)字電視、陜西教育扶智平臺(tái)、榆林教育數(shù)字圖書館、貝殼網(wǎng)等優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)（選用的平臺(tái)應(yīng)在教育部備案名錄中)，自主選擇敏捷多樣的形式，開展免費(fèi)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)，為學(xué)生、家長(zhǎng)做好服務(wù)。各班級(jí)各科依據(jù)不同的教學(xué)任務(wù)，在線上研討，選擇最合適的教學(xué)平臺(tái)。3、老師做好復(fù)課預(yù)備。全部老師在疫情防控期間充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和班級(jí)組、教研組老師進(jìn)行網(wǎng)上研討，專心備好復(fù)學(xué)后的教案，做好復(fù)課預(yù)備。橫山五小將本著為全體師生的身心健康高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，共同抗擊疫情，堅(jiān)守教育陣地，堅(jiān)決與上級(jí)部門統(tǒng)一步伐共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，“停課不停學(xué)”，安排好學(xué)生的居家的學(xué)習(xí)生活，為2022年秋季學(xué)習(xí)的開局助力，為提升學(xué)習(xí)能力作儲(chǔ)備，共同期盼繁花與共的開學(xué)季的到來！疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇4線上教學(xué)與線下教學(xué)連接計(jì)劃20__—20__學(xué)年第二學(xué)期，這是一個(gè)不尋常的新學(xué)期。因?yàn)橥蝗缙鋪淼男鹿谝咔椋騺y了正常的教學(xué)計(jì)劃，轉(zhuǎn)變了老師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，由課堂教學(xué)改為線上網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。為了確保本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量不受疫情影響，專心做好開學(xué)后線下教學(xué)連接很有必要，我的計(jì)劃如下:一、先測(cè)后教是重點(diǎn)先測(cè)后教是實(shí)施有效教學(xué)的前提，也是開學(xué)后線上線下連接教學(xué)的必定選擇。疫情期間，每天我們以名校課堂網(wǎng)絡(luò)課為依托，下午釘釘群里直播補(bǔ)充，反饋?zhàn)鳂I(yè)。學(xué)生居家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)必定有差異。那么開學(xué)第一周，擬定一份摸底檢測(cè)試卷，這份試卷會(huì)結(jié)合學(xué)問結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，注重檢測(cè)的有效度和區(qū)分度，確保教學(xué)檢測(cè)的高質(zhì)量，檢測(cè)學(xué)生的學(xué)問把握情況。二、復(fù)習(xí)攻克破難題依據(jù)學(xué)生的測(cè)試成果，我會(huì)專心進(jìn)行分析，深化分析學(xué)生居家學(xué)習(xí)的得失，查找緣由，準(zhǔn)時(shí)采取補(bǔ)救措施，查漏補(bǔ)缺，縮小學(xué)生的差距，對(duì)于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，也要關(guān)注學(xué)生的心理健康，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，確保學(xué)困生不掉隊(duì)。學(xué)科學(xué)問內(nèi)容的連接，是學(xué)生線上線下教學(xué)連接的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，經(jīng)過3個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)課本上前6個(gè)單元的內(nèi)容，依據(jù)測(cè)試，我們以學(xué)生把握不太好的共性問題為重點(diǎn)，特地備課，學(xué)問梳理，進(jìn)行定點(diǎn)突破，反復(fù)練習(xí)，個(gè)別指導(dǎo)。疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇5經(jīng)__區(qū)教體局研究決定，我區(qū)中小學(xué)暫停線下教學(xué)和服務(wù)。我校樂觀響應(yīng)，立刻作出應(yīng)對(duì)措施，為滿意學(xué)生居家學(xué)習(xí)需求，豐富居家學(xué)習(xí)生活，特制定線上教學(xué)方案，以確保學(xué)生“離校不離教停課不停學(xué)”。一、成立線上教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確工作職責(zé)，實(shí)行網(wǎng)格化管理，確保各項(xiàng)任務(wù)有布置、有落實(shí)、有檢查、有成效。組長(zhǎng)：__副組長(zhǎng)：__成員：全體班主任及任課老師二、教學(xué)形式多樣化1、學(xué)校組織。根據(jù)教導(dǎo)處制定的線上教學(xué)課程表，從__月__日開始，老師采用直播形式上課或企業(yè)微信中的會(huì)議模式、騰訊會(huì)議、“釘釘”等APP開展線上教學(xué)，以班級(jí)為單位有序展開線上教學(xué)活動(dòng)。創(chuàng)建學(xué)習(xí)共同體，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)樂觀性。線上教學(xué)要做到目標(biāo)明確、內(nèi)容充實(shí)、難易適中、方法科學(xué)。老師要廣泛深化開展線上答疑和輔導(dǎo)，要依據(jù)學(xué)生線上學(xué)習(xí)過程中暴露的共性問題，做好線上集中答疑輔導(dǎo)，也要針對(duì)少數(shù)學(xué)生消失的問題做好個(gè)性化輔導(dǎo)。一班級(jí)延遲報(bào)到，詳細(xì)時(shí)間等待學(xué)校通知。2、自主學(xué)習(xí)。各科老師選擇優(yōu)秀教學(xué)資源供應(yīng)給學(xué)生學(xué)習(xí)，老師須提前觀看教學(xué)視頻，選擇適合教學(xué)資源共享，并專心落實(shí)“雙師課堂”。老師還可指導(dǎo)學(xué)生登錄以下平臺(tái)開展自主學(xué)習(xí)：（1）__中小學(xué)__教育平臺(tái)。由教育部主辦，課程資源以20分鐘左右的精品課為主，學(xué)科、學(xué)段資料完整，電腦、手機(jī)等可直接觀看。詳細(xì)方法：進(jìn)入“__中小學(xué)__教育平臺(tái)（https：//）”，單擊頁(yè)面上方“課程教學(xué)”免登錄學(xué)習(xí)。（2）x教云平臺(tái)。由省教育廳主辦，資源掩蓋小學(xué)全部學(xué)科學(xué)段，教材版本齊全，課程均由省內(nèi)名師執(zhí)教，電腦、手機(jī)等可直接觀看。詳細(xì)方法：進(jìn)入“x教云（http：//）”，單擊頁(yè)面上方“資源中心”，選擇“云課堂”免登錄學(xué)習(xí)。三、嚴(yán)控時(shí)間優(yōu)化作業(yè)1、一、二班級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過60分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘；三班級(jí)至六班級(jí)每天線上學(xué)習(xí)時(shí)間不超過80分鐘，每次連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間不超過20分鐘。2、要增加課間休息次數(shù)、延長(zhǎng)課間休息時(shí)間，留意用眼健康。嚴(yán)禁超標(biāo)準(zhǔn)、超進(jìn)度、超難度、超負(fù)荷教學(xué)。3、學(xué)校要依據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。要統(tǒng)籌學(xué)生作業(yè)量，不得安排過多、過難和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。一、二班級(jí)不得安排書面作業(yè)，其他班級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超過60分鐘。不得強(qiáng)行要求學(xué)生家長(zhǎng)每天上網(wǎng)“學(xué)習(xí)打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批改作業(yè)，不得向家長(zhǎng)布置作業(yè)。四、家校協(xié)同注重實(shí)效各班班主任及老師要加強(qiáng)家校溝通，指導(dǎo)學(xué)生、家長(zhǎng)提前熟悉把握線上學(xué)習(xí)方法，幫忙學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習(xí)。要指導(dǎo)、支持家長(zhǎng)切實(shí)履行家庭教育職責(zé)，幫忙孩子結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習(xí)與生活計(jì)劃，要督促孩子科學(xué)規(guī)范使用電子產(chǎn)品，嚴(yán)控電子嬉戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護(hù)視力健康。要指導(dǎo)孩子加強(qiáng)體育熬煉、樂觀參與家庭勞動(dòng)，合理安排一日作息。要以視頻家長(zhǎng)會(huì)等適當(dāng)方式開展疫情防控政策和學(xué)問宣傳，強(qiáng)化平安教育，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)學(xué)校有關(guān)疫情防控和教育教學(xué)安排，化解家長(zhǎng)和學(xué)生焦慮心理。五、全面摸底不落一人老師提前做好線上學(xué)習(xí)的各項(xiàng)預(yù)備工作，對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，老師要準(zhǔn)時(shí)把握并幫忙學(xué)生解決困難，加大對(duì)線上學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的幫扶力度，確保每一名停課學(xué)生都能接受有效學(xué)習(xí)，保證線上教育教學(xué)全掩蓋。六、健康心理科學(xué)護(hù)航各位老師及學(xué)生要理性認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)做好防護(hù)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式，協(xié)作和支持各項(xiàng)防疫措施。七、強(qiáng)化督促檢查落實(shí)線上教學(xué)工作小組將對(duì)各教研組線上教育教學(xué)工作開展情況進(jìn)行督促指導(dǎo)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺與糾正問題，切實(shí)保障線上教學(xué)有序有效開展。疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇6依據(jù)上級(jí)部門關(guān)于疫情防控工作的相關(guān)精神，接教育主管部門關(guān)于延遲開學(xué)返校的通知，明確指出全體師生于X月29日前不回校，回校時(shí)間另行通知。為加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，強(qiáng)化監(jiān)控，確?！巴Ｕn不停學(xué)”的原則，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。工作目標(biāo)面對(duì)嚴(yán)峻疫情，為做好防控工作，確保我校延遲開學(xué)不停教、不停學(xué)的方案能順利實(shí)施。我校為師生們搭建網(wǎng)絡(luò)課堂，供應(yīng)操作性強(qiáng)、實(shí)用性好的網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢(shì)和作用。借助在線教育平臺(tái)，電腦和手機(jī)靈能終端等，實(shí)施在線學(xué)習(xí)、資源點(diǎn)播和線上輔導(dǎo)、討論、答疑等學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到消減疫情，促進(jìn)教學(xué)兩不誤。組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)疫情防控期間對(duì)學(xué)生在家線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)輔導(dǎo)工作，學(xué)校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：全體行政、科級(jí)組長(zhǎng)、班主任、科任老師職責(zé)分工1、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)生在家學(xué)習(xí)安排和管理監(jiān)督工作。2、班主任：隨時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的身體健康及學(xué)習(xí)、熬煉的情況，引導(dǎo)孩子們?cè)诩抑泻侠碜飨ⅰＰ膶W(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。3、各科任老師：以在線答疑等形式進(jìn)行師生互動(dòng)教學(xué)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)。①道德與法治老師：引導(dǎo)學(xué)生增加自信，提高認(rèn)識(shí)，不信謠，不傳謠，不造謠。②語(yǔ)文老師：供應(yīng)課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書感受。借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”了解學(xué)生學(xué)情，整合優(yōu)質(zhì)資源并推送，布置個(gè)性化作業(yè)，做好線上教學(xué)服務(wù)。③數(shù)學(xué)老師：在了解反饋學(xué)生寒假作業(yè)完成情況的基礎(chǔ)上，借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，布置分層作業(yè)，在線批改，為學(xué)生答疑解難。④英語(yǔ)老師：借助“粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)”，結(jié)合配套練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行聽讀訓(xùn)練，群里以打卡的形式上傳學(xué)生誦讀課文的音頻，老師進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的反饋指導(dǎo)。三、四班級(jí)以聽讀為主，五、六班級(jí)適當(dāng)補(bǔ)充英語(yǔ)閱讀理解篇目。⑤體育老師：開展以室內(nèi)熬煉為主的，趣味性強(qiáng)的體育活動(dòng)。⑥美術(shù)老師：依據(jù)老師布置的主題繪畫，在班級(jí)群中曬出自己的繪畫作品。⑦音樂老師：推送曲目，引導(dǎo)學(xué)生觀賞、學(xué)唱歌曲。⑧其它學(xué)科老師：推送學(xué)習(xí)資源，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。主要措施制定詳盡的延遲開學(xué)教學(xué)預(yù)案。要求各班主任在X月15日前，組建各班各科微信學(xué)習(xí)群，X月17日起，班主任、科任老師和家長(zhǎng)務(wù)必督促小孩樂觀協(xié)作做到以下幾方面：1、疫情防控：督促家長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的疫情上報(bào)規(guī)定照實(shí)反饋每日防控的基本信息，第一時(shí)間響應(yīng)班級(jí)群中班主任的相關(guān)要求，不隱瞞，不弄虛作假。2、自主學(xué)習(xí)：督促孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，準(zhǔn)時(shí)查缺補(bǔ)漏，溫故知新。3、堅(jiān)持閱讀：營(yíng)造氛圍，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，并每天保證至少30分鐘的自主閱讀時(shí)間，要有讀書記錄，做好適當(dāng)?shù)呐⒑忘c(diǎn)評(píng)，讓閱讀豐盈人生。4、適度熬煉：囿于疫情的影響，不便外出，在家期間，可以督促孩子做做仰臥起坐，俯臥撐，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)呼啦圈，踢踢毽子，跳跳繩，做廣播體操，跳健身操等，合理利用家中的資源，適當(dāng)熬煉，勞逸結(jié)合。5、手機(jī)使用：嚴(yán)格掌握學(xué)生使用手機(jī)和電腦網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間，既要滿意特別時(shí)期學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)的需要，又不能不分時(shí)段，不分時(shí)長(zhǎng)地違規(guī)使用手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，真正把手機(jī)當(dāng)成學(xué)習(xí)的工具和有力武器，而不是變?yōu)橥婢摺＝虒W(xué)安排為確保線上教學(xué)的質(zhì)量，我們成立了教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組、科組和科任負(fù)責(zé)制，層層落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌，科組負(fù)責(zé)在線學(xué)習(xí)的落實(shí)和指導(dǎo)，科任老師負(fù)責(zé)學(xué)科的學(xué)習(xí)安排，落實(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)，把好作業(yè)關(guān)。返校后各班級(jí)各學(xué)科會(huì)進(jìn)行小測(cè)，驗(yàn)收學(xué)生在家的學(xué)習(xí)成果。1、每位科任老師利用好電子課本，鉆研教材，專心備好第一、二單元的課程。每天要對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批閱和評(píng)價(jià)，確保反饋準(zhǔn)時(shí)，作業(yè)每天清。2、家長(zhǎng)要協(xié)作做好孩子在線學(xué)習(xí)的跟蹤、監(jiān)督與反饋，并準(zhǔn)時(shí)上傳孩子學(xué)習(xí)的照片并接龍匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。3、各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人：①專題教育：每周一節(jié)，由李岸濤和林菊芬安排布置各班主任落實(shí)。②語(yǔ)、數(shù)、英：由各科組長(zhǎng)安排布置落實(shí)。③體育課：由朱旭輝安排落實(shí)。④美術(shù)課：由林麗梅安排落實(shí)。⑤音樂課：由溫鳳琦安排落實(shí)。⑥平臺(tái)技術(shù)指導(dǎo)：李衛(wèi)平、周澤文、魏耀良。⑦在線答疑：由相應(yīng)老師負(fù)責(zé)。為保證在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實(shí)質(zhì)等效。（建議根據(jù)以下課程安排與實(shí)施細(xì)則執(zhí)行）各科線上學(xué)習(xí)實(shí)施細(xì)則如下：語(yǔ)文學(xué)科推舉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：1、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)2、粵教祥云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)3、__專版黃岡小狀元系列老師用書4、名校同步課堂一、二班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、初步認(rèn)識(shí)第一至二單元生字并推舉描紅本（或田字本）給學(xué)生練習(xí)。2、整理課本一、二單元中要讀背的古詩(shī)詞、課文、讀讀記記及日積月累的資料推送給各班學(xué)生，課后級(jí)組統(tǒng)一要求學(xué)生抄一抄并背誦，重點(diǎn)部分要求默寫。3、布置學(xué)生每天30分鐘課外閱讀（建議閱讀下冊(cè)“歡樂讀書吧”推舉的書目）。三、四班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、每天完成一篇課文的預(yù)習(xí)（電子書教材）（1）先把課文讀3遍，讀準(zhǔn)生字字音、組詞。（2）把生字、生詞在本子上寫一寫。（3）如文后有背誦要求，利用1—2天的時(shí)間背熟。（4）如文后有小練筆，也要完成。2、每天安排1小時(shí)閱讀有益的課外書籍并完成悅讀卡記錄（建議閱讀下冊(cè)“歡樂讀書吧”推舉的書目）。五、六班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、快速默讀一次課文，概括文章主要內(nèi)容。2、朗讀一次課文，飛快找到帶拼音的二類字和難寫的字，將其摘錄下來。3、借助工具書和資料了解背景及寫作背景，了解不理解的詞語(yǔ)的意思及其近反義詞，了解含義較深的句子，了解文章的體裁。4、思考文章的主旨及自己不解之處。5、每天安排1小時(shí)閱讀有益的課外書籍并完成閱讀卡記錄（建議閱讀下冊(cè)“歡樂讀書吧”推舉的書目）。數(shù)學(xué)學(xué)科推舉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：1、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)2、北師數(shù)學(xué)教材免費(fèi)微課《小學(xué)教材全解》3、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材，在線同步練習(xí)4、名校同步課堂一、二班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、每天堅(jiān)持計(jì)算訓(xùn)練。（1）每天完成8—10道計(jì)算；（2）由科組老師輪番出題。2、預(yù)習(xí)第一、二單元的內(nèi)容。（1）由科組老師輪番整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；（2）借助電子書進(jìn)行預(yù)習(xí)；（3）每天完成適量的課時(shí)作業(yè)。三至六班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、對(duì)上冊(cè)所學(xué)內(nèi)容學(xué)問板塊進(jìn)行查漏訓(xùn)練，由科組老師輪番出題。（1）計(jì)算類8—10道；（2）填空類10道；（3）應(yīng)用類4—6道。2、預(yù)習(xí)下冊(cè)第一、二單元的內(nèi)容。（1）由科組老師輪番整理預(yù)習(xí)提綱，并發(fā)送各班群；（2）統(tǒng)一組織學(xué)生借助電子書、《全解微課堂》進(jìn)行預(yù)習(xí)；（3）完成相對(duì)應(yīng)的課時(shí)練習(xí)；注：由科組老師每天按課程表發(fā)送學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求學(xué)生按時(shí)上傳作業(yè)，進(jìn)行反饋跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況。英語(yǔ)學(xué)科推舉網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：1、倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀（安裝：倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀APP或在網(wǎng)頁(yè)地址欄輸入“倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀”搜索即可）2、停課不停學(xué)，小學(xué)電子教材與《課時(shí)學(xué)測(cè)練》教輔，在線同步學(xué)習(xí)。3、粵教翔云數(shù)字教材應(yīng)用平臺(tái)4、央視頻聯(lián)合學(xué)而思網(wǎng)校推出的全班級(jí)、各學(xué)科免費(fèi)直播，學(xué)生下載央視頻APP點(diǎn)擊“直播”版塊，即可學(xué)習(xí)。5、名校同步課堂三、四班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、倍速英語(yǔ)點(diǎn)讀電子教材。2、配套練習(xí)《課時(shí)學(xué)測(cè)練》。3、自備英語(yǔ)抄寫本抄寫單詞，并完成每日的課時(shí)測(cè)練。4、每天任務(wù)完成后在班級(jí)群里接龍向老師匯報(bào)。（______同學(xué)已完成X月__日英語(yǔ)學(xué)習(xí)任務(wù))5、借助“學(xué)而思”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)每一新課內(nèi)容。6、科任老師依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)內(nèi)容，出有針對(duì)性的練習(xí)給學(xué)生做。五、六班級(jí)學(xué)習(xí)要求：1、每天早上用30分鐘跟讀一個(gè)課時(shí)的內(nèi)容，并背會(huì)重點(diǎn)單詞及相關(guān)句子。2、自備英語(yǔ)作業(yè)本抄寫每天所學(xué)課時(shí)的四會(huì)單詞或重點(diǎn)句子2遍。3、完成配套的《課時(shí)學(xué)測(cè)練》的相關(guān)課時(shí)練習(xí)。4、建一個(gè)獨(dú)立學(xué)科微信群，把每天任務(wù)和詳細(xì)要求在群里面公布。5、每個(gè)科任老師要落實(shí)到位，充分利用好學(xué)科群檢查和解答學(xué)生的學(xué)習(xí)問題。6、每天英語(yǔ)課外閱讀理解一篇，由科任老師統(tǒng)一發(fā)到群里或用向日葵閱讀鏈接，安排指導(dǎo)學(xué)生閱讀。室內(nèi)體育熬煉：1、一、二班級(jí)：徒手深蹲、立定跳遠(yuǎn)、第九套廣播體操。2、三、四班級(jí)：高抬腿、燕式平衡、第九套廣播體操。3、五、六班級(jí)：手腳開合跳、俯臥撐、第九套廣播體操。美術(shù)：抗疫情主題繪畫創(chuàng)作活動(dòng)：1、一、二、三班級(jí)以繪畫形式。2、四、五、六班級(jí)以手抄報(bào)、防疫手冊(cè)、宣傳畫、書法作品等形式。（要求作品需與“抗擊疫情、傳遞溫暖”的主題相契合，文字作品字?jǐn)?shù)不限。）音樂視聽推送曲目：1、一、二班級(jí)：觀賞并學(xué)唱歌曲《有你就幸?！?；2、三、四班級(jí)：觀賞并學(xué)唱歌曲《愛的腳步》；3、五、六班級(jí)：觀賞并學(xué)唱歌曲《看我中國(guó)強(qiáng)》疫情線上教學(xué)工作計(jì)劃篇7因新型冠狀病毒感染疫情期延期開學(xué)，依據(jù)上級(jí)部署和安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開設(shè)__小學(xué)“停課不停學(xué)”空中課堂教學(xué)，讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習(xí)，一樣得到老師們的關(guān)注和指導(dǎo)，學(xué)校特殊?????做出以下的安排：一、教學(xué)安排1、教學(xué)對(duì)象：一至六班級(jí)全體學(xué)生。2、教學(xué)時(shí)間：2月10日至2月24日（如后續(xù)開學(xué)時(shí)間依舊連續(xù)，則詳細(xì)另行通知）。3、教學(xué)方法：同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)答疑，網(wǎng)絡(luò)布置作業(yè)。4、課程安排：詳細(xì)分班級(jí)、分日期的課表安排詳見附表。二、詳細(xì)實(shí)施第一階段（2月3日）1、成立停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作目標(biāo)，分工落實(shí)責(zé)任；2、制定項(xiàng)目實(shí)施方案，2月3日下午三點(diǎn)，停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)小組視頻會(huì)議，討論學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)方案，完善修改學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)工作方案并提交。第二階段（2月4—5日）1、教導(dǎo)處完成學(xué)生登陸平臺(tái)賬號(hào)預(yù)備。2、學(xué)校教導(dǎo)處楊瑩主任負(fù)責(zé)制定好延期開學(xué)期間各班級(jí)的課程計(jì)劃、網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”課表、包括詳細(xì)的授課老師和教學(xué)主題，并發(fā)放給班主任及科任老師。3、譚振老師完成《網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”操作流程說明書》。4、劉國(guó)英（語(yǔ)文組）、戴品（數(shù)學(xué)組）、趙小萍（綜合組）三位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)并指導(dǎo)教研員共享整理好的各學(xué)科電子教材及教學(xué)資源。全體老師關(guān)注各組群和學(xué)校工作群，按要求準(zhǔn)時(shí)接收，專心學(xué)習(xí)。5、2月5日學(xué)校開始學(xué)科老師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。下午3點(diǎn)全體老師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)，徐洪波副校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，劉國(guó)英、戴品、趙小萍、譚振四位老師組織全體老師線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)教科中心下發(fā)的《天心區(qū)中小學(xué)生在線學(xué)習(xí)防疫期間公益大課堂實(shí)施方案》和《網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”操作流程說明書》，其他老師專心學(xué)習(xí)方案，熟悉“空中課堂”教學(xué)的工作流程。第三階段（2月6日—9日）1、各班班主任組建好網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，要求全部學(xué)生和任課老師（根據(jù)教導(dǎo)處課表中）加入到網(wǎng)絡(luò)班級(jí)之中，已有班級(jí)群的不需要新建，保證人員都進(jìn)群，為開展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”教學(xué)做好預(yù)備。2、班主任發(fā)放電子教材、教學(xué)計(jì)劃、“空中課堂”課程表、每日安排至班級(jí)群，讓家長(zhǎng)和學(xué)生熟知；3、班主任給班上學(xué)生寫一封信，告知延遲開學(xué)開展“空中課堂”的方案，組織家長(zhǎng)、學(xué)生培訓(xùn)，指導(dǎo)停課不停學(xué)“空中課堂”學(xué)習(xí)方式及操作。與家長(zhǎng)、孩子溝通在線學(xué)習(xí)計(jì)劃及詳細(xì)要求，指導(dǎo)人人通線上學(xué)習(xí)詳細(xì)操作辦法，和學(xué)生、家長(zhǎng)做好情感交流等。4、學(xué)校組織學(xué)生部署IPTV在線教學(xué)環(huán)境。5、2月7日上午10點(diǎn)，學(xué)校依據(jù)市、區(qū)計(jì)劃，五甲班開展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”試課，劉國(guó)英老師、譚振老師做好充分的預(yù)備。第四階段（2月10日——2月21日）全校網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”正式開課。全部老師開展網(wǎng)絡(luò)“空中課堂”教學(xué)。各班主任專心填好班級(jí)每日“空中課堂”教學(xué)情況記錄表。建議班級(jí)收集作業(yè)，運(yùn)動(dòng)打卡，簽到都使用群里的應(yīng)用，如小打卡、簽到、群作業(yè)等功能。三、同步網(wǎng)絡(luò)教學(xué)操作說明（一）IPTV在線教學(xué)通過IPTV與有線電視網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行免費(fèi)同步在線教學(xué)。①學(xué)生可通過電視的【停課不停學(xué)】入口進(jìn)行學(xué)習(xí)。（IPTV在線教學(xué)限在長(zhǎng)沙的學(xué)生，外地不可收看）②利用手機(jī)鏈接