吉林省遼源市成考專(zhuān)升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(附答案)

吉林省遼源市成考專(zhuān)升本2022年大學(xué)語(yǔ)文第二次模擬卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(15題)1.文學(xué)作品中，唯獨(dú)能多角度、全方位地刻畫(huà)人物的是

A.散文

B.小說(shuō)

C.詩(shī)歌

D.戲劇

2.“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”一句出自()

A.《孟子》B.《論語(yǔ)》C.《戰(zhàn)國(guó)策》D.《左傳》

3.杜牧是唐朝哪個(gè)時(shí)期的詩(shī)人（）

A.初唐B.晚唐C.中唐D.盛唐

4.屠格涅夫是()

A.19世紀(jì)中期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家

B.19世紀(jì)早期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家

C.19世紀(jì)后期俄國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家

D.20世紀(jì)俄國(guó)作家

5.散文詩(shī)《門(mén)檻》全文采用的是（）

A.象征B.對(duì)比C.比喻D.類(lèi)比

6.馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》是一篇（）

A.小令B.套曲C.慢詞D.雜劇

7.朱光潛的《咬文嚼字》主要是說(shuō)明()

A.文字的運(yùn)用一定要有創(chuàng)新精神B.在閱讀作品時(shí)要嚴(yán)肅而挑剔C.要有一字不肯放松的謹(jǐn)嚴(yán)精神D.文學(xué)的文字更注重聯(lián)想意義

8.“精神上的缺陷沒(méi)有一種是不能由相當(dāng)?shù)膶W(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救的”一語(yǔ)出自()

A.培根B.莫泊桑C.富蘭克林D.契訶夫

9.《字諭紀(jì)澤兒》中提到的讀書(shū)方法是（）

A.從心從法B.意測(cè)心得C.熟讀詩(shī)文D.涵泳體察

10.下列文學(xué)常識(shí)表述完全正確的是（）

A.魯迅的《吶喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我國(guó)20世紀(jì)30年代著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)

B.我國(guó)現(xiàn)代著名劇作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶館》

C.聞一多新格律詩(shī)的“三美”主張指的是“音樂(lè)的美”、“繪畫(huà)的羨”、“建筑的美”

D.沈從文的《邊城》生動(dòng)地展現(xiàn)了浙東小鎮(zhèn)淳厚古樸的民風(fēng)

11.培根認(rèn)為，學(xué)問(wèn)上“裝飾”的用途是指（）

A.幽居養(yǎng)靜B.熟習(xí)辭令C.改變氣質(zhì)D.增長(zhǎng)才干

12.《愛(ài)爾克的燈光》中貫穿全文的線索是（）A.A.我的思想感情B.燈光C.“長(zhǎng)宜子孫”D.我的行蹤

13.“還將舊來(lái)意，憐取眼前人”中的后句意思是()

A.愛(ài)眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛(ài)眼前的新人D.可憐眼前的我

14.李煌的《虞美人》是一首（）

A.悼亡詞B.抒情詞C.詠物詞D.懷古詞

15.

第

13

題

在我國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌史上，1921年出版了新詩(shī)集《女神》的詩(shī)人是（）。

二、填空題(10題)16.辛棄疾在詞壇上與________齊名，并稱(chēng)“蘇辛”。

17.貫穿本文始終的論證方法是__________。

18.魯迅原名周樟壽，改名＿＿。浙江＿＿人。

19.《孟子》一書(shū)和____________《大學(xué)》《中庸》合稱(chēng)為“四書(shū)”。

20.在天愿為比翼鳥(niǎo)，___________

21.曹雪芹是我國(guó)代偉大的現(xiàn)實(shí)主義作家。

22.莊子，名____________，后世將他與____________并稱(chēng)“____________”。

23.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集是＿＿＿。

24.《愛(ài)爾克的燈光》在寫(xiě)作上一個(gè)重要特點(diǎn)是以_________為線索貫穿全文。

25.潮海闌干百丈冰，___________。

三、判斷題(5題)26.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.蘇軾以豪放詞著稱(chēng)，但《江城子·十年生死兩茫?！芬辉~堪稱(chēng)他婉約詞中的代表作。()

28.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.《諫逐客書(shū)》是李斯向秦王陳述意見(jiàn)的奏章。()

30.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過(guò)“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點(diǎn)。()

四、文言文閱讀(3題)31.民諺“桃李不言，下自成蹊”的含義是什么？這表明李廣在漢代人心中處于什么地位？32.這首詩(shī)具有什么樣的藝術(shù)特點(diǎn)?33.閱讀杜甫《蜀相》，然后回答下列小題。丞相祠堂何處尋?錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。為什么說(shuō)這首詩(shī)在高度贊美諸葛亮的同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人的感慨?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.（三）根據(jù)材料回答下列36~38小題：

有人說(shuō)：“時(shí)間即生命?！币灿腥苏f(shuō)：“時(shí)間即金錢(qián)?！倍f(shuō)均是，因?yàn)橛腥烁菊J(rèn)為金錢(qián)即生命。不過(guò)細(xì)想一下，有命斯有財(cái)，命之不存，財(cái)于何有?有錢(qián)不要命者，固然實(shí)繁有徒，但是舍財(cái)不舍命，仍然是較聰明的辦法。所以淮南子說(shuō)：“圣人不貴尺之璧而重寸之陰，時(shí)難得而易失也?！蔽覀冇讜r(shí)，誰(shuí)沒(méi)有作過(guò)“惜陰說(shuō)”之類(lèi)的課藝?可是誰(shuí)又能趁早體會(huì)到時(shí)間之“難得而易失”?我小的時(shí)候，家里請(qǐng)了一位教師，書(shū)房桌上有一座鐘，我和我的姊姊常乘教師不注意的時(shí)候把時(shí)針往前撥快半個(gè)鐘頭，以便提早放學(xué)，后來(lái)被老師覺(jué)察了，他用朱筆在窗戶紙上的太陽(yáng)陰影劃一痕記，作為放學(xué)的時(shí)刻，這才息了逃學(xué)的念頭。時(shí)光不斷地在流轉(zhuǎn)，任誰(shuí)也不能攀住它停留片刻?！笆耪呷缢狗?，不舍晝夜!”我們每天撕一張日歷，日歷越來(lái)越薄，快要撕完的時(shí)候便不免矍然以驚，驚的是又臨歲晚，假使我們把幾十冊(cè)日歷裝為合訂本，那便象征我們的全部的生命，我們一頁(yè)一頁(yè)地往下扯，該是什么樣的滋味呢?“冬天一到，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”可是你一共能看見(jiàn)幾次冬盡春來(lái)呢?請(qǐng)概括第一段文字的大意。

35.對(duì)⑧自然段所使用的主要表達(dá)方式的分析，正確的一項(xiàng)是()

A.議論敘述B.描寫(xiě)說(shuō)明C.描寫(xiě)抒情D.抒情說(shuō)明

36.簡(jiǎn)要概括聞一多的“三美”主張，在該詩(shī)中的體現(xiàn)。

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六、作文(1題)37.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。斗轉(zhuǎn)星移，歲月如流，生活每天都在發(fā)生著變化。鄉(xiāng)村在變，城市在變，人的觀念也在變。在這時(shí)代的變遷中，人們驚喜著，感嘆著，深思著……請(qǐng)以《感悟變遷》為題，寫(xiě)一篇以議論為主的文章，不少于800字。

參考答案

1.B

2.B

3.B

4.A

5.A

6.A

7.C

8.A

9.D

10.C

11.B

12.B

13.C“憐”當(dāng)“愛(ài)”講，這兩句話的意思是：現(xiàn)在又將過(guò)去對(duì)待我的情意，去愛(ài)眼前的新人。

14.B

15.D

16.蘇軾

17.對(duì)比法。

18.周樹(shù)人紹興周樹(shù)人紹興

19.《論語(yǔ)》

20.在地愿為連理枝

21.淆

22.周；老子；老莊

23.《詩(shī)經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》

24.燈光燈光

25.愁云慘淡萬(wàn)里凝

26.N

27.Y

28.Y

29.Y

30.Y31.民諺含義是：桃樹(shù)李樹(shù)不用說(shuō)話，由于花香果美，人們爭(zhēng)相前往觀賞、采摘，會(huì)踩出一條條小路。李廣雖未被漢朝皇帝封侯，他的功績(jī)、品德贏得人民自覺(jué)的、長(zhǎng)久的尊崇與敬佩。

注意結(jié)合題干中的民諺和李廣的性格特征來(lái)分析李廣在漢代人心中的地位。32.這首詩(shī)在藝術(shù)上一個(gè)突出的特點(diǎn)就是在結(jié)構(gòu)上以“月夜”貫穿全詩(shī)，這首詩(shī)的另一個(gè)突出特點(diǎn)就是采用了對(duì)比的手法。33.杜甫在年輕時(shí)就懷有輔佐明主的志向，