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文檔簡(jiǎn)介
山東省濰坊市成考專升本2021-2022學(xué)年大學(xué)語文預(yù)測(cè)卷(附答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(15題)1.《斷魂槍》開頭的社會(huì)環(huán)境描寫,對(duì)后文人物性格的展現(xiàn)所起的主要作用是()
A.制造一種急劇動(dòng)蕩的氣氛B.設(shè)置一個(gè)讓人表演的舞臺(tái)C.展現(xiàn)一幅人物活動(dòng)的背景D.反襯種種落后于時(shí)代的心態(tài)
2.《聽聽那冷雨》是一篇()
A.散文詩B.論說文C.散文D.小說
3.“分崩離析”、“貽笑大方”、“形影相吊”三個(gè)成語依次出自A.《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》
B.《寡人之于國也》、《莊子·秋水》、《陳情表》
C.《季氏將伐顓臾》、《寡人之于國也》、《莊子·秋水》
D.《陳情表》、《莊子·秋水》、《季氏將伐顓臾》
4.曹禺的代表作是()
A.《雷雨》《日出》《北京人》B.《茶館》《屈原》《北京人》C.《茶館》《雷雨》《日出》D.《屈原》《茶館》《雷雨》
5.“易安居士”是指()
A.辛棄疾B.王安石C.蘇軾D.李清照
6.下列句子中,沒有語病的一項(xiàng)是
A.老王的技術(shù)不是十分很好,請(qǐng)你們多多包涵
B.陸超掙了至少三到四千元,比以前上班時(shí)掙的還多
C.由于讀了《攻關(guān)》這首詩,因此,我的學(xué)習(xí)勁頭更足了
D.縱觀古今中外,凡圣賢哲人,有誰不是胸襟恢弘,慧思疊出的?
7.小說《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系,也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。這兩方面又構(gòu)成了()
A.對(duì)比關(guān)系B.類比關(guān)系C.象征關(guān)系D.層遞關(guān)系
8.《鄭伯克段于鄢》中詳寫的是()A.A.骨肉紛爭(zhēng)的始末B.戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過C.置姜氏于城穎的經(jīng)過D.鄭伯克段于鄢的經(jīng)過
9.下列本文所運(yùn)用的論據(jù)中,屬于歷史材料的是
A.且在邦域之中矣B.先王以為東蒙主C.是社稷之臣也D.虎兕出于柙
10.依次填入下面一段文字中橫線處的語句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽(yù),少讀也不能算是羞恥。______,必能養(yǎng)成深思熟慮的習(xí)慣,以至于變化氣質(zhì);______,譬如漫游“十里洋場(chǎng)”,雖珍奇滿目,徒惹得眼花繚亂,空手而歸。______,如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn),以多為貴。這在治學(xué)方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。①多瀆如果徹底②少讀如果徹底③多讀而不求甚解④少讀而不求甚解⑤世間許多人讀書只為裝點(diǎn)門面
A.②③⑤B.①③⑤C.②④⑤D.①④⑤
11.下列各句中,沒有語病、句意明確的一句是()
A.目前國際金融危機(jī)的影響仍在持續(xù),盡管國內(nèi)外旅游業(yè)面臨的壓力和不確定性都在加大,但中國旅游業(yè)繁榮與發(fā)展的基本面并未改變。
B.或許連作者都沒想到,由于這一篇哀悼家鶴的紀(jì)念文章刻在石上,使得文本的命運(yùn)與石頭的命運(yùn)牽連在一起,為后人留下了諸多難解之謎。
C.房地產(chǎn)市場(chǎng)之所以陷入長(zhǎng)達(dá)一年的蕭條,除了市場(chǎng)周期性調(diào)整的因素外,還在于部分開發(fā)商追求暴利,哄抬房?jī)r(jià),也是泡沫加速破裂的重要原因。
D.海峽兩岸關(guān)系協(xié)會(huì)與海峽交流基金會(huì)今天下午針對(duì)第三次陳江會(huì)談的各項(xiàng)協(xié)議文本,舉行廠最后一次預(yù)備性磋商,歷時(shí)大約一個(gè)多小時(shí)。
12.下列作品,屬于漢樂府民歌的是()
A.《蒹葭》B.《湘夫人》C.《飲酒》(其五)D.《陌上?!?/p>
13.下列句子中語序正確的一句是___
A.小李說,前幾天他觀測(cè)到大角星本來應(yīng)該是淡紅色的,現(xiàn)在變成白色的了,據(jù)他分析,可能是木星遮住了大角星造成的。
B.第二年,又出人意料地發(fā)生了一次地震,在老村長(zhǎng)帶領(lǐng)下,鄉(xiāng)親們好不容易重建起來的家園再次毀于一旦。
C.那時(shí)的道里去已完全沒有中國味兒,街上滿眼是俄國人,走著的,坐著的,,
D.影片《花樣年華》正在我市各大影院上映,這部電影不但我看過,還為它寫過一篇影評(píng)。
14.《無題》(相見時(shí)難別亦難)是一首()
A.送別詩B.愛情詩C.邊塞詩D.山水詩
15.唐代詩人自居易生活的時(shí)代是()
A.初唐B.盛唐C.中唐D.晚唐
二、填空題(10題)16.北宋詩文革新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者是__________
17.“泰山不讓土壤,故能_________;河海不擇細(xì)流,故能_________;王者不卻眾庶,故能_________?!?/p>
18.歐·亨利,______作家。其作品有《麥琪的禮物》,《最后的藤葉》和《警察與贊美詩》,其小說詼諧幽默見長(zhǎng),形成“含淚的微笑”的獨(dú)特風(fēng)格。
19.春花秋月何時(shí)了,______________?
20.侯方域,字__________,是__________時(shí)期人。
21.《古詩十九首》被編《文選》中,是文人五言詩成熟的標(biāo)志,_________稱其為“五言之冠冕”。
22.《紅樓夢(mèng)》以_________、_________、_________、四大家族為背景,以_________、_________的愛情為主要線索。
23.《論快樂》中,錢鐘書認(rèn)為快樂是由__________決定的。
24.此中有真意,____________。
25.陶淵明,又名___________,字___________。別號(hào)___________,世稱___________。
三、判斷題(5題)26.白居易是盛唐新樂府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者和主要代表。()
27.《米龍老爹》敘述方法的特點(diǎn)之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調(diào)。()
28.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
29.梁?jiǎn)⒊墩撘懔Α芬晃牡闹行恼擖c(diǎn)是“有毅力者成,反是者敗”。()
30.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
四、文言文閱讀(3題)31.這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的情趣?
32.
33.文中“人死,則曰:‘非我也,歲也?!呛萎愑诖倘硕鴼⒅?,曰:‘非我也,兵也。’王無罪歲,斯天下之民至焉”一段,運(yùn)用的修辭手法和論證方法是()
A.比喻,類比推理
B.比擬,對(duì)比推理
C.比擬,類比推理
D.比喻,對(duì)比推理
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.
閱讀錢鐘書《論快樂》中的一段文字,然后回答36~38小題。
“永遠(yuǎn)快樂”這句話,不但渺茫得不能實(shí)現(xiàn),并且荒謬得不能成立。快過的決不會(huì)永久;我們說永遠(yuǎn)快樂,正好像說四方的圓形,靜止的動(dòng)作同樣地自相矛盾。在高興的時(shí)候,我們空對(duì)瞬息即逝的時(shí)間喊著說:“逗留一會(huì)兒吧!你太美了!”那有什么用?你要永久,你該向痛苦里去找。不講別的,只要一個(gè)失眠的晚上,或者有約不來的下午,或者一課沉悶的聽講——這許多,比一切宗教信仰更有效力,能使你嘗到什么叫做“永生”的滋味。人生的刺,就在這里,留戀著不肯快走的,偏是你所不留戀的壽西。
35.在這段文字中,作者是用什么方法來揭示人物的心理的?
36.閱讀朱自清《背影》中的一段文字,然后回答下列小題。我看那邊的月臺(tái)柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái),須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時(shí),他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱著桔子走。到這邊時(shí),我趕緊去攙他。這段描述的大意是什么?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
六、作文(1題)37.材料:在不久的將來,大學(xué)生都將走向社會(huì),社會(huì)和校園是兩個(gè)不同的世界,有人說社會(huì)是復(fù)雜的,有人說社會(huì)上充滿了機(jī)會(huì)。
題目:我眼中的社會(huì)
要求:
A.自立定義,自選題材,不可寫成詩歌。
B.不少于800字。
C.字跡工整,卷面整潔。
參考答案
1.D
2.C
3.A掌握成語的出處,尤其是文言文中的成語?!胺直离x析”出自《季氏將伐顓臾》:“邦分崩離析而不能守也。”“貽笑大方”出自《莊子·秋水》:“吾長(zhǎng)見笑于大方之家?!薄靶斡跋嗟酢背鲎浴蛾惽楸怼罚骸盁︽萘ⅲ斡跋嗟??!?/p>
4.A
5.D
6.D
7.A解析:本題主要考查作品中所用的藝術(shù)手法,考生應(yīng)注意積累、識(shí)記。
8.A《鄭伯克段于鄢》一文,作者在寫作時(shí)做到了詳略得當(dāng)。其中,主要是通過手足相殘來表現(xiàn)人物性格,深化主題。因此,A項(xiàng)是文章詳寫的中心。而具體的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過以及和母親之間的矛盾恩怨,都不是寫作的重點(diǎn),因此,B、C和D這三個(gè)選項(xiàng),作者在文中均用簡(jiǎn)筆,寥寥幾言帶過,如“命子封帥車二百乘以伐京。京叛大叔段,段入于鄢。公伐諸鄢。五月辛丑,大叔出奔共”?!八熘媒嫌诔菨},而誓之日:‘不及黃泉,無相見也?!榷谥!?/p>
9.B
10.A
11.A
12.D
13.C
14.B《無題》詩共有十六首,不是一時(shí)之作,多寫愛情,有的可能有所寄托。這首詩就是其中有名的一篇。它作于青年時(shí)期,寫的是他與一位作道士的宮女之間神秘而艱難的愛情。因此選擇B項(xiàng)。
15.C
16.歐陽修
17.成其大,就其深,明其德
18.美國
19.往事知多少往事知多少
20.朝宗;明末清初
21.劉勰
22.賈、史、王、薛;寶玉、黛玉
23.精神
24.欲辨已忘言
25.陶潛;元亮;五柳先生;靖節(jié)先生
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.Y
31.我們可以看到,在這優(yōu)美的畫卷中,充滿著宜人的情趣,它表明了作者對(duì)這種生活的向往。
32.前一部分運(yùn)用比較法中的類比論證法。前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比論證法。
33.標(biāo)準(zhǔn)答案:A
34.快樂不可能永久(或“永遠(yuǎn)快樂’是荒謬的”)。
35.作者通過人物的外部動(dòng)作和表情的描寫來揭示德拉下決心賣頭發(fā)的心理活動(dòng)。作者通過人物的外部動(dòng)作和表情的描寫來揭示德拉下決心賣頭發(fā)的心理活動(dòng)。
36.通過對(duì)父親為兒子買桔子的行為的描寫,表現(xiàn)了深摯動(dòng)人的父子親情。
37.我眼中的社會(huì)不管是唱著“春天的故事”還是“老鼠愛大米”我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代新社會(huì)很復(fù)雜有的說很精彩有的說很無奈但不管怎么說你又不能不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)。就拿當(dāng)今社會(huì)的文化現(xiàn)象來說吧新時(shí)代海一般的文化向我們揮舞著于臂。而對(duì)大海我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦誰會(huì)被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對(duì)人海的巨浪我們只能往前沖:面對(duì)海嘯也許只有一種方法可以逃生那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的搞出了雜交水稻我們對(duì)其贊許一番然后置之一旁。同時(shí)我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭’’唱得亂七八糟時(shí)可以一邊笑一邊說:“經(jīng)典!”并且可以守著電視認(rèn)認(rèn)真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》還津津有昧。我們提倡“去其糟粕”可是有人回答:我們很忙!我們正在拼命地為了一些東西忙很有著科學(xué)家們的刻苦精神。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細(xì)細(xì)地篩選?饒了我們吧我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動(dòng)作僵硬的卡通我們愛看畫面精美、情節(jié)跌宕的;我們與其看那些艱深的名著還不如看那些唯美柔情的韓劇、言情小說:聽古典音樂多沒勁啊松松垮垮沒個(gè)完了還不如RMB、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多了讓我們休息休息吧不要辨別什么了。等到忙完了浮到海面上來才發(fā)現(xiàn)什么都沒有了。引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話:這個(gè)世界都在改變我們沒有辦法只好改變自己。令狐沖的改變并不是妥協(xié)。社會(huì)是復(fù)雜的社會(huì)是多變的單是追趕所謂的文化潮流就足以讓人疲于奔命當(dāng)今時(shí)代的年輕人該何去何從呢?我們并不一定要追趕著潮流完全可以做自己;并不足一味地學(xué)著人家的樣兒完全可以做更“高級(jí)”的事。改變自己使自己有高尚的品行而不是只知“忙”:改變自己使自己有愛國的情操而不是“愛大米”;改變自己使自己有出色的修養(yǎng)而不是只看搞笑和言情;改變自己讓自己有鶴立雞群的素質(zhì)如今個(gè)性也是潮流。周圍的一切正在對(duì)我們的成長(zhǎng)形成影響而它們常常是負(fù)面甚至頹廢的真是“一點(diǎn)技術(shù)含量也沒有”。但只要改變自己我們一樣可以擁有過人的氣質(zhì)。否則“后果很嚴(yán)重”。我眼中的社會(huì)不管是唱著“春天的故事”,還是“老鼠愛大米”,我們都走進(jìn)了新時(shí)代。新時(shí)代新社會(huì)很復(fù)雜,有的說很精彩,有的說很無奈,但不管怎么說,你又不能不承認(rèn)當(dāng)今社會(huì)充滿了機(jī)會(huì)。就拿當(dāng)今社會(huì)的文化現(xiàn)象來說吧,新時(shí)代海一般的文化,向我們揮舞著于臂。而對(duì)大海,我們?cè)撛趺崔k?潮流時(shí)刻會(huì)涌來,時(shí)尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時(shí)代的高頻波濤沖著我們怒吼——“誰不懂電腦,誰會(huì)被淘汰!”娛樂的漩渦向著我們叫囂——‘‘周杰倫也不知道?你落伍了!”……老人們躲到了高地上,而我們這些風(fēng)華正茂的年輕人無疑被推到了前排。而對(duì)人海的巨浪,我們只能往前沖:面對(duì)海嘯,也許只有一種方法可以逃生,那就是——潛下去!海里很雜。這里的“雜”,并非貶義而是中性詞。我們知道有個(gè)叫袁隆平的,搞出了雜交水稻,我們對(duì)其贊許一番,然后置之一旁。同時(shí),我們看到《河?xùn)|獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會(huì)”上把“水調(diào)歌頭’’唱得亂七八糟時(shí)
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