幼兒園實習個人簡歷

幼兒園實習個人簡歷幼兒園實習個人簡歷1

個人基本資料

姓名：

出生日期：1980-07-13

性別：女

婚姻狀況未婚

身高：厘米

體重：公斤

求職意向描述

應聘崗位：小學/幼兒教育|職業(yè)教育/培訓/家教|衛(wèi)生醫(yī)療|旅游/導游|醫(yī)療/護理

崗位描述：小學/幼兒教師，行政文員，導游

工作閱歷：0年期望月薪800-1000

教育背景

畢業(yè)學校：重慶醫(yī)科大學

最高學歷：本科

專業(yè)：臨床醫(yī)學電腦水平良好

外語語種：英語

外語水平：良好

教育歷程：1987-1993四川省攀枝花市師范附小

1993-1996四川省攀枝花市第八初級中學

1996-1999四川省攀枝花市第三高級中學

1999-20xx重慶醫(yī)科大學

工作簡歷：無

個人能力及自我評價：

本人在校期間思想品德優(yōu)秀，學習成果優(yōu)良，已獲得國家大學生英語六級證書，國家計算機二級證書，國家一般話二級乙等證書:專業(yè)課成果優(yōu)秀，并獲校三等獎學金。在校期間始終擔任班級宣揚委員，主動參與學校的各種文藝宣揚活動;為人和善，樂于助人，具有良好的團隊協(xié)作精神，能與同學融洽相處。

本人五官端正，形象良好，身體健康，一般話流利，英語口語可;富有愛心及耐煩，有良好親和力及表達能力，具有肯定的繪畫，寫作能力。

幼兒園實習個人簡歷2

姓名：李琛

性別：女

籍貫：湖北

出生年月：1993.06.18

民族：漢

學歷：大專

政治面貌：團員

專業(yè)：幼兒師范

健康狀況：良好

電話：136771244

通訊地址：湖北省漢川市

愛好：舞蹈、音樂、畫畫、彈琴、唱歌、書法......

特長：舞蹈、唱歌、美術、環(huán)境布置〔裝飾〕、鋼琴.........

學業(yè)狀況：20xx--20xx在學校就讀20xx--20xx在職校就讀幼師專業(yè)

專業(yè)課程：

幼兒舞蹈創(chuàng)編、幼兒歌曲伴奏、繪畫、美工、琴法、幼兒園〔數(shù)學、常識、語言〕教法、教師口語、幼兒園組織與管理、幼兒園環(huán)境設計與制作、幼兒園活動設計與組織、幼兒文學、幼兒園課程、幼兒教育學、幼兒心理學、幼兒衛(wèi)生學、幼兒園教育科研方法等。

獲獎及證書：

初中曾獲“優(yōu)秀團員〞“進步獎〞等。職高曾獲“繪畫展獲一等獎〞、“書法展獲銅牌〞、“獲孝感市交警手勢操一等獎〞、“三好生〞等。

實踐及實習：

20xx年9月龍華中英文幼兒園

曾在步行街雙語幼兒園、紅花幼兒園、文苑幼兒園實習，擔任保育員和配班老師，及協(xié)助主班老師的工作。如；管理課堂紀律，及小朋友常規(guī)。實習讓我更進一步了解幼師職業(yè)的重要性，也讓我自己更堅決自己的理想。

自我評價：

為了以后能成為優(yōu)秀幼師，不斷從各方面完善自己，每個學期都以較好的成果完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了肯定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素養(yǎng)，具有良好的語音面貌，在課余時間我閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,我信任皇天不負有心人，只要自己努力了，就肯定會有收獲。

我為人樸實穩(wěn)重，樂觀向上，有較好的溝通能力及應變能力，能吃苦耐勞。對待工作仔細負責，學習力強，責任心強，勤奮好學，腳踏實地。有電腦及英語基礎學問。

結束語：

我很榮幸您在百忙之中看我的簡歷。我覺得做什么事都得有興趣才行，有興趣才會仔細去做，我已經(jīng)做了，期望有能讓我做的更好的機會，我承認，我不是最優(yōu)秀的，但我盡量做到我的最好。您情愿給我一個這樣的機會嗎？信任我，我們彼此都會很滿意的。感謝

幼兒園實習個人簡歷3

個人信息

姓名：xxx

性別：xxx

出生年月：xxx

聯(lián)系電話：xxx

學歷：xxx

專業(yè)：xxx

工作閱歷：xxx

民族：漢

畢業(yè)學校：xxx

住址：xxx

電子信箱：xxxxx

自我簡介：

本人對孩子有愛心耐煩，有親和力，對工作踏實仔細，有責任心、對生活有夢想有激情，身心健康,重視自身學習，喜愛幼教工作。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的快樂；我愿用我的實心，換取全部人的認同。

求職意向：

目標職位：幼兒教育

目標行業(yè)：教育·培訓·科研·院校

期望薪資：面議

期望地區(qū)：xxx

到崗時間：1周內(nèi)

工作經(jīng)受：

20xxxxx幼兒園幼師

職責和業(yè)績：

在幼兒園中進行了較全面的學習和教學，對該園的小、中、大班的幼兒每日的活動和學習的不同有了基本的了解。對園內(nèi)活動區(qū)的環(huán)境布置和創(chuàng)設有了進一步的學習和認識。在主班老師的指引下學習嘗試與幼兒家進步行溝通和溝通，拉近了與家長的距離并使得“家〞“園〞互助合作，共促幼兒成長的工作能夠較順利進行。

200x—200xxxx幼兒園幼師

職責和業(yè)績：

主要在小班〔新生班〕參加輔班老師的工作，在與老師的學習和溝通中，學習到如何幫助幼兒盡快適應幼兒園的新環(huán)境；在與幼兒的互動及照料中，了解到到剛入園幼兒的行為和心理，并針對不同幼兒的行為和心理給予個別照料。

幼兒園實習個人簡歷4

個人基本信息

姓名：xxx性別：

出生年月：20xx年x月x日

民族：漢

籍貫：xx

政治面貌

聯(lián)系方式

聯(lián)系電話：

電子郵箱：

教育背景

畢業(yè)院校：xxx大學畢業(yè)時間：xxx年

學歷：本科

專業(yè)：學前教育

所學課程：

大學語文，高等數(shù)學，幼兒文學，英語，幼兒衛(wèi)生學，幼兒教育學，幼兒心理學，綜合教法，幼兒園管理，學前教育史，書法，計算機，鍵盤，幼兒歌曲自配伴奏，舞蹈，幼兒舞蹈，體操，體育，聲樂，樂理，美術，手工制作。

曾任職務：

生活委員，衛(wèi)生委員，鍵盤課代表，團支部書記，學習委員。

所獲榮譽：

20xx年，“期望之星〞歌詠競賽優(yōu)秀獎;

中國歌劇舞劇院美聲唱法八級證書;

20xx年，獲教育局“優(yōu)秀志愿者〞;

20xx年，見實習獲得“優(yōu)秀實習生〞;

20xx-20xx年，多次獲得“優(yōu)秀班干部〞“優(yōu)秀團員〞“優(yōu)秀團干部〞“三好學生〞及“三等獎學金〞。

實踐與實習:

20xx年，濟南甸柳中心幼兒園見習;

20xx年，省政府幼兒園實習;

20xx年，濟南鐵路南郊幼兒園見實習;

20xx年，濟南鐵路二七幼兒園見實習;

20xx-20xx年，在客運中心，居委會及校保衛(wèi)科進行長期實踐。

自我介紹：

五年的學習，我已經(jīng)很好的把握了學前教育的理論學問，并能很好的運用到實際當中，通過學校的各種活動，磨煉了意志，提高了自身涵養(yǎng)，我的愛好及特長是聲樂和鋼琴，并且聲樂已通過美聲唱法八級，生活中喜愛看些陶冶情操的書籍，喜愛親近自然。

自我評價：

正如我的名字，我很真誠。另外，穩(wěn)重，活潑中帶攘玻待人熱情，大方，寵愛孩子，有愛心，耐煩，責任心，重要的是我有一顆童心。因為擔任班委，所以具有很好的組織能力、協(xié)調(diào)能力與溝通能力。

我的座右銘：“雖然我做的不是最好的，但我會努力做的比前一次更好!〞因為愛，所以情愿付出，我情愿為學前教育事業(yè)奉獻我的力量，實現(xiàn)自己的人生價值，將來的`路漫長且困難，但我信任陽光總在風雨后!

幼兒園實習個人簡歷5

基本信息

姓名：xxx

性別：女

民族：漢族

出生年月：1987年6月23日

證件號碼：xxxx

婚姻狀況：未婚

身高：158cm

體重：45kg

戶籍：江西XX

現(xiàn)所在地：江西XX

畢業(yè)學校：XX師范學院

學歷：本科

專業(yè)名稱：歷史學

畢業(yè)年份：20xx年

工作年限：一年以內(nèi)

職稱：求職

統(tǒng)計意向：

職位性質(zhì)：全職

職位類別：幼兒園教師

職位名稱：幼兒園教師

工作地區(qū)：XX

待遇要求：2500元/月不需要提供住房

到職時間：可隨時到崗

技能專長：

語言能力：英語CET-6;英語CET-6;一般話標準

教育培訓：

教育經(jīng)受：時間所在學校學歷

20xx年9月-20xx年7月XX師范學院本科

培訓經(jīng)受：時間培訓機構證書

其他信息：

自我評價：本人性情溫柔、待人真誠、易于相處，對待學習與工作仔細負責，有很強的事業(yè)心與上進心。

特別榮幸能在某某聘請網(wǎng)這一平臺得知貴園的聘請信息，我對幼教這個職業(yè)具有肯定的專業(yè)基礎，而且我在思想上對幼兒教育學也有肯定的理解和自己的一些新的想法。所以我信任，我有能力做好這一職業(yè)，我期望園領導能夠給我一次證明自我的機會。

我是一名即將畢業(yè)的大學生，我將于20xx年7月畢業(yè)幼教專業(yè)，依據(jù)我的自身狀況，我認為我對從事幼教也具有肯定的優(yōu)勢。首先，就社會現(xiàn)狀而言，當今的幼兒教師普遍都是女性，這就間接的影響到一些男孩的身心健康進展，從而缺少男性所特有的陽剛之氣而趨向于母性化。所以，大力進展男性幼師推廣父性教育是一項特別重要的工作。另外，我對幼教行業(yè)具有很大的興趣。在校期間，我所學習的教育學與心理學的成果都特別突出，并且我具有一般話二級甲等證書。我認為這些也是對幼教這一行業(yè)的基礎。在思想上，我對現(xiàn)代