初中語(yǔ)文人教九年級(jí)上冊(cè)微課論證思路

論證思路

論證思路就是作者在論證某個(gè)觀(guān)點(diǎn)時(shí)的思維過(guò)程。

這個(gè)過(guò)程講究觀(guān)點(diǎn)確切，講究層次明晰，講究論證方法的運(yùn)用，講究論證材料的組合。論證思路常見(jiàn)題型

作者是如何證明論點(diǎn)的？作者的論證思路是怎樣的？文章（段）的論證過(guò)程是怎樣的？請(qǐng)寫(xiě)出文章（段）的論證思路。

答題思路1.找論點(diǎn)，分析文章論點(diǎn)提出方式。是直接提出論點(diǎn)、通過(guò)某一現(xiàn)象提出論點(diǎn)還是通過(guò)道理引出論點(diǎn)。2.析結(jié)構(gòu)。對(duì)文章分層，明確層意，理清論證層次間的關(guān)系。3.找出主要的論證方法和角度。分析作者是如何擺事實(shí)、講道理對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行論證的：指出擺了什么事實(shí)（或論據(jù)），講了什么道理，如何從正面或反面證明了什么觀(guān)點(diǎn)。4.使用連詞。用“首先……，然后

……，接著……，最后……”等詞把以上內(nèi)容連綴起來(lái)。首先，

①直接提出……的論點(diǎn)（或引出……的論題）；

②通過(guò)寫(xiě)……的事例（或趣事、典故、傳說(shuō)、寓言等）（或引用名言），提出……的論點(diǎn)（或引出……的論題）；

答題格式接著，

①用……的論證方法，用……的事例或引用名言或?qū)ⅰ茸鳌驅(qū)ⅰ汀M(jìn)行對(duì)比等從正面（或反面）論證論點(diǎn)。

②從……幾方面論證論點(diǎn)（當(dāng)有分論點(diǎn)時(shí)可用此格式）

最后，①得出……的結(jié)論

②歸納論點(diǎn)：……

③發(fā)出號(hào)召、提出希望等

簡(jiǎn)述此段的論證過(guò)程。

要不恥相師。古人說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”意思是說(shuō)，老師并不一定樣樣都比弟子高明，弟子也不一定不如老師。尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。認(rèn)為只有樣樣勝過(guò)自己的人才可以拜他為師，是大可不必的。要放下架子，不恥相師，才會(huì)有所成就。我國(guó)清代的張曜（yào），因僅有戰(zhàn)功而不大識(shí)字，在朝上受了些氣。他的妻子是個(gè)讀書(shū)人，他決心跟妻子學(xué)字。一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子為師。從此他老老實(shí)實(shí)、恭恭敬敬地向妻子求教，知識(shí)一天天豐富起來(lái)，到他任巡撫時(shí)，有人說(shuō)他“目不識(shí)丁”，他便上奏皇上面試，結(jié)果是一些有成見(jiàn)的人瞠目結(jié)舌，個(gè)個(gè)嘆服。簡(jiǎn)述此段的論證過(guò)程。

①要不恥相師。/②古人說(shuō)：“弟子不必不如師，師不必賢于弟子。”③意思是說(shuō)，老師并不一定樣樣都比弟子高明，弟子也不一定不如老師。④尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。⑤認(rèn)為只有樣樣勝過(guò)自己的人才可以拜他為師，是大可不必的。/⑥要放下架子，不恥相師，才會(huì)有所成就。⑦我國(guó)清代的張曜（yào），因僅有戰(zhàn)功而不大識(shí)字，在朝上受了些氣。⑧他的妻子是個(gè)讀書(shū)人，他決心跟妻子學(xué)字。⑨一天他穿了朝服，三拜九叩，拜妻子為師。⑩從此他老老實(shí)實(shí)、恭恭敬敬地向妻子求教，知識(shí)一天天豐富起來(lái)，到他任巡撫時(shí)，有人說(shuō)他“目不識(shí)丁”，他便上奏皇上面試，結(jié)果是一些有成見(jiàn)的人瞠目結(jié)舌，個(gè)個(gè)嘆服。/分析：本段可分為三層，①句為第一層；②至⑤為第二層；⑥至⑩為第三層。①句點(diǎn)明“要不恥相師”的觀(guān)點(diǎn)，②至⑤句運(yùn)用道理論證，引用古人的話(huà)闡明擇師不論高下，⑥至⑩句運(yùn)用舉例論證，舉張曜以妻為師的事例充分證明了“不恥相師就會(huì)有所成就”的觀(guān)點(diǎn)。本段的論證思路：首先點(diǎn)明“要不恥相師”的觀(guān)點(diǎn)，然后運(yùn)用道理論證，引用古人的話(huà)闡明擇師不論高下，最后，運(yùn)用舉例論證，舉了張曜以妻為師的事例充分證明了“不恥相師就會(huì)有所成就”的觀(guān)點(diǎn)。

簡(jiǎn)述此段的論證過(guò)程。

創(chuàng)新之路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^(guān),往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。在艱難險(xiǎn)阻面前,“退”是沒(méi)有出路的,“怯”是難嘗勝果的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。

簡(jiǎn)述此段的論證過(guò)程。

①創(chuàng)新之路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)，但無(wú)限風(fēng)光恰在險(xiǎn)峰之上。/②王安石曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，世上雄奇?zhèn)惖木坝^(guān),往往在險(xiǎn)要偏遠(yuǎn)的地方,只有具備堅(jiān)定信念的人才能到達(dá)那里。/③在艱難險(xiǎn)阻面前,“退”是沒(méi)有出路的,“怯”是難嘗勝果的,所以創(chuàng)新者應(yīng)當(dāng)有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。/④在創(chuàng)新的過(guò)程中,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。/分析：本段分四層，每一句為一層。①句指出創(chuàng)新之路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)。②句用道理論證，引用王安石的話(huà)證明要想創(chuàng)新就必須具備堅(jiān)定的信念。③句先從反面論證“退”和“怯”的不可取，再?gòu)恼嫣岢鰟?chuàng)新者要有愈挫愈勇、知難而上的豪氣。④句得出論點(diǎn)。本段的論證思路：首先指出創(chuàng)新之路充滿(mǎn)艱險(xiǎn)；然后，用道理論證，引用王安石的話(huà)證明要想創(chuàng)新