初中語文人教七年級上冊《走一步再走一步》彭州中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳國斌

3.周恩來的語言風(fēng)采：“抬頭”VS“低頭”

維護(hù)尊嚴(yán)個人尊嚴(yán)、維護(hù)國家形象，完美反擊?。⊙哉邿o心，聽者有意。言者須謹(jǐn)慎，聞?wù)咭腔邸獜难哉Z角度解讀《走一步，再走一步》四川省彭州中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳國斌一、檢查預(yù)習(xí)，整體感知1.讀了本文以后你最大的感受是什么？2.你能復(fù)述故事情節(jié)嗎？（點(diǎn)撥：復(fù)述要抓住記敘文的六要素：時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）你棒，你棒，你們真棒??！1、默讀課文，勾畫、批注文中人物的語言并標(biāo)明序號。（內(nèi)德、杰里、小伙伴們、爸爸、“我”。還有——媽媽？?。?.結(jié)合語境獨(dú)立思考并小組交流每一句話背后潛藏的意思，并做好批注。二、找出言語，探其蘊(yùn)意3.展示與評價要求：1.指出是誰說的話，說了什么？在哪里？2.分析說話語境，探究言外之意。3.陳述情感。4.讀出意味。內(nèi)德：1."嗨!我有主意了。我們很久沒去爬懸崖了?！?/p>

——“耶！我們?nèi)ヅ缿已掳?！?/p>

（興奮、激動）

2."你可以留下來，如果你想的話?！?/p>

——"我才懶得管你”

（嘲諷、冷漠）杰里：

1."快來呀!"——“別擔(dān)心！”（急切、鼓勵）2."就因?yàn)槟氵^去生病，所以就要當(dāng)膽小鬼?這沒道理。"——“生過病不能成為當(dāng)膽小鬼的理由，走！”

（鼓勵、打氣）3."全看你自己了。"——“去不去，你自己決定，我不勉強(qiáng)你?！?/p>

（有些失望，卻又尊重)4.杰里的喊聲——“亨——特——我們來救你啦——”

（擔(dān)心、著急、愧疚......）單純、善良、重友誼，又略顯幼稚。小伙伴們：1."我們走吧!"——“說得好，我們都同意，走！”（附和、沒有主見、沖動、草率）2."再見啦!看你就像滑稽畫里的小人兒?！薄罢婊?，真丟人！”（譏笑、幸災(zāi)樂禍、冷漠）頑劣、冷漠——“野”孩子

“我”1."我來了!"我喊道?！拔乙蚕肴ヌ魬?zhàn)自己，像他們一樣勇敢和活躍！”（自尊，卻有些擔(dān)心）

2."喂，等等我。"——“別拋下我，我害怕！”（緊張恐慌）3."但是我不能......我......""我不行!我會掉下去的!我會摔死的!"——“我肯定不行，再動，我必死無疑！”（膽戰(zhàn)心驚，毫無信心）

4."不，我不行!太遠(yuǎn)了，太困難了!我做不到!"——“爸爸，我不行！我絕對辦不到！”（困難面前已經(jīng)投降，緊張到了極點(diǎn)）

爸爸：1.爸爸的喊聲?！敖芾?！你在哪里——爸爸來啦！別慌張——”（關(guān)切、溫暖）

2."現(xiàn)在，下來。"——“沒什么，下來！輕松點(diǎn)！”

（緩解緊張情緒，精神安撫

，很懂教育方法）

3"要吃晚飯了。"——“家里準(zhǔn)備好多你愛吃的東西喔！”（輕描淡寫、鼓勵）4."你能爬上去，你就能下來，我會給你照亮。"——“相信自己，別怕，還有爸爸呢！”“不要想有多遠(yuǎn)，有多困難，你需要想的是邁一小步。這個你能做到?！薄跋冗~出一小步，很簡單，一步一步的來”（堅(jiān)定、鼓勵）

5."好的，（做得好，真棒?。┈F(xiàn)在轉(zhuǎn)過身去，然后用左腳踩住那塊石頭。這就是你要做的。它就在你下面一點(diǎn)（離你很近！）。你能做到。不要擔(dān)心接下來的事情，也不要往下看，（集中注意力）先走好第一步。相信我。"

......

三、透過言語，觀察行為1..父親用貼心的語言指引我一步一步爬下懸崖，為什么不直接把我從懸崖上抱下來？（鍛煉孩子，挑戰(zhàn)自我，獲得成功的體驗(yàn)，變得堅(jiān)強(qiáng)起來）2.在父親語言的指導(dǎo)下，我的心理是怎樣變化的？毫無信心

信心萌發(fā)

信心大增

走一步再走一步爬下懸崖

巨大的成就感

心理變化假設(shè)是媽媽來了，結(jié)合情節(jié)展開想象媽媽會說些什么，做些什么？想一想，寫一寫。媽媽：“你不像其他孩子那樣強(qiáng)壯，千萬別去冒險！......”（叮囑、嚴(yán)厲、生怕孩子受點(diǎn)傷害）技法點(diǎn)撥：學(xué)會從文章內(nèi)容去推知相應(yīng)語言。

慈母多敗兒。這位母親一直告誡我不要冒險。在母親的庇護(hù)下，“我”變得非常懦弱。如果杰里通知的是母親的話，可能她會聲嘶力竭地叫我別動，嚇得臉色蒼白；神經(jīng)兮兮的叫了一大幫人來；可能不允許我跨出家門半步；不準(zhǔn)我與小伙伴們玩；還有可能咒罵小伙伴們......從此，世上多了一個廢物，少了一個作家。幸好他有一個好爸爸！——嘿嘿！參考要點(diǎn)：你覺得爸爸是個什么樣的人？深得教育方法，著眼孩子成長，用心良苦的好父親。

通過這件事情，“我”有什么收獲？大困難是由小困難組成的，小困難是不難戰(zhàn)勝的，一步一步戰(zhàn)勝了小困難，最后就是戰(zhàn)勝了巨大的困難。當(dāng)然，重要的還在于走好每一步，一步一步堅(jiān)持不懈地走下去。在人生道路上，面對困難，“走一步，再走一步”這種人生經(jīng)驗(yàn)，給我以戰(zhàn)勝一切艱難險阻的信心。你有收獲嗎？（飯要一口一口地吃，路要一步一步地走）四、細(xì)讀課文，見證成長五、美文鏈接：古人的言語智慧孔文舉年十歲，隨父到洛。時李元禮有盛名，為司隸校尉。詣門者，皆俊才清稱及中表親戚乃通。文舉至門，謂吏曰：“我是李府君親?！奔韧?，前坐。元禮問曰：“君與仆有何親?”對曰：“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊，是仆與君亦世為通好也?！痹Y及賓客莫不奇之。太中大夫陳韙后至，人以其語語之，韙曰：“小時了了，大未必佳?！蔽呐e曰：“想君小時必當(dāng)了了。”韙大踧（Cù）踖（jí）。向你推薦：

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