平面設(shè)計(jì)教學(xué)大綱范文

特色自考專業(yè)平面設(shè)計(jì)專升本教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,掌握平面視覺藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、具有一定專業(yè)知識(shí)和技術(shù)、技能的應(yīng)用型高等專門人材。具體要求：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和黨的文藝路線，熱愛祖國(guó)，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，能系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論及平面設(shè)計(jì)方面的專業(yè)技能,并具有獨(dú)立的工作能力，掌握一門外語(yǔ)，具有健康的體魄。二、學(xué)制本專業(yè)學(xué)制為二年專升本，全日制學(xué)習(xí).三、課程設(shè)置本專業(yè)共開設(shè)各類課程1516607015門課程分別為：公共課:馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、英語(yǔ)（二）（photoshop，corldraw)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文四、教學(xué)環(huán)節(jié)及教學(xué)方式1、公共課、理論課以課堂講授為主，輔以個(gè)別輔導(dǎo),以掌握概念、強(qiáng)化應(yīng)用為教學(xué)重點(diǎn).2、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以教師課堂講授和學(xué)生課堂練習(xí)相結(jié)合，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際,注重實(shí)踐性，注重提高學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和技能.3、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文：主要是學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)，教師在設(shè)計(jì)過(guò)程中提出指導(dǎo)意見,并安排相應(yīng)的輔導(dǎo).五、畢業(yè)學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,全部課程經(jīng)考核合格，思想品德鑒定符合予頒發(fā)學(xué)士學(xué)位證書.說(shuō)明：年齡在35歲以上的應(yīng)考者，可以申請(qǐng)不考外語(yǔ)課程，但必需另考三門課程，滿足14學(xué)分后取得畢業(yè)證書,但不授予學(xué)位。教學(xué)進(jìn)程表特色自考專業(yè)平面設(shè)計(jì)專升本(脫產(chǎn)）課程類別序號(hào)課程名稱計(jì)劃課內(nèi)學(xué)時(shí)課內(nèi)學(xué) 時(shí) 周各學(xué)年學(xué)期內(nèi)周學(xué)時(shí)分配一學(xué)年 二學(xué)年毛澤東思想概論36 23*12公共馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理54 33＊18課英語(yǔ)（二）270 145＊6*15 5*18181004設(shè)計(jì)色彩1004計(jì)（ photoshopcoreldraw），1404設(shè)計(jì)原理602設(shè)計(jì)基礎(chǔ)804印刷工藝603編排設(shè)計(jì)1204字體設(shè)計(jì)803商業(yè)空間設(shè)計(jì)804書籍裝禎設(shè)計(jì)1205網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)805小計(jì)小計(jì)36019設(shè)計(jì)素描20＊520*520＊6專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課20*320*420＊320*620＊420*420＊620＊4畢業(yè)論文畢業(yè)設(shè)計(jì)40200不計(jì)820＊220*10小計(jì)1220選修小總備注計(jì)計(jì)1562設(shè)計(jì)素描教學(xué)大綱現(xiàn)以及形體特點(diǎn)有一定的要求.二、目的和要求：生學(xué)習(xí)并掌握一些造型規(guī)律進(jìn)而充分認(rèn)識(shí)和理解素描在造型藝術(shù)表現(xiàn)中的重要性，同時(shí)，結(jié)合設(shè)計(jì)藝術(shù)的具體要求,對(duì)結(jié)構(gòu)，透視，表現(xiàn)形式有一定的側(cè)重。三、學(xué)時(shí)：共80學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：進(jìn)行把握；通過(guò)結(jié)構(gòu)與透視的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和分析理解能力物象及氣氛的營(yíng)造。以石膏人像，半身人像寫生為主五、教學(xué)方法1）理論講授設(shè)計(jì)素描是一種觀察、認(rèn)識(shí)以及表現(xiàn)對(duì)象的手段；設(shè)計(jì)素描方法；關(guān)于形體;關(guān)于明暗；關(guān)于素描工具。2）課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題.3)示范:根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授.六、考試方式、內(nèi)容：以素描半身人像寫生為主,時(shí)間為3小時(shí)。七、教材與參考書目:《素描*學(xué)院聯(lián)合推出設(shè)計(jì)色彩教學(xué)大綱一、性質(zhì)：該課程為本專業(yè)在色彩表現(xiàn)技能培養(yǎng)中的基礎(chǔ)課程.通過(guò)學(xué)習(xí)，基本掌握視覺表現(xiàn)中色彩表現(xiàn)的規(guī)律與技巧.二、目的和要求：,掌握色彩的一般規(guī)律,構(gòu)成關(guān)系，為將來(lái)的藝術(shù)實(shí)踐工作打下良好基礎(chǔ)。三、學(xué)時(shí)：100學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容:通過(guò)對(duì)色彩三要素的分析，幫助學(xué)生掌握色彩造型的基礎(chǔ)規(guī)律把握形體在色調(diào)中的主觀印象色的應(yīng)用研究并分析形與色的畫面結(jié)合手法。以靜物寫生為主五、教學(xué)方法1）理論講授光色原理以及色彩基本概念;固有色,光源色,環(huán)境色與色彩再現(xiàn)基本規(guī)律；觀察色彩的正確方法;水粉工具材料的運(yùn)用與表現(xiàn).2）課堂輔導(dǎo):在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3）示范:根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：以指定色調(diào)，靜物寫生為主，時(shí)間為3小時(shí).設(shè)計(jì)原理教學(xué)大綱一、性質(zhì):該課程為專業(yè)的基礎(chǔ)理論課程.本課程為專業(yè)設(shè)計(jì)課程的后備課程，兼具工藝美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及鑒賞知識(shí)性質(zhì)。二、目的和要求:本課程為專業(yè)設(shè)計(jì)課程的后備課程，兼具工藝美術(shù)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)及鑒賞知識(shí)性質(zhì)；通過(guò)學(xué)習(xí)旨在幫助學(xué)生初步建立對(duì)工藝美術(shù)及設(shè)計(jì)的理論概念,了解各專業(yè)三、學(xué)時(shí)：60學(xué)時(shí):設(shè)計(jì)觀念導(dǎo)論、人性化設(shè)計(jì)，雙向思維原則，設(shè)計(jì)基本要素、設(shè)計(jì)師、科技精神與人類文明的發(fā)展對(duì)設(shè)計(jì)的影響等五、教學(xué)方法1）理論講授設(shè)計(jì)的學(xué)科性質(zhì)；設(shè)計(jì)的概念與內(nèi)涵；設(shè)計(jì)的分類與特征;設(shè)計(jì)思維;設(shè)計(jì)的形態(tài);設(shè)計(jì)師的職業(yè)結(jié)構(gòu)2）課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3)示范：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：理論考核。七、教材與參考書目:術(shù)學(xué)院聯(lián)合推出計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(一、性質(zhì):

)大綱Photoshop,CorelDRAW本課程教學(xué)屬于設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)教育，將計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與具體設(shè)計(jì)相結(jié)合,創(chuàng)造完美的視覺效果。二、目的和要求：1）通過(guò)本課程教學(xué)實(shí)踐，掌握?qǐng)D象處理軟件Photoshop，圖形處理軟件CorelDRAW的操作方法。2）了解軟件的使用特性以及與此相關(guān)的印前知識(shí)。3）使學(xué)生可以運(yùn)用軟件進(jìn)行圖象的處理和合成，以及矢量圖形的繪制.三、學(xué)時(shí)：140學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：爾線來(lái)進(jìn)行一般的平面圖形設(shè)計(jì)；如何對(duì)圖形進(jìn)行調(diào)和、封套、透鏡、立體化等特殊效果的處理；如何進(jìn)行矢量圖與位圖的相互轉(zhuǎn)換；如何處理藝術(shù)體文本和段落文本以及如何進(jìn)行版式設(shè)計(jì)；文件的存盤與輸出格式以及與其它軟件的兼容性等.Photoshop念、α通道與全色通道的區(qū)別與聯(lián)系；通道與遮罩的關(guān)系；如何使用圖層、Photoshop具繪制貝塞爾線；Photoshop五、教學(xué)方法1）理論講授講解圖象處理的基本概念；學(xué)習(xí)軟件的界面，掌握菜單、面板、工具箱的功能和操作方法.課堂輔導(dǎo):在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持因材施教,及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3)示范:根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授.六、考試方式、內(nèi)容：以課堂上機(jī)繪寫招貼為主，時(shí)間3小時(shí)。七、教材與參考書目：1AdobePhotoshop6.02CorelDRA》印刷工藝教學(xué)大綱一、性質(zhì)：該課程為專業(yè)技能基礎(chǔ)課程。幫助學(xué)生熟練操作平面設(shè)計(jì)印前技術(shù)的專業(yè)課。二、目的和要求：該課程是關(guān)于印刷術(shù)的發(fā)展歷史與類型演變的專業(yè)課程,,,訂的常識(shí)，并且適當(dāng)了解不同的版畫技術(shù)和絲網(wǎng)印刷工藝。三、學(xué)時(shí):共60學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：印刷的種類與要素,凸版制版、平版制版、凹版制版、濾過(guò)版制版與印刷工藝的關(guān)系，,料的選擇，印刷費(fèi)用的預(yù)算與設(shè)計(jì)稿的協(xié)調(diào)。五、教學(xué)方法理論講授介紹印刷術(shù)的歷史知識(shí)和基本常識(shí);學(xué)習(xí)印刷中印前圖文處理，制版，印刷,印后加工的工藝流程和技術(shù)常識(shí).課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題.示范：能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：以印刷工藝知識(shí)理論卷面考核為主，時(shí)間為2小時(shí).七、教材與參考書目：《印刷工藝設(shè)計(jì)》——自學(xué)考試課程指定教材湖北美術(shù)出版社清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院聯(lián)合推出字體設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì)：該課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程.通過(guò)了解文字設(shè)計(jì)源流，對(duì)字型繪寫，字體圖形化表現(xiàn)有一定掌握.二、目的和要求：三、學(xué)時(shí)：共80學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：以及各類字體的繪寫要求，應(yīng)用特點(diǎn)2）通過(guò)學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解字體設(shè)計(jì)作為圖形設(shè)計(jì)的必要補(bǔ)充在畫面上的獨(dú)特表現(xiàn)力3)的設(shè)計(jì)練習(xí)五、教學(xué)方法1)理論講授文字的發(fā)生與發(fā)展；漢字符號(hào)特征與拉丁文字符號(hào)特征；現(xiàn)代漢字設(shè)計(jì)方法;文字創(chuàng)意設(shè)計(jì)在各類平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用。課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3）示范：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授.六、考試方式、內(nèi)容：以字體為素材的招貼一張，考試時(shí)間為3小時(shí).七、教材與參考書目：院聯(lián)合推出編排設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì)：該課程為主要專業(yè)課程。以解決各類平面，空間設(shè)計(jì)中構(gòu)圖表現(xiàn)，形式美感的諸多要求為主。二、目的和要求：1）織協(xié)調(diào)關(guān)系有所了解。三、學(xué)時(shí)：120學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：了解編排，版式發(fā)展的定義及其歷史沿革分析，研究畫面的基本構(gòu)成元素－圖形,文字，色彩有限制條件下個(gè)元素在畫面分割的互相補(bǔ)充和借用版式編排在其他設(shè)計(jì)領(lǐng)域的不同應(yīng)用五、教學(xué)方法1）理論講授古典式版式，網(wǎng)絡(luò)式版式，自由式版式,骨格，動(dòng)勢(shì)，方向，以及風(fēng)格設(shè)計(jì)課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3）示范:根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求，有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：以段落文字以及原創(chuàng)圖形為素材創(chuàng)作一副內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì),時(shí)間為6小時(shí)。七、教材與參考書目:《編排設(shè)計(jì)》網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì)：能的各類要求。二、目的和要求：目的在于使學(xué)生學(xué)會(huì)使用一些基本的網(wǎng)頁(yè)制作工具、網(wǎng)頁(yè)圖像制作工具要求學(xué)生通過(guò)所學(xué)習(xí)的一兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)制作工具軟件，制作出創(chuàng)意獨(dú)特、風(fēng)格鮮明、內(nèi)容豐富的網(wǎng)頁(yè)作品來(lái).三、學(xué)時(shí)：共80學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容:FireworkDreamweaverCI;網(wǎng)站的目錄結(jié)構(gòu)和鏈;網(wǎng)頁(yè)色彩;五、教學(xué)方法1）理論講授制作工具軟件Firework、Dreamweaver的操作方法;如何實(shí)現(xiàn)頁(yè)面交互網(wǎng)站的風(fēng)格和創(chuàng)意設(shè)計(jì)課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教,及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3)示范：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求,有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：以網(wǎng)站主界面為主題的設(shè)計(jì)一副，上機(jī)操作,時(shí)間為3小時(shí).七、教材與參考書目：美術(shù)學(xué)院聯(lián)合推出圖形設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì)：維為主要要求。二、目的和要求：1）強(qiáng)調(diào)視覺想象力的開發(fā)與訓(xùn)練掌握多種圖形的設(shè)計(jì)方法，尤其是同質(zhì)同構(gòu)與異質(zhì)同構(gòu)的設(shè)計(jì)方法三、補(bǔ)充課程四、教學(xué)內(nèi)容：圖形的概念格式塔心理美學(xué)理論與圖形設(shè)計(jì)語(yǔ)言，形式構(gòu)成手法同質(zhì)同構(gòu)與異質(zhì)同構(gòu)的設(shè)計(jì)方法的互相補(bǔ)充和借用圖形設(shè)計(jì)的創(chuàng)意特征與表現(xiàn)手法五、教學(xué)方法理論講授圖形；同質(zhì)同構(gòu)，異質(zhì)同構(gòu)；創(chuàng)意。2）課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3)示范：能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容:以想象為主題,創(chuàng)作招貼一副,時(shí)間為3小時(shí)。七、教材與參考書目：《視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)》曹芳設(shè)計(jì)基礎(chǔ)大綱一、性質(zhì)：是設(shè)計(jì)專業(yè)探討物象形式發(fā)展的基礎(chǔ)課程.以把握不同的樣式，手法主題設(shè)計(jì)與創(chuàng)作視覺新形式為主。二、目的和要求：該課程要求學(xué)生基本掌握設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)形式，強(qiáng)調(diào)視覺分析與形式構(gòu)成的訓(xùn)練，以藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本視覺要素設(shè)計(jì)系列為研究課題，如形態(tài)，體積，線條，空間，比例,裝飾等;同時(shí)還要求學(xué)生能夠以多種創(chuàng)意，多種手法，多種材料，多種樣式完成實(shí)際的設(shè)計(jì)任務(wù)。三、學(xué)時(shí)：共80學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：通過(guò)分析，將圖形,色彩，文字作為設(shè)計(jì)的三大要素進(jìn)行分解研究的意義的關(guān)系驗(yàn)性的加強(qiáng)部分超現(xiàn)實(shí)的練習(xí)，在平面中體會(huì)空間與時(shí)間概念.五、教學(xué)方法1）理論講授光影,色彩，平面與立體，構(gòu)成,構(gòu)圖，基礎(chǔ)設(shè)計(jì)造型的語(yǔ)言特性，形態(tài)的衍化的基本方法，形態(tài)的變形原則與視覺表達(dá)。2）課堂輔導(dǎo)：在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持因材施教,及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題。3）示范：能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容:主題設(shè)計(jì)，以多種藝術(shù)表現(xiàn)形式為手段創(chuàng)作招貼一副，時(shí)間4小時(shí)。七、教材與參考書目:《形態(tài)構(gòu)成學(xué)》包裝設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì):該課程為專業(yè)設(shè)計(jì)課程。以包裝設(shè)計(jì)在材料，外觀，結(jié)構(gòu)等方面的要求為主。二、目的和要求:服務(wù)有深刻的理解有充分的感受,并且對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的功能性要求與人體工效學(xué)的關(guān)系有理智的分析通過(guò)必要的課堂討論、調(diào)研，要求學(xué)生在準(zhǔn)確了解產(chǎn)品內(nèi)容或者特,系，更好的設(shè)定合適，有沖擊的包裝視覺形象設(shè)計(jì)上多觀察，多實(shí)踐。通過(guò)必要的材料應(yīng)用,構(gòu)上的要求完成整合設(shè)計(jì)。三、補(bǔ)充課程包裝設(shè)計(jì)的歷史沿革，包裝設(shè)計(jì)的定義，分類,功能定位的準(zhǔn)確性版式設(shè)計(jì)，色調(diào)設(shè)計(jì)在包裝設(shè)計(jì)應(yīng)用的特別性的相關(guān)知識(shí)包裝結(jié)構(gòu)，容器設(shè)計(jì)在現(xiàn)代包裝中的應(yīng)用探討設(shè)計(jì)的三要素：圖形,字體，色彩在包裝上的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)及其應(yīng)用強(qiáng)烈五、教學(xué)方法1）課堂輔導(dǎo):在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持因材施教，及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題.2）示范：根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求，有計(jì)劃有目的進(jìn)行課堂示范，著重技能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容：平時(shí)練習(xí)成績(jī)占總分30%。技能考核占總分70%。以模擬現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品為主題的實(shí)際包裝作品一個(gè),時(shí)間3小時(shí)。七、教材與參考書目：《包裝設(shè)計(jì)》-—曹芳書籍裝幀設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì):該課程為專業(yè)設(shè)計(jì)重要課程.從書籍的包裝，印刷，閱讀功能出發(fā),探討設(shè)計(jì)要點(diǎn)。二、目的和要求：通過(guò)文字閱讀來(lái)傳達(dá)信息的獨(dú)特設(shè)計(jì)載體。通過(guò)對(duì)印刷工藝，版式設(shè)計(jì)，結(jié)構(gòu)功能區(qū)域設(shè)計(jì)，視覺形象設(shè)計(jì)（封面等）關(guān)系。,尤其,直接影響到設(shè)計(jì)的信息含量的視覺表達(dá)。,視覺的沖擊力,計(jì)對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)作用。三、學(xué)時(shí)：120學(xué)時(shí)四、教學(xué)內(nèi)容：書籍發(fā)展的歷史沿革，書籍的結(jié)構(gòu)印刷對(duì)于書籍發(fā)展的意義,設(shè)計(jì)中即將接觸的印刷工藝知識(shí)版式設(shè)計(jì)，電腦編排設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)書籍結(jié)構(gòu)，異形結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用探討書籍的外觀設(shè)計(jì)，視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)整合書籍設(shè)計(jì),要求設(shè)計(jì)步驟的合理,書的信息傳達(dá)準(zhǔn)確，視覺沖擊強(qiáng)烈五、教學(xué)方法1）課堂輔導(dǎo):在教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持因材施教,及時(shí)幫助學(xué)生解決疑難問(wèn)題.2）示范：能方法的傳授。六、考試方式、內(nèi)容:以文學(xué)作品為題材，創(chuàng)作書籍封面一副，時(shí)間3小時(shí)。七、教材與參考書目：《書籍設(shè)計(jì)》—-自學(xué)考試課程指定教材湖北美術(shù)出版社清華大學(xué)美術(shù)學(xué)出

間設(shè)計(jì)大綱一、性質(zhì):該課程為專業(yè)設(shè)計(jì)重要課程,必修。探討既定空間范圍內(nèi)平面設(shè)計(jì)語(yǔ)言的運(yùn)用。二、目的與要求:1） 系.2）3）三、學(xué)時(shí):

創(chuàng)作多重空間，體現(xiàn)獨(dú)特商業(yè)展示空間的特點(diǎn)。通過(guò)必要的討論以及市場(chǎng)調(diào)研，要求學(xué)生在空間構(gòu)成，平面形態(tài),色彩應(yīng)用和風(fēng)格定位上體會(huì)商業(yè)空間設(shè)計(jì)對(duì)產(chǎn)品宣傳的重要性。80.,POP系列設(shè)計(jì)結(jié)合市場(chǎng)要求，通過(guò)對(duì)商業(yè)空間構(gòu)成元素的運(yùn)用，解析各要素之間的關(guān)系空間流程設(shè)計(jì)、分析方法，人流導(dǎo)向設(shè)計(jì)在空間設(shè)計(jì)中的表現(xiàn)與作用。五、教學(xué)方式：理論講授，課堂討論相結(jié)合六、考試要求、內(nèi)容以模擬商業(yè)環(huán)境為主題,創(chuàng)作一副現(xiàn)場(chǎng)展示效果圖，時(shí)間為3小時(shí).七、教材與參考書目教師自定 教師自定平面廣告設(shè)計(jì)教學(xué)大綱一、性質(zhì)：該課程為專業(yè)設(shè)計(jì)課程。以如何進(jìn)行創(chuàng)意并實(shí)現(xiàn)視覺表現(xiàn)為主要重點(diǎn).二、目的和要求：通過(guò)教學(xué)使得學(xué)生對(duì)廣告的發(fā)展，定義及其相關(guān)知識(shí)有所了解激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)意的興趣,在圖形和色彩上