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Word版本,下載可自由編輯新學(xué)生講文明演講稿文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個(gè)人道德完美,一是維護(hù)公眾利益、公共秩序。下面是為大家收拾的關(guān)于新同學(xué)講文明演講稿,希翼對(duì)大家有所協(xié)助。
#新同學(xué)講文明演講稿1#
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
我今日演講的題目是《講文明,懂禮貌》。
談吐舉止,容易說,就是人們互相交往中的語言與行為。
從一個(gè)人的言談舉止中,馬上可以憑直覺推斷出他的修養(yǎng)、素養(yǎng),以及他性格特點(diǎn)中的某個(gè)側(cè)面。語調(diào)膚淺,條理分明,言語精確?????、有分寸,不難看出這是個(gè)精明能干、頭腦蘇醒的人;言辭幽默,一語破的,足以察覺此人思想深刻,且有超人的才智;步子堅(jiān)決,透出他十足的自信;東張西望,步履輕浮,臉上似笑非笑,一副玩世不恭之態(tài);眼盯著地,小步地挪走,表露出他的自卑與軟弱……
談吐舉止可以說是人的外殼,它有美丑之分,雅俗之別。那么,什么樣的談吐舉止才是美妙而文靜的呢?我的回答是:誠(chéng)摯和自然。
一切美的言行皆出自“真”,美的談吐首先應(yīng)當(dāng)是誠(chéng)摯的。違心、虛假的“禮貌用語”,并非禮貌;一個(gè)偽君子的彬彬有禮,只能讓人感到不舒適,沒有半點(diǎn)兒美可言。
文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、優(yōu)雅、舒服的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究,求知。好的文明禮儀習(xí)慣,可以讓你一生都將受用不盡,何樂而不為呢?惟獨(dú)具有優(yōu)雅的談吐、得體的舉止,才干稱得上真正有內(nèi)涵美。讓我們每個(gè)人都做一個(gè)講文明,守禮儀的新世紀(jì)新青年吧!
只要我們每個(gè)人跨出文明的一小步,社會(huì)會(huì)變的越來越好。我,只要我們每個(gè)人都從點(diǎn)滴做起,從小事做起,讓文明之花到處盛開。學(xué)生們,讓我們?nèi)I舷露紨y起手來,讓文明禮儀之花開滿校內(nèi)的每個(gè)角落吧!
我的演講完畢,感謝大家!
#新同學(xué)講文明演講稿2#
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
在社會(huì)迅速進(jìn)展的今日,是什么讓我們變得彬彬有禮,溫文爾雅?是什么讓我們的城市變得這樣的整潔亮麗?又是什么讓我們的社會(huì)變得這樣和睦美妙?是文明!在今日這個(gè)漂亮的世界里,文明之花到處開,那么,一個(gè)文明的中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是怎樣的呢?
一個(gè)文明的中同學(xué)絕不是這樣的。與師長(zhǎng)相遇,或低頭而走,或繞道而去;在公交車上,面向老弱病殘,或視而不見,或無動(dòng)于衷;學(xué)生交談粗俗低級(jí),污言穢語,臟話連篇;學(xué)生之間由于一些小事就惡語相向,大動(dòng)干戈;公共場(chǎng)所,嘴里痰渣隨口吐,紙屑果皮隨地扔;校內(nèi)里,公園中,茵茵綠草隨意踩,漂亮鮮花順手摘,綠枝翠葉肆意折。凡此種種,不一而足。這與文明徹低背道而馳,這絕不是當(dāng)代中同學(xué)的形象。
一個(gè)文明的中同學(xué)應(yīng)當(dāng)是這樣的。在家里,尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在小學(xué)里,團(tuán)結(jié)親愛,相互協(xié)助,勤儉節(jié)省;在公共場(chǎng)所,愛惜公物,考究衛(wèi)生,庇護(hù)環(huán)境,遵守秩序;在社會(huì)上,熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。時(shí)時(shí)爭(zhēng)做胸懷開闊,心理健康,勤奮獨(dú)立,勇于創(chuàng)新的“小仆人”,熬煉自己,發(fā)揮長(zhǎng)處,塑造文明形象。
文明就像春風(fēng),暖和人們的心;文明更像一劑良藥,除去陳規(guī)陋俗;文明還是洗潔精,洗去一切污穢。是啊,文明就是一個(gè)天使,給人們帶來幸福、歡樂、安全。
學(xué)生們,我們正是青春年少時(shí),讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,親近文明,實(shí)踐文明,表現(xiàn)文明,告辭陋俗,做文明同學(xué),創(chuàng)和美家園。讓一切丑惡遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有越發(fā)文明、衛(wèi)生、健康的生活,讓我們的家園變得越發(fā)漂亮。
最后,讓我們攜起手來,播灑文明種子,讓文明之花開放在校內(nèi)里,開放在祖國(guó)大土地上!
我的演講完畢,感謝大家!
#新同學(xué)講文明演講稿3#
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
講文明講禮貌,是做人的起點(diǎn)。每個(gè)人來到世上,學(xué)習(xí)做人就是從講文明禮貌開頭的。在孩子咿呀學(xué)語期間,父母首先教其文明禮貌,進(jìn)入小學(xué),教師教其文明禮貌,到社會(huì)上,時(shí)時(shí)到處都要求人們講文明禮貌。文明禮貌不僅給他人、給社會(huì)帶來開心和睦,也能制造彌漫愛心的環(huán)境,給自己帶來歡樂,帶來溫馨。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,在我們國(guó)家闊步走向世界的時(shí)候,文明禮貌已經(jīng)成為投資環(huán)境、國(guó)家形象的一個(gè)組成部分。
一個(gè)彌漫文明禮貌的城市,能夠給人帶來開心和信念。一個(gè)不講文明禮貌的城市,設(shè)施再好,也難秩序井然,賞心悅目。文明禮貌表現(xiàn)的不僅是個(gè)人形象、城市形象、市民素養(yǎng),也在一定程度上反映了社會(huì)的文明程度。這一點(diǎn),越來越成為大家的共識(shí)。
講文明講禮貌,需要開展廣泛持久的教導(dǎo)。社會(huì)教導(dǎo)、小學(xué)教導(dǎo)、家庭教導(dǎo)與自我教導(dǎo)應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng),以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí),培養(yǎng)和完美公民的道德人格,形成無論在家庭、小學(xué)、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
講文明講禮貌,需要自覺行動(dòng)。一些人談起不文明不禮貌的現(xiàn)象時(shí)憂心忡忡,輪到自己了照樣不講文明禮貌。轉(zhuǎn)變這種情況,需要每個(gè)人從一言一行開頭,不能只說不做。小學(xué)要從教師做起,給同學(xué)做出榜樣。家庭要從大人做起,為孩子做出榜樣,孩子也要監(jiān)督大人。家長(zhǎng)不能只盯著孩子的學(xué)習(xí)成果,還要重視文明禮貌的教導(dǎo),重視孩子的道德修養(yǎng)。大人尤其要為孩子作榜樣。
講文明講禮貌,需要加強(qiáng)管理。文明禮貌既要靠自覺,也要靠法規(guī)。完美的社會(huì)管理,是形成全社會(huì)講文明講禮貌的保證。無論是領(lǐng)導(dǎo)還是群眾,無論大人還是孩子,都應(yīng)遵守法規(guī)。法規(guī)不能有彈性,不能有特別,不能有例外。惟獨(dú)綜合運(yùn)用教導(dǎo)、法律、行政、輿論等手段,形成嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制,“講文明講禮貌”才干成為每個(gè)人的良好的習(xí)慣,成為囫圇社會(huì)新的風(fēng)尚。
因此,我們要從身邊做起,從小事做起,做文明人,做禮貌人,不論何時(shí),不論何地,心中永久銘記的是:講文明、懂禮貌。
我的演講完畢,感謝大家!
#新同學(xué)講文明演講稿4#
恭敬的各位教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
物換星移,文明氣象撲面新;苦盡甘來,莘莘學(xué)子報(bào)國(guó)急在這不尋常的時(shí)節(jié)里,我們應(yīng)時(shí)代呼喚意氣風(fēng)發(fā),揮斥方遒,志向高遠(yuǎn),修身正心――這就是我們新時(shí)代的青年人。
作為一名文明同學(xué),已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。假如我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校內(nèi)社會(huì)風(fēng)氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,言行全都。作為一名文明的高校生,關(guān)鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅(jiān)持,長(zhǎng)久實(shí)踐。要使一種榮辱觀表述的價(jià)值真正體現(xiàn)出來,讓全校高校生感觸到有德者光彩,高尚;無德者受到貶斥,感到羞恥!惟獨(dú)建立起這種揚(yáng)善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設(shè)才會(huì)得到強(qiáng)有力的保障!
昨日羽扇綸巾論好漢,今天言行品德談光彩我們應(yīng)當(dāng)把自己培養(yǎng)成有抱負(fù),有道德,有文化,有紀(jì)律行與知相統(tǒng)一的同學(xué)。
構(gòu)建和睦校內(nèi)是豐盛和進(jìn)展我國(guó)傳統(tǒng)的和合文化。可能大家會(huì)問何謂和睦校內(nèi)和睦校內(nèi)是一種以和衷共濟(jì),內(nèi)和外順,協(xié)調(diào)進(jìn)展為核心的教導(dǎo)模式。和睦校內(nèi)的和睦源于協(xié)調(diào)和默契。大家都知道和睦可以凝結(jié)人心,和睦可以團(tuán)結(jié)力氣,和睦可以進(jìn)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和睦校內(nèi)是時(shí)代進(jìn)展的必定!
所以讓我們的校內(nèi)處處都看到張揚(yáng)的共性,飄舞的青春,讓人感觸到愛的傳遞,讓我們時(shí)刻感觸到文明校內(nèi)溫馨的氣氛。學(xué)生們,行動(dòng)起來吧,道一聲誠(chéng)摯的問候,付出一點(diǎn)誠(chéng)摯的愛。讓我們一起為制造越發(fā)和睦,漂亮的校內(nèi)而共同努力吧!
青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要學(xué)問的滋養(yǎng),讓我們掌握生命中的每一天,用我們的才智和士氣揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,當(dāng)我們拋棄了迷茫,掌握了航向。當(dāng)我們共同努力,不懈地?fù)u槳,和睦校內(nèi)的樂章終將奏響!
我的演講完畢,感謝大家!
#新同學(xué)講文明演講稿5#
恭敬的教師,友愛的學(xué)生們:
大家好!
我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明同學(xué)。然而圓滿的是,在我們身邊,在一部分學(xué)生身上,還是存在著一些不文明行為。例如,我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和睦的白色垃圾,其實(shí)我們天天都花了無數(shù)時(shí)光在做清潔上。
可能有些學(xué)生認(rèn)為,反正有值日的學(xué)生打掃,扔了又何妨;再例如隨處可見在教室走廊上的起哄打鬧,走路推推搡搡,任意撞擊門窗,也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)部分學(xué)生之間互相的講臟話、粗話,任意損壞花壇、樹木,甚至還有個(gè)別學(xué)生有意損壞小學(xué)公共財(cái)物。我們無數(shù)學(xué)生把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常忽視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。
事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在小學(xué)沒有良好的行為習(xí)慣的學(xué)生就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂囫圇小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假如我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)小學(xué)的同學(xué)惟獨(dú)具有良好的文明行為習(xí)慣,才干構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果。不過,最近這段時(shí)光,在全體教師,特殊是班主任教師和學(xué)生們的共同努力下,學(xué)生們還是取得了可喜的長(zhǎng)進(jìn):校內(nèi)里,我常常聽到“教師好!的喊聲,校內(nèi)也干凈多了,有的年級(jí)還支配了值日生在自己的清潔區(qū)值勤,學(xué)生們還能排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)仔細(xì)做操……
學(xué)生們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,便心得一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,便心得一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在
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