六年級(jí)畢業(yè)感言

六年級(jí)畢業(yè)感言六年級(jí)畢業(yè)感言推舉1

鳳凰花開(kāi)、驪歌響起，六月是一個(gè)離別的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候，單純又天真無(wú)邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來(lái)到了生疏的學(xué)校，心里既可怕又擔(dān)心，幸好老師不厭其煩的教育我，讓我漸漸敞快樂(lè)房，慢慢的我也很快的交到很多新朋友，讓我一年級(jí)的回憶增色了很多，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭，敬重師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的`重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)一再商量后，我們選了海洋來(lái)當(dāng)作主題，訴說(shuō)著人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì)污染海洋，會(huì)讓小魚、螃蟹等沒(méi)有一個(gè)潔凈美麗的家，雖然這次的競(jìng)賽并沒(méi)有得名，可是這次的競(jìng)賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次，我參與書法競(jìng)賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓舞，最終讓我明白一次的失敗，不代表永久的失敗。就這樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成果，我常在想假如沒(méi)有老師和同學(xué)的支持、勸慰和鼓舞，就沒(méi)有三亞作文競(jìng)賽第一名的我，甚至于如今的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無(wú)法振作起來(lái)呢！

所以我要跟你們說(shuō)：感謝你們的支持與鼓舞，我愛(ài)你們。我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、歡樂(lè)的讀書、學(xué)習(xí)。

六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們相互扶持，共患難同享樂(lè)，留下了很多歡樂(lè)，甜美的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過(guò)后，才能嘗到甜蜜又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)帶著滿滿的祝愿，英勇邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉2

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；…

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；里，了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨，滋潤(rùn)小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又。老師，你我心中的'春雨，您我心中的陽(yáng)光……我將永久感謝您。

忘不了，友愛(ài)的同學(xué)。并肩走過(guò)了六年，六年中，一起度過(guò)了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住在一起的每一分鐘，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉3

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，又迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天，也迎來(lái)了我在母校的最終一個(gè)夏季。此時(shí)此刻，一想到母校的老師，母校的同學(xué)，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會(huì)多上幾分。

小學(xué)的生活，隨著時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學(xué)生，我感到無(wú)比的興奮，但又感到了無(wú)比的難受。興奮的是我又長(zhǎng)大了一歲，將開(kāi)始我那奇妙而又夢(mèng)幻的初中生活。難受的是我將要離開(kāi)與我相處了五年的老師和同學(xué)們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對(duì)自己的關(guān)心與表?yè)P(yáng)，想起母校的同學(xué)對(duì)自己真摯的友情，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。

五年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，好奇的眼神，輕快的腳步，走進(jìn)了我如今的母校。無(wú)論是老師，還是同學(xué)，大家都給予了我很大的幫助。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，老師和同學(xué)們總是熱心的幫助我；每當(dāng)我寫的作文獲獎(jiǎng)時(shí)，老師和同學(xué)顯得比我還高興；每當(dāng)我遇到了難過(guò)事，顯得沮喪和難受時(shí)，總是能聽(tīng)到老師和同學(xué)們的勸慰聲，鼓舞聲。

記得有一次，我因生病而沒(méi)來(lái)學(xué)校，心里十分擔(dān)憂第二天上學(xué)不能跟上同學(xué)們學(xué)習(xí)的“腳步〞。正當(dāng)我苦惱的時(shí)候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開(kāi)門一看，原來(lái)是班上的中隊(duì)干部們。她們關(guān)切地問(wèn)我病好些了嗎？并告知了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的'筆記，耐煩、細(xì)致的給我講解難題和學(xué)問(wèn)要點(diǎn)?？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感謝難以言表。

記得還有一次，在體育課上，我跑步時(shí)不當(dāng)心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血立刻流了出來(lái)。同學(xué)們看到了，紛紛圍上來(lái)，問(wèn)：“你怎么了？〞一位同學(xué)看到了我膝蓋上的血，馬上告知同學(xué)，說(shuō)我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務(wù)室去。這時(shí)，兩位女同學(xué)站出來(lái)，扶我到醫(yī)務(wù)室去休息。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，看著這兩位同學(xué)大汗淋漓的樣子，心里有一種說(shuō)不出的暖和。

過(guò)去，我很珍惜和同學(xué)相聚的每一分、每一秒，期望的是，能夠永久記住他們可愛(ài)的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

再見(jiàn)了，陪我克服困難的好朋友。

再見(jiàn)了，給我歡樂(lè)的同學(xué)和老師。

再見(jiàn)了，給我留下美妙回憶的楊思小學(xué)。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉4

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場(chǎng)！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹處處跑、處處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳設(shè)在眼前，有寵愛(ài)的東西毫不手軟。直到感覺(jué)過(guò)癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

如今要離開(kāi)母校真不舍，這是我蘊(yùn)藏很多完善回憶的好地方，有高興也有哀痛。許多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過(guò)幾天我就要畢業(yè)了，前途還有許多搞笑的事再等我進(jìn)展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會(huì)勇往直前的！再見(jiàn)了，各位！

不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)刻過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)刻就溜走了。

六年的時(shí)光，我們經(jīng)受了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累?；蛟S有人會(huì)說(shuō)，六年時(shí)刻太久了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床痪酮q如暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就猶如奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師猶如我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的母親，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最暖和的呵護(hù)，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中遨游......老師教會(huì)我們太多。

這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的.暖和，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我尊敬的老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友誼......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田。我必需不會(huì)遺忘你們，正因你們，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉5

真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài)，好像一縷陽(yáng)光，暖和了我的心田；他們的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ)，忘不了老師慈愛(ài)的眼神，老師的愛(ài)將伴隨我的一生！

和同學(xué)六年的友情，就像是一杯清醇無(wú)比的茶水，細(xì)細(xì)品來(lái)，絲絲甘甜，融入心底。沒(méi)錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友誼，比親情、愛(ài)情更純凈、無(wú)私、真摯！我會(huì)永久珍藏這份至真、至醇的'友情！

記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從今，全部教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是如今教我的老師，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)許多心血。我就要離開(kāi)這些尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕，我肯定要在這兒留下最深刻的印象！

從今，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

朋友們，記?。?/p>

珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；

珍惜友情，這樣生活才會(huì)豐富多彩；

珍惜陽(yáng)光，這樣暖和才會(huì)永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會(huì)使歡樂(lè)常在；

珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的干凈；

珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷勝利！

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉6

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光我將永久感謝您。

忘不了，友愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美妙的'歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉7

不久后，我們即將結(jié)束六年的小學(xué)生活，時(shí)間過(guò)的好快，快到不經(jīng)意眨眼，時(shí)間就溜走了。

六年的時(shí)光，我們經(jīng)受了太多，太多。從一年級(jí)時(shí)的春暖花開(kāi)，到六年級(jí)時(shí)的秋實(shí)累累。或許有人會(huì)說(shuō)，六年時(shí)間太久了。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，六年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們?cè)诤＠酥衅床?；就猶如暴風(fēng)雨中的飛鳥(niǎo)，我們不畏懼風(fēng)雨；就猶如奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過(guò)障礙，繼續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師猶如我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)家的媽媽，無(wú)時(shí)無(wú)地的給予我們最暖和的呵護(hù)，無(wú)時(shí)無(wú)地的引導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中遨游......老師教會(huì)我們太多。

這六年，我體會(huì)到了同學(xué)之間的暖和，給了我的成長(zhǎng)太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué)；舍不得我尊敬的.老師；舍不得我在小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友誼......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤(rùn)你的心田。我肯定不會(huì)遺忘你們，因?yàn)槟銈?，我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)翩翩少年。

我，肯定會(huì)牢記這段，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的記憶。

肯定會(huì)......

驪歌輕唱，鳳凰花開(kāi)，離別時(shí)刻已到。短暫的六年一瞬間就過(guò)了，有如一場(chǎng)美夢(mèng)。認(rèn)真從腦?；叵?，快樂(lè)的時(shí)光、快樂(lè)的笑聲，漸漸出現(xiàn)了起來(lái)，好棒的一段時(shí)光?。〈丝桃x開(kāi)真舍不得，離開(kāi)了老師、同學(xué)，單獨(dú)走向?qū)?lái)，感覺(jué)還真生疏啊！

學(xué)校從我入學(xué)以來(lái)，轉(zhuǎn)變了許多。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進(jìn)，老師上課不用再拿有毒的粉筆了。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉8

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好作風(fēng)；在這里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的.春雨，您就是我心中的陽(yáng)光我將永久感謝您。

忘不了，友愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼?，讓友情地久天長(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉9

鳳凰花開(kāi)、驪歌響起，六月是一個(gè)離別的季節(jié)，轉(zhuǎn)瞬間，時(shí)間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺(jué)當(dāng)中我已經(jīng)變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風(fēng)吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級(jí)的時(shí)候，單純又天真無(wú)邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來(lái)到了生疏的學(xué)校，心里既可怕又擔(dān)心，幸好老師不厭其煩的教育我，讓我漸漸敞快樂(lè)房，慢慢的我也很快的交到很多新朋友，讓我一年級(jí)的回憶增色了很多，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)著要怎么與別人相處，學(xué)習(xí)著如何去適應(yīng)學(xué)校這個(gè)大家庭，敬重師長(zhǎng)友愛(ài)同學(xué)都是我學(xué)習(xí)的重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學(xué)生美展，經(jīng)過(guò)一再商量后，我們選了海洋來(lái)當(dāng)作主題，訴說(shuō)著人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會(huì)污染海洋，會(huì)讓小魚、螃蟹等沒(méi)有一個(gè)潔凈美麗的家，雖然這次的競(jìng)賽并沒(méi)有得名，可是這次的競(jìng)賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次，我參與書法競(jìng)賽遇到瓶頸時(shí)，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓舞，最終讓我明白一次的失敗，不代表永久的失敗。就這樣老師造就了我在書法領(lǐng)域的亮眼成果，我常在想假如沒(méi)有老師和同學(xué)的.支持、勸慰和鼓舞，就沒(méi)有三亞作文競(jìng)賽第一名的我，甚至于如今的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無(wú)法振作起來(lái)呢！

所以我要跟你們說(shuō)：感謝你們的支持與鼓舞，我愛(ài)你們。我還要感謝學(xué)校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無(wú)憂無(wú)慮、歡樂(lè)的讀書、學(xué)習(xí)。

六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時(shí)候，這六年來(lái)，我們相互扶持，共患難同享樂(lè)，留下了很多歡樂(lè)，甜美的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過(guò)后，才能嘗到甜蜜又可口的果實(shí)，雖然天下無(wú)不散的筵席，我們這六年來(lái)一起渡過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，我會(huì)好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個(gè)結(jié)束，而是一個(gè)開(kāi)始，我會(huì)帶著滿滿的祝愿，英勇邁開(kāi)下一步，迎接下一個(gè)夢(mèng)想。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉10

俯仰之間急景流年。曾經(jīng)的日子似出現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地制服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)舍命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿抱歉語(yǔ)的卡片？

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)覺(jué)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)覺(jué)原來(lái)校內(nèi)里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝愿和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆酷熱的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，立刻教師里沉醉著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)從前的笑臉，我們互相窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓(xùn)那天的晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到榮耀。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是難過(guò)的，愧疚的，懊悔的……回想起來(lái)都是歡樂(lè)的。

六年的歡樂(lè)?淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校內(nèi)。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……

從前那教室中光明的`燈火，照亮著我們將來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；從前同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種苦痛，是一種士氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉11

俯仰之間急景流年。曾經(jīng)的日子似出現(xiàn)在昨天。

激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，是誰(shuí)忘我地制服著賽道？游泳館里，是誰(shuí)舍命地劃著水花，只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)？又是誰(shuí)在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿抱歉語(yǔ)的卡片？

不知是從何時(shí)開(kāi)始的，體育課跑步時(shí)，我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方；也不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)覺(jué)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時(shí)開(kāi)始，發(fā)覺(jué)原來(lái)校內(nèi)里的兩棵大榕樹(shù)竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學(xué)對(duì)老師的祝愿和那盛開(kāi)地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆酷熱的心。

還記得，那位同學(xué)身體不好，得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí)，立刻教師里沉醉著異樣的氣氛。想起那位同學(xué)從前的笑臉，我們互相窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓(xùn)那天的.晚會(huì)，我們班上同學(xué)的一個(gè)小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到榮耀。

人長(zhǎng)大了就總愛(ài)回想以前，不管是難過(guò)的，愧疚的，懊悔的……回想起來(lái)都是歡樂(lè)的。

六年的歡樂(lè)?淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學(xué)，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校內(nèi)。六年，不算太長(zhǎng)的日子，但他記錄了多少回憶……

從前那教室中光明的燈火，照亮著我們將來(lái)的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；從前同學(xué)們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

天下沒(méi)有不散的筵席，花開(kāi)花落總無(wú)情。離別是一種苦痛，是一種士氣，但同樣也是一個(gè)考驗(yàn)，是一個(gè)新的開(kāi)端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐，從零開(kāi)始，不斷向前邁進(jìn)，這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉12

真快呀，六年的小學(xué)生涯就這么結(jié)束了，我將會(huì)終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛(ài)，好像一縷陽(yáng)光，暖和了我的心田；他們的愛(ài)，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手，忘不了老師親切的話語(yǔ)，忘不了老師慈愛(ài)的眼神，老師的愛(ài)將伴隨我的一生！

和同學(xué)六年的友情，就像是一杯清醇無(wú)比的'茶水，細(xì)細(xì)品來(lái)，絲絲甘甜，融入心底。沒(méi)錯(cuò)，一位好的伙伴能伴你一生！友誼，比親情、愛(ài)情更純凈、無(wú)私、真摯！我會(huì)永久珍藏這份至真、至醇的友情！

記得上小學(xué)的第一天，媽媽把我領(lǐng)到學(xué)校要走時(shí)，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進(jìn)教室。從今，全部教過(guò)我的老師，無(wú)論是班主任，還是科任教師；無(wú)論是如今教我的老師，還是曾經(jīng)教過(guò)我的老師，都為我的成長(zhǎng)付出過(guò)許多心血。我就要離開(kāi)這些尊敬的老師和可愛(ài)的同學(xué)們了，這時(shí)，我已從一個(gè)不懂事的小娃娃成長(zhǎng)為有思想、有能力的大孩子啦。在離開(kāi)母校的前夕，我肯定要在這兒留下最深刻的印象！

從今，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學(xué)會(huì)珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

朋友們，記住：

珍惜時(shí)光，這樣生命才會(huì)更加精彩；

珍惜友情，這樣生活才會(huì)豐富多彩；

珍惜陽(yáng)光，這樣暖和才會(huì)永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會(huì)使歡樂(lè)常在；

珍惜書籍，這樣才會(huì)時(shí)刻保持心靈的干凈；

珍惜挫折，這樣才會(huì)不斷勝利！

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉13

三十八年過(guò)去，彈指一揮間。這是毛主席在重上井岡山是所做的一首詞里的，詞名叫《水調(diào)歌頭》，這正是人們?cè)谡f(shuō)時(shí)間過(guò)得飛速。一恍六年過(guò)去了，我已經(jīng)從一個(gè)頑皮的小孩子變成了一個(gè)懂事、講禮貌的少女。這，全都在于我的老師！

在這充滿愛(ài)的六年里，我的老師為我付出了多少心血和汗水！又給了我多少關(guān)愛(ài)！在這暖和的六年里，老師又給了我多少鼓舞！這六年，包含著我的淚水，老師的`汗水！老師付出的汗水甚至要比我付出的努力還多！

老師，你還記得嗎？那一次，我語(yǔ)文考試破天荒地的排在了班級(jí)第2名。我從您那雙水靈靈的眼睛里看到了贊許的目光，那一刻，我是多么地自豪，我這一生都不會(huì)遺忘那一刻！從今，我便以這個(gè)位標(biāo)，開(kāi)始向目標(biāo)前進(jìn)。

六年過(guò)去了，我要畢業(yè)了。即將離開(kāi)母校，就像即將離開(kāi)我的家。老師，就是我的媽媽。老師，我向您致敬！

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉14

迎著夕陽(yáng)的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個(gè)裝滿“夢(mèng)〞和“情〞的行李，走在告辭母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學(xué)的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……

剛進(jìn)入東展小學(xué)，那時(shí)我還不滿七歲。弱小的我在一個(gè)完全生疏的環(huán)境里，沒(méi)有爸爸的依靠，沒(méi)有媽媽的問(wèn)候，讓我好幾次哭了起來(lái)。每當(dāng)這種時(shí)候，周老師，我的第一任班主任就會(huì)走過(guò)來(lái)，牽住我的小手，柔聲細(xì)氣地安撫我，一句句親切的話語(yǔ)，一下子暖和了我的'心。

慢慢的，我在東展一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。

在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學(xué)小試驗(yàn)；我第一次學(xué)習(xí)采訪，第一次參與競(jìng)選演說(shuō)；我第一次在《少年日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰競(jìng)賽的冠軍……我所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成果，都凝聚了老師很多的心血！直到如今我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……

在這里，我最大的收獲是學(xué)會(huì)了真誠(chéng)待人，懂得了敬重和寬容。我敬重師長(zhǎng)，友善同學(xué)，結(jié)交了好幾位特別要好的朋友。

一棵大樹(shù)下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下商定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，溝通狀況。我們把各自的夢(mèng)想在紙上，共同裝進(jìn)一個(gè)玻璃瓶里，把它深深埋進(jìn)樹(shù)下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張一般的紙條？那是我們永久不斷的情意，還有緊緊相連的兩顆心。

我們一起唱著以前唱過(guò)的，最喜愛(ài)唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多期望那快樂(lè)的旋律永久在童心中回蕩。嘆，有誰(shuí)能讓時(shí)光倒流？

夕陽(yáng)，晚霞，仍在天邊。該上路了，開(kāi)始我們的第二段人生旅程，去查找新的“夢(mèng)〞的起點(diǎn)……

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉15

光陰似箭，六年匆忙而過(guò)，小學(xué)的生涯就快要結(jié)束了，六年生活的歡樂(lè)將被時(shí)光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不管何時(shí)，無(wú)論何地，只要想到六年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起對(duì)童年完善的回憶。

這幾年來(lái)，我從一個(gè)個(gè)子矮小小孩，長(zhǎng)大到這天一米七左右的少年。六年來(lái)老師對(duì)我們關(guān)懷得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到此刻的短文。這許很多多的學(xué)問(wèn)都是老師教給我們的，老師是蠟炬無(wú)私的燃燒自己，把無(wú)限的光明給了我們，給了我們?cè)S很多多的學(xué)問(wèn)，許很多多做人的基本。

這些年來(lái)我結(jié)識(shí)了許很多多的朋友，老實(shí)的楊牧程，老實(shí)又有點(diǎn)呆呆的陳峰，口才好的'老汪，體育杰出的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無(wú)法遺忘的，雖然有時(shí)也有打打鬧鬧但是卻很快樂(lè)。

心中充滿的是對(duì)老師對(duì)同學(xué)對(duì)朋友的不舍，更是感謝。感謝老師，感謝給了我們?cè)S很多多的學(xué)問(wèn)，許很多多做人的基本；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友情。畢業(yè)了，帶著我們的夢(mèng)想，帶著對(duì)母校的留念，帶著給大家誠(chéng)心的祝愿，一齊充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情意，共同奮斗吧！

再過(guò)一個(gè)月多月，我就要和試驗(yàn)小學(xué)拜拜了，和我朝夕相處的同學(xué)們、和老師、和知己知彼的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我堅(jiān)信我們每個(gè)人確定會(huì)記住我們的學(xué)校，我們的老師、同學(xué)們、朋友。我會(huì)永久記住我的老師、同學(xué)，當(dāng)然最不能遺忘的就是這個(gè)給予了我多姿多彩的小學(xué)生活的學(xué)校。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉16

歲月匆忙，花開(kāi)花落。小學(xué)六年級(jí)的學(xué)習(xí)生活瞬間就要過(guò)去了。即將離開(kāi)母校，即將離開(kāi)老師，即將離開(kāi)同學(xué)，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的'好作風(fēng)；在這里，我們獲得了學(xué)問(wèn)，懂得了道理，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲〞的春雨，滋潤(rùn)我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽(yáng)光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風(fēng)是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽(yáng)光……我將永久感謝您。

忘不了，友愛(ài)的同學(xué)。我們并肩走過(guò)了六年，在這六年中，我們一起度過(guò)了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進(jìn)我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)瞬間，卻要分開(kāi)，心中怎能安靜呢？那么，就請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳环昼姡層亚榈鼐锰扉L(zhǎng)！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學(xué)，留下美妙的記憶。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉17

六年的時(shí)間，既不多，也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)間能夠停止，不再向前流淌。然而時(shí)間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們覺(jué)察想要去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依舊笑得那么燦爛，仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清晰，每個(gè)人的心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

命運(yùn)讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長(zhǎng)，一起歡樂(lè)?很多個(gè)盡情快樂(lè)的白天，很多個(gè)推心置腹的夜晚，很多個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)受，一起看著我們走過(guò)的.一切在熟識(shí)的校內(nèi)里，漸漸變成永久的回憶。

畢業(yè)了，送你一個(gè)粽子：配料：友情。幫助。快樂(lè)。貯存：放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期：從我倆認(rèn)識(shí)開(kāi)始保制期：永久歲月帶得走時(shí)間卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情意時(shí)間飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情意就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今日的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美妙卻并非永久，還沒(méi)來(lái)得及共享最終一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉18

在沙河小學(xué)呆了五年，在這五年了里。在一年級(jí)的時(shí)候，我多么期望我快快上六年級(jí)，等呀等。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨交加，才出現(xiàn)風(fēng)雨彩紅，如今到了六年級(jí)。我又想回到小時(shí)侯，我這是怎么了，簡(jiǎn)直就是說(shuō)風(fēng)就是雨，惋惜，說(shuō)的簡(jiǎn)單，做的難呀。好回憶小時(shí)候和小伙伴在一起玩耍，那時(shí)候的歡樂(lè)，那時(shí)候的'歡樂(lè)?，是無(wú)比的燦爛。六年級(jí)了，再也回不到小時(shí)候了，以前的老師，以前的同學(xué)，要是我能變成小時(shí)候，我會(huì)更加珍惜以前的友情，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快歡樂(lè)樂(lè)大玩一場(chǎng)。一想到我們的班級(jí)，我就覺(jué)得沮喪，在沮喪的過(guò)程當(dāng)中，我又看到了甜美，看到了在我們班級(jí)酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。

再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我就要初中了。和小學(xué)畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學(xué)告辭，因?yàn)榈搅顺踔校?fù)擔(dān)很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對(duì)初中沒(méi)興趣，在小學(xué)的最終一個(gè)學(xué)期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊(cè)里，肯定要刻上我的母校是個(gè)怎么樣的，也要貼上沙河小學(xué)里最好看的照片，那將會(huì)是最最美妙的果實(shí)，等我長(zhǎng)大了，我肯定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。

我還期盼長(zhǎng)大后，你看，我就說(shuō)過(guò)我說(shuō)風(fēng)就是雨，又轉(zhuǎn)變留意了吧。我會(huì)永久記住你的。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉19

時(shí)光如箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬六年已過(guò)，我已是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。

回想起五年前，只有六歲的我懷著對(duì)學(xué)校的向往，和對(duì)學(xué)問(wèn)的好奇心，走進(jìn)了小學(xué)的校門。在學(xué)校里我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)、自信，六年級(jí)的我又有了很大的進(jìn)步：在同學(xué)的幫助下、在老師的指導(dǎo)下，我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生。

到了如今，還有一個(gè)月就要畢業(yè)了。在這個(gè)月中我要以最好的成果來(lái)回報(bào)老師辛勤的培育和父母無(wú)微不至的照看。在這段時(shí)間內(nèi)，我要仔細(xì)的開(kāi)始復(fù)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)。媽媽說(shuō)過(guò)：在最重要的時(shí)刻，肯定不要浮躁，要把心安下來(lái)，才能把事情做好。你如今處于一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好。

是呀！想要在某方面有成果、有突破，就要在這方面努力！

在這小學(xué)的最終時(shí)光內(nèi)，我要以百倍的信念和孜孜不倦的努力，贏得畢業(yè)考試的勝利！

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉20

時(shí)光如飛箭般消逝，轉(zhuǎn)瞬間，六年的小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去，只剩下一個(gè)多月的時(shí)間，我們就要告辭小學(xué)，迎接初中生活。

在這六年的時(shí)光里，有與朋友一起游戲時(shí)的快樂(lè)；有考試成果不佳時(shí)淚水；有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)自豪；有競(jìng)選時(shí)勝利；有競(jìng)賽時(shí)失敗這六年，讓我懂得了許多許多，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報(bào)；無(wú)話不說(shuō)的好朋友，讓我懂得了友情寶貴，不行替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關(guān)愛(ài)他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)

照片一張張的翻過(guò)，記錄著我們美妙的.成長(zhǎng)歷程，從牙牙學(xué)語(yǔ)的一年級(jí)，到懵懵懂懂的二年級(jí)，到古靈精怪的三年級(jí)，再到無(wú)憂無(wú)慮的四年級(jí)，還有充滿歡樂(lè)?的五年級(jí)，最終，是友情寶貴、師恩永久，但是即將分別的六年級(jí)這六年的腳印，將伴著我走過(guò)一生，將成為我最美妙的回憶！

眼眸潮濕，依依不舍，是因?yàn)樵谶@最終一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉21

一轉(zhuǎn)瞬，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過(guò)的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……

快分開(kāi)了，全部人都會(huì)感到一陣一陣的哀痛。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開(kāi)放的梔子花，漫天襲來(lái)，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，心中那些美妙的回憶永久無(wú)法磨滅。一起走過(guò)這五年，我們一起經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)坎坎坷坷，深厚的友情將我們緊緊相連。還記得我們參與“二十人二十一足〞的競(jìng)賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)會(huì)到我們班的風(fēng)采……和同學(xué)們歡樂(lè)相處的一個(gè)個(gè)畫面，都出現(xiàn)在我的腦海中?；叵肫疬@五年的時(shí)光，是多么留戀。真期望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的歡樂(lè)。從來(lái)沒(méi)有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的.母校，更舍不得和大家相處的美妙時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶，許多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫鹑缃瘢販匾幌挛覀兊臏I，我們的笑，我們的快樂(lè)，我們的悲傷，我們的相遇，還有我們的分別，那將會(huì)是我們最珍貴的財(cái)寶。

所謂“天下沒(méi)有不散的宴席〞，有相聚就會(huì)有離別。回想這五年，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心。往日的歡樂(lè)?聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開(kāi)始。帶上老師的教導(dǎo)，同學(xué)的友誼，我們踏上了新的旅途。

六年級(jí)畢業(yè)感言推舉22

時(shí)光如水，轉(zhuǎn)瞬間，短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì)，我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感謝之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。