六年級畢業(yè)感言

六年級畢業(yè)感言六年級畢業(yè)感言推舉1

鳳凰花開、驪歌響起，六月是一個離別的季節(jié)，轉瞬間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了生疏的學校，心里既可怕又擔心，幸好老師不厭其煩的教育我，讓我漸漸敞快樂房，慢慢的我也很快的交到很多新朋友，讓我一年級的回憶增色了很多，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著如何去適應學校這個大家庭，敬重師長友愛同學都是我學習的`重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學生美展，經過一再商量后，我們選了海洋來當作主題，訴說著人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹等沒有一個潔凈美麗的家，雖然這次的競賽并沒有得名，可是這次的競賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次，我參與書法競賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓舞，最終讓我明白一次的失敗，不代表永久的失敗。就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼成果，我常在想假如沒有老師和同學的支持、勸慰和鼓舞，就沒有三亞作文競賽第一名的我，甚至于如今的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

所以我要跟你們說：感謝你們的支持與鼓舞，我愛你們。我還要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、歡樂的讀書、學習。

六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們相互扶持，共患難同享樂，留下了很多歡樂，甜美的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜蜜又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的快樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝愿，英勇邁開下一步，迎接下一個夢想。

六年級畢業(yè)感言推舉2

歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；…

歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。里，受到了的教育；里，養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；里，了學問，懂得了道理，里茁壯成長。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲〞的春雨，滋潤小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又。老師，你我心中的'春雨，您我心中的陽光……我將永久感謝您。

忘不了，友愛的同學。并肩走過了六年，六年中，一起度過了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，一道成長，轉瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢？那么，就請記住在一起的每一分鐘，讓友情地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年遺憾。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學，留下美妙的記憶。

六年級畢業(yè)感言推舉3

光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，又迎來了一個酷熱的夏天，也迎來了我在母校的最終一個夏季。此時此刻，一想到母校的老師，母校的同學，我的心里那種難忘、懷念、不舍得情懷就更會多上幾分。

小學的生活，隨著時間無聲無息地從我的身邊飛走了。我將要成為一名中學生，我感到無比的興奮，但又感到了無比的難受。興奮的是我又長大了一歲，將開始我那奇妙而又夢幻的初中生活。難受的是我將要離開與我相處了五年的老師和同學們。如今，看著母校的種種，想起母校的老師對自己的關心與表揚，想起母校的同學對自己真摯的友情，彼此之間的感情流出的是難以割舍，也是一種酸酸的味道。

五年前，我?guī)е赡鄣哪橗?，好奇的眼神，輕快的腳步，走進了我如今的母校。無論是老師，還是同學，大家都給予了我很大的幫助。每當我在學習上有困難的時候，老師和同學們總是熱心的幫助我；每當我寫的作文獲獎時，老師和同學顯得比我還高興；每當我遇到了難過事，顯得沮喪和難受時，總是能聽到老師和同學們的勸慰聲，鼓舞聲。

記得有一次，我因生病而沒來學校，心里十分擔憂第二天上學不能跟上同學們學習的“腳步〞。正當我苦惱的時候，門外響起了一陣清脆的門鈴聲。我打開門一看，原來是班上的中隊干部們。她們關切地問我病好些了嗎？并告知了我今日的作業(yè)，然后拿出了這幾天上課做的'筆記，耐煩、細致的給我講解難題和學問要點?？吹竭@一切，我心里涌起了一股暖流，不盡的感謝難以言表。

記得還有一次，在體育課上，我跑步時不當心腳一滑，摔倒了，膝蓋上的皮破了，血立刻流了出來。同學們看到了，紛紛圍上來，問：“你怎么了？〞一位同學看到了我膝蓋上的血，馬上告知同學，說我流血了，讓大家快把我扶到醫(yī)務室去。這時，兩位女同學站出來，扶我到醫(yī)務室去休息。我坐在醫(yī)務室的椅子上，看著這兩位同學大汗淋漓的樣子，心里有一種說不出的暖和。

過去，我很珍惜和同學相聚的每一分、每一秒，期望的是，能夠永久記住他們可愛的笑容和有如黃鶯出谷的笑聲。

再見了，陪我克服困難的好朋友。

再見了，給我歡樂的同學和老師。

再見了，給我留下美妙回憶的楊思小學。

六年級畢業(yè)感言推舉4

讓我最印象深刻的是──跳蚤市場！那天我真的是玩瘋了！我牽著妹處處跑、處處玩，各式各樣、五花八門的二手商品一一陳設在眼前，有寵愛的東西毫不手軟。直到感覺過癮了，才心滿意足，因此讓我留下深刻印象。

如今要離開母校真不舍，這是我蘊藏很多完善回憶的好地方，有高興也有哀痛。許多樣豐富的圍繞在我身邊。但再過幾天我就要畢業(yè)了，前途還有許多搞笑的事再等我進展，因此不好回頭；只記得往前，就算有挫折也會勇往直前的！再見了，各位！

不久后，我們即將結束六年的小學生活，時刻過的好快，快到不經意眨眼，時刻就溜走了。

六年的時光，我們經受了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累?；蛟S有人會說，六年時刻太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就猶如暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就猶如奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師猶如我們在學校這個家的母親，無時無地的給予我們最暖和的呵護，無時無地的引導我們在學問的海洋中遨游......老師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的.暖和，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我尊敬的老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友誼......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我必需不會遺忘你們，正因你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

六年級畢業(yè)感言推舉5

真快呀，六年的小學生涯就這么結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好像一縷陽光，暖和了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！

和同學六年的友情，就像是一杯清醇無比的茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友誼，比親情、愛情更純凈、無私、真摯！我會永久珍藏這份至真、至醇的'友情！

記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從今，全部教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是如今教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過許多心血。我就要離開這些尊敬的老師和可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我肯定要在這兒留下最深刻的印象！

從今，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

朋友們，記住：

珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；

珍惜友情，這樣生活才會豐富多彩；

珍惜陽光，這樣暖和才會永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會使歡樂常在；

珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的干凈；

珍惜挫折，這樣才會不斷勝利！

六年級畢業(yè)感言推舉6

歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了學問，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，尊敬的老師。您就如那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光我將永久感謝您。

忘不了，友愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美妙的'歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友情地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學，留下美妙的記憶。

六年級畢業(yè)感言推舉7

不久后，我們即將結束六年的小學生活，時間過的好快，快到不經意眨眼，時間就溜走了。

六年的時光，我們經受了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累?；蛟S有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏；就猶如暴風雨中的飛鳥，我們不畏懼風雨；就猶如奔跑中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，繼續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的老師。老師猶如我們在學校這個家的媽媽，無時無地的給予我們最暖和的呵護，無時無地的引導我們在學問的海洋中遨游......老師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學之間的暖和，給了我的成長太多太多的幫助。我舍不得，舍不得同窗六年的同學；舍不得我尊敬的.老師；舍不得我在小學生活中的點點滴滴；更加舍不得，我與朋友們之間的友誼......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我肯定不會遺忘你們，因為你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

我，肯定會牢記這段，說長不長，說短不短的記憶。

肯定會......

驪歌輕唱，鳳凰花開，離別時刻已到。短暫的六年一瞬間就過了，有如一場美夢。認真從腦海回想，快樂的時光、快樂的笑聲，漸漸出現了起來，好棒的一段時光啊！此刻要離開真舍不得，離開了老師、同學，單獨走向將來，感覺還真生疏??！

學校從我入學以來，轉變了許多。墻壁都重新整修了，上課器材也變的很先進，老師上課不用再拿有毒的粉筆了。

六年級畢業(yè)感言推舉8

歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的好作風；在這里，我們獲得了學問，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，尊敬的老師。您就如那隨風潛入夜，潤物細無聲的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的.春雨，您就是我心中的陽光我將永久感謝您。

忘不了，友愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友情地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學，留下美妙的記憶。

六年級畢業(yè)感言推舉9

鳳凰花開、驪歌響起，六月是一個離別的季節(jié)，轉瞬間，時間悄悄的從我們身旁溜走，在不知不覺當中我已經變成這次畢業(yè)典禮中的主角了，六月的風吹紅了鳳凰花，可是怎么也吹不走離別的感傷。

回憶起剛讀一年級的時候，單純又天真無邪的我，傻傻的牽著媽媽的手，來到了生疏的學校，心里既可怕又擔心，幸好老師不厭其煩的教育我，讓我漸漸敞快樂房，慢慢的我也很快的交到很多新朋友，讓我一年級的回憶增色了很多，在這個過程中，我學習著要怎么與別人相處，學習著如何去適應學校這個大家庭，敬重師長友愛同學都是我學習的重要課題。

還記得有一次，老師要全班分組，利用資源回收制作一幅立體圖畫去參與學生美展，經過一再商量后，我們選了海洋來當作主題，訴說著人類假如再將垃圾往大海里倒，這樣不僅會污染海洋，會讓小魚、螃蟹等沒有一個潔凈美麗的家，雖然這次的競賽并沒有得名，可是這次的競賽讓我了解到分工合作是多么重要。

還有一次，我參與書法競賽遇到瓶頸時，要不是老師不放棄我，不斷給我鼓舞，最終讓我明白一次的失敗，不代表永久的失敗。就這樣老師造就了我在書法領域的亮眼成果，我常在想假如沒有老師和同學的.支持、勸慰和鼓舞，就沒有三亞作文競賽第一名的我，甚至于如今的我可能還在墻角邊垂頭喪氣，無法振作起來呢！

所以我要跟你們說：感謝你們的支持與鼓舞，我愛你們。我還要感謝學校讓我們有這么好的讀書環(huán)境，讓我們無憂無慮、歡樂的讀書、學習。

六月，是我們離別的季節(jié)，也是我踏上新的里程碑的時候，這六年來，我們相互扶持，共患難同享樂，留下了很多歡樂，甜美的回憶，六月也是我們收成的季節(jié)，唯有努力過后，才能嘗到甜蜜又可口的果實，雖然天下無不散的筵席，我們這六年來一起渡過的快樂時光，我會好好的珍藏在心中，畢業(yè)并不是一個結束，而是一個開始，我會帶著滿滿的祝愿，英勇邁開下一步，迎接下一個夢想。

六年級畢業(yè)感言推舉10

俯仰之間急景流年。曾經的日子似出現在昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地制服著賽道？游泳館里，是誰舍命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿抱歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)覺原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)覺原來校內里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學對老師的祝愿和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆酷熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，立刻教師里沉醉著異樣的氣氛。想起那位同學從前的笑臉，我們互相窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓那天的晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到榮耀。

人長大了就總愛回想以前，不管是難過的，愧疚的，懊悔的……回想起來都是歡樂的。

六年的歡樂?淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校內。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

從前那教室中光明的`燈火，照亮著我們將來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；從前同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種苦痛，是一種士氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

六年級畢業(yè)感言推舉11

俯仰之間急景流年。曾經的日子似出現在昨天。

激情澎湃的運動場上，是誰忘我地制服著賽道？游泳館里，是誰舍命地劃著水花，只為了班級能得到榮譽？又是誰在班主任脫門而出后，遞上一份寫滿抱歉語的卡片？

不知是從何時開始的，體育課跑步時，我常會環(huán)視這個熟得不能再熟的地方；也不知從何時開始，發(fā)覺原來飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃；更不知從何時開始，發(fā)覺原來校內里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

還記得，教師節(jié)那天，全班同學對老師的祝愿和那盛開地百般燦爛的鮮花，那燦爛的鮮花，宛如我們全體學生的一顆顆酷熱的心。

還記得，那位同學身體不好，得了白血病。當我們班知道這個不幸消息時，立刻教師里沉醉著異樣的氣氛。想起那位同學從前的笑臉，我們互相窺視，心里交雜著百味。

還記得，軍訓那天的.晚會，我們班上同學的一個小品，把全體師生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我為我是6年3班的一份子感到榮耀。

人長大了就總愛回想以前，不管是難過的，愧疚的，懊悔的……回想起來都是歡樂的。

六年的歡樂?淚水、六年的春秋故事，舍不得同班的同學，舍不得誨人不倦的老師，舍不得這個有著我們太多回憶的校內。六年，不算太長的日子，但他記錄了多少回憶……

從前那教室中光明的燈火，照亮著我們將來的大道，讓我們以后不必跌跌撞撞；從前同學們的一陣陣笑聲，洗凈著我們的心靈，讓世間的一切塵埃都無法侵入我們心中。

天下沒有不散的筵席，花開花落總無情。離別是一種苦痛，是一種士氣，但同樣也是一個考驗，是一個新的開端。讓我們始終踏著堅實的步伐，從零開始，不斷向前邁進，這樣才能在一望無際的學海中乘著帆船向理想邁進。

六年級畢業(yè)感言推舉12

真快呀，六年的小學生涯就這么結束了，我將會終身難忘我的這些啟蒙老師。他們的愛，好像一縷陽光，暖和了我的心田；他們的愛，猶如一股清泉，流淌在我的心間……我忘不了老師暖和的雙手，忘不了老師親切的話語，忘不了老師慈愛的眼神，老師的愛將伴隨我的一生！

和同學六年的友情，就像是一杯清醇無比的'茶水，細細品來，絲絲甘甜，融入心底。沒錯，一位好的伙伴能伴你一生！友誼，比親情、愛情更純凈、無私、真摯！我會永久珍藏這份至真、至醇的友情！

記得上小學的第一天，媽媽把我領到學校要走時，我哭著、喊著、鬧著不讓媽媽走。是沈老師拉著我的小手，帶著我走進教室。從今，全部教過我的老師，無論是班主任，還是科任教師；無論是如今教我的老師，還是曾經教過我的老師，都為我的成長付出過許多心血。我就要離開這些尊敬的老師和可愛的同學們了，這時，我已從一個不懂事的小娃娃成長為有思想、有能力的大孩子啦。在離開母校的前夕，我肯定要在這兒留下最深刻的印象！

從今，我不再頑皮，我已變得成熟、懂事，我要學會珍惜。老師們把我引向黃金大道，我要為自己以后的人生之路而努力！

朋友們，記?。?/p>

珍惜時光，這樣生命才會更加精彩；

珍惜友情，這樣生活才會豐富多彩；

珍惜陽光，這樣暖和才會永駐一生；

珍惜相遇，這樣才會使歡樂常在；

珍惜書籍，這樣才會時刻保持心靈的干凈；

珍惜挫折，這樣才會不斷勝利！

六年級畢業(yè)感言推舉13

三十八年過去，彈指一揮間。這是毛主席在重上井岡山是所做的一首詞里的，詞名叫《水調歌頭》，這正是人們在說時間過得飛速。一恍六年過去了，我已經從一個頑皮的小孩子變成了一個懂事、講禮貌的少女。這，全都在于我的老師！

在這充滿愛的六年里，我的老師為我付出了多少心血和汗水！又給了我多少關愛！在這暖和的六年里，老師又給了我多少鼓舞！這六年，包含著我的淚水，老師的`汗水！老師付出的汗水甚至要比我付出的努力還多！

老師，你還記得嗎？那一次，我語文考試破天荒地的排在了班級第2名。我從您那雙水靈靈的眼睛里看到了贊許的目光，那一刻，我是多么地自豪，我這一生都不會遺忘那一刻！從今，我便以這個位標，開始向目標前進。

六年過去了，我要畢業(yè)了。即將離開母校，就像即將離開我的家。老師，就是我的媽媽。老師，我向您致敬！

六年級畢業(yè)感言推舉14

迎著夕陽的余輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個裝滿“夢〞和“情〞的行李，走在告辭母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展小學的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……

剛進入東展小學，那時我還不滿七歲。弱小的我在一個完全生疏的環(huán)境里，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當這種時候，周老師，我的第一任班主任就會走過來，牽住我的小手，柔聲細氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子暖和了我的'心。

慢慢的，我在東展一點點成長。

在這里，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學小試驗；我第一次學習采訪，第一次參與競選演說；我第一次在《少年日報》發(fā)表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰競賽的冠軍……我所取得的每一點進步和成果，都凝聚了老師很多的心血！直到如今我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……

在這里，我最大的收獲是學會了真誠待人，懂得了敬重和寬容。我敬重師長，友善同學，結交了好幾位特別要好的朋友。

一棵大樹下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下商定，十年，廿年以后，不管我們身在何方，在干什么，都要相聚一處，溝通狀況。我們把各自的夢想在紙上，共同裝進一個玻璃瓶里，把它深深埋進樹下的土里。那瓶子里裝的豈止是兩張一般的紙條？那是我們永久不斷的情意，還有緊緊相連的兩顆心。

我們一起唱著以前唱過的，最喜愛唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶里閃起了淚光。我多期望那快樂的旋律永久在童心中回蕩。嘆，有誰能讓時光倒流？

夕陽，晚霞，仍在天邊。該上路了，開始我們的第二段人生旅程，去查找新的“夢〞的起點……

六年級畢業(yè)感言推舉15

光陰似箭，六年匆忙而過，小學的生涯就快要結束了，六年生活的歡樂將被時光帶走，可它卻永久地被珍藏在我的心中了。不管何時，無論何地，只要想到六年的時光，就會讓我想起對童年完善的回憶。

這幾年來，我從一個個子矮小小孩，長大到這天一米七左右的少年。六年來老師對我們關懷得很，從拼音到作文，從加減乘除到如今的比例、解比例，從ABCD到此刻的短文。這許很多多的學問都是老師教給我們的，老師是蠟炬無私的燃燒自己，把無限的光明給了我們，給了我們許很多多的學問，許很多多做人的基本。

這些年來我結識了許很多多的朋友，老實的楊牧程，老實又有點呆呆的陳峰，口才好的'老汪，體育杰出的老盧，跑步健將劉銘…………這些朋友都是我無法遺忘的，雖然有時也有打打鬧鬧但是卻很快樂。

心中充滿的是對老師對同學對朋友的不舍，更是感謝。感謝老師，感謝給了我們許很多多的學問，許很多多做人的基本；感謝朋友，感謝他們讓我知道了珍重的友情。畢業(yè)了，帶著我們的夢想，帶著對母校的留念，帶著給大家誠心的祝愿，一齊充滿自信地，走向新的征程。讓我們帶著這份情意，共同奮斗吧！

再過一個月多月，我就要和試驗小學拜拜了，和我朝夕相處的同學們、和老師、和知己知彼的朋友說再見了，我堅信我們每個人確定會記住我們的學校，我們的老師、同學們、朋友。我會永久記住我的老師、同學，當然最不能遺忘的就是這個給予了我多姿多彩的小學生活的學校。

六年級畢業(yè)感言推舉16

歲月匆忙，花開花落。小學六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。

忘不了，秀麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從稚嫩變得成熟，從膽小變得英勇。在這里，我們受到了嚴格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了遵守紀律、團結友愛的'好作風；在這里，我們獲得了學問，懂得了道理，我們在這里茁壯成長。

忘不了，尊敬的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲〞的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照看花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫順又威武，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永久感謝您。

忘不了，友愛的同學。我們并肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美妙的歲月，你送給了我一顆友情的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉瞬間，卻要分開，心中怎能安靜呢？那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友情地久天長！

我將珍惜剩下的每一分，每一秒。在母校里，留下美妙的回憶；給老師，留下美妙的印象；給同學，留下美妙的記憶。

六年級畢業(yè)感言推舉17

六年的時間，既不多，也不少。同學們都彼此期望時間能夠停止，不再向前流淌。然而時間照舊那么不緊不慢的再走，竟如流水一般地從我們指縫間流去，滴答滴答聲中流去。當我們覺察想要去抓住它時，它已經消隱無蹤。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。我們即將迎來生命中第一個離。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學，每個人依舊笑得那么燦爛，仿拂有千萬朵鮮花同時綻放。但我們心中清晰，每個人的心里，其實都有一種淡淡的惆悵。

命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡樂?很多個盡情快樂的白天，很多個推心置腹的夜晚，很多個絢爛而單純的時刻我們一起創(chuàng)造，一起經受，一起看著我們走過的.一切在熟識的校內里，漸漸變成永久的回憶。

畢業(yè)了，送你一個粽子：配料：友情。幫助。快樂。貯存：放置在你心中最暖的地方生產日期：從我倆認識開始保制期：永久歲月帶得走時間卻帶不走我對你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情意時間飛的越遠思念就越深思念越深情意就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲：朋友珍重！今日的歡聲笑語，今夜的清風明月，美妙卻并非永久，還沒來得及共享最終一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友！

六年級畢業(yè)感言推舉18

在沙河小學呆了五年，在這五年了里。在一年級的時候，我多么期望我快快上六年級，等呀等。經過風雨交加，才出現風雨彩紅，如今到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風就是雨，惋惜，說的簡單，做的難呀。好回憶小時候和小伙伴在一起玩耍，那時候的歡樂，那時候的'歡樂?，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友情，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快歡樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當中，我又看到了甜美，看到了在我們班級酸。甜?？?。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。

再過一個學期，我就要初中了。和小學畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和小學告辭，因為到了初中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對初中沒興趣，在小學的最終一個學期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，肯定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河小學里最好看的照片，那將會是最最美妙的果實，等我長大了，我肯定要回去看看我的母校，我用我豐富的想象力去想象。母校，你是什么樣的。

我還期盼長大后，你看，我就說過我說風就是雨，又轉變留意了吧。我會永久記住你的。

六年級畢業(yè)感言推舉19

時光如箭，日月如梭，轉瞬六年已過，我已是個六年級的學生了。

回想起五年前，只有六歲的我懷著對學校的向往，和對學問的好奇心，走進了小學的校門。在學校里我學會了團結、自信，六年級的我又有了很大的進步：在同學的幫助下、在老師的指導下，我成為了一名品學兼優(yōu)的.好學生。

到了如今，還有一個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成果來回報老師辛勤的培育和父母無微不至的照看。在這段時間內，我要仔細的開始復習語、數、英三門學過的學問。媽媽說過：在最重要的時刻，肯定不要浮躁，要把心安下來，才能把事情做好。你如今處于一個很關鍵的時期，只有心平氣和，才能把畢業(yè)考試考好。

是呀！想要在某方面有成果、有突破，就要在這方面努力！

在這小學的最終時光內，我要以百倍的信念和孜孜不倦的努力，贏得畢業(yè)考試的勝利！

六年級畢業(yè)感言推舉20

時光如飛箭般消逝，轉瞬間，六年的小學時光已經過去，只剩下一個多月的時間，我們就要告辭小學，迎接初中生活。

在這六年的時光里，有與朋友一起游戲時的快樂；有考試成果不佳時淚水；有獲得獎項時自豪；有競選時勝利；有競賽時失敗這六年，讓我懂得了許多許多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報；無話不說的好朋友，讓我懂得了友情寶貴，不行替代；為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結同學

照片一張張的翻過，記錄著我們美妙的.成長歷程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡樂?的五年級，最終，是友情寶貴、師恩永久，但是即將分別的六年級這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美妙的回憶！

眼眸潮濕，依依不舍，是因為在這最終一個夏天，我們就要說再見

六年級畢業(yè)感言推舉21

一轉瞬，五年的時光飛逝，小學生活也即將畫上一個圓滿的句號，不久我們就將各奔東西。行流如水的時光猶如竹隙間流淌的細水，瞬間已有五個春秋離我們而去，多少個日日夜夜就這樣過去了。關于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當回首望著那些走過的路時，眼睛一下子模糊了……

快分開了，全部人都會感到一陣一陣的哀痛。那點點滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點一點擴散開來，心中那些美妙的回憶永久無法磨滅。一起走過這五年，我們一起經受風風雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友情將我們緊緊相連。還記得我們參與“二十人二十一足〞的競賽，我們班憑借著勇往直前、團結一致的精神，奪得了年級組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領會到我們班的風采……和同學們歡樂相處的一個個畫面，都出現在我的腦海中?；叵肫疬@五年的時光，是多么留戀。真期望時間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的歡樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學習的同學，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的.母校，更舍不得和大家相處的美妙時光。這五年將會成為我們共同的回憶，許多年后，當我們再次回想起如今，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的快樂，我們的悲傷，我們的相遇，還有我們的分別，那將會是我們最珍貴的財寶。

所謂“天下沒有不散的宴席〞，有相聚就會有離別。回想這五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡樂?聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個新的開始。帶上老師的教導，同學的友誼，我們踏上了新的旅途。

六年級畢業(yè)感言推舉22

時光如水，轉瞬間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然消逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和老師們的感謝之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。