職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書

職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書職業(yè)生涯進展規(guī)劃書1

一、自我分析

請描述你的職業(yè)興趣、個人能力、特質、價值觀等。

綜合朋友和自我細致認知，我對自己的特點如下概括：

真誠、重感情，獨特隨和，觀念開明，行事低調，崇尚健康、簡潔的生活方式，對將來充滿期盼;信任自己的能力，人際關系良好，做事仔細，責任感強，具備團隊協(xié)作能力，注重自己的思想不盲從。

我比較熱忠于實際操作的工作。我的動手能力很一般不是很強，所以在大學期間我著重培育自己的動手實踐能力，為將來的職業(yè)奠定良好的基礎。我始終很信任自己的能力，對待事情也十分仔細，追求能夠把事情做到更好，對待事情有自己的見解，也能借鑒別人的好方法，聽取別人的建議。

對于職業(yè)的價值，我認為一份好的職業(yè)的最終目的是帶來可觀的經濟回報，就目前來說，電信業(yè)依舊是進展蓬勃的行業(yè)。隨著3G和數(shù)字影音技術的進展與普及，還將會在肯定時間內帶動電信業(yè)的興盛。如今的我必需仔細學好自己的專業(yè)學問，為將來的就業(yè)打下堅實的基礎!

二、職業(yè)分析

請對影響自己職業(yè)選擇的相關外部環(huán)境進行了較為系統(tǒng)的分析。包括家庭環(huán)境分析(如經濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響)、學校環(huán)境分析(如學校特色、專業(yè)學習、實踐閱歷等)、社會環(huán)境分析(如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等)、職業(yè)環(huán)境分析(行業(yè)分析、職業(yè)分析、企業(yè)分析、地域分析)

據(jù)調查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程〞的專業(yè)，對緩解當前該類人才的供需矛盾是特別必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經成為信息社會人才需求的熱點。

電子信息產業(yè)是一項新興的高科技產業(yè)，被稱為朝陽產業(yè)。依據(jù)信息產業(yè)部分析，“十五〞期間是我國電子信息產業(yè)進展的關鍵時期，估計電子信息產業(yè)仍將以高于經濟增速兩倍左右的速度快速進展，產業(yè)前景十分寬闊。

近幾年來，我們專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢呈兩極分化，一種是以老牌重點高校、老牌專業(yè)為代表的高層次人才，企業(yè)開出的高薪往往就是出在這類人才中。不過像我們這樣一般學校出來的本科人才則面臨就業(yè)尷尬，由于專業(yè)技能的實踐作用不易被認可，因此找到對口工作可能有些難。

電信專業(yè)的`技術性和實踐性要求都很強，加上近年來的電信熱導致此專業(yè)畢業(yè)生增加，假如沒有扎實的專業(yè)學問作為堅實基礎，很難脫穎而出。而且電信業(yè)更新很快，需要不斷自主吸收新的技術和新的學問。

我個人的職業(yè)去向目前沒有明確規(guī)定，仍在計劃之中。

三、職業(yè)定位

綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析：

1、內部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素(S)：

弱勢因素(W)：

2、外部環(huán)境因素：

機會因素(O)：

威脅因素(T)：

依據(jù)上述分析，做出決策(選擇2—3種職業(yè)進展方向)：

例如：工程師，程序設計師，系統(tǒng)工程師，電信產業(yè)技術人員等，在某些具有良好企業(yè)文化，社會影響力的資深企業(yè)當小的技術人員，再努力地向更高職位進展。

四、計劃實施

A、計劃名稱：

B、時間跨度：

C、總目標：

D、計劃內容：

1、策略和措施

備注

2、短期計劃

至(22歲——23歲)

在大學最終一年時間，多參與社會實踐活動，課余時間兼職工作，提高實踐能力;參與計算機等級考試;英語通過四六級考試;多了解人才市場聘請信息。

3、中期規(guī)劃

——(23歲——26歲)

期望畢業(yè)后找到一份不錯的工作，在有競爭里的單位做技術人員，施展個人能力;熟識工作環(huán)境和行業(yè)特點;積累工作閱歷。

4、長期計劃

——20xx年(27歲——35歲)

事業(yè)有成，有個美好家庭，成為企業(yè)高級技術領導人才。

五、評估調整

最終，我們都知道職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必需依據(jù)實施結果的狀況以及因應改變進行準時的評估與修正。在完全的生涯進展中，我們還需要不斷地自我探究和對職業(yè)的探究，來修正我們如今的選擇和計劃。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書2

一、前言

不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？〞記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。〞是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現(xiàn)自己的夢想。

有道是：“凡事預則立，不預則廢〞千真萬確。對自己要做的或是將要做的事沒有任何預備就是在為失敗做預備！

始終以來自己有一個習慣就是在做任何事情之前，都會考慮一下，有一個小小的計劃，當然這并不是預不預的問題，只是我的一個習慣。在當前大學生所面對的就業(yè)壓力十分的大，特殊是我們大專生！我們如何在以后嚴峻的就業(yè)形式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫影而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面進展？我們所以我們有必要提前規(guī)劃我們的將來，為我們以后的進展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設計！

二、自我分析

1、我的性格：

我的`優(yōu)點是獨特樂觀主動，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人懇切，嚴謹細心，富有責任感，有肯定的進取心和很強的好奇心，經常要對未知的事物追根究底，擅長思索發(fā)覺，擅長鉆研，規(guī)律思維比較強，寵愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自

由，喜愛埋怨，做事時總有許多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通溝通，與他人相處時局促擔心，不知道該說什么，跟生疏人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發(fā)表言論時感覺很緊急，不敢大膽表達出自己的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的士氣。但是我懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。待人真誠，很愛護別人，喜愛幫助別人。有時還會發(fā)一些小孩子脾氣。

2、我的興趣：

我平常喜愛看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜愛聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣深厚；喜愛旅行，喜愛游覽一些秀麗的風景；上網沖浪也是我的愛好；我也寵愛看電影，對其有較廣泛的涉獵。

3、我的價值觀：

我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出奉獻，但不是完全脫離自我的需要，應當盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，到達雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的看法，對任何事物都要看到其主動向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創(chuàng)造出更好的人生價值。

4、我的能力：

專業(yè)技能：自動化，電子電路，自動掌握，英語〔能到達四級水平〕，計算機〔能到達二級水平〕。

其他技能：有肯定的團隊合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強的學習思索能力，比方自學文字編排，封面設計等。

5、自我潛能：

〔1〕我的個人能力在能力上我自知自身能力還是比較欠缺的，可能與師兄、師姐有差距，但是通過大學近一年的學習生活與鍛煉，我認為我的社會交際能力比較強，具有肯定的組織領導能力，實踐能力較強。具有較好的計算機掌握能力和文字編排能力。

〔2〕我的相關經受我信任我在大一里面，在社會實踐方面還是比較強的，我利用周末時間打零工；在今年寒假，在一家超市做營業(yè)員；五一期間參與容聲冰箱的促銷。同時也為同學提供過一些實踐機會。在學校里面，我主動參與學校活動，如今是校學生會秘書組干事，

〔3〕相關學問我們如今大一沒有開設專業(yè)課，但我通過自我學習，對專業(yè)學問有肯定的了解，同時，對電子電路的學問進行學習。在基本的課程上，我仔細學習英語，并報考了英語四級考試，但是口語較差。

〔4〕個人品質在個人品質方面，我的道德還是可以的，擁有劇烈的憐憫心，自己也沒有不好的個人習慣。同時，會比較考慮他人感受。

〔5〕人生格言學問成就命運，夢想鑄造將來！

總的來說，我認為我的潛能還是比較大的，因為我信任自己可以的，我始終對自己有很強的自信念，信任自己在以后會有比較大的進展空間，當然這是建立在自身努力的基礎上的。

6、自己的職業(yè)性向

前面我也說過，根據(jù)美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論，我是屬于那種討論型的職業(yè)性向。因為通過前面的自我認識，我認為自己在語言表達、思維能力上還是可以的，我所學習的專業(yè)是自動化，這與討論性的職業(yè)傾向比較接近。

三、社會環(huán)境分析

1、一般社會環(huán)境:電子、網絡鋪天蓋地，學問信息飛速進展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界改變好快。

2、特別社會環(huán)境：〔將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。〕

四、角色建議：

父親：目前，必需搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自己，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學習要仔細，最好要考研。

老師：要認證規(guī)劃好大學怎么過，人生有什么計劃。

同學：有較強的工作能力，聰慧。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書3

一、自我盤點

姓名：應屆生求職網性別：女血型：O型職業(yè)性向：事業(yè)型

出生地：河南新鄉(xiāng)出生年月：1992年7月

學歷：大學本科一年級;專業(yè)：漢語言文學

性格：外向開朗、處事灑脫、心情多變、主動負責、隨和健談

興趣：旅行、看書、音樂、社交等。對全部新奇事物都喜愛去觸摸。

價值觀：經濟性價值觀

自己的優(yōu)點盤點：

對收集所需信息有一種天生的好奇和技巧

適應能力強,能很快轉變行事速度及目標

對于工作我總是精力充足、富有責任感、勤勤懇懇

有較強的組織能力，在團體中能盡到應盡的職責以及幫助他人

自己的缺點盤點：

對待某些事情缺乏耐性和毅力，做事易分心

不圓滑老練，在處理某些關系上欠缺技巧

二、職業(yè)取向

總體目標：成為一名高級秘書。

“凡事預則立，不預則廢。〞假如人生沒有目標、沒有進行合理的規(guī)劃，這種人生將會一無所獲。我是一個外向開朗的女孩，具有良好的溝通能力和語言表達能力，我愛好文秘方面的工作，期望通過不懈的努力成為一名高級秘書。根據(jù)老師的指導，我參加職業(yè)素養(yǎng)測評，結果顯示，我屬于“高資料型〞的人才，辦事高效率、有劇烈的責任感，選擇秘書工作較適合我的能力特點大學生職業(yè)生涯進展規(guī)劃書-漢語言文學專業(yè)大學生職業(yè)生涯進展規(guī)劃書-漢語言文學專業(yè)。因此我的目標是：成為一名高級秘書。2、階段性目標：

第一學年：努力把握專業(yè)基礎學問，考取計算機辦公軟件初級操作證，會計證書等相關專業(yè)資格證書。

第二學年：參與全國秘書資格的.證書考試，取得中級資格證書參與全國秘書資格等級證書考試。積累專業(yè)素養(yǎng)，通過計算機辦公軟件高級操作資格考證和速記員資格考證。

第三學年：參與全國秘書資格的證書考試，取得高級秘書資格證書或者涉外高級秘書資格證書。

第四學年：主動參與課外實習、實踐活動，把握職業(yè)技能。參與學校組織的實習和實踐活動，利用節(jié)假日到企業(yè)兼職，加深自己的專業(yè)學問，提高自己社會實踐能力。

自身條件分析從以上分析

可以看到，我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以到達一個初級秘書人員的資格，但我的職業(yè)素養(yǎng)距離高級秘書的要求還有肯定的距離

尤其是我的英語水平還遠不能到達涉外秘書的標準，以目前學校的英語教學狀況看，我必需把提高英語文字表達和口語表達能力作為長期的任務，通過參與英語等級考證，逐步完成這個任務

大學生職業(yè)生涯進展規(guī)劃書-漢語言文學專業(yè)職業(yè)規(guī)劃。

三、職業(yè)生涯設計修正方案

這是一份初步的規(guī)劃書，當企業(yè)的目標，或者我個人的能力與閱歷等因素發(fā)生改變時，我需要調整個人的目標和實施措施，準時修正設計方案。我堅信，將自己的理想與社會需要結合起來，腳踏實地、奮斗不息，我就肯定會到達勝利彼岸。

四、總結：

假如說高考是萬人過獨木橋，那么大學生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中查找綠洲，機會處處都有，看你怎么把握。我想，只要我們把個人選擇與社會需要相結合，用理性的目光來看待問題，在擁有實力的同時加倍努力，不斷學習新事物，做到思路清楚，行動一致，沒有什么不行以。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書4

一、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

1、近年來，隨著高校的擴招，大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈，大學生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

(1)大學生就業(yè)率呈下降的趨勢。

(2)大學生就業(yè)渠道不暢。

(3)大學生就業(yè)觀亟待轉變。

2、近年來，室內設計行業(yè)進展快速，室內設計師已經成為一個備受關注的職業(yè)。由于我國室內設計專業(yè)人才的培育起步較晚，面對高速進展的行業(yè)，人才的供應出現(xiàn)較大的缺口。而目前我們國內的設計師主要是從藝術設計、平面設計等職業(yè)轉行而來，大多數(shù)設計師并沒有經過室內設計系統(tǒng)專業(yè)的教育和培訓，從而導致設計水平、裝修質量上存在很多各方面的問題。關于設計的投訴呈上升趨勢。同時，由于市場浩大，設計師缺乏，現(xiàn)有的優(yōu)秀設計師在各個項目中疲于奔命，導致設計質量難以保證，并且缺乏創(chuàng)新，抄襲之風盛行，設計水平難以提高。這一系列的現(xiàn)象嚴重阻礙了室內設計的健康進展，因此對專業(yè)人才的需求十分迫切。

3、建設部資料顯示，目前中國約有室內設計師20多萬人，缺口達70萬。按現(xiàn)有開設室內設計專業(yè)的大中專院校培育速度，18年才能滿足人才缺口。

4、國家統(tǒng)計局國民經濟年度報告中指出，住宅裝飾裝修已成為為我國新的三大消費熱點之一。20xx年全國裝飾行業(yè)實現(xiàn)產值8300億元，年增20%以上。裝飾行業(yè)是目前最具有潛力的朝陽產業(yè)之一，將來30—50年都處于一個高速上升的階段，有巨大可持續(xù)進展的潛力。

5、就業(yè)機會眾多，選擇余地大。房地產和建筑裝飾行業(yè)高速進展需要大量專業(yè)設計人才，專業(yè)設計人才始終是聘請熱門。近年來，買房、裝修，已經成為大家關懷的熱點。經濟的進展，收入的增加，使越來越多的家庭開始考慮生活環(huán)境的舒適與品位，裝飾行業(yè)也隨之快速進展，室內設計人才需求自然旺盛。

6、近年來，買房、裝修，已經成為市民關懷的熱點、焦點。隨著房地產經濟和裝休行業(yè)的快速進展，室內設計人才需求看長，室內設計師就業(yè)前景看好。

二、業(yè)環(huán)境分行析和就業(yè)環(huán)境分析

1、行業(yè)環(huán)境分析

(1)隨著近幾年國內文化創(chuàng)意市場的不斷升溫及家庭生活環(huán)境的改善，我國房地產業(yè)的迅猛進展，國內裝飾行業(yè)快速崛起，裝飾設計公司隨著社會的需求也越來越多，室內設計行業(yè)就業(yè)市場始終保持旺盛勢頭。企業(yè)如何在競爭激烈的環(huán)境下脫穎而出并保持長期優(yōu)勢，就需要吸收更高級的室內設計師人才加入，從而對室內設計師綜合能力的要求也越來越高，也成為每一位室內設計師無法避開的現(xiàn)實問題。

(2)一位期望進入設計領域的新手想要成為設計行業(yè)能手，至少需要四年的從業(yè)閱歷。如今大部分設計師都注重設計軟件的學習和運用而忽視了"品味、思想、閱歷“的養(yǎng)成教育，導致設計界充斥著一批低廉的“技工、設計員〞而非真正的“室內設計師〞。

(3)室內設計需回來自然化：隨著環(huán)境愛護意識的增長，人們憧憬自然，喝自然?飲料，用自然材料，渴望住在自然?綠色環(huán)境中。高度民族化，只強調高度現(xiàn)代化，人們雖然提高了生活質量，卻又感到失去了傳統(tǒng)、失去了過去。因此，現(xiàn)代室內設計的進展趨勢就是即講現(xiàn)代化，又講傳統(tǒng)。

(4)室內設計需整體藝術化：隨著社會物質財寶的豐富，人們要求從“屋的積累〞中解放出來，求各種物件之間存在統(tǒng)一整體之美。室內設計需高度現(xiàn)代化：隨著科學技術的進展，室內設計師要學會采納一切現(xiàn)代科技手段，使室內設計到達最正確聲、光、色、形的匹配效果，實現(xiàn)高速度、高效率、高功能、創(chuàng)造出理想的值得人們贊美的空間環(huán)境來。

(5)室內設計要高技術、高情理化：國際上工業(yè)先進國家的室內設計正在向高技術、高情感化方向進展。所以室內設計師需既重視科技，又強調人情味，這樣才能到達高技術與高情感相結合。

(6)室內設計講求獨特化：大工業(yè)化生產給社會留下了干篇一律的同一化問題。為了打破同一化，人們追求獨特化。服務方便化：城市人口集中，為了高效、方便，國外十分重視進展現(xiàn)代服務設施。室內設計師在設計的過程當中要更強調“人〞這個主體，以讓消費者滿意、方便為目的。新型材料廣泛應用：隨著新型建筑材料、室內裝飾材料的快速進展，將來的家居將變得妙不行言。空間格局自由劃分。隨著人們生活水平的提高，住房的面積會呈大型化，原有小空間住房將逐步得到改造和重新裝修。

2、就業(yè)環(huán)境分析

本人的目標是在北京這個大城市好好的奮斗一下。所以選擇了一所地處北京的?？茖W校。因為北京這個城市充滿了激情，充滿了機遇，充滿了挑戰(zhàn)，也同樣的充滿了艱辛。我喜愛這個城市，它是一個不要看不起任何人的地方;是一個許多人每天都想離開，卻始終沒能離開，有機會離開又放棄離開，繼續(xù)想著離開的地方……我就是喜愛這么一個地方，它讓我永久很興奮。所以我決定在北京這個大的環(huán)境中好好的磨練自己，百煉成鋼。北京的就業(yè)面廣，就業(yè)機會也多。同時對就業(yè)人員的要求也高。但就必需得在這么一個城市中才能知道自己的缺乏，才能進步，才能提高。所以我必需在北京通通快快的干上幾年，就算頭破血流。北京，如今的室內設計行業(yè)就業(yè)還算良好。等我畢業(yè)的時候，設計專業(yè)這方面的人才還沒有到達飽和和過剩的狀況。相對于其他城市，北京的就業(yè)形勢比較好。只是生活壓力過大。

三、個人分析與角色建議

1、個人分析

(1)自身現(xiàn)狀英語水平低下;專業(yè)成果屬中上，正在起步之中;對許多東西都能產生興趣;為人和善;具有肯定的溝通能力;思維靈敏，表達流暢;有很強的學習興趣和能力;對新事物有很好的接受能力;適應能力強;團體協(xié)作能力強，能吃苦耐勞。

(2)測評結果

關于興趣類型的測評：

1、愿與人接觸，喜愛與他人接觸的工作，喜愛銷售、采訪、傳遞信息這一類活動。

2、寵愛需要有想象力和創(chuàng)造力的工作，愛創(chuàng)新新的式樣和概念。

關于氣質類型的測評：屬于多血質的類型?；顫姾脛?，反映快速，動作靈敏敏捷。易動感情，富于生氣，心情發(fā)生快而多變，表情豐富，外向，但情感體驗不深，簡單適應新環(huán)境，興趣廣泛易改變，留意力易轉移。

關于性格的測驗：屬于稍外傾性格。適合從事能充分發(fā)揮自己的熱情和開朗自信的特點、并與外界有著廣泛接觸的職業(yè)，適應能力強，但很簡單在社會中失去自我，迷失方向。

關于職業(yè)價值觀的自測：職業(yè)價值觀傾向是社會地位。認為工作的目的和價值在于所從事的工作在人們的心目中有較高的社會地位，從而使自己得到他人的重視和敬重。認為工作的目的和價值在于能夠和各種人交往，建立比較廣泛的社會聯(lián)系和關系。期望一起工作的大多數(shù)同事和領導的人品較好，相處在一起感到開心、自然，認為這就是有價值的事，是一種極大地滿足。

四、職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：頂尖設計師

1、20xx年—20xx年

成果目標：大學畢業(yè)后能在北京找個工作。不至于失業(yè)，能靠自己的能力生活。

學歷目標：?？飘厴I(yè)，取得室內設計師證書，景觀助理設計師證書，計算機二級證書，通過英語AB級考試。

職務目標：中級室內設計師。

能力目標：具備中小型室內設計方案的設計能力;通過工作具有肯定的實踐閱歷;接觸了解工作流程;熟識把握中高級設計軟件。

經濟目標：月收入1500~3500左右。

2、20xx年—20xx年

學歷目標：通過高級室內設計師認證?？既∮懻撋?。通過景觀設計師認證。

職務目標：公司設計總監(jiān)。

能力目標：嫻熟把握設計流程方案。能優(yōu)秀的帶著團隊進行工作。工作業(yè)績得到業(yè)內和社會的認可，業(yè)績突出。能與上層進行無障礙無拘束的'溝通，具有肯定的討價還價能力。

經濟目標：年薪20萬以上。

3、20xx年—20xx年

學歷目標：取得討論生學位。

職務目標：自己創(chuàng)業(yè)，做老板。

能力目標：能很好的管理一個公司。設計能力突出。在國內外具有肯定的知名度。創(chuàng)作出經典的設計作品。具備一個優(yōu)秀的管理者和領導者的能力。有廣泛的社交范圍。有良好的關系網絡。

經濟目標：能幫助一切我想幫助的人，公司盈利。具有上市的良好趨勢。

五、勝利標準

我的勝利目標是個人事業(yè)，家庭生活，個人興趣的協(xié)調進展。

有人說：心有多大，舞臺就有多大。而我想說：心有多大，工作就有多崇高。

我勝利的目標不肯定要完全到達我的目標，但必需得離我的目標越來越近。我不肯定要成為一個大老板，但必需得有能力去幫助別人。我不肯定要成為頂尖的設計師，但我必需得成為社會認可的設計師。我不肯定的有自己的公司，但我必需得有自己的事業(yè)。

六、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案

自身現(xiàn)狀與職業(yè)目標的差距：

1、作為專科學歷與其他本科生相比有肯定的差距。在求職應聘中處于比利位置。

2、處在北京這個大城市中，能更好的學習和體驗更多的閱歷。

3、快速適應能力。

4、身體狀況不是很好。

5、必需得全靠自己白手起家。

6、作為優(yōu)秀設計人員所具備的專注精神，和吃苦的精神。

7、關系人脈還算可以。設計界的社交圈比較窄。

七、縮小差距的方法

1、教育培訓方法

(1)充分利用在校學習的時間。仔細學習專業(yè)學問。為自己充好電。廣泛閱讀相關和對自己將來有用的書?？既〖寄苜Y格證書。多參與一些社會活動。

(2)充分利用城市優(yōu)勢。多出去看一些設計的展覽會。多了解一些社會動態(tài)和政府的政策。

(3)在工作的時間里多升級自己。爭取到考研的機會。并且拿下討論生學位。

(4)利用人脈拓寬社交圈。

2、商量溝通方法

(1)在校期間多與老師同學商量溝通。虛心接受他們的有利意見。努力縮小差距。

(2)在工作中，仔細的學習，主動的工作，與同事，上級領導搞好關系。積累閱歷。多參與一些集體活動，常常和他們溝通，溝通。

(3)在社會上多結識一些商界的朋友。和各種朋友。

3、實踐鍛煉方法

(1)鍛煉自己的耐煩和毅力。堅持把一件事做完，還要做好。改掉三分鐘熱情的缺點。

(2)養(yǎng)成良好的習慣。生活上的，學習上的。

(3)培育良好的品質和高尚的道德。

(4)注重氣質的培育。

(5)多結交朋友。注重友情。關懷朋友。與以前的和如今的朋友都要保持很好的聯(lián)系和關系。

(6)利用空余的時間去社會上找一些兼職，提早接觸社會。積累閱歷。

八、本人對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法

1、如今的這份職業(yè)規(guī)劃只是目前對于我自己的狀況和如今所面對的社會情境所擬定的。并不是本人肯定的職業(yè)規(guī)劃，可能會隨著社會的改變和自我的改變，職業(yè)規(guī)劃肯能會有一些改變，或變得更高更遠，也有可能會達不到自己的現(xiàn)有目標。也有可能會轉變目標。但在環(huán)境改變不是很大的狀況下，我會根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃來實現(xiàn)我的人生到達我的目標。

2、雖然這份職業(yè)規(guī)劃并不是特殊科學。但我自己定出這個目標，我就會努力的向著這個目標，依著這個規(guī)劃去走。我覺得職業(yè)的規(guī)劃很重要。因為人必需得有一個目標，并且得有向這個目標進展的路徑。所以在大一階段就把自己的職業(yè)規(guī)劃好，對于自己以后的人生會有很好的作用。我們有了目標才不會庸庸碌碌，才會有奮斗的動力，有了規(guī)劃，我們才會懂得怎么去奮斗。

3、在以后的學習生活中我會努力吸取別人勝利的閱歷?？茖W的調整和規(guī)劃我的偉大勝利之路。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書5

一．前言

社會的進展日異月新，社會的競爭越來越大，大學生越來越多，因此，大學生也就變得越來越不值錢。作為大學生，為自己做一個計劃就非常重要了，為自己職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器，作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的將來好好的設計一下。有了目標，才會有動力。我會以自己的行動來驗證，讓時間來證明一切。

二．自我認識

我的性格，為人老實，辦事穩(wěn)重，天生樂觀開朗，性情溫柔，性格內向，不善言辭。好奇心強，也愛創(chuàng)新，也愛與人不同。愛突發(fā)奇想走別人未曾走過的路，未曾用過的方法。做題喜愛追根溯源，也簡單鉆牛角尖。我的興趣，愛好廣泛。喜愛動手試驗，規(guī)律推理思索。喜愛進行體育運動，例如，籃球，網球。我在規(guī)律思索與推理演算方面能力較強，實踐動手能力較可以，有待加強，但在管理方面較弱。

我的缺點，對事物的看法簡單固執(zhí)、偏激，對人有時太和善，太過柔軟，太簡單妥協(xié)。

我有扎實專業(yè)課程，利用圖書館及網絡的資源，充實自己的專業(yè)學問，具有很強的試驗動手能力。通過后面的兩年的學習，我要充實自己的專業(yè)實踐能力，讓自己的理論學問和實踐相結合。

自我評估

因為是以科研工為職業(yè)目標，必定學科學問肯定要扎實，也要肯定的學科深度。如此而來，考研即為最初的目標。在以化學專業(yè)為主要方向的同時，也不放棄自己的另一個愛好--數(shù)學。即主學化學，但也不停止數(shù)學的學習。討論生畢業(yè)后進入中小型企業(yè)進行科研工作，做出肯定成果后再進入大型企業(yè)進行科研工作，實現(xiàn)自己的職業(yè)目標。

三．生涯機會評估

當今世界的進展，面對當今社會性的就業(yè)形勢，作為大學生應當更加努力學習自己所選專業(yè)，學習好英語，課閑時常常去圖書館，讓自己在各方面提高，做一個素養(yǎng)和技能的雙才人才。用自己的能力來證明自己能勝任自己想要得到的工作。正確認識社會，查找最正確位置

選擇職業(yè)，就是選擇將來。大學生假如正確地選擇職業(yè)，我應當如何利用好專業(yè)學問，

就總體而言，近幾年來，工科類大部分專業(yè)仍供不應求，比方計算機、自動掌握、通信工程、電子工程等專業(yè)的需求量仍較大，而文科類專業(yè)，如思想政治教育、經濟法，甚至前幾年特別熱門的國際金融、企業(yè)管理等專業(yè)需求量較少。加之國有企業(yè)的改革，國家機關和企事業(yè)單位的壓縮編制，下崗人員日益增多，而高校的畢業(yè)生卻在逐年增多，從而使得就業(yè)形勢更加緊急。因此畢業(yè)生不要把就業(yè)期望值定得太高，即使是熱門專業(yè)的畢業(yè)生，也要不斷地調整自己的期望值，使自己的職業(yè)理想更切合實際，這樣才能在激烈的競爭中位于不敗，并獲得理想的職業(yè)。作為化學專業(yè)的我，更應當培育自己的動手能力，在試驗過程，更應當主動思索，要學會理論和時間的結合。

四．職業(yè)生涯目標確實定

短期目標

1．大二〔20xx年〕

在大二英語過四級，計算機一級二級順利通過

2.大三〔20xx年〕

在大三，學好自己專業(yè)的同時，自己主動涉及課外技能，如要拿到駕照，去學校外面兼職，培育自己能力。

3.大四〔20xx年〕

大四，學分修夠的同時，努力復習專業(yè)學問和考研的課程，以鄭州大學化工討論生為目標。

4.討論生期間〔20xx-2015年〕

討論生期間，努力學好專業(yè)學問，常常去校外實踐，培育工作能力，發(fā)表屬于自己的論文，要在報刊刊登。

中期目標

〔20xx-2020年〕畢業(yè)后，找到適合自己專業(yè)的工作，在職期間努力工作，提高自己的能力，和同事之間關系友好，通過自己的努力，三年之內，升為公司管理人員。把握關于管理學問技能，及其關于公司的流程，為自己將來做好預備。

長期目標

開一家屬于自己的化工廠，讓自己的專業(yè)學問發(fā)揮到用處，依據(jù)社會的進展切合實際，以后再做出比較實際的規(guī)劃。

五．具體實施方案

1、職業(yè)生涯短期--大學階段

我如今是大學二年級的學生，我在大二的主要目標是要過英語四級及學好專業(yè)學問。具體行動

7：00--8：00晨讀，記誦英語四級考試要求的基本英語詞匯，及讀英語課文

8：00--18：00用心學習專業(yè)課程，并仔細完成作業(yè)和試驗，保證考試順利過關，不能只顧學習英語而誤了學習專業(yè)學問。

19：00--21：00做四級英語課外習題和歷年真題，還要作好有關專業(yè)的練習題。

21：30--22：30鍛煉身體，每天去操場鍛煉，使身體強壯。

22：30--23：30上網了解國家的進展，瀏覽近期新聞。

周末以及節(jié)假日，去圖書館瀏覽書籍，培育自己的精神境界。

〔6月底〕進入強化英語復習時間，預留一周，強化預備英語四級考試。培育自己良好的心態(tài)，以自信沉著的心態(tài)去考試。

〔6月底--7月初〕恢復英語考前計劃，把全部本來用于穎異四級考試留出來的時間投入到專業(yè)課的討論和學習中預備期末考試，爭取靠出好成果。

英語學問和相關詞匯。全力以赴取得英語四級證書。

2、假期的每天早上起床用一個小時晨讀英語，去我們學校的瘋狂美語俱樂部學習英語口語，加強自己的口語。

3、在假期間跟我們院的老師做試驗，提高自己的試驗技能，并不斷加深自己的專業(yè)學問。

4、晚上閱讀有關英語的報紙和書刊，加強自己的英語學問和詞匯量，為大三九月份過英語六級作預備，每周堅持做一套六級題目。

5、每周用一小部分時間聯(lián)系家人朋友，增進我們之間的感情，要只知道有愛就有期望，愛也是我們學習的動力源泉。

〔xx年3月--12月〕總目標備考專業(yè)考研

3月到6月總結第一階段復習的專業(yè)學問狀況；

完成相關的專業(yè)課程和試驗

加強英語基礎的復習，把握和吃透英語的基本語法和基本詞匯的用法，看看其他方面的書籍〔這是第一階段的重點目標〕

7月，備考，期末考試

8月到9月〔第二階段〕把化學專業(yè)的基礎學問重溫兩遍，加強穩(wěn)固，強化復習英語基礎學問，和英語聽力，復習政治，數(shù)學等學科的學問。

12月到20xx年1月〔第三階段〕

系統(tǒng)梳理一年來所學的學問，進行三次考驗模擬考試。參與考驗初試。

xx年12月第一、二周：梳理一遍所學學問，進行第一次模擬考試。

xx年12月第三、四周：進行第二次模擬考試。

xx年1月第一，二周：進行第三次模擬考試，參與考研初試。

以上只是對近期要實現(xiàn)的目標大致的規(guī)劃了一下，以后在實行計劃過程中。我將會按每星期為階段，把計劃進行更細小的劃分，并且制定每天的學習和工作計劃，不斷的對目標進行總結和評估。在這戀歌目標期間，每個月我還留出兩天的.時間，作為進行其他活動，并且保證在此期間。每天六點半起床，進行晨讀，背誦英語，至少有兩個下午參與體育運動。

〔大四學期〕20xx年2月--20xx年6月

確定畢業(yè)設計的題目，撰寫畢業(yè)論文，讀一些化學學術方面的書。設計求職簡歷表，參與人才聘請會，。進行求職面試，或參與考研復試。

〔討論生期間〕第一期：20xx年9月--20xx年8月

完成有關的課程討論，及試驗?？从嘘P外國的化學討論，及相關的科研論文，來輔助自己的學習和討論。

第二期：20xx年9月--20xx年12月

自己學著討論一些科研項目，和設計簡潔試驗討論。發(fā)表一些學術討論論文。

第三期：20xx年1月--20xx年6月

1、完成畢業(yè)設計，撰寫畢業(yè)論文，設計求職簡歷，參與聘請會，進行求職面試；

2、進行畢業(yè)論文辯論，預備作好碩士討論生畢業(yè)工作。

2、職業(yè)生涯中期---工作

起止時間：20xx年--20xx年

第一期：找一份自己的自己喜愛的工作，從基層做起了解基層的狀況及他們的心理。為以后做高層管理做預備。腳踏實地，充分發(fā)揮自己的學識和討論能力。一年后升為相關部門的主管，兩年至五年，升為管理人員。充分展示自己的領導才能和學術討論。為公司打造一流品牌。

第二期：在工作中不段的學習，加強自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個完善的家庭。

3.職業(yè)生涯長期--創(chuàng)業(yè)

1．擁有自己的化工場，做到環(huán)保，有用。具體方案，依據(jù)國家政策的改變，社會的進展而確定，目前不能計劃。

2.擁有肯定資產時，周游世界。

六．評估與調整

1.假如不能考取討論生，大學畢業(yè)計劃，全部提前三年，并且通過自己的學習，攻讀關于自己專業(yè)性的深層學問。

2.在一般狀況下，我定期評估規(guī)劃，當出現(xiàn)特別狀況時，我會隨時評估并進行相應的調整，在半年或一年適當修改自己的計劃，使其更加適應社會的進展。

七結束語

這就是我的規(guī)劃書，在整個職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標而奮斗的。而每個階段之間有著親密的聯(lián)系，假如有一個階段發(fā)生特別狀況，其他階段都會受到影響。因此，在每個階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結合市場需求的實際狀況而進行考核，假如遇到實際狀況的改變，我會依據(jù)實際狀況和我的總目標，準時修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標。計劃當然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。我會以行動證明一切，讓時間來驗證我的規(guī)劃。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書6

學校及學院：語學院

班級及專業(yè)：班

學號：

名目

一.引言

二.自我評估

三.將來職業(yè)規(guī)劃

四.結束語

一、引言

在今日這個人才競爭激烈的社會中，正確的適合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃尤為重要。合理的職業(yè)生涯規(guī)劃可以使你更加了解自己，也是用人公司了解你的一種有效手段。對于每一個人而言，職業(yè)生命是有限的，假如不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為一名當代的大學生，假如不知道自己想要做什么、沒有合理的規(guī)劃和明確的目標是不能在這個擁擠的社會中占有一席之地的。職業(yè)生涯規(guī)劃是每個大學生必需涉及的重要問題。這一方面是我國現(xiàn)今就業(yè)形勢和就業(yè)制度所提出的要求，另一方面也是大學生依據(jù)市場經濟社會對勞動者的素養(yǎng)要求，有目的、有計劃地塑造自己的客觀要求。勝利的人生，從職業(yè)生涯規(guī)劃開始。所以，我為自己擬定了一份職業(yè)生涯規(guī)劃，合理的規(guī)劃自己的將來。在大學期間向著自己規(guī)劃的將來前進。有了明確的目標我信任我會更加努力。

二、自我評估

1.興趣愛好：我是一名專科生，平日里除了學習喜愛看書，尤其是漫畫書。這在許多人眼里似乎很稚嫩，但是我并不這樣認為，我覺得書中有許多值得我們學習的地方，不管是名著還是小說抑或是漫畫都是這樣。2.優(yōu)勢與優(yōu)點：我是家中的.獨生女，不都說如今的獨生子女都被寵壞了，做事不記后果，為人自私。但是我并不是這樣，我做什么事都會先考慮清晰，會為他人著想。這是我覺得自己好的地方。無論做什么事都能考慮周詳，與他人相處也很和諧。3.劣勢與缺點：做什么事都愛考慮周詳?shù)奈?，有時會因為太過于考慮而缺乏決定事情的果斷，也會影響推斷事情的正確性。而常常為他人考慮的我，會因為太在意別人而失去自我。我覺得我的性格和人品都沒問題，就是缺乏自信念和獨立解決問題的能力。4.生活中的勝利閱歷與失敗教訓：來到了大學校內繼續(xù)學習這離不開家人對我的支持。高考剛開始的落榜對我打擊很大。如今進入了大學，我要求自己要專心，對待學習要持之以恒。在大學中鍛煉自己，使自己變得優(yōu)秀。5.職業(yè)取向的分析測試：為了進一步認清自己屬于何種類型的社會人，初步確定今后將來數(shù)年內更適合從事的工作崗位到底是什么，我對自己進行了相關測試。通過職業(yè)取向的分析測試說明，我比較適合文員類或是服務類的行業(yè)。

三.將來職業(yè)規(guī)劃

確定職業(yè)道路：依據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在將來應當會在教師或是翻譯兩方面選擇就業(yè)取向。

2.長期規(guī)劃：圍繞著兩個方面，我對將來二十年初步規(guī)劃如下：

⑴20xx-2011年，學習基礎期：充分利用校內環(huán)境及條件優(yōu)勢仔細學好專業(yè)學問，全面提高個人綜合素養(yǎng)，并為專升本做預備。

⑵20xx-2013年，學業(yè)有成期：進入本科的學習，培育學習、工作、生活能力，為就業(yè)做預備。

⑶20xx-2015年，熟識適應期：利用這兩年的時間，去努力嘗試，初步找到適合自己的工作崗位。

⑷20xx-2028年，在自己的工作崗位上踏實的工作，主動進取。在適合的時間結婚。

主要內容：

⑴學歷、學問結構：提升自身學歷層次，專升本，專業(yè)技能嫻熟。日語過一級、一般話過級，且拿到導游、計算機等級證書。開始接觸社會、工作、熟識工作環(huán)境。

⑵個人進展、人際關系：做好職業(yè)生涯規(guī)劃，加強溝通，虛心求教，精益求精。

⑶婚姻家庭：工作穩(wěn)定后會考慮結婚。

⑷生活習慣、興趣愛好：要形成良好的個人生活習慣，多看書，豐富自己的文化儲備。當然也要適量的運動，提高自己的身體素養(yǎng)。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書7

1、學習生活規(guī)劃

在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不行缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規(guī)劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自己各方面的能力。

大學一年級：了解大學年活，了解專業(yè)學問，了解專業(yè)前景，了解大學期間應當把握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。

大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟識把握專業(yè)課學問。

大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗兼職，積累工作閱歷。

大學四年級：目標應鎖定在工作申請及勝利就業(yè)上，主動參與聘請活動，在實踐中檢驗自己的積累和預備。主動利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分預備。

2、近十五年的目標

20xx-2012年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身進展的工作環(huán)境、崗位。

20xx-2019年：貯備資金，積累閱歷；

20xx年：了解市場行情；

20xx年：籌劃資金，辦理相關的手續(xù)，預備建立公司；

20xx年：擁有自己的公司

3、求職計劃

〔1〕學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司聘請人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。

〔2〕公司聘請人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素養(yǎng)，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素養(yǎng)的提高和能力的培育。

〔3〕對于剛畢業(yè)的大學生來說，閱歷的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作閱歷，這一方面可以通過兼職來實現(xiàn)，但在其過程中，要懂得總結閱歷。

〔4〕肯定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。

〔5〕要時刻關注聘請信息，積級參與聘請活動，在公司選擇我們的'同時也選擇一個適合自己的公司。

結束語

任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭受問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得勝利，必需拿出士氣，付出努力、拼搏、奮斗。勝利，不信任眼淚；將來，要靠自己去打拼！實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；勝利最終會屬于你的，每天要對自己說：“我肯定能勝利，我肯定根據(jù)目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。〞既然選擇了認準了是正確的，就要始終走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。如今我要做的是，邁出困難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最終的勝利。

“生〞是指活著的意思，“涯〞泛指邊際?！吧抹暿侵溉说囊簧蛑競€人一生的進展過程，也指一個人一生中所扮演的角色與職位。

職業(yè)生涯進展規(guī)劃書8

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的勝利的喜悅?沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果?還算年輕的我，在內心深處，執(zhí)著地追尋著一個夢，那就是成為一名市名優(yōu)班主任，因此，我細心地設計了如下自我進展的規(guī)劃書，以敦促自己早日實現(xiàn)職業(yè)夢想。

一、自身狀況分析：

1、優(yōu)勢：

1)、有熱情與童心，對學生的喜愛是我堅守在教育事業(yè)的重要支柱。

2)、有10年的班主任工作閱歷，能井井有條地處理好班級事務，培育得力的學生干部。學生喜愛我這個大朋友。

3)、工作多年來參加各類活動較多，積累了肯定的教學工作實踐閱歷。

4)、對于教科研方面探討討論的主動性較高，敢于創(chuàng)新，對新事物具有肯定的敏銳度與接受力。

5)、教學責任感強，上進心強。始終把提高教學水平做為自己的奮斗目標，主動把新課改理念融入課堂教學中。

6)、職業(yè)心態(tài)平和，能正確地處理與同事、學生和家長的關系。

2、存在缺乏：

1)、缺乏理論高度。由于工作匆忙，自身學習的時間相對比較有限，加上日常的教學和教育工作，有時會懶于學習，心態(tài)上還需調整。一些好的討論項目，僅僅是起了個頭就沒有下文了。

2)、計劃得多，實施得少。討論設計需要宏觀的計劃和微觀的落實，但正因為設想的多，且過于理想化，致使討論實施步驟很難跟上。平常討論不夠細致、全面，加上具體教學過程中缺乏理論支持，致使一些討論停滯不前。

3、合作討論的機會缺乏，不同學科領域的整合不夠。

二、專業(yè)進展期望樹立終身學習的.觀念，抓緊分分秒秒學習充電，使學習成為自己的一種內需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富學問結構，增添理論底蘊；工作中，主動投身教育科研的改革與實踐，從學生生命進展的高度主動探究新的課堂教學；實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己專心工作，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的教師。

1、努力提高專業(yè)水準：

主動參與各種培