初中語文人教七年級下冊天下國家

上課流程：1、展示愛國詩詞（注明出處）。2、展示愛國名言（注明名言出處）。3、展示愛國人物的故事（古今中外都可以，當然一定要有中國的哦）。4、展示南充地區(qū)的愛國名人及其事跡。

溫馨提示：以上4個問題，每個小問題找到答案后，一定要在每個小問里至少選擇兩個答案，永遠記在你的心里。5、當下疫情嚴重，我們該用怎樣的行動愛家愛國？6、少年的我們該用什么行動，才能讓長大后的我更好的愛國？語文活動課——天下國家

關(guān)文鎮(zhèn)小學(xué)李江梅新型冠狀病毒弄準紅色字的讀音冠狀病毒里的冠讀guān還是guàn？guān：義項有“帽子（張冠李戴、衣冠簡樸古風(fēng)存）、形狀像帽子（冠狀動脈）或在頂端的東西（樹冠：喬木樹干的上部連同所長的枝葉”等。guàn：義項有“姓，冠軍（第一名），前面加上某種名號或文字（如冠名），把帽子戴在頭上舉行儀式（比如弱冠）、（未冠：沒有成年的意思）”等。

弄準紅色字的讀音新型冠（guān)狀病毒體會下列詞語的妙處：為什么用“馳援”武漢不用“支援”武漢？

馳援：奔赴救援

支援：用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。

這場災(zāi)難，人命關(guān)天，馳援顯然好于支援。

我覺得馳援太有畫面感了！

為“戰(zhàn)疫情”猛士們獻上愛國詩詞

作業(yè)：一、前四個問題，選擇你喜歡的兩個答案，會說還要會寫。二、按照小區(qū)、學(xué)校要求，居家隔離，不信謠，不傳謠，用實際行動愛家愛國。

四、學(xué)長來信

挖掘自身的潛力

為“戰(zhàn)疫情”的猛士獻上愛國詩詞

A、但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山

。

——王昌齡《出塞》

B、黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！?/p>

王昌齡《從軍》

C、男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州。

——

李賀《南園》D、了卻君王天下事，贏得生前身后名?！翖壖病镀脐囎印稥、欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年?！n愈的《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》F、僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺?！懹蔚摹妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》G、人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！奶煜椤哆^零丁洋》H、王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。——陸游《示兒》

為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》

那就從我的血肉之軀上

去取得

你的富饒，你的榮光，你的自由

——祖國啊

我親愛的祖國

——舒婷《祖國啊,我親愛的祖國》

如果我必須死一千次，

我也要死在那兒。

如果我必須生一千次，

我也要生在那兒。

——聶魯達（智利詩人）用愛國名言激勵自己用愛國名言激勵自己A、為中華之崛起而讀書?！芏鱽鞡、位卑未敢忘憂國?！懹蜟、愛祖國高于一切?！ぐ睿úㄌm作曲家鋼琴家）D、最大的榮譽是保衛(wèi)祖國的榮譽?！獊喞锸慷嗟拢ü畔ＥD哲學(xué)家）E、為什么我的眼里常含淚水？

因為我對這土地愛得深沉……——艾青《我愛這土地》F、誰不屬于自己的祖國，他也就不屬于人類?！Ｄǖ聡娙耍〨、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民——鄧小平講好愛國故事講好愛國故事鄭成功

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收復(fù)臺灣

屈原：以死報國岳飛

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精忠報國

班超：投筆從戎林則徐

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虎門銷煙

魯迅：棄醫(yī)從文鄧稼先：到環(huán)境惡劣的地方隱姓埋名工作28年，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)者、技術(shù)人員，成功設(shè)計了中國原子彈、氫彈，把中國國防自衛(wèi)武器引導(dǎo)到了世界先進水平。被授予

“‘兩彈’元勛”。

錢學(xué)森：放棄國外無比優(yōu)越條件，沖破重重困難，回到中國。長期擔(dān)任火箭、導(dǎo)彈和衛(wèi)星研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，為創(chuàng)建和發(fā)展我國的導(dǎo)彈、航天事業(yè)作出了杰出貢獻。肖邦（波蘭）：把我的心臟帶回祖國。

安徒生（丹麥）：和德國老朋友絕交。

紀信：紀信是劉邦的部下，對劉邦非常忠誠，曾在項羽出兵攻打滎陽城，全城危機之際，憑借他與劉邦相似的相貌和身形假扮成劉邦，出城向項羽投降，被項羽的軍隊所擒，以此來解救劉邦的危機。然而很快就被項羽發(fā)現(xiàn)前來投降的劉邦并不是真正的劉邦，而是其他人假扮的，面對項羽憤怒的疑問，紀信坦然答之。楚王項羽見紀信為人忠誠，就有意愿招降紀信，但被忠心于劉邦的紀信拒絕。大怒之下，項羽最終下令對紀信施以火刑處決。

朱德:參加反對袁世凱復(fù)辟帝制的護國戰(zhàn)爭。1917年，在四川參加了反對北洋軍閥段祺瑞的護法戰(zhàn)爭。1925年赴蘇聯(lián)學(xué)習(xí)軍事。1926年夏回國，被派往川軍，爭取楊森部協(xié)助國民革命軍北伐。11月和楊暗公、劉伯承組成中共重慶地方委員會軍事委員會，領(lǐng)導(dǎo)四川瀘州、順慶起義，策應(yīng)北伐。1927年遵照黨的指示到江西南昌創(chuàng)辦國民革命軍第三軍軍官教育團。4月，兼任南昌市公安局局長。1927年8月，參與領(lǐng)導(dǎo)南昌起義，任起義軍第九軍副軍長、軍長。起義失敗后，同陳毅率領(lǐng)余部轉(zhuǎn)戰(zhàn)閩贛粵邊界。1928年1月，同陳毅等在中共湘南特委的配合下發(fā)動了湘南起義，把工農(nóng)革命軍和湘南農(nóng)民運動結(jié)合起來，武裝奪取政權(quán)。先后成立了工農(nóng)革命軍第1、第3、第7、第4師。同年4月，同陳毅率起義部隊和農(nóng)軍轉(zhuǎn)移到井岡山，和毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊會合成立工農(nóng)革命軍（后改稱中國工農(nóng)紅軍）第四軍，任軍長。指揮八路軍開赴華北前線對日作戰(zhàn)。

1930年11月～1931

年9月同毛澤東一起指揮第一方面軍，先后挫敗國民黨軍第一、第二、第三次“圍

剿”。1931年11月任中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員、軍事人民委員和中央革命軍事委員會主席。1933年春同第一方面軍總政治委員周恩來一起，指揮所部挫敗了國民黨軍隊的第四次“圍剿”中華人民共和國建立后，任中央人民政府副主席，人民革命軍事委員會副主席并繼續(xù)擔(dān)任中國人民解放軍總司令。

朱德：參加反帝反封建斗爭，積極投身抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為新中國成立和建設(shè)奉獻一生。

張瀾：留學(xué)回國后積極投身教育事業(yè)，創(chuàng)辦小學(xué)、中學(xué)和女校，實行新式教育。反對清政府賣國，促進了全川人民大起義，成為辛亥革命的導(dǎo)火線，獲孫中山贊揚。聯(lián)絡(luò)川軍北上反對袁世凱復(fù)辟帝制?？箲?zhàn)時期，他領(lǐng)導(dǎo)民盟始終支持中國共產(chǎn)黨，堅持抗戰(zhàn)，反對投降；堅持團結(jié)，反對分裂；堅持進步，反對倒退?？箲?zhàn)勝利后，他領(lǐng)導(dǎo)民盟響應(yīng)中共團結(jié)統(tǒng)一、和平建國的主張，堅定地與共產(chǎn)黨保持一致，反對內(nèi)戰(zhàn)。1949年9月，當選為中華人民共和國中央人民政府副主席。新中國成立后，他以高度的政治熱情參加國家大政方針的決策，為國家政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。羅瑞卿：1933年1月，羅瑞卿調(diào)任紅1軍團政治保衛(wèi)局局長，參加中央蘇區(qū)第四次反“圍剿”。由于工作出色，被授予二等紅星獎?wù)隆?934年10月，羅瑞卿參加長征，途中曾任中央紅軍先遣隊參謀長，參與指揮強渡大渡河戰(zhàn)斗。1939年7月，羅瑞卿奉命率抗大總校和陜北公學(xué)等數(shù)千名教員、學(xué)員東渡黃河，越過日軍封鎖線，進入華北抗日根據(jù)地辦學(xué)。

羅瑞卿：積極投身抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，為新中國成立和建設(shè)奉獻一生。溫馨提示：

以上4個問題，每個小問題找到答案后，一定要在每個小問里選擇至少兩個答案，永遠記在你的心里。

當下疫情嚴重，我們該用怎樣的行動愛家愛國？

（1）聽從社區(qū)、學(xué)校安排。不隱瞞自己行蹤，如實上報是否到過疫區(qū)。(2)講衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，不隨地吐痰。（3）不信謠，不傳謠?？茖W(xué)預(yù)防。（4）維護生態(tài)平衡，堅決不吃野生動物（蛇、蝙蝠、果子貍等）。（5）當好防疫宣傳員。給家人朋友宣傳預(yù)防方法、國家政策等。（1）聽從社區(qū)、學(xué)校安排。不隱瞞自己行蹤，如實上報是否到過疫區(qū)。(2)講衛(wèi)生，勤洗手，勤洗澡，不隨地吐痰。（3）不信謠，不傳謠。科學(xué)預(yù)防。（4）維護生態(tài)平衡，堅決不吃野生動物（蛇、蝙蝠、果子貍等）。（5）當好防疫宣傳員。給家人朋友宣傳預(yù)防方法、國家政策等。

窮則獨善其身，達則兼濟天下?！睹献印吩凇皯?zhàn)疫情

”這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，同學(xué)們既要“獨善其身”（做最好的自己），還要“兼濟天下”（當好科學(xué)防疫宣傳員）。

少年的我該怎樣行動，長大后才能更好的報效祖國？

少年的我該怎樣行動，長大后才能更好的報效祖國？（1）堅持鍛煉身體，有健康的體魄才能報效祖國。(2)努力學(xué)習(xí)，像鐘南山院士那樣，用知識服務(wù)蒼生。（3）終身學(xué)習(xí)，超越自我，像鄧稼先、錢學(xué)森、袁隆平那樣，力爭技藝一流，趕超世界先進水平。（4）尊重事實，像普通醫(yī)生李文亮那樣，勇敢為大眾發(fā)聲。

記?。荷倌陱妱t國強！作業(yè)：（一）、班上決定開展“天下國家”語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你參與完成下面的任務(wù)。請你設(shè)計兩個以“愛國”為核心的主題月活動，擬出活動名稱。（1）、______________（2）、________________。

（二）、班上決定開展“愛國”主題班會活動。請你設(shè)計一下活動流程。

飽含愛國情，結(jié)束本課。

同學(xué)們：

疫情嚴重，幸好有戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護工作者，是他們懸壺濟世，保護我們；疫情嚴重，幸好有鐘南山、李蘭娟等院士，心系蒼生，用科學(xué)知識與死神搏斗，護佑中華。我看見記者就疫情采訪鐘南山院士時，他數(shù)度哽咽；我也看見記者就