法律保障生活+課件===部編版道德與法治七年級下冊+

第九課法律在我們身邊9.2法律保障生活1.政治認同：通過對法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)。2.法治觀念：認識法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護；能夠體會法律是我們的“保護神”。3.責(zé)任意識：激發(fā)學(xué)生對法律知識的學(xué)習(xí)熱情，增強學(xué)生的法治意識和法律觀念，養(yǎng)成遵紀守法的好習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)：教學(xué)重點：法律的特征。教學(xué)難點：理解法律的作用。1.道德與法律的聯(lián)系與區(qū)別？P902.法律具有哪些特征？P91-923.如何理解法律對全體社會成員有普遍約束力？P92自主學(xué)習(xí)4.法律的作用表現(xiàn)在哪些方面？P93-94法律的特征01探究與分享◆根據(jù)以上情境，從產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規(guī)有什么不同。法律的特征

根據(jù)以上情境，從產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍方面，討論法律與道德、校紀校規(guī)有什么不同。產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍法律道德校規(guī)/校紀共同點由國家制定或認可由國家強制力保證實施全體社會成員自然形成、約定俗成依靠社會輿論、習(xí)俗、信念普遍適用法律和道德都是行為規(guī)范,共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。教育行政機關(guān)、學(xué)校制定在校學(xué)生批評教育、學(xué)生自覺遵守法律是一種特殊的行為規(guī)范

法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。——習(xí)近平①聯(lián)系：法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。（p90）②區(qū)別：法律、道德、紀律、規(guī)章等行為規(guī)范在產(chǎn)生方式、實施手段、調(diào)整對象和范圍等方面存在區(qū)別。1.法律與道德等其他行為規(guī)范的關(guān)系？（聯(lián)系與區(qū)別）閱讀以上兩條法律，由此總結(jié)我國法律的產(chǎn)生方式？十四屆全國人大一次會議表決通過了關(guān)于修改立法法的決定。?！吨腥A人民共和國反食品浪費法》是為了防止食品浪費，保障國家糧食安全，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，節(jié)約資源，保護環(huán)境，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展。法律是由國家制定或認可的國家制定①法律是由國家制定或認可的。經(jīng)過一定的法律程序制定和認可，是國家創(chuàng)制法律的兩種基本形式。國家制定國家認可指特定國家機關(guān)按照法定程序，制定法律、修改或廢止現(xiàn)有法律的活動。指特定國家機關(guān)根據(jù)實際需要，以一定形式賦予在社會上早已存在某些習(xí)慣、道德規(guī)范等以法律效力的活動。萬一有人不服法律的規(guī)定怎么辦？課堂筆記②法律是由國家強制力保證實施的。(實現(xiàn)手段）P92注意：（這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。）P92軍隊監(jiān)獄警察法庭思考：國家的強制力主要包括什么?國家強制力：警察、法庭、監(jiān)獄、軍隊等軍隊追捕犯罪嫌疑人警察抓捕犯罪嫌疑人法庭審判犯罪嫌疑人監(jiān)獄監(jiān)禁罪犯觀看視頻思考，在反腐敗斗爭中，國家“老虎”“蒼蠅”一起打體現(xiàn)了什么道理？探究與分享：

黨的十八大以來，我國加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。近來來，我國開展“天網(wǎng)行動”，抓捕外逃貪官。以上舉措給我們哪些啟示？③法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。3.怎樣理解法律對全體社會成員具有普遍約束力？法律對全體社會成員具有普遍約束力。在法治社會里,公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。知識點2：法律的特征①是由國家制定或認可的。p91-1②法律是由國家強制力保證實施的。（最主要的特征）——相關(guān)鏈接p92-1③法律對全體社會成員具有普遍約束力。p92-2產(chǎn)生方式實施手段調(diào)整對象和范圍共同點法律道德校規(guī)校紀國家制定或認可自然形成法律與道德等其它規(guī)則的聯(lián)系與區(qū)別？教育部門學(xué)校制定全體社會成員全體社會成員學(xué)校師生國家強制力輿論、習(xí)慣、信念教育行政力量都是生活中的行為規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會關(guān)系，維護社會秩序。二、法律的作用案例再現(xiàn)三思考：材料體現(xiàn)了法律的哪些作用？

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，在經(jīng)過中央掃黑除惡督導(dǎo)組的努力下，昆明市打掉了孫小果等黑惡勢力及其保護傘。

玉溪市中級人民法院對孫小果一案公開開庭審理。一審獲刑二十五年，二審維持原判。再審決定對孫小果執(zhí)行死刑，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。4.法律的作用法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。學(xué)法律

悟作用1.教育法第四十三條受教育者享有下列權(quán)利：（一）參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。2.憲法第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。3.未成年人保護法十六條：未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)履行下列監(jiān)護職責(zé)：（五）尊重未成年人受教育的權(quán)利，保障適齡未成年人依法接受并完成義務(wù)教育。不得放任或者迫使應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的未成年人失學(xué)、輟學(xué)。法律通過規(guī)定應(yīng)享有的權(quán)利讓我們懂得可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，評判、指引、教育人向善。法律通過規(guī)定應(yīng)該履行的義務(wù)讓我們懂得可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么，評判、指引、教育人向善

遇到生活中的糾紛，應(yīng)如何處理？2019年3月30日，四川省涼山州木里縣立爾村發(fā)生森林火災(zāi)。31日，在撲火行動中，受風(fēng)力突變的影響，林火爆燃，最終導(dǎo)致27名消防員和3名干部群眾犧牲。事發(fā)后，有一個賬號名稱為“龍卷風(fēng)等你”的30歲男子，在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布多條侮辱四川因公犧牲消防員的言論，造成惡劣影響。最后，因該男子犯了尋釁滋事罪，被公安局刑事拘留。

法律的保護作用：通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。4.法律的作用？p92-93總+（1）（2）總述：法律規(guī)范著全體社會成員的行為，保護著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會環(huán)境。（1）規(guī)范作用：①法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。②讓我們懂得可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么。③法律也為我們評判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（2）保護作用：在生活中，我們既受到法律的約束，又受到法律的保護。法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權(quán)益。

現(xiàn)代社會中的一切事情都可以通過法律來解決。道德法律拓展空間：

觀點錯誤。“法律萬能論”是不對的。在我們的社會生活中，除了法律之外，道德也發(fā)揮著重要作用。法律具有滯后性，這個觀點夸大了法律的作用，與現(xiàn)代法治精神背道而馳。我們應(yīng)怎樣對待法律？我國開啟了社會主義法治建設(shè)的航程。建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。法制建設(shè)需要你我他，公民要學(xué)法守法用法護法。依法維護國家利益和規(guī)范自身行為，自覺維護良好的社會秩序，并敢于同各種違法犯罪行為作斗爭。法律的特征法律的作用

1.由國家制定或認可2.由國家強制力保證實施1.規(guī)范行為，保護我們的生活2.解決糾紛、制裁違法犯罪，維護合法權(quán)益3.規(guī)定權(quán)利、義務(wù)，指引、教育人向善3.對全體社會成員具有普遍約束力課堂小結(jié)法律保障生活

和其他行為規(guī)范的共同點：共同約束行為，維護秩序

法律的特征1．第十二屆全國人大內(nèi)務(wù)司法委員會原副主任委員、中共陜西省委原書記趙正永受賄超7億。2020年7月31日，天津市第一中級人民法院公開宣判，對被告人趙正永以受賄罪判處死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。以上材料體現(xiàn)了法律的特征是

（）①法律面前人人平等②法律是由國家強制力保證實施的③法律是由國家制定或認可的④法律對全體社會成員具有普遍約束力A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④C練習(xí)拓展2．2021年9月4日，廣西南寧市馬山縣法院審結(jié)了一起非法出售銀行卡刑事案件，被告人韋某某犯幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動罪被判處有期徒刑七個月并處罰金人民幣八千元。對袁某祥的處罰屬于

（）A．法律規(guī)定的強制性措施

B．道德的非強制性手段

C．紀律規(guī)定的強制性措施

D．規(guī)矩的非強制性手段A3.黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭提到新的高度，堅持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢，始終堅持“老虎”“蒼蠅”一起打?！袄匣ⅰ薄吧n蠅”一起打體現(xiàn)的法律特征是()A.法律以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容B.法律對全體社會成員具有普遍約束力C.法律是由國家制定或認可的行為規(guī)范D.法律同道德一樣由國家強制力保證實施B分層檢測4.材料一：山東省濟南市中級人民法院公開宣判安徽省人民政府原副省長周春雨受賄、隱瞞境外存款、濫用職權(quán)、內(nèi)幕交易案，對被告人周春雨決定執(zhí)行有期徒刑二十年，并處罰金人民幣三億六千一百萬元。材料二：“醉駕入刑”實施以來，全國公安機關(guān)共查處飲酒后駕駛機動車違法行為200多萬件，但全國因酒駕醉駕導(dǎo)致的交通事故總起數(shù)、死亡人數(shù)均較法律實施前5年大幅下降，“開車不