


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)20160309班級(jí):姓名:第一單元負(fù)數(shù)1。在數(shù)軸線上,負(fù)數(shù)都在0的左側(cè),所有的負(fù)數(shù)都比0小。負(fù)數(shù)用負(fù)號(hào)“-”標(biāo)記。2.大于0的數(shù)叫正數(shù)(不包括0),數(shù)軸上0右邊的數(shù)都是正數(shù)。正數(shù)前面的“+”可以省略不寫。如果為了與負(fù)數(shù)比較,也可以加上正號(hào)。3.0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù),它是正、負(fù)數(shù)的界限。正數(shù)都大于0,負(fù)數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)。4.數(shù)軸:規(guī)定了原點(diǎn),正方向和單位長(zhǎng)度的直線叫數(shù)軸。所有的數(shù)都可以用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示。也可以用數(shù)軸來比較兩個(gè)數(shù)的大小。5.數(shù)軸的三要素:原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度、正方向。在數(shù)軸上表示的兩個(gè)數(shù),正方向的數(shù)大于負(fù)方向的數(shù)。第二單元百分?jǐn)?shù)(二)1.現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾,叫做折扣。通稱“打折”。幾折就是十分之幾,也就是百分之幾十。2.成數(shù)表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的十分之幾,通稱“幾成”。幾成就是十分之幾,也就是百分之幾十。三成五是十分之三點(diǎn)五,也就是35%。3.繳納的稅款叫做應(yīng)納稅額。應(yīng)納稅額與各種收入的比率叫做稅率。4.應(yīng)納稅額=總收入×稅率收入額=應(yīng)納稅額÷稅率5.存入銀行的錢叫做本金。取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息。利息與本金的比值叫做利率。6.利息=本金×利率×存期稅后利息=本金×利率×存期×(1-利息稅率)第三單元圓柱和圓錐1.圓柱的特征:圓柱的底面是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面。2.圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。圓柱有無數(shù)條高。3.當(dāng)圓柱的側(cè)面沿高展開時(shí)是長(zhǎng)方形;當(dāng)?shù)酌嬷荛L(zhǎng)和高相等時(shí),沿高展開時(shí)是正方形;當(dāng)不沿高展開時(shí)展開圖是平行四邊形或其他圖形。4.圓柱的側(cè)面積=圓柱的底面周長(zhǎng)×圓柱的高,用字母表示為:S側(cè)=Ch。5.圓柱的表面積=圓柱的側(cè)面積+兩個(gè)底面的面積。即S表=s側(cè)+S底×2。6.無蓋水桶的表面積=圓柱的側(cè)面積+一個(gè)底面的面積煙囪、通風(fēng)管的表面積=側(cè)面積7.圓柱所占空間的大小,叫做這個(gè)圓柱體的體積。V=Sh=πr2h8.以直角三角形的一條直角邊所在直線為軸旋轉(zhuǎn),其余兩邊旋轉(zhuǎn)形成的面所圍成的旋轉(zhuǎn)體叫做圓錐。9.從圓錐的頂點(diǎn)到底面圓心的距離是圓錐的高。圓錐只有一條高。10.圓錐的底面一個(gè)圓。圓錐的側(cè)面是一個(gè)曲面,圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)扇形。11.圓錐的體積:V=Sh=πr2h12.一個(gè)圓錐的體積等于與它等底等高的圓柱的體積的。一個(gè)圓柱的體積等于與它等底等高的圓錐的體積的3倍。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。13.體積和高相等的圓錐與圓柱,圓錐的底面積是圓柱的3倍,圓柱的底面積是圓錐的。體積和底面積相等的圓錐與圓柱,圓錐的高是圓柱的3倍,圓柱的高是圓錐的。六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念全文共3頁(yè),當(dāng)前為第1頁(yè)。14.浸水體積問題:水面上升部分的體積就是浸入水中物品的體積,等于盛水容積的底面積乘以水面上升的高度。第四單元比例1.表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。組成比例的四個(gè)數(shù),叫做比例的項(xiàng)。兩端的兩項(xiàng)叫做比例的外項(xiàng),中間的兩項(xiàng)叫做比例的內(nèi)項(xiàng)。2.在比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫做比例的基本性質(zhì)。3.比和比例的區(qū)別:(1)比表示兩個(gè)量相除的關(guān)系,它有兩項(xiàng)(即前項(xiàng)、后項(xiàng));比例表示兩個(gè)比相等的式子,它有四項(xiàng)(即兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)和兩個(gè)外項(xiàng))。(2)比的基本性質(zhì)是化簡(jiǎn)比的依據(jù);比例的基本性質(zhì)是解比例的依據(jù)。4.根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項(xiàng),就可以求出這個(gè)比例中的另外一個(gè)項(xiàng)。求比例中的未知項(xiàng),叫做解比例。5.兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。用字母表示=k(一定)。6.兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對(duì)應(yīng)的兩個(gè)數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。用字母表示x×y=k(一定)。7.判斷兩種量成正比例還是成反比例的方法:關(guān)鍵是看這兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量中相對(duì)就的兩個(gè)數(shù)的商一定還是積一定,如果商一定,就成正比例;如果積一定,就成反比例。8.一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。9.比例尺的分類:(1)數(shù)值比例尺和線段比例尺(2)縮小比例尺和放大比例尺10.圖上距離:實(shí)際距離=比例尺實(shí)際距離×比例尺=圖上距離圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離。11、圖形的放大與縮?。盒螤钕嗤?,大小不同。(相似圖形)12.用比例解決問題的方法:根據(jù)問題中的不變量找出兩種相關(guān)聯(lián)的量,并正確判斷這兩種相關(guān)聯(lián)的量成什么比例關(guān)系,并根據(jù)正、反比例關(guān)系式列出相應(yīng)的方程并求解。13.自行車?yán)锏臄?shù)學(xué):前齒輪轉(zhuǎn)數(shù)×前齒輪齒數(shù)=后齒輪轉(zhuǎn)數(shù)×后齒輪齒數(shù)蹬一圈走的路程=車輪周長(zhǎng)×(蹬一圈,后輪轉(zhuǎn)動(dòng)的圈數(shù))蹬一圈走的路程=車輪周長(zhǎng)×(前齒輪齒數(shù):后齒輪齒數(shù))14.前、后齒輪齒數(shù)相差大的,比值就大,這種組合走的就遠(yuǎn),因而車速快,但騎車人較費(fèi)力;前、后齒輪齒數(shù)相差小的,比值就小,這種組合走的就近,因而車速慢,但騎車人較省力;自行車跑的快慢與兩個(gè)條件有關(guān):1、前后齒輪齒數(shù)的比值。2、車輪的大?。ê侠恚┑谖鍐卧獢?shù)學(xué)廣角—鴿巢問題1.鴿巣原理:物體個(gè)數(shù)÷鴿巣個(gè)數(shù)=商……余數(shù),至少個(gè)數(shù)=商+12.摸2個(gè)同色球計(jì)算方法:①要保證摸出兩個(gè)同色的球,摸出的球的數(shù)量至少要比顏色數(shù)多1。物體數(shù)=顏色數(shù)×(至少數(shù)-1)+1六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)概念全文共3頁(yè),當(dāng)前為第2頁(yè)。②極端思想:用最不利的摸法先摸出兩個(gè)不同顏色的球,再無論摸出一個(gè)什么顏色的球,都能保證一定有兩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- Unit 3 Wrapping Up the Topic-Project 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年仁愛科普版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)
- 2糖到哪里去了(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年一年級(jí)下冊(cè)科學(xué)冀人版
- 南方科技大學(xué)《環(huán)境資源法》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 《7 校園綠化設(shè)計(jì)》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年六年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)粵教版
- 冀中職業(yè)學(xué)院《書法藝術(shù)與欣賞》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 教科版高中信息技術(shù)必修教學(xué)設(shè)計(jì)-5.1 音頻信息的采集與加工
- 四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《信號(hào)分析與處理C》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 濮陽(yáng)醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校《微波技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)成都學(xué)院《兒科護(hù)理學(xué)(實(shí)驗(yàn))》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 轉(zhuǎn)運(yùn)鐵水包安全風(fēng)險(xiǎn)告知卡
- 31863:2015企業(yè)履約能力達(dá)標(biāo)全套管理制度
- 蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)時(shí)分》教案(無錫公開課)
- 打造金融級(jí)智能中臺(tái)的數(shù)據(jù)底座
- 工程合同管理教材(共202頁(yè)).ppt
- ANKYLOS機(jī)械并發(fā)癥處理方法
- 道路橋梁實(shí)習(xí)日記12篇
- 第十章運(yùn)動(dòng)代償
- 氬弧焊機(jī)保養(yǎng)記錄表
- 明星97iii程序說明書
- 《企業(yè)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論