六六腦康復(fù)訓(xùn)練對腦卒中輕度認知障礙患者的干預(yù)效果觀察

六六腦康復(fù)訓(xùn)練對腦卒中輕度認知障礙患者的干預(yù)效果觀察摘要目的：方法：202012020125025經(jīng)過數(shù)據(jù)分析可以發(fā)現(xiàn)，觀察組患者干預(yù)后的認知功能評分和生活質(zhì)量評分，與對照組患者干預(yù)后的相關(guān)數(shù)據(jù)，均存在著明顯的差異，具有統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。結(jié)論：采用六六腦康復(fù)訓(xùn)練，可以顯著改善腦卒中輕度認知障礙患者的認知功能，使患者的生活質(zhì)量得到較為明顯的提升，值得在今后的護理工作中進一步推廣。關(guān)鍵詞：六六腦康復(fù)訓(xùn)練；腦卒中；輕度認知障礙引言：隨著近些年我國腦卒中發(fā)病率的逐漸提高，使該類患者的康復(fù)治療工作，不僅會導(dǎo)致患者出現(xiàn)不同程度的偏癱癥狀，還會對患者自身的認知功能產(chǎn)生不利影響，令患者的生活質(zhì)量明顯下降。本文詳細探討了六六腦康復(fù)訓(xùn)練對腦卒中輕度認知障礙患者的干預(yù)效果，以此為增強該類患者的護理水平提供信息參考，具體的研究內(nèi)容如下。資料與方法一般資料202012020125015107658（65.3±1.2）2514117559（65.6±1.4）歲。兩組腦卒中輕度認知障礙患者的基線資料，均無任何明顯的差異（P＞0.05），可以用于對比研書。方法對照組患者采用常規(guī)康復(fù)訓(xùn)練，其內(nèi)容為健康知識宣教、針對性心理疏導(dǎo)和手指操訓(xùn)練等。觀察組患者采用六六腦康復(fù)訓(xùn)練，具體內(nèi)容如下。組建專項小組從我院神經(jīng)內(nèi)科選取多名經(jīng)驗豐富的護理人員，通過組建認知干預(yù)小組的方式，為腦卒中輕度認知障礙患者制定全方面、個性化和動態(tài)化的護理干預(yù)方案。令患者的護理體驗得到較為明顯的改善]認知功能訓(xùn)練護理人員依據(jù)預(yù)先制定的干預(yù)方案，借助六六腦康復(fù)訓(xùn)練方法與干預(yù)效果評令患者的身體狀況逐漸好轉(zhuǎn)。個性化練習2在本次實驗研究中，兩組腦卒中輕度認知障礙患者的各項數(shù)據(jù)，均使用SPSS20.0（在本次實驗研究中，兩組腦卒中輕度認知障礙患者的各項數(shù)據(jù)，均使用SPSS20.0（±s，分）t/X2檢驗后，以（P＜0.05）標識數(shù)據(jù)之間的差異顯著，具有統(tǒng)計學(xué)意義。集中訓(xùn)練干預(yù)護理人員通過組建小組的方式，對腦卒中輕度認知障礙患者集中開展六六腦康復(fù)訓(xùn)練，既能夠顯著增強患者對認知訓(xùn)練的積極性和依從性，又可以提高患者之間的溝通交流力度，令該類患者的身體狀況盡快好轉(zhuǎn)。小組成員不宜過多，每組人數(shù)應(yīng)控制在10人左右，每周開展1次即可。觀察指標MoCASF-36究，提供具有重要價值的信息參考。統(tǒng)計學(xué)處理結(jié)果MoCASF-36分。兩組數(shù)據(jù)差異明顯，存在統(tǒng)計學(xué)意義（P＜0.05）。討論綜上所述，對腦卒中輕度認知障礙患者采用六六腦康復(fù)訓(xùn)練，通過成立認知干預(yù)小組、制定綜合護理干預(yù)方案、落實干預(yù)方案內(nèi)容、開展個性化練習、完成可以顯著提高患者的認知功能和生活質(zhì)量，令患者的身體狀況盡快好轉(zhuǎn)，在今后的護理工作中具有重要的推廣價值。參考文獻余芳.中醫(yī)康復(fù)