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文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月30日-5427)1:德育工作的基本途徑是[]
多項選擇題
A、班主任工作
B、思想政治課和其他學(xué)科教學(xué)
C、黨支部、共青團和少先隊活動
D、校會、周會、晨會和時政學(xué)習(xí)
2:在有關(guān)人的身心進展動力這個問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]
多項選擇題
A、洛克
B、孟子
C、莊子
D、斯賓塞
3:老師向同學(xué)提出問題并通過問答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法稱為()。
單項選擇題
A、爭論法
B、談話法
C、講授法
D、練習(xí)法
4:學(xué)校生的學(xué)習(xí)是無目的、無方案、有組織地進行的,不用遵循肯定的教育制度以及學(xué)校的各項規(guī)章制度的。()
推斷題
對
錯
5:中國最早的教育學(xué)教科書是從美國翻譯過來的。()
推斷題
對
錯
6:教學(xué)過程的結(jié)構(gòu)的中心環(huán)節(jié)是()
單項選擇題
A、引起學(xué)習(xí)動機
B、領(lǐng)悟?qū)W問
C、鞏固學(xué)問
D、檢查學(xué)問
7:傳授系統(tǒng)學(xué)問、促進同學(xué)進展的最有效形式是()
單項選擇題
A、課外活動
B、校外活動
C、勞動實踐
D、教學(xué)
8:古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大多采納()。
單項選擇題
A、分組教學(xué)
B、個別教學(xué)
C、道爾頓制
D、班級上課制
9:忠誠于人民的教育事業(yè)是()
多項選擇題
A、社會主義道德的基本原則
B、社會主義道德體系的靈魂
C、衡量老師個人行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)
D、不同社會老師職業(yè)道德相區(qū)分的根本標(biāo)志
E、貫穿職業(yè)道德的一根紅線
10:班主任了解同學(xué)的方法有以下哪些()
多項選擇題
A、觀看法:
B、談話法。
C、書面材料和同學(xué)作品分析法。
D、調(diào)查訪問
11:相對于制度化教育,非制度化教育轉(zhuǎn)變的不僅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推斷題
對
錯
12:師生共享,有利于良好師生關(guān)系的形成。()
推斷題
對
錯
13:孔子要求“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。
單項選擇題
A、理論聯(lián)系實際原則
B、循序漸進原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
14:下列不屬于德育原則的是()
單項選擇題
A、從同學(xué)實際動身
B、知行統(tǒng)一
C、集體教育與個別教育相結(jié)合
D、道德熟悉和道德情感統(tǒng)一
15:教學(xué)中的啟發(fā)不是讓同學(xué)自發(fā)地看,而是要在老師的指導(dǎo)下有目的地觀看,老師通過提出問題引導(dǎo)同學(xué)去把握事物的特征。()
推斷題
對
錯
16:實踐性較強的教材內(nèi)容、難度較大的內(nèi)容以及初步概念的引入課,不相宜運用嘗試教學(xué)法。()
推斷題
對
錯
17:下列哪一項屬于道家學(xué)派的主見?()
單項選擇題
A、有教無類
B、兼愛
C、復(fù)歸人的自然本性
D、化民成俗,其必由學(xué)
18:教育目的制定的基本依據(jù)是個體本位論。
推斷題
對
錯
19:德育在人的全面進展教育中起著()作用。
單項選擇題
A、導(dǎo)向和動力
B、關(guān)鍵
C、基礎(chǔ)
D、物質(zhì)基礎(chǔ)
20:學(xué)校班主任工作的詳細(xì)任務(wù)包括()。
多項選擇題
A、對同學(xué)進行品德教育
B、教育同學(xué)努力學(xué)習(xí)
C、指導(dǎo)同學(xué)校外、課外生活和活動
D、管理班集體,指導(dǎo)少先隊工作
E、協(xié)調(diào)各任課老師的工作
21:同學(xué)的質(zhì)的規(guī)定性是()。
單項選擇題
A、以學(xué)習(xí)為主
B、具有獨立人格
C、同學(xué)是未成年人
D、具有兒童天性
22:學(xué)校階段是進展同學(xué)共性()。
單項選擇題
A、并不重要的時期
B、特別重要的奠基時期
C、沒有效果的時期
D、最不會受外界影響的時期
23:拓展型課程重點在于培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。()
單項選擇題
A、對
B、錯
24:使用最廣泛的課堂觀看方法是()。
單項選擇題
A、目視法
B、掃視法
C、巡察法
D、提問法
25:學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)的構(gòu)成要素有本文部分和()。
單項選擇題
A、后記部分
B、原則部分
C、說明部分
D、序言部分
26:1939年,明確提出以馬克思主義為指導(dǎo),主編《教育學(xué)》的教育家是()。
單項選擇題
A、凱洛夫
B、贊可夫
C、布魯納
D、維果斯基
27:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
單項選擇題
A、操守
B、修養(yǎng)
C、內(nèi)省
D、慎獨
28:以開闊同學(xué)的學(xué)問視野,進展同學(xué)各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學(xué)習(xí)課程稱為()
單項選擇題
A、討論型課程
B、基礎(chǔ)型課程
C、拓展型課程
D、實踐型課程
29:老師道德是指老師個人的道德而不是指老師的職業(yè)道德。()
推斷題
對
錯
30:“不憤不啟,不悱不發(fā)”中“憤”與“悱”的意思()。
單項選擇題
A、憤:心求通而未得之。悱:口欲言而未能其貌
B、憤:生氣。悱:想說而說不出來
C、憤:感覺不滿意,努力地去做。悱:感覺心情不舒服
D、憤:因不滿足而心情感動。悱:感覺心情不舒服
查看答案
1:答案B
解析
2:答案A
解析
3:答案B
解析本題考查了談話法的含義,即老師向同學(xué)提出問題并通過回答的形式來引導(dǎo)同學(xué)獵取或鞏固學(xué)問的方法。
4:答案錯誤
解析
5:答案錯誤
解析中國最早的教育學(xué)教科書是從日本翻譯過來的。
6:答案B
解析
7:答案D
解析
8:答案B
解析
9:答案C,D
解析
10:答案A,B,C,D
解析
11:答案正確
解析略。
12:答案正確
解析
13:答案D
解析由字面意思可知都是強調(diào)復(fù)習(xí)鞏固的,所以說在教學(xué)中要貫徹鞏固性原則。
14:答案D
解析
15:答案錯誤
解析
16:答案正確
解析
17:答案C
解析道家主見無為而治、返璞歸真,以道為世界之本源,主見復(fù)歸人的自然屬性。
18:答案錯誤
解析(1)確定教育目的的基本依據(jù)是社會的進展要求和個體進展需求的辯證統(tǒng)一。(2)個體本位論認(rèn)為個人價值高于社會,主見教育目的應(yīng)當(dāng)依據(jù)人的本性之需來確定,這是片面的,教育目的是一個國家或地區(qū)對人才培育的要求,因此,教育目的的確立就必需符合這個國家或地區(qū)的政治、經(jīng)濟、文化等各方面的進展需求,另外,教育目的的確立還要依據(jù)個體身心進展的需要。
19:答案A
解析德育存人的全面進展教育巾起著導(dǎo)向和動力作用。
20:答案A,B,C,D,E
解析ABCDE五選項均為學(xué)校班主任工作的詳細(xì)任務(wù)。
21:答案A
解析
22:答案B
解析
23:答案B
解析重點在于拓展同學(xué)的學(xué)問與力量。
24:答案A
解析
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