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文檔簡介

一溫故如果兩個數(shù)的比值與另兩個數(shù)的比值相等,就說這四個數(shù)成比例.如5,,192,128成比例.定義acbd

=，a：b=c：d或我們把a、b、c、d

四個實數(shù)成比例表示成a、d

稱做比例外項，其中

b、c

稱做比例內(nèi)項，

d

叫做a、b、c的第四比例項.二知新請指出下列比例式的比例內(nèi)項和比例外項,并比較它們的積.利用等式的性質(zhì)，你能從推導出ad=bc嗎？做一做：(a、b、c、d均不為零)比例的基本性質(zhì):反過來呢?約定：本教科書中比例式的字母都約定取值不為零.三探究已知,請寫出有關a、b、c、d成立的比例式(至少寫4個).已知,請寫出有關a、b、c、d成立的比例式(至少寫4個).想一想：1.下列各組數(shù)能否成比例?如果能成比例,請寫出一個比例式,并指出比例的內(nèi)項與外項.試一試:判斷四個數(shù)是否成比例，只要看其中兩個數(shù)的乘積是否等于另兩個數(shù)的乘積.例1

根據(jù)下列條件，求的值.練一練：求下列比例式中的.

(1)(2)四應用例2

已知判斷下列比例式是否成立，并說明理由.（1）

（2）比例式變形的常用方法:利用等式性質(zhì)設比值1.已知，求(1)(2)的值.練一練：2.已知，且，求的值通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？你還有什么想法？五感悟反思

在平面直角系中，過點（a,b）和坐標原點的直線是一個怎樣的正比例函數(shù)圖象？如果a、b、c、d四個數(shù)成比例，你認為點（a,b），點（c,d）和坐標原點在一條直線上嗎？請說明理由.探究活動：拓展：

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