【知識解析】種間關(guān)系的判斷

種間關(guān)系的判斷情境探究

一個生物群落是各種生物通過復(fù)雜的種間關(guān)系形成的一個有機(jī)整體。在金合歡樹的大而中空的刺中，棲息著一種專以金合歡幼葉或蜜汁為食的螞蟻，它們經(jīng)常成群結(jié)隊在金合歡樹上“巡邏”，隨時向以金合歡樹為食的來犯動物發(fā)起進(jìn)攻，它們能咬斷纏繞在金合歡樹上的其他植物，以保證金合歡樹有良好的生活環(huán)境，不致被排擠或死亡。金合歡樹從蟻巢獲得營養(yǎng)，螞蟻則得以在金合歡樹樹枝的尖刺之間建立自己的一臨時居所。當(dāng)長頸鹿吞食金合歡樹的樹葉時，就會被金合歡樹的尖刺與螞蟻放出的毒液左右夾擊，潰敗而逃。問題2．以時間為橫坐標(biāo)，以個體數(shù)為縱坐標(biāo)，畫出寄生、競爭關(guān)系中兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化的圖像。1．描述的情境中包含哪些種間關(guān)系？種間關(guān)系的判斷問題3．如圖展示的A與B是什么關(guān)系？A與B分別充當(dāng)什么角色？4．自然界中物種間的捕食會導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎？為什么？種間關(guān)系的判斷問題1．描述的情境中包含哪些種間關(guān)系？金合歡樹與螞蟻的關(guān)系是互利共生；螞蟻與來犯動物的關(guān)系是種間競爭；金合歡樹與纏繞的其他植物的關(guān)系是競爭或寄生；長頸鹿與金合歡樹的關(guān)系是捕食。種間關(guān)系的判斷問題2．以時間為橫坐標(biāo)，以個體數(shù)為縱坐標(biāo)，畫出寄生、競爭關(guān)系中兩種生物種群隨時間推移而發(fā)生的數(shù)量變化的圖像。寄生圖a圖b種間競爭種間關(guān)系的判斷問題3．如圖展示的A與B是什么關(guān)系？A與B分別充當(dāng)什么角色？捕食：A是被捕食者，B是捕食者。種間關(guān)系的判斷問題4．自然界中物種間的捕食會導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎？為什么？一般不會。當(dāng)捕食者數(shù)量增多、被捕食者數(shù)量減少時，捕食者種內(nèi)競爭就會加劇，會導(dǎo)致捕食者數(shù)量減少，進(jìn)而導(dǎo)致被捕食者數(shù)量增多，二者一般是“此消彼長”的關(guān)系。種間關(guān)系的判斷講解1原始合作與互利共生的區(qū)別特點：原始合作與互利共生的相同點是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點是互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利，分開后生活會受到很大影響甚至不能生活；而原始合作的兩種生物，分開后還能獨立生活。種間關(guān)系的判斷講解2寄生與互利共生的區(qū)別（1）特點：寄生和互利共生的相同點是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點是互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利；而寄生的兩種生物，對寄生生物來說是有利的，但對宿主來說，通常是有害的。（2）圖像判斷：寄生關(guān)系中，寄生者增多，宿主會隨之減少，但沒有消亡的情況；互利共生關(guān)系中，兩種生物在數(shù)量上同增同減，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。種間關(guān)系的判斷講解3寄生與捕食的區(qū)別（1）特點：寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從宿主的體液、組織或已消化的物質(zhì)中吸取營養(yǎng)來維持生活，通常對宿主造成危害的現(xiàn)象。如果一種生物吃掉另一種生物整體或某一部分，那就不是寄生關(guān)系，而是捕食關(guān)系。（2）圖像判斷：寄生關(guān)系中，寄生者增多，宿主會隨之減少，但沒有消亡的情況；捕食關(guān)系中，兩種生物表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化。種間關(guān)系的判斷講解4種間競爭與捕食的區(qū)別（1）特點：種間競爭是兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象：捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。（2）圖像判斷：種間競爭的兩種生物表現(xiàn)為兩種結(jié)果：①生存能力不同的，開始時兩種生物同時增加，此時競爭并不激烈，但增加到一定程度時，兩種生物呈現(xiàn)“你死我活”的變化，導(dǎo)致“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱”，甚至弱者被淘汰。種間關(guān)系的判斷講解4種間競爭與捕食的區(qū)別②生存能力相當(dāng)?shù)模捎诜N間競爭和種內(nèi)競爭的雙重調(diào)節(jié)，兩種生物互為消長，能長期共存于同一個環(huán)境中，圖像一般表現(xiàn)為一種生物的波峰對另一種生物的波谷，兩種生物波峰高度相當(dāng)。捕食關(guān)系表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化，“先增先減”的是被捕食者，“后增后減”的是捕食者，被捕食者的波峰一般高于捕食者。種間關(guān)系的判斷知識拓展

寄生與腐生的區(qū)別寄生是從活的生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，腐生是從死的生物體內(nèi)或者有機(jī)物中獲得營養(yǎng)物質(zhì)。種間關(guān)系的判斷例題圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯誤的是（

）圖1種間關(guān)系的判斷例題圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯誤的是（

）圖2種間關(guān)系的判斷例題A．圖1中①～④表示生物之間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)競爭、捕食和種間競爭B．圖1中的③，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量會一直增加圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯誤的是（

）B種間關(guān)系的判斷例題C．圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1中的①、③、④D．圖2中的乙可代表兔子與狼之間的關(guān)系圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營養(yǎng)流動的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯誤的是（

）B種間關(guān)系的判斷解析分析圖1，①中A、B兩種生物在營養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生；②中同種生物爭奪共同的生活資源，應(yīng)為種內(nèi)競爭；③中A從B得到營養(yǎng)，為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物爭奪共同的生活資源，應(yīng)為種間競爭，A正確。A．圖1中①～④表示生物之間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)競爭、捕食和種間競爭種間關(guān)系的判斷解析圖1中的③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者，捕食關(guān)系中兩種生物表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少，B錯誤。B．圖1中的③，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量會一直增加種間關(guān)系的判斷C．圖2中的甲、乙、丙分別對應(yīng)圖1