【知識(shí)解析】種間關(guān)系的判斷

種間關(guān)系的判斷情境探究

一個(gè)生物群落是各種生物通過(guò)復(fù)雜的種間關(guān)系形成的一個(gè)有機(jī)整體。在金合歡樹的大而中空的刺中，棲息著一種專以金合歡幼葉或蜜汁為食的螞蟻，它們經(jīng)常成群結(jié)隊(duì)在金合歡樹上“巡邏”，隨時(shí)向以金合歡樹為食的來(lái)犯動(dòng)物發(fā)起進(jìn)攻，它們能咬斷纏繞在金合歡樹上的其他植物，以保證金合歡樹有良好的生活環(huán)境，不致被排擠或死亡。金合歡樹從蟻巢獲得營(yíng)養(yǎng)，螞蟻則得以在金合歡樹樹枝的尖刺之間建立自己的一臨時(shí)居所。當(dāng)長(zhǎng)頸鹿吞食金合歡樹的樹葉時(shí)，就會(huì)被金合歡樹的尖刺與螞蟻放出的毒液左右夾擊，潰敗而逃。問(wèn)題2．以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以個(gè)體數(shù)為縱坐標(biāo)，畫出寄生、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化的圖像。1．描述的情境中包含哪些種間關(guān)系？種間關(guān)系的判斷問(wèn)題3．如圖展示的A與B是什么關(guān)系？A與B分別充當(dāng)什么角色？4．自然界中物種間的捕食會(huì)導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎？為什么？種間關(guān)系的判斷問(wèn)題1．描述的情境中包含哪些種間關(guān)系？金合歡樹與螞蟻的關(guān)系是互利共生；螞蟻與來(lái)犯動(dòng)物的關(guān)系是種間競(jìng)爭(zhēng)；金合歡樹與纏繞的其他植物的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)或寄生；長(zhǎng)頸鹿與金合歡樹的關(guān)系是捕食。種間關(guān)系的判斷問(wèn)題2．以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以個(gè)體數(shù)為縱坐標(biāo)，畫出寄生、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系中兩種生物種群隨時(shí)間推移而發(fā)生的數(shù)量變化的圖像。寄生圖a圖b種間競(jìng)爭(zhēng)種間關(guān)系的判斷問(wèn)題3．如圖展示的A與B是什么關(guān)系？A與B分別充當(dāng)什么角色？捕食：A是被捕食者，B是捕食者。種間關(guān)系的判斷問(wèn)題4．自然界中物種間的捕食會(huì)導(dǎo)致被捕食者種群的消亡嗎？為什么？一般不會(huì)。當(dāng)捕食者數(shù)量增多、被捕食者數(shù)量減少時(shí)，捕食者種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，會(huì)導(dǎo)致捕食者數(shù)量減少，進(jìn)而導(dǎo)致被捕食者數(shù)量增多，二者一般是“此消彼長(zhǎng)”的關(guān)系。種間關(guān)系的判斷講解1原始合作與互利共生的區(qū)別特點(diǎn)：原始合作與互利共生的相同點(diǎn)是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點(diǎn)是互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利，分開后生活會(huì)受到很大影響甚至不能生活；而原始合作的兩種生物，分開后還能獨(dú)立生活。種間關(guān)系的判斷講解2寄生與互利共生的區(qū)別（1）特點(diǎn)：寄生和互利共生的相同點(diǎn)是兩者都是兩種生物共同生活在一起。不同點(diǎn)是互利共生的兩種生物相互依賴，彼此有利；而寄生的兩種生物，對(duì)寄生生物來(lái)說(shuō)是有利的，但對(duì)宿主來(lái)說(shuō)，通常是有害的。（2）圖像判斷：寄生關(guān)系中，寄生者增多，宿主會(huì)隨之減少，但沒(méi)有消亡的情況；互利共生關(guān)系中，兩種生物在數(shù)量上同增同減，呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化。種間關(guān)系的判斷講解3寄生與捕食的區(qū)別（1）特點(diǎn)：寄生是一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)或體表，從宿主的體液、組織或已消化的物質(zhì)中吸取營(yíng)養(yǎng)來(lái)維持生活，通常對(duì)宿主造成危害的現(xiàn)象。如果一種生物吃掉另一種生物整體或某一部分，那就不是寄生關(guān)系，而是捕食關(guān)系。（2）圖像判斷：寄生關(guān)系中，寄生者增多，宿主會(huì)隨之減少，但沒(méi)有消亡的情況；捕食關(guān)系中，兩種生物表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化。種間關(guān)系的判斷講解4種間競(jìng)爭(zhēng)與捕食的區(qū)別（1）特點(diǎn)：種間競(jìng)爭(zhēng)是兩種或更多種生物共同利用同樣的有限資源和空間而產(chǎn)生的相互排斥的現(xiàn)象：捕食是一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。（2）圖像判斷：種間競(jìng)爭(zhēng)的兩種生物表現(xiàn)為兩種結(jié)果：①生存能力不同的，開始時(shí)兩種生物同時(shí)增加，此時(shí)競(jìng)爭(zhēng)并不激烈，但增加到一定程度時(shí)，兩種生物呈現(xiàn)“你死我活”的變化，導(dǎo)致“強(qiáng)者更強(qiáng)，弱者更弱”，甚至弱者被淘汰。種間關(guān)系的判斷講解4種間競(jìng)爭(zhēng)與捕食的區(qū)別②生存能力相當(dāng)?shù)模捎诜N間競(jìng)爭(zhēng)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的雙重調(diào)節(jié)，兩種生物互為消長(zhǎng)，能長(zhǎng)期共存于同一個(gè)環(huán)境中，圖像一般表現(xiàn)為一種生物的波峰對(duì)另一種生物的波谷，兩種生物波峰高度相當(dāng)。捕食關(guān)系表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化，“先增先減”的是被捕食者，“后增后減”的是捕食者，被捕食者的波峰一般高于捕食者。種間關(guān)系的判斷知識(shí)拓展

寄生與腐生的區(qū)別寄生是從活的生物體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，腐生是從死的生物體內(nèi)或者有機(jī)物中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。種間關(guān)系的判斷例題圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（

）圖1種間關(guān)系的判斷例題圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（

）圖2種間關(guān)系的判斷例題A．圖1中①～④表示生物之間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)B．圖1中的③，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量會(huì)一直增加圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（

）B種間關(guān)系的判斷例題C．圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1中的①、③、④D．圖2中的乙可代表兔子與狼之間的關(guān)系圖1為生物間的關(guān)系，A、B代表兩種生物，C代表生物的生活條件，箭頭表示營(yíng)養(yǎng)流動(dòng)的方向；圖2表示兩種生物之間的數(shù)量關(guān)系。下列相關(guān)判斷中，錯(cuò)誤的是（

）B種間關(guān)系的判斷解析分析圖1，①中A、B兩種生物在營(yíng)養(yǎng)上互惠互利，兩者關(guān)系應(yīng)為互利共生；②中同種生物爭(zhēng)奪共同的生活資源，應(yīng)為種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)；③中A從B得到營(yíng)養(yǎng)，為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者；④中A、B兩種生物爭(zhēng)奪共同的生活資源，應(yīng)為種間競(jìng)爭(zhēng)，A正確。A．圖1中①～④表示生物之間的關(guān)系分別是互利共生、種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)、捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)種間關(guān)系的判斷解析圖1中的③為捕食關(guān)系，且A為捕食者，B為被捕食者，捕食關(guān)系中兩種生物表現(xiàn)為“先增者先減，后增者后減”的不同步性變化，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量先增加后減少，B錯(cuò)誤。B．圖1中的③，若A的數(shù)量大量減少后，B的數(shù)量會(huì)一直增加種間關(guān)系的判斷C．圖2中的甲、乙、丙分別對(duì)應(yīng)圖1