個人備課二年級第十四周_第1頁
個人備課二年級第十四周_第2頁
個人備課二年級第十四周_第3頁
個人備課二年級第十四周_第4頁
個人備課二年級第十四周_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課題第（1）時教學(xué)目體會生活中處處有數(shù)學(xué)、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)重教學(xué)難教具及應(yīng)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容及師生活課預(yù)，看雕塑公園美麗的花都開了，引來了許多蜜蜂和蝴蝶，公園里可真熱鬧。（出示圖） 這節(jié)課我們我們就來解決與“倍”有關(guān)的實(shí)際問題。（板書新一、看題引 明確目二、創(chuàng)設(shè)情 自主探1.：今年32歲，我今年8歲，的身高是我的幾倍2.你對“3練741---4蜻蜓的只數(shù)是蝴蝶的幾倍？ 教課題練第（1）課教學(xué)目通過有趣的情境圖激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)教學(xué)重教學(xué)難教具及應(yīng)教學(xué)過程教學(xué)環(huán)教學(xué)內(nèi)容及師生活備課預(yù)課前談 激新創(chuàng)設(shè)情境，自主探究（課件出示練的題目練完成“練剩下的題目練教學(xué)放 )個

單元自測（兩 )輛小汽車，平均編成4個 列式 □(個)，在這個算里 )是 數(shù) )是被除數(shù)商是 )，讀 ○ 123（）A． B. 除數(shù)是4的算式是( ).X|k|B|1.c|O 笑笑平均每天看4頁書、5天可以看書 )頁 1644 102 328 20，4， 三五十 三四十 四六二十 五七三十 四、畫一畫.(9○○○○，畫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論