第二單元我們周圍的空氣-【晨讀晚默】2022-2023學年九年級化學單元復習知識匯總(人教版)(晚默版)_第1頁
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文檔簡介

第二單元課題1空氣1.空氣成分發(fā)現(xiàn)的科學史:二百多年前,法國化學家用定量方法研究了空氣的成分。2.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中:(1)紅磷燃燒反應的化學方程式:。(2)實驗開始時,先在集氣瓶里放少量水的目的是。(3)紅磷燃燒的現(xiàn)象:,打開彈簧夾后的現(xiàn)象:。(4)誤差分析:=1\*GB3①測定氧氣的體積分數(shù)小于1/5的原因是、、。=2\*GB3②測定氧氣的體積分數(shù)多于1/5的原因是、。(5)不能用木炭、硫粉代替紅磷做上述實驗,原因是。(6)實驗結論:=1\*GB3①O2;=2\*GB3②N2,且。3.空氣主要是由和組成的,按體積分數(shù)計算各約占%和%,稀有氣體占%,CO2占%。稀有氣體包括、、、氪、氙、氡。4.寫出下列物質的化學符號:氧氣;氮氣;水;二氧化碳;磷;五氧化二磷;氦氣;氖氣;氬氣。5.空氣質量指數(shù)計入評價的主要污染物為:、、、可吸入顆粒物和等。6.目前環(huán)境污染問題:臭氧層破壞(、氮的氧化物等)、溫室效應(、CH4等)、酸雨(、等)、白色污染(垃圾等)7.氧氣能用于煉鋼、氣焊是由于氧氣具有的性質;用于磁懸浮列車的氣體是;食品包裝中充以防腐;稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,這是它的性質。(填物理或化學)8.下列物質中:①水②礦泉水③紅磷④五氧化二磷⑤氮氣⑥氧氣⑦石灰水⑧氧化汞其中,屬于混合物的是,屬于純凈物的是。(填序號)9.判斷下列實驗操作對或錯(填“√”或“×”):(1)空氣的成分按質量計算,氧氣約占21%;稀有氣體不與任何物質反應;(3)氧氣具有可燃性;(4)空氣質量指數(shù)是否包括下列物質:CO2,N2,H2,NO2,SO2。第二單元課題2氧氣氧氣的物理性質:標況下,O2是一種色味的氣體,密度比空氣的密度,它溶于水。液態(tài)氧的顏色是,固態(tài)氧是。2.檢驗O2的方法:把木條伸入集氣瓶中,如木條__,則說明是氧氣。3.氧氣的化學性質:(1)鎂帶燃燒:化學方程式,現(xiàn)象:發(fā)出耀眼的,生成色固體。(2)硫燃燒:化學方程式,現(xiàn)象:在空氣中燃燒產生__色的火焰,在氧氣中產生色的火焰,生成有氣味的氣體,放熱。=1\*GB3①硫的用量不宜過多的原因是;=2\*GB3②燃燒時在瓶底放水的原因是。(3)木炭燃燒:化學方程式,現(xiàn)象:在空氣中燃燒發(fā),在氧氣中燃燒發(fā),生成的氣體能使澄清石灰水,放熱。=1\*GB3①木炭為什么要由上而下緩慢伸入到瓶底;=2\*GB3②向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水的目的是。(4)鐵在氧氣中燃燒:化學方程式,現(xiàn)象:鐵在氧氣中劇烈燃燒、,生成色固體,放出大量的熱。=1\*GB3①預先在瓶底放少量水或沙子的原因是;=2\*GB3②鐵絲為什么繞成螺旋狀;=3\*GB3③下端系火柴梗的作用是。由兩種或兩種以上物質生成另一種物質的反應叫做,物質跟氧發(fā)生的反應叫做。動植物呼吸、食物的腐敗、酒和醋的釀造、鋼鐵生銹等屬于。氧氣的用途:(如潛水、醫(yī)療急救);(如燃料燃燒、煉鋼、氣焊)。第二單元課題3制取氧氣1.完成實驗室制取氧氣反應原理的化學方程式,寫出反應類型(分解或化合反應)。(1)加熱高錳酸鉀:化學方程式:,(屬反應)高錳酸鉀是色固體(溶液是色),二氧化錳是色粉末狀固體,溶于水。(2)氯酸鉀與二氧化錳加熱:化學方程式:,(屬反應)(3)過氧化氫溶液與二氧化錳:化學方程式:,(屬反應)2.實驗室用KMnO4制取O2時,裝固體的試管口要略向傾斜,原因是要防止;鐵夾應夾在試管的部;試管口要塞一團棉花的目的是。3.若用排水法收集氧氣,為什么剛開始加熱產生氣泡時,不宜立即收集?;看到才開始收集;實驗完畢時先撤離導管,后熄滅酒精燈,目的是防止。4.實驗室用KMnO4制取O2的實驗步驟用七個字概括是。5.實驗室用雙氧水制取氧氣的優(yōu)點(相對于高錳酸鉀制氧氣):反應、裝置簡單,、可隨時、二氧化錳可、無污染等。6.判斷下列說法對或錯(填“√”或“×”)。(1)在過氧化氫溶液中加入二氧化錳,生成氧氣總量會增加。()(2)催化劑一定是加快反應速率。()(3)催化劑的質量和性質在化學反應前后不改變。()7.工業(yè)上制取氧氣的方法,原理:先降溫將空氣轉化為液態(tài),利用液氮和液氧的不同,進行分離。此過程屬變化(填“物理”或“化學”)。8.用向上排空氣法收集氧氣,如何驗滿;用排水法收集氧氣,如何驗滿。9.氧氣能用向上排空氣法收集的原因是,且不與空氣中的成分反應;氧氣能用排水法收集的原因是,且不與水反應。10.如果要收集到較純凈的氧氣,應該選用的收集方法是。11.如下圖:相比簡易裝置,裝置①的優(yōu)點是;裝置②的優(yōu)點是;裝置③的優(yōu)點是。①②=3\*GB3\*MERG

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