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文檔簡介
小學語文四年級暑假作業(yè)題第一局部:閱讀積累(35分)
一、請把下面的句子抄在方格里,注意書寫標準、字跡工整。(3分)
雞早宿窩天必晴,雞晚進籠天必雨。
二、看拼音寫詞語。(10分)
mǐnruigrave;zhēnchaacute;hǎiōuzhagrave;ngagrave;iiǚyouacute;
()()()()()
bǔzhuōjiēkāixiǎngchegrave;yuacute;nxiāoyuacute;guaneacute;rchū
()()()()
三、把下面的詞語補充完好。(6分)
()不可()()而易()()()所欲
()先()后()出又()見()不()
四、比一比,然后選擇恰當?shù)脑~語填空。(4分)
敏銳敏捷
1、難道它的眼睛特別(),能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎2、樂樂的動作非常(),不一會兒便爬上了塔頂。
啟示啟事
3、科學家從蜻蜓、鯨等動物身上得到(),有所創(chuàng)造,有所創(chuàng)造。
4、昨天,我的一串鑰匙不小心喪失了,今天,我貼了一張尋物()。
五、積累填空。(6分)
1、______________,曬谷不用翻。
2、朝霞不出門,______________。
3、______________,______________,風雨不久到。
4、春霧風,______________,______________,______________。
我還能寫出一句有關的農(nóng)時、氣象諺語
________________________________________。
六、句式練習(6分)
1、照樣子寫句子。
黃河是中華民族的搖籃。
______________是______________的搖籃。
2、縮句。
科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的機密。
________________________________________________________
3、改成反問句。
我們干了一件愚不可及的蠢事。
第二局部:閱讀理解(35分)
七、閱讀課內(nèi)片斷,按要求作答。(21分)
(一)
那天我們上島時,已近黃昏,很快就發(fā)現(xiàn)一只大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢穴,卻欲出又止,似乎在偵察外面是否平安。正當幼龜躊躇不前時,一只嘲鶇突然飛來,它用尖嘴啄幼龜?shù)念^,企圖把它拉到沙灘上去。
我和同伴緊張地看著眼前的一幕,其中一位焦急地對向?qū)дf:"你得想想方法啊!";向?qū)s假設無其事地答道:"叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。";向?qū)У睦涞跽衼砹送閭円黄醪荒芤娝啦痪取醯暮艉啊跸驅(qū)O不情愿地抱起那只小龜,朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉,只好頹喪地飛走了。
1、聯(lián)絡上下文,解釋加點的字。(2分)
欲出又止:_______________假設無其事:_______________
2、"我";和同伴眼前發(fā)生的一幕是_______________??吹竭@一幕,"我";和同伴的態(tài)度是_______________,向?qū)У膽B(tài)度是_______________。向?qū)в腥绱藨B(tài)度的原因是_______________。(4分)
3、在文中□內(nèi)加上恰當?shù)臉它c符號。(2分)
4、"自然之道";是什么意思(二)
科學家經(jīng)過反復研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的機密。它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波,人的耳朵是聽不見的,蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立即改變飛行的方向。
科學家模擬蝙蝠探路的方法,能飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上。駕駛員從雷達的熒光屏上,可以看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜里飛行出非常平安。
1、"終于";一詞說明:____________________________________________(2分)
2、我會寫出近義詞。(3分):模擬()清楚()揭開()
3、"機密";指的是什么4、抄出一個比喻句:_____________________________________________(2分)
5、我會連線。(3分)
超聲波雷達
嘴巴電波
耳朵熒光屏
八、閱讀下面短文,按要求作答。(14分)
大海的呼吸
大海會呼吸嗎海水永不停息地一漲一落,蘊藏著宏大的能量。在錢塘江入??诟浇胖眠^裝滿12噸重石塊的鐵絲籠,可是在一次海潮后便消失得無影無蹤。
能不能利用海潮這匹烈馬呢有人做過計算,假設把地球上潮汐能都利用起來,每年可發(fā)電12400億度,相當于110座葛洲壩水電站的發(fā)電量。
1、大海的"呼吸";叫_________,它的特點是_______________________。(2分)
2、畫橫線的句子運用的修辭方法是_______、_______。(2分)
3、最后一個自然段運用的說明方法是_______、_______。(2分)
4、文中加點的"假設";一詞可以去掉嗎__________________________________________________________________。5、文中畫波浪線的句子是_________句,它起到_________________的作用。(2分)
6、人們之所以利用潮汐的原因是什么_______________________________________________________________________。
7、除了文中所介紹的潮汐能源,你還知道哪些可供利用的新能源呢______________________________________________
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