回望初一作文

回望初一作文篇一：回望來時(shí)的路作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

來時(shí)的路，有陽光也有風(fēng)雨；來時(shí)的路，有芳草也有荊棘；來時(shí)的路，快樂與憂傷交織，幸

福與痛苦攜手。懷著夢想，帶著自信，我們一路走來。

請以“回望來時(shí)的路〞為題寫一篇文章。

耍求：①內(nèi)容詳細(xì)，感情安康真實(shí)：

②除詩歌外文體不限：

③標(biāo)點(diǎn)正確，書寫標(biāo)準(zhǔn)，不少于600字；

④文中請不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

回望來時(shí)的路

點(diǎn)燃了第16根生日蠟燭，跳動(dòng)的燭光恍惚訴說著成長的古書，曾經(jīng)發(fā)生的一切，陌生而遙遠(yuǎn)。驀然回首，走過了16個(gè)春秋。凝眸回望來時(shí)的路，曾經(jīng)留下的足跡也如沙灘上的腳印，在潮漲潮落中變得模糊不清。

當(dāng)我試著以幼時(shí)的心情尋找那逝去的光陰時(shí)，卻已沒有當(dāng)初的感覺，也許真的是往事如風(fēng)或許是我錯(cuò)了，過去的光陰早已隨風(fēng)飄逝，而我仍癡迷與尋求，最終只留下復(fù)雜的心情和一些苦澀的回憶。

望著鏡中漸失稚氣的臉龐，已經(jīng)隱藏著一絲憂郁與沉重。終究是生活改變了我，還是我適應(yīng)了生活兒時(shí)的我渴望快快長大，那時(shí)，將來對我來說是一片神奇的宇宙，如今長大了，卻時(shí)常思念兒時(shí)的生活，無憂無慮，單純快樂。也許，人就是這樣，總是在失去后才懂得珍惜。

或許成長就是這樣，在得失之間放逐希望，放飛夢想。

有人曾經(jīng)說過：“沒有太陽，我們還有星星;沒有星星，我們還有夢想。〞

夢想一旦失去了，我們還擁有什么無數(shù)次的跌到，無數(shù)次的站起來，如沙漠中的旅人，跌跌撞撞尋找自己的路。在一次次的生活磨礪中，我已經(jīng)懂得：生活中有風(fēng)也有雨，只要我們堅(jiān)決自己的信念，每一次的站立都是生活中的彩虹。

走過了一段人生的路，我漸漸明白：超脫，并非逃避，它是超越自我、慎重處事的一種境界。遠(yuǎn)方的路盡管漫長，我卻不再迷茫，背起行囊，也就背起無數(shù)的希望。

走出煩亂的心境，積蓄所有的力量，如一只傷愈的雄鷹，懷著對天空的渴望，重新展翅飛翔。我沒有理由輕言放棄，既然選擇了前方，向前就是我唯一的方向。

燃起生命的火焰，我的天空里回蕩著男子漢的宣言：揚(yáng)帆——遠(yuǎn)航!

時(shí)間如一匹撒歡奔馳的馬，轉(zhuǎn)瞬間，我們都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面。生活也如同閱讀書卷一般，輕輕帶過便是一年。有時(shí)，會(huì)循著來時(shí)的路，去惦念一些人，一些事，記憶中的美妙，仍然離我如此之近。

記得小時(shí)候，跟在父母后面趕集。山路彎彎，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小胳膊小腿很快就累了，父母肩挑背扛的，自然騰不出手來抱一下或背一下，只得跟在后面緊一陣慢一陣的小跑，常常累得滿頭大汗，雙腿發(fā)軟。那時(shí)，特別羨慕住街的孩子，覺得他們好幸福，出門都可以趕集，買東西。而我這樣的鄉(xiāng)下孩子，只能跟著父母后面跑，有時(shí)累了，在山梁上歇息的時(shí)候，望望前方的路，覺得好漫長，那時(shí)心里會(huì)有這樣的疑惑：家難道是會(huì)挪動(dòng)？莫非趁我上街的時(shí)候搬遠(yuǎn)了？

小小的我，多么渴望，能在街上有一個(gè)屬于自己的家。

讀書了，開始從家里起步丈量這段夢想的間隔。一次又一次，在清晨起來做好簡單的早餐，等待更早到田地里勞動(dòng)的父母回來吃完飯，然后迅速洗完碗后，再一路小跑爬上那道梁，就到了就讀的小學(xué)校園。鈴聲響了，翻開書，專注地聽老師講解，趁課余完成好當(dāng)天的所有作業(yè)。鈴聲再次響起，我和我的同學(xué)們像鴿子一樣撲棱棱地飛出教室，背著墻外的背簍走向田間……夜幕時(shí)分，滿滿一背簍鮮嫩的豬草就背回了家。

后來，就分開了小學(xué)校園，翻過十幾里山路，到了區(qū)重點(diǎn)中學(xué)讀書。從學(xué)校到街上，只有一段小坡，我和同桌常常在下午上完兩節(jié)課后，溜到街上去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。那時(shí)的街市上，沒有高大的樓房，街道很窄很長，還有許多曲折的小巷道，我和我的同桌熟悉每一條巷道，總能從這頭鉆進(jìn)去，從另一面鉆出來。

但我們更喜歡去學(xué)校的后山。出了校門，往左拐，幾步路就上山了。印象中，后山一直都很青蔥，生長著許多灌木，也有一些松柏之類的常見樹木。假設(shè)順著山梁繼續(xù)往前走大約500米，那里有塊奇怪的石頭，大家叫它“悅耳石〞，它內(nèi)里大概是空的，用小石頭敲擊它的外表，會(huì)發(fā)出“咚咚〞的聲音，這令我們非常著迷，經(jīng)常一路小跑前去爭著敲擊它。春天的時(shí)候，山上開滿了不知名的白色小花，有淡淡的清香，我們把它們采摘回來插滿了寢室的每一個(gè)角落，夜里枕著它們的清香入夢，早晨起來，有一種神清氣爽的興奮。秋天的時(shí)候，山上有一種灌木結(jié)滿了紅果子，一串一串的，紅紅的，酸酸甜甜的味道。至今都不知道它正式的名字是什么，我們管它叫“水楂子〞，紅紅的顆粒，在灌木叢中招搖，引誘著我們一次又次地接近它們。

山下有一個(gè)小火車站，我們經(jīng)常坐在這邊的山梁上看山下的火車，不知道那如長龍一般的火車從哪里來，要到哪里去。我們經(jīng)常望著那火車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地來，聽它“哐鐺哐鐺〞的駛過，數(shù)著它的車箱節(jié)數(shù)，又目送著它遠(yuǎn)去，目光盡處，是蒼茫的田野，是綿延的群山……那一刻，神思仿佛被火車牽走了，那遙遠(yuǎn)的地方，又是怎樣的天地呢？

后來果真就乘了火車去讀書，因?yàn)樗x的師范學(xué)校，就在火車站附近。當(dāng)年16歲的我，提著簡單的行李，走進(jìn)了師范學(xué)校的大門。在這里，開始了真正意義的夢想之旅，盡情地學(xué)習(xí)，參加喜歡的興趣小組，承受教育專業(yè)的培訓(xùn)，結(jié)識(shí)了同我一樣淳樸的同學(xué)們。三年后，我們從這里辭別，各自分配到教育所需的崗位上。

彼時(shí)在生活里輾轉(zhuǎn)，我從村小教到中學(xué)，從青澀女子演變成中年婦女。一路走來，許多的夢，有的實(shí)現(xiàn)了，有的夭折了。上帝仿佛在云間，只是一眨眼，將許多人事改變。去的終須去，來的終將來。也許生活賦予我們的點(diǎn)滴，無論苦與痛、悲與歡，就像龍王和青蛙的寓言故事，每個(gè)人都有自己的滿足與快樂。假設(shè)可以不計(jì)得失地生活，不計(jì)功利地塌實(shí)工作，就不會(huì)被角色所制約?；赝麃頃r(shí)的路，小路雖彎，但畢竟心無雜念。近來通過閱讀和感悟，發(fā)現(xiàn)真正的大家是本色的，真正的幸福是也是簡單的道理。

循著來時(shí)的路回望，美妙仍然。順著前方的路望去，我相信：心會(huì)更加坦然

人生道路無限漫長，但假設(shè)你能回望來時(shí)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你留下的每一個(gè)痕跡，都是最美的回憶，最亮的指向標(biāo)?！}記

生長在江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)，生活在一幅幅詩意盎然的畫面中，每一次遠(yuǎn)眺，每一次撫摸，都會(huì)觸動(dòng)靈魂深處，豐富我們對生命的認(rèn)識(shí)。

猶記尋訪西湖時(shí)，正值春季?！疤旖中∮隄櫲缢?，草色遙看近卻無。〞在那個(gè)綠色的世界里，草長鶯飛，柳葉飄飄，突然撫過一陣愜意的風(fēng)，我總不禁嘆道“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀〞。蕩舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如進(jìn)入了一個(gè)世外桃源，耳邊只有輕風(fēng)，只有細(xì)浪。在你的眼里，那西湖湖面點(diǎn)綴的絲絲漣漪，仿佛是春的自由與釋懷的微笑。從西湖輕輕走過，我終于明白了什么叫生命靜好。

回望來時(shí)的路，我整顆心都會(huì)波瀾不驚。

原來，寧靜是那么美妙。

巧逢那廬山瀑布，正是夏日。在那個(gè)炎熱的日子，我們頓時(shí)好似是進(jìn)入了另一個(gè)涼爽的世界。當(dāng)我在迷惘中尋覓生命的水源時(shí)，那震耳欲聾的擊水聲悄然入耳。我在森林中穿梭著，我在森林攀登著。就在我快要失去耐性的時(shí)候，拐一個(gè)山頭，眼前豁然開朗。驀地，那“飛流直下三于尺，疑是銀河落九天〞的壯麗風(fēng)光，躍然眼前。廬山瀑布像是成了一個(gè)激昂的樂器，奏響著大自然里最豪邁的音樂，我心中的煩惱與不悅頓時(shí)煙消云散。此刻，望著那幕壯闊的水流，心中不由激情涌動(dòng)。

回望來時(shí)的路，我整顆心都會(huì)熱血沸騰。

原來，激情是那么重要。

從西湖到廬山瀑布，只是人生路上的幾道風(fēng)景，可它們卻悄然詮釋著很多生命的意義，一次次讓我的生命得到了升華。人生就是這樣，或許你曾經(jīng)在困境中前行時(shí)，滿是泥濘的道路與炎熱的陽光，但越過之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前方全是甘泉與綠洲。

再回首，已是淚眼朦朧——題記

手托腮，念著似笑非笑的你，望著你，期期艾艾……什么時(shí)候，才能走到是非之外，寧愿自己，沉淪不管……

是時(shí)間對我們開的一個(gè)玩笑，還是誓言終究是你的敷衍。依稀的記憶從前的你，是那么高大，偉岸，是我心中的英雄。如今想來，那不過是你的道貌岸然。

曾記得，每次放學(xué)回家，剛邁入家門的我總是一把丟掉書包，興奮地?fù)砣肽愕膽阎?，蹭著你的須髯，聞著你氣息中那淡淡的煙草味道。母親總是無奈的撿起書包抿抿嘴，而你總是樂呵呵，嘴里念叨著“這孩子…〞曾記得，晚飯后的你，一邊踱步，一邊哼著歌，而我那么跟著你屁顛屁顛走街串巷；曾記得，每晚纏著你給我洗澡，從而熱的母親醋意大發(fā)…

也曾記得，那一年的開學(xué)期。學(xué)校好死不死的非要讓我們頂著烈日舉辦開學(xué)典禮。那時(shí)大病初愈的我沒有請假，堅(jiān)持撐著虛弱的身子站著，聽?wèi){太陽對我的炙烤，久之，只覺一股高溫的氣流沖上我的腦門，剎那間，我倒在了地上，失去了知覺……

當(dāng)我被一聲聲幾近嘶吼而又心痛的呼喚聲驚醒時(shí)，已發(fā)現(xiàn)自己在救護(hù)車上，睜開的第一眼便是對上了你那哭紅的雙眼。淚水在你臉上肆意橫流。你曾教會(huì)我“大丈夫流血不流淚〞，而此刻的你，淚流的是如此的觸目驚心。當(dāng)你看到我醒來時(shí)，你一邊拭淚，一邊沖動(dòng)地笑了，喜極和悲泣在你臉上交織著。醒來后的我很害怕，天真地問你：“爸爸，我會(huì)死嗎？〞而你卻一臉嚴(yán)肅，溫順的撫摸著我的頭：“怎么會(huì)，爸爸一輩子都會(huì)照顧你，一輩子都會(huì)……〞這是你當(dāng)年對我的承諾，你還記得嗎？

不知不覺，雨季已降臨了。那天的清晨暴雨如注，無奈只得拖著疲累的身子步行到學(xué)校。轉(zhuǎn)身，十字路口，剎那間，我放慢了腳步，一個(gè)男人和我擦肩而過，不變的是還那么高大，偉岸，卻已不再是我心中的英雄。瞬間，內(nèi)心那些愛與恨，傷與痛在唇間千回百轉(zhuǎn)，只化作一句輕聲的“爸爸〞。不，我轉(zhuǎn)念一想，死命掙扎著頭，歇斯底里地告誡自己“不，不…你永遠(yuǎn)不再是了！〞我逃避著這避無可避的現(xiàn)實(shí)，突然腳下一空，“碰〞的一聲落水聲，我一腳踏進(jìn)了水坑里，濺起的水花漫濕我的褲腳。這一刻，我恨透了自己！我不愿在你面前暴露脆弱的一面，拖起臟鞋，奮不顧身地往前跑，而我不中用的腿卻像是綁了鉛塊似的，越跑越慢，最終佇足在雨中。不舍，我最終還是不舍得回頭，看著你那件行漸遠(yuǎn)的背影，你始終沒回首！或許，你曾回首過，只是我們再一次錯(cuò)過……回望著路面上一個(gè)個(gè)泥濘的腳印，我知道，我們都回不去了……

總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記?！}記

“為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)？它真的那么重要嗎？〞我單獨(dú)坐在教室的角落，暗暗想到。陽光透過紗窗照進(jìn)來，灼痛了我的眼睛。

直到初二。

那天是新老師來教課的第一天。老師面帶微笑走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，我叫秦**，以后我來擔(dān)任你們的語文老師，多多指教！〞老師那柔和的聲音不斷撞擊著我的心腔，如一根無形的棍棒，攪撥著我的思緒。

我抬起頭望向講臺(tái)。呀！老師的笑好親切，就像三月溫暖的陽光，像微風(fēng)輕輕拂過臉頰那樣溫暖?！半y道你忘了嗎？老師都是看重分?jǐn)?shù)的。〞心底里傳來一個(gè)聲音。我的神情頓時(shí)暗淡下來，呢喃道：“對啊，老師都是那么的看重分?jǐn)?shù)。〞不知不覺，眼淚滑落下來。

“如今，老師想請一位同學(xué)自我介紹一下。〞老師的聲音再次傳入我的耳朵。那人一定不會(huì)是我。我擦干了淚，暗暗想到?？粗n桌上放滿的輔導(dǎo)書，心里也在偷偷期待。

“小Q。〞我一驚！老師是在叫我？我搖搖頭，揚(yáng)起一個(gè)苦悶的笑，自嘲道：“怎么可能呢？老師都是看重分?jǐn)?shù)的！一定是我的幻聽。〞

“小Q。〞老師又叫了一次。我嚇住了，漸漸地站起來。無意間抬頭，那一刻，老師的笑，狠狠的烙印在心底。老師在對我笑！老師的笑如陽光般包容，如春風(fēng)般溫暖，如溪流般清澈，如月光般柔和，撥動(dòng)著我的心弦。

我不可置信的望著老師。她照舊微笑著，說“請小Q同學(xué)做一下自我介紹。〞天吶！我該怎么答復(fù)？我著急地想著。一陣風(fēng)吹拂在我的臉上，我感到臉上火辣辣的，心里有些支持不住。

這時(shí)，老師從講臺(tái)上走到我的身邊，俯下身子，在我耳邊輕輕地說：“加油！老師相信你可以的！〞我呆呆地望著她，我的心狠狠地震撼了一下。隨即，一股暖流涌上心田，暖暖的。

……

回望來時(shí)的路，總有一個(gè)微笑，撥弄心弦；總有一句話，溫暖心田；總有一個(gè)人，一生永記。我的世界，那片十四歲的絢麗的天空，因?yàn)橛心恪业睦蠋?，才如此美麗?/p>

篇二：2022岳陽中考總分值作文：回望

2022岳陽中考總分值作文：回望我是默默看著天黑，又看著天亮的。我想，人生是否應(yīng)該留下一點(diǎn)時(shí)間回望。

許多東西流逝的太快，因此來不及回望。人只有經(jīng)歷過劫難后才懂得生命的意義所在，鳥只有飛出鳥籠之后才懂得珍惜本身富有的自由。光陰總是倉促地把幸福和自由帶走，唯留下一些傷疤，一些塵沙，讓后人漸漸地彌補(bǔ)、掙扎。有些東西已經(jīng)遠(yuǎn)去，也不再值得彌補(bǔ)，因此，我回望的只是沿途走來的風(fēng)景。

我是單身在這條路上旅行的。因此，沿途跌跌撞撞留下無數(shù)傷疤。當(dāng)我感到疼痛后，我舉目回望——沒有過客，也沒有我能依偎的肩膀。幸好還有飛鳥游魚做伴，使我沿途未曾感到過寂寞。寒風(fēng)吹過我的臉頰，也只感到兩三點(diǎn)落寞，但不會(huì)因此潸然淚下。那芳花野草也不是沒有家兒，我為何要因此害怕。

我是因?yàn)轱L(fēng)的方向而被迫向前的。我一路向前，滿是陌生的領(lǐng)域。當(dāng)我飽受風(fēng)霜，憔悴不堪的時(shí)候，請勿用溫順的手撫摸我，我會(huì)因?yàn)槟愕亩嗲楦与y受。那過去的一切，就讓我靜靜地、默默地回眸，我不再索要那些遲來的彌補(bǔ)。

假設(shè)是回眸，我永遠(yuǎn)回眸的只是那些苦澀的東西。因?yàn)槟切┛鞓返?、幸福的稍瞬即逝，只有那些悲傷的、苦澀的東西才能使我刻骨銘心。我反復(fù)在走過的地方回望，每次都能看到一些曾經(jīng)遺落的東西，我總是輕輕拾起，然后存回記憶。

許多事情值得回望，但要看自己是否可以承受得起。有些東西不堪回首，又何必回望，倒不如把他們寄予遠(yuǎn)方。

當(dāng)一年一度的飛雪降臨，你是否會(huì)對著雪地徒步、沉默、回望。看著大地的飄搖、蒼白，你是否會(huì)因此悲傷當(dāng)青楓都變紅了，早已飲足了落寞，看透了一切的時(shí)候，我再回望那血紅的葉子，不管它會(huì)帶給我多少憂愁。我憐惜的，是我生命于其都曾經(jīng)歷的那個(gè)季節(jié)。盡管那多雨的季節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去，但我仍然余心未悸地想，那個(gè)多雨的季節(jié)是否還會(huì)再來。

十月的樹林已經(jīng)衰敗不堪，我照舊帶著童真回望一切。回望那殘敗的樹葉，回望那無情的季節(jié)。那些風(fēng)兒帶走一季生命，但是那些樹木不會(huì)枯竭。假設(shè)我沒有經(jīng)歷過這一切，我不會(huì)回望。那個(gè)時(shí)節(jié)，我曾記得我踏著星輝從山林走來，而那憨厚的牛兒等待著我的歸來。人生不僅帶走了諸多芳華，也留下許多遺憾，讓多愁善感的人感慨不已。而有些遠(yuǎn)去的已經(jīng)來不及，記不起。我常常到山上采野，站得越高，也許看得越遠(yuǎn)。但那些來不及回望的，已經(jīng)堆積纏疊，再也理不出來了。只有回望那些剛剛走過的路，細(xì)細(xì)回味這淡淡澀澀的味道。

我感慨那些寄情倉促的東西，有點(diǎn)令我來不及感動(dòng)。也只有?寄情倉促?可以表達(dá)我心中那些來不及回望，也來不及感動(dòng)的東西——

篇三：2022年綏化中考作文范文賞析：回望來時(shí)的路

2022年綏化中考作文范文賞析：回望來時(shí)的路

點(diǎn)燃了第16根生日蠟燭，跳動(dòng)的燭光