2023年03月云南昆明市石林縣教育體育局編外人員公開招聘2人（第三批）筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月云南昆明市石林縣教育體育局編外人員公開招聘2人（第三批）筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列關(guān)于文化常識(shí)表述不正確的是（

）。A.歲寒三友：松、竹、梅B.花中四君子：梅、蘭、竹、菊C.四庫全書：經(jīng)、史、詩、集D.文人四友：琴、棋、書、畫參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)正確，“歲寒三友”指松、竹、梅，其中松象征常青不老，竹象征君子之道，梅象征冰清玉潔。B項(xiàng)正確，“花中四君子”包括梅、蘭、竹、菊。梅迎寒而開，是堅(jiān)韌不拔的人格的象征；蘭花朵色淡香清，生于幽僻之處，故常被看作是謙謙君子的象征；竹經(jīng)冬不凋，常被看作不同流俗的高雅之士的象征；菊艷于百花凋后，不與群芳爭列，故歷來被用來象征傲然不屈的品格。C項(xiàng)錯(cuò)誤，《四庫全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀(jì)昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫，耗時(shí)十三年編成的叢書，分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫。D項(xiàng)正確，文人四友指琴、棋、書、畫。在古代，彈琴、弈棋、書法、繪畫是文人騷客修身所必須掌握的技能，故合稱琴棋書畫，即“文人四友”。本題為選非題，故正確答案為C。2.精神磨損：指機(jī)器、設(shè)備等資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。下列屬于精神磨損的是：A.某企業(yè)有一臺(tái)高精度磨床，使用年限為10年，但是由于高頻率使用，僅僅兩年，一些主要部件已經(jīng)需要更換B.找到新工作后，小陳購買了一價(jià)格昂貴的手提電腦。僅僅過了一年，該電腦雖然保養(yǎng)如新，但是已經(jīng)不值多少錢了C.老蔡是一位遠(yuǎn)近知名的質(zhì)樸木匠，對(duì)于電刨、電鋸，就是覺得不順手，因此他幫人家打家具時(shí)所用的刨、鋸等木工用具仍然是傳統(tǒng)的D.某企業(yè)進(jìn)口了一套最先進(jìn)的冶煉設(shè)備，但由于技術(shù)人員積極性不高，致使這些進(jìn)口設(shè)備的效率并沒有充分發(fā)揮參考答案：B解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。該定義中的關(guān)鍵詞為“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步”而“貶值”。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)是磨床的一些主要部件需要更換是“由于高效率使用”，不符合定義；B項(xiàng)小陳電腦貶值是由于生產(chǎn)力的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步而引起的，符合定義；C項(xiàng)不涉及貶值問題，不符合定義；D項(xiàng)是由于技術(shù)人員沒有積極地發(fā)揮設(shè)備的效率，也不符合定義。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。固定資產(chǎn)由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：更換磨床的主要部件，是由于高效率使用，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；B項(xiàng)：購置一年的電腦保養(yǎng)如新卻不值錢，屬于“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而造成的貶值”，符合定義；C項(xiàng)：老蔡使用傳統(tǒng)木匠工具屬于個(gè)人喜好，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義；D項(xiàng)：進(jìn)口設(shè)備的效率未充分發(fā)揮，是由于技術(shù)人員積極性不高，并非“由于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步而貶值”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。3.詩句“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”中的故人是指：A.李白B.王維C.杜甫D.孟浩然參考答案：D解題思路：題干所述詩句出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，作者李白。故本題答案選D。4.恒河

之于

（

）

相當(dāng)于

（

）

之于

金字塔A.泰姬陵；尼羅河B.克里姆林宮；亞馬遜河C.凱旋門；萊茵河D.科隆大教堂；伏爾加河參考答案：A解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“恒河”和“泰姬陵”都在印度，“尼羅河”和“金字塔”都在埃及，均屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“恒河”在印度，“克里姆林宮”在俄羅斯，二者無明顯邏輯關(guān)系，“亞馬遜河”在南美洲，“金字塔”在埃及，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“恒河”在印度，“凱旋門”在法國，二者無明顯邏輯關(guān)系，“萊茵河”在歐洲，“金字塔”在埃及，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“恒河”在印度，“科隆大教堂”在德國，二者無明顯邏輯關(guān)系，“伏爾加河”在俄羅斯，“金字塔”在埃及，二者無明顯邏輯關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。5.毫無疑問，真正的批評(píng)家應(yīng)該擁有的是

的內(nèi)心和不帶任何偏見的眼睛。除了來自自身靈魂深處和純粹學(xué)術(shù)性的

之外，不該成為任何權(quán)勢或利益集團(tuán)的代言人和施惠者的吹鼓手。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.純凈判斷B.平靜結(jié)論C.強(qiáng)大分析D.成熟觀察參考答案：A解題思路：第一空，該空位于并列關(guān)聯(lián)詞“和”之前，根據(jù)“······的內(nèi)心和······的眼睛”可知，該空應(yīng)與“不帶任何偏見”的意思相近，即真實(shí)、純粹的意思。A項(xiàng)“純凈”指單純潔凈，符合語境。B項(xiàng)“平靜”指平和安靜，不符合語境，排除；C項(xiàng)“強(qiáng)大”指力量堅(jiān)強(qiáng)雄厚，不符合語境，排除；D項(xiàng)“成熟”指事物或行為發(fā)展到完善的程度，不符合語境，排除。第二空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“判斷”是分析裁定的意思，“純粹學(xué)術(shù)性的判斷”與“沒有偏見”，“不為任何權(quán)勢或利益集團(tuán)代言”形成對(duì)應(yīng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊洞┰疥幵频呐u(píng)凸顯學(xué)術(shù)的良心》6.團(tuán)扇∶羽毛扇∶舞蹈扇A.宣紙∶餐巾紙∶銅版紙B.圈椅∶實(shí)木椅∶辦公椅C.排球∶羽毛球∶乒乓球D.墨鏡∶老花鏡∶顯微鏡參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！皥F(tuán)扇”是以形狀命名的；“羽毛扇”是由“羽毛”做成的扇子，是以材質(zhì)命名的；“舞蹈扇”是跳舞的時(shí)候使用的扇子，是以功能命名的，兩兩之間均屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“宣紙”以產(chǎn)地命名的；“餐巾紙”是用餐的時(shí)候用的紙，是以功能命名的；“銅版紙”是以工具命名的，三者屬于并列關(guān)系，排除。B項(xiàng)：“圈椅”是以形狀命名的；“實(shí)木椅”是用實(shí)木做成的椅子，是以材質(zhì)命名的；“辦公椅”是用來辦公的椅子，是以功能命名的，兩兩之間屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。C項(xiàng)：“排球”是以隊(duì)列的分布命名的；“羽毛球”是以材質(zhì)命名的；“乒乓球”是擬聲詞，直接音譯過來的，三者屬于并列關(guān)系，排除。D項(xiàng)：“墨鏡”以顏色命名；“老花鏡”和“顯微鏡”都是以功能命名；“墨鏡”和“老花鏡”都是眼鏡，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。7.網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡(luò)給我們帶來的問題？（

）A.信息泛濫，垃圾信息B.網(wǎng)絡(luò)犯罪C.一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界中不能自拔D.嚴(yán)重污染環(huán)境參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，給我們帶來許多危害，包括：信息泛濫、有害垃圾；網(wǎng)絡(luò)犯罪，如網(wǎng)絡(luò)詐騙等；一些青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中不能自拔等。其中不包括嚴(yán)重污染環(huán)境。故正確答案為ABC。8.“萬夫一力，天下無敵”說的就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)出凝聚力，出生產(chǎn)力，出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造人間奇跡。一個(gè)組織的成員只有團(tuán)結(jié)一致，這個(gè)組織才能高效率地運(yùn)作；一個(gè)組織的成員如果能團(tuán)結(jié)一致，也就一定能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。由此可以推出：A.只有團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝各種艱難險(xiǎn)阻B.一個(gè)高效率運(yùn)作的組織其成員之間一定是團(tuán)結(jié)一致的C.一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)相互內(nèi)耗，影響整體效益D.一個(gè)組織只有高效率地運(yùn)作，才能產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益參考答案：B解題思路：第一步：翻譯題干。（1）團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；（2）高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；（3）團(tuán)結(jié)→產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益。第二步：逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正誤。A項(xiàng)：戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，是對(duì)（1）的肯后，無法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；B項(xiàng)：高效率運(yùn)作→團(tuán)結(jié)，是（2）的同義替換，正確；C項(xiàng)：–團(tuán)結(jié)→–整體效益，是對(duì)（3）的否前，無法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤；D項(xiàng)：產(chǎn)生超出各個(gè)體之和的整體效益→高效率運(yùn)作，題干沒有提到整體效益與高效率運(yùn)作的直接關(guān)系，該項(xiàng)是對(duì)（3）的肯后，無法推出絕對(duì)化結(jié)論，錯(cuò)誤。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有……才……”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)③團(tuán)結(jié)→整體效益第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：戰(zhàn)勝艱難→團(tuán)結(jié)，“戰(zhàn)勝艱難”是對(duì)①的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除；B項(xiàng)：“一個(gè)高效率運(yùn)作的組織”是對(duì)②的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得“團(tuán)結(jié)”，可以推出；C項(xiàng)：“一個(gè)組織的成員若不團(tuán)結(jié)一致”是對(duì)③的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，所以，不一定影響整體效益，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)翻譯為：整體效益→高效運(yùn)作；由②③遞推可得：④高效運(yùn)作→整體效益，故“整體效益”是對(duì)④的“肯后”，肯后推不出必然結(jié)論，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干中出現(xiàn)“只有……才……”“如果……就……”等關(guān)鍵詞，說明本題考查假言命題的推理，依據(jù)其推理規(guī)則，再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行比較即可解題。題干推理：①團(tuán)結(jié)→戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻；②高效運(yùn)作→團(tuán)結(jié)；③團(tuán)結(jié)→超出整體效益。A項(xiàng)，戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻→團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理①，肯定后件不能肯定前件，無法推出。B項(xiàng)，高效率運(yùn)作的組織→成員團(tuán)結(jié)，結(jié)合推理②，肯定前件就能肯定后件，可以推出。C項(xiàng)，不團(tuán)結(jié)→影響整體效益，結(jié)合推理③，否定前件不能否定后件，無法推出。D項(xiàng)，超出整體效益→高效運(yùn)作，結(jié)合推理②③，肯定后件不能肯定前件，無法推出。故本題選B。9.阿贊德文字包括四類符號(hào)：（1）5個(gè)小寫字母a、b、c、d、e；（2）4個(gè)大寫字母A、E、I、O；（3）3個(gè)特殊符號(hào)?、ⅴ、∣；（4）一對(duì)左右圓括號(hào)（）。阿贊德詞語按照如下方式構(gòu)成：如果x、y是5個(gè)小寫字母中的任意兩個(gè)，M是4個(gè)大寫字母的任意一個(gè)，則xMy是阿贊德詞語。阿贊德語句按照下列方式構(gòu)成：（1）若X是一個(gè)阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句；（2）若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句。根據(jù)上述定義，下列屬于阿贊德語句的是（

）。A.aEdB.?（xMy）C.（bIc）ⅴ?（cAe）D.（?（aEd）︱（（cAe）ⅴ（aEd）））參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。阿贊德文字：（1）a、b、c、d、e；（2）A、E、I、O；（3）?、ⅴ、∣；（4）（）。阿贊德詞語：xMy（x、y是5個(gè)小寫字母中的任意兩個(gè)，M是4個(gè)大寫字母的任意一個(gè)）。阿贊德語句:“若X是一個(gè)阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”、“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：aEd符合阿贊德詞語，但構(gòu)成阿贊德語句缺少（），不符合“若X是一個(gè)阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：x和y均不是阿贊德文字中5個(gè)小寫字母中的任意一個(gè)，M也不是阿贊德文字中4個(gè)大寫字母中的任意一個(gè)，因此，xMy不屬于阿贊德詞語，不符合“若X是一個(gè)阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：（bIc）ⅴ?（cAe）中，（bIc）和?（cAe）均為阿贊德語句，兩者之間用符號(hào)ⅴ連接，但缺少構(gòu)成（XⅴY）的括號(hào)（），不符合“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：（?（aEd）∣（（cAe）ⅴ（aEd））））中，?（aEd）是阿贊德語句，（（cAe）ⅴ（aEd））也是阿贊德語句，兩者之間用∣連接并且用括號(hào)（）包裹，符合“若X是一個(gè)阿贊德詞語，則（X）、?（X）都是阿贊德語句”、“若X、Y是任意阿贊德語句，則（XⅴY）、（X∣Y）都是阿贊德語句”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。10.全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國家立法權(quán)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查憲法?！稇椃ā返谖迨藯l規(guī)定：“全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國家立法權(quán)?！惫时硎稣_。11.12月9日老王要從上海到青島出差。假設(shè)所有出行方式均可當(dāng)天到達(dá)，但如果提前到達(dá)則需要住宿，則老王選擇（

）的出行方式總花費(fèi)最小。A.9日乘飛機(jī)到濟(jì)南后轉(zhuǎn)乘當(dāng)天高鐵到青島B.8日乘飛機(jī)直飛青島C.8日乘飛機(jī)到濟(jì)南后轉(zhuǎn)乘當(dāng)天高鐵到青島D.9日乘飛機(jī)直飛青島參考答案：A解題思路：觀察所給材料，材料中給出了12月每日上海到青島、上海到濟(jì)南機(jī)票價(jià)格，濟(jì)南到青島的高鐵價(jià)格，以及青島市普通標(biāo)間的住宿費(fèi)。題干假設(shè)提前到達(dá)需要住宿，要求總花費(fèi)最小的出行方式。根據(jù)選項(xiàng)計(jì)算各出行方式的總花費(fèi)，再比較大小。A項(xiàng)需花費(fèi)95+119=214元；B項(xiàng)，8日需住宿，則共需花費(fèi)125+180=3XX元；C項(xiàng)花費(fèi)明顯比A項(xiàng)要多；D項(xiàng)需花費(fèi)221元，則最小的就是A。12.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合乎邏輯的一種事件順序：①趙某接到報(bào)案去勘察現(xiàn)場②張某上街買菜③王某截住一輛汽車④李某去接張某出院⑤李某酒后駕車撞一行人A.②⑤③①④B.⑤①②③④C.⑤①③④②D.②⑤①④③參考答案：A解題思路：第一步，對(duì)比選項(xiàng)，確定首句。觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從②⑤中選擇。觀察題干，整個(gè)事件在描述一起交通事故，所以應(yīng)該先是“張某上街買菜”，途中遇到李某酒后駕車被撞，即首句是②，排除B、C項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和D項(xiàng)。第三句應(yīng)從①③中選擇，發(fā)生車禍后，“王某截住一輛汽車”去醫(yī)院并報(bào)案，接著“趙某接到報(bào)案后去勘察現(xiàn)場”，即第三句是③，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。13.將不能量化的詩歌（以及純文學(xué)）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和人工智能的算法標(biāo)準(zhǔn)拼接在一起，本來就是一件不倫不類的事。人工智能在科學(xué)研究、生產(chǎn)勞動(dòng)等方面的貢獻(xiàn)，足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)，

。人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較，即使科技再發(fā)達(dá)，想必在未來很長的一段時(shí)間內(nèi)，詩歌與文學(xué)的世界依然是人類情感和靈魂最佳的棲息地，守衛(wèi)好我們的心靈家園，依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.卻不能彌補(bǔ)人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷B.完全可以取代人類智慧自主開展詩歌創(chuàng)作C.沒必要和人類智慧在詩歌創(chuàng)作上一決高下D.毫無疑問將能夠?qū)崿F(xiàn)詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的量化參考答案：C解題思路：本題為語句填空題，橫線在中間，聯(lián)系前后文把握話題的一致性。橫線前闡述將詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與人工智能算法標(biāo)準(zhǔn)拼接，人工智能在科學(xué)方面存在的優(yōu)勢，結(jié)合橫線后，介紹人類也沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)去相比，后文詳細(xì)解釋詩歌與文學(xué)同人類的關(guān)系，指明人類的智慧與創(chuàng)造力的優(yōu)勢，依據(jù)橫線后句子出現(xiàn)“也”，橫線處應(yīng)該與后文形成并列關(guān)系，即人工智能沒必要和人類的優(yōu)勢去比較，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”屬于無中生有，排除；B項(xiàng)，根據(jù)后文，人類在詩歌創(chuàng)作領(lǐng)域是有優(yōu)勢的，因此人工智能不能取代，表述錯(cuò)誤，排除；D項(xiàng)，根據(jù)前文可知，詩歌評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是不能量化的，與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊豆饷骶W(wǎng)：人工智能寫詩與純文學(xué)無關(guān)》解題思路：本題考查語句的銜接和連貫。首先觀察橫線處在文段的位置，分析其前后文。注意橫線處前文的主語是“人工智能”，下文又提到了“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較”，橫線處填入的句子應(yīng)有“人工智能”沒必要和“人類”比較之意。橫線處位于文段的中間部分，要能承前啟后。由橫線后面的“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)比較……”可知，橫線處填的句子應(yīng)含有人工智能和人類進(jìn)行比較的意思。四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)填入恰當(dāng)。A項(xiàng)未提及“人類”，且文段首句就提到詩歌以及純文學(xué)不能量化，A項(xiàng)表述與原文不符。B項(xiàng)與后文“詩歌……依然要靠人類自身的智慧與創(chuàng)造力”意思相悖。D項(xiàng)“人類智慧在詩歌創(chuàng)作上的缺陷”表述不當(dāng)，由后文可知，人類在詩歌創(chuàng)作上是具有優(yōu)勢的，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。由橫線前“人工智能……足以證明其本領(lǐng)之強(qiáng)”可知，橫線前講人工智能的好處；由橫線后“人類也完全沒必要拿自己的優(yōu)勢去跟人工智能的缺點(diǎn)相比較”中“也”可知，橫線處要體現(xiàn)“比較”之意。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)有“比較”之意，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。14.動(dòng)物檢疫的方式分為（

）。

A.取樣檢疫

B.實(shí)驗(yàn)室檢疫

C.現(xiàn)場檢疫

D.隔離檢疫參考答案：CD

解題思路：本題考查科技。

動(dòng)物檢疫是指按照國家法規(guī)對(duì)各種動(dòng)物及其產(chǎn)品進(jìn)行的疫病檢查。通過動(dòng)物檢疫，對(duì)可疑或已證實(shí)的疫病對(duì)象實(shí)行強(qiáng)制隔離，或作出適當(dāng)處理，目的是防止動(dòng)物傳染病的傳播，保障畜牧業(yè)生產(chǎn)和人民健康。動(dòng)物檢疫的方式有現(xiàn)場檢疫和隔離檢疫兩種。取樣檢疫和實(shí)驗(yàn)室檢疫屬于動(dòng)物檢疫的方法。

故正確答案為CD。15.當(dāng)一個(gè)湮沒個(gè)性、缺少選擇的社會(huì)開始轉(zhuǎn)向一個(gè)價(jià)值多元、選擇多樣的社會(huì)時(shí)，如果不能根據(jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整，只會(huì)將其推入________之境，語言文字領(lǐng)域亦復(fù)如此，所以，此次異體、生僻字的“轉(zhuǎn)正”值得________。A.被動(dòng)

斟酌B.兩難

珍視C.矛盾

反思D.尷尬

喝彩參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，作者對(duì)“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”持積極態(tài)度，A項(xiàng)“斟酌”和C項(xiàng)“反思”的感情色彩與文意不一致，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“珍視”與“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！皩擂巍狈稀安荒芨鶕?jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整”的語境。因此，選擇D選項(xiàng)。16.依次填入下面文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：在基本事實(shí)已經(jīng)足夠清楚的情況下，有必要對(duì)此次風(fēng)波進(jìn)行梳理。________，動(dòng)用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，________因?yàn)槟久奘菑V州這座城市的市花，________因?yàn)樗讶皇侨藗儗⑵湟曌鳉v史與城市風(fēng)格的某種圖騰，________希望可以藉由個(gè)案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓(xùn)之余________有些許裨益。A.畢竟

不僅

也不僅

而是

或B.因?yàn)?/p>

不僅

而是

所以

也C.然而

不但

而且

還

或D.其實(shí)

不但

而是

或許

也參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。后文是對(duì)于前文的解釋說明，空格應(yīng)填入因果關(guān)系關(guān)聯(lián)詞。A項(xiàng)“畢竟”和B項(xiàng)“因?yàn)椤狈险Z境。C項(xiàng)“然而”和D項(xiàng)“其實(shí)”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，不符合語境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，再看第四空。由“希望可以……”可知此處是作者要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的方面，空格需要體現(xiàn)出強(qiáng)調(diào)的意味。A項(xiàng)“而是”含有強(qiáng)調(diào)意味，符合文意。B項(xiàng)“所以”是因果關(guān)系，上文的“市花”和“圖騰”并不能成為后文的原因，不符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證其余空格。把“不僅”“也不僅”“或”分別代入第二空、第三空和第五空，分析發(fā)現(xiàn)，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。17.魯迅在評(píng)《三國演義》評(píng)論“至于寫人，偏頗有失，以致欲顯劉備之長厚似偽。狀諸葛之多智而近妖”這一評(píng)論所蘊(yùn)含的哲理：A.把握事物的兩重性B.把握事物獨(dú)特性C.把握事物的度D.要把事物看作一個(gè)整體參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，魯迅這句話是說，三國演義寫人的時(shí)候，也有不足之處，以至于想要表現(xiàn)劉備忠厚仁慈卻讓人感覺虛偽，想要描寫諸葛亮足智多謀卻讓人感覺近似妖怪。即描寫仁慈超出了一定的度就變成了虛偽，描寫聰明過度就變成了近似妖怪。體現(xiàn)了質(zhì)量互變原理，要求我們堅(jiān)持適度原則，即注意分寸，掌握火候，劃清界限，防止過猶不及。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：事物的兩重性是要求我們一分為二的看問題，堅(jiān)持辯證的矛盾觀，全面看問題，題干描述的不是既看到劉備的仁慈又看到劉備的虛偽，不屬于一分為二看問題。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。B項(xiàng)：事物的獨(dú)特性強(qiáng)調(diào)的是矛盾的特殊性，指具體事物所包含的矛盾及其每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)，是一事物區(qū)別于其他事物的本質(zhì)，是世界上事物之所以有差別的根據(jù)。題目強(qiáng)調(diào)的不是劉備諸葛亮每個(gè)人都有與眾不同的特點(diǎn)，不屬于矛盾的特殊性。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：整體是指由事物的各內(nèi)在要素相互聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體及其發(fā)展的全過程。整體的觀點(diǎn)要求我們在觀察與處理問題時(shí)要著把握全局，題干沒有體現(xiàn)從全局描寫，只是寫了超出一定限度，優(yōu)點(diǎn)就變成了缺點(diǎn)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。18.申請(qǐng)物業(yè)管理師職業(yè)資格注冊，必須具備的條件有：A.遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德B.取得《執(zhí)業(yè)資格證書》C.身體健康D.不需要經(jīng)單位考核參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。第二步，根據(jù)《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》，申請(qǐng)執(zhí)業(yè)資格注冊，必須同時(shí)具備下列條件：（1）遵紀(jì)守法，遵守職業(yè)道德；（2）取得《執(zhí)業(yè)資格證書》；（3）身體健康，并能堅(jiān)持在相應(yīng)的崗位工作；（4）經(jīng)所在單位考核合格。D項(xiàng)不需要經(jīng)單位考核說法錯(cuò)誤。因此，選擇ABC選項(xiàng)。根據(jù)《物業(yè)管理師制度暫行規(guī)定》第二十二條，注冊申請(qǐng)人有下列情形之一的，注冊審批機(jī)構(gòu)不予注冊：（一）不具有完全民事行為能力的；（二）刑事處罰尚未執(zhí)行完畢的；（三）在物業(yè)管理活動(dòng)中受到刑事處罰，自刑事處罰執(zhí)行完畢之日起至申請(qǐng)注冊之日止不滿2年的；（四）法律、法規(guī)規(guī)定不予注冊的其他情形。19.有一科研機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一種細(xì)菌，這種細(xì)菌1小時(shí)可以增長一倍，若現(xiàn)在有一批這樣的細(xì)菌，8小時(shí)可增長到600萬個(gè)。則增長到150萬個(gè)需要幾小時(shí)？A.7B.6C.5D.4參考答案：B解題思路：每小時(shí)增長一倍，則每小時(shí)個(gè)數(shù)應(yīng)為前一個(gè)小時(shí)的2倍，600正好是150的整數(shù)倍，逆推求解。8小時(shí)為600萬個(gè)，則7小時(shí)為600÷2＝300萬個(gè)，6小時(shí)為300÷2＝150萬個(gè)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查數(shù)列問題。第二步，已知8小時(shí)細(xì)菌為600萬個(gè)，且每小時(shí)細(xì)菌增長1倍即變?yōu)樵瓉淼?倍，則7小時(shí)細(xì)菌為600÷2＝300（萬個(gè)），6小時(shí)為300÷2＝150（萬個(gè)）。因此，選擇B選項(xiàng)。20.用人單位與張曉的勞動(dòng)關(guān)系建立的起始日期是：A.用工當(dāng)日B.用工次日C.訂立勞動(dòng)合同當(dāng)日D.訂立勞動(dòng)合同次日參考答案：A解題思路：第一步，本題考查合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十條第三款，用人單位與勞動(dòng)者在用工前訂立勞動(dòng)合同的，勞動(dòng)關(guān)系自用工之日起建立。因此用人單位與張曉的勞動(dòng)關(guān)系建立的起始日期是用工當(dāng)日。A項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。21.下列有關(guān)核能表述正確的是：A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過程是直接從核能到電能參考答案：B解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項(xiàng)。考生看到D項(xiàng)中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過程的，由核能直接過度為電能的可能性很小，排除D項(xiàng)。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。A項(xiàng)錯(cuò)誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。C項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽就是熱核反應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查核能知識(shí)。第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項(xiàng)正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項(xiàng)錯(cuò)誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項(xiàng)錯(cuò)誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過程為核能—內(nèi)能—機(jī)械能—電能，并非一步到位。故正確答案為B。22.血管是人的生命之河，堤壩薄弱，隨時(shí)可能因“決堤”而危及生命，若河流阻塞，則循環(huán)受阻，________。填入橫線處最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.后患無窮B.遺恨無窮C.危在旦夕D.身心交病參考答案：C解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)“隨時(shí)可能因‘決堤’而危及生命”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)血管阻塞后果非常嚴(yán)重之意。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“后患無窮”強(qiáng)調(diào)今后的禍害及憂患沒有窮盡，而文段并未體現(xiàn)對(duì)以后的影響，而是側(cè)重當(dāng)下的危害，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)“遺恨無窮”指到死還感到非?；诤蓿瑥?qiáng)調(diào)后悔；D項(xiàng)“身心交病”強(qiáng)調(diào)身體和精神都很困乏，二者均未體現(xiàn)“隨時(shí)危及生命”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“危在旦夕”強(qiáng)調(diào)危險(xiǎn)就在眼前，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。23.人需要水來維持生存，但水卻很便宜，鉆石并不是不可或缺的，但鉆石卻很昂貴。這是因?yàn)樗容^多，而鉆石比較稀少，增加一杯水的支付意愿就很小。這里的支付意愿是經(jīng)濟(jì)學(xué)中的（

）。A.機(jī)會(huì)成本B.帕累托最優(yōu)C.市場經(jīng)濟(jì)D.邊際效用參考答案：D解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。支付意愿或稱價(jià)格意愿，是指消費(fèi)者接受一定數(shù)量的消費(fèi)物品或勞務(wù)所愿意支付的金額，是消費(fèi)者對(duì)特定物品或勞務(wù)的個(gè)人估價(jià)，帶有強(qiáng)烈的主觀評(píng)價(jià)成分。在環(huán)境質(zhì)量公共物品的需求分析和環(huán)境經(jīng)濟(jì)影響評(píng)價(jià)中，支付意愿被廣泛應(yīng)用。A項(xiàng)錯(cuò)誤，機(jī)會(huì)成本是指在面臨多方案擇一決策時(shí)，被舍棄選項(xiàng)中的最高價(jià)值者，就是本次決策的機(jī)會(huì)成本。支付意愿與擇一決策無關(guān)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，帕累托最優(yōu)是指資源分配的一種理想狀態(tài)，假定固有的一群人和可分配的資源，從一種分配狀態(tài)到另一種狀態(tài)的變化中，在沒有使任何人境況變壞的前提下，使得至少一個(gè)人變得更好，這就是帕累托改進(jìn)或帕累托最優(yōu)化。帕累托改進(jìn)的余地就是不可能再有更多的帕累托改進(jìn)的余地。支付意愿與資源分配無關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，市場是配置資源最有效率的形式，市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上就是市場決定資源配置的經(jīng)濟(jì)。支付意愿與資源配置無關(guān)。D項(xiàng)正確，人們對(duì)商品的支付意愿取決于額外一單位該商品所產(chǎn)生的邊際效用。邊際效用又取決于人們已經(jīng)擁有的該商品數(shù)量。水對(duì)生命是必需的，但是額外一杯水的邊際效用很小，因?yàn)樗嗔恕Ｏ喾?，鉆石對(duì)于生存并非必需，但由于鉆石非常稀缺，人們認(rèn)為額外一粒鉆石的邊際效用很大。因此題干所指的支付意愿就是邊際效用。故正確答案為D。24.①________6月30日，全市累計(jì)收購小麥21.75萬噸。②在一款被看作集團(tuán)進(jìn)行未來戰(zhàn)略布局的新游戲中，巨人網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人史玉柱________了一名跟隨他創(chuàng)業(yè)的老將“小刀”擔(dān)綱制作人。③盡管賣場里到處貼滿了宣傳海報(bào)，但是消費(fèi)者的________卻比較冷淡。依次填入劃橫線部分避恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.截止

啟用

反應(yīng)B.截至

起用

反應(yīng)C.截止

起用

反映D.截至

啟用

反映參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“6月30日”可知，該空搭配的是具體日期。A項(xiàng)和C項(xiàng)“截止”后不能直接跟日期，后接具體日期時(shí)應(yīng)加“到”，不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“截至”指截止到，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“巨人網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)始人史玉柱________了一名跟隨他創(chuàng)業(yè)的老將‘小刀’擔(dān)綱制作人”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“任用”這一含義。B項(xiàng)“起用”可指重新任用已退職或免職的官員或提拔使用，符合文意。D項(xiàng)“啟用”指開始使用，不能形容人，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)，第三步，驗(yàn)證第三空?！胺磻?yīng)”指事情所引起的意見、態(tài)度或行動(dòng)，對(duì)應(yīng)后文“冷淡”的態(tài)度，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。反映：①物體的形象反著映射到另一個(gè)物體上；②比喻把客觀事物的實(shí)質(zhì)表現(xiàn)出來；③把情況、意見等告訴上級(jí)或有關(guān)部門；④通常指機(jī)體接受和回答客觀事物影響的活動(dòng)過程。人的心理（感覺、表象、觀念、概念、情緒、愿望、意志等）是最高級(jí)的反映形式。25.2020年6月23日9時(shí)43分，我國（

）衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，至此北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成。A.西昌B.酒泉C.太原D.文昌參考答案：A解題思路：本題考查時(shí)事政治。2020年6月23日9時(shí)43分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，成功發(fā)射北斗系統(tǒng)第五十五顆導(dǎo)航衛(wèi)星，暨北斗三號(hào)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星，至此北斗全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署全面完成，建成了我國迄今為止規(guī)模最大、覆蓋范圍最廣、服務(wù)性能要求最高、與百姓生活關(guān)聯(lián)最緊密的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。故正確答案為A。26.世界第四大島馬達(dá)加斯加位于非洲東南部，地質(zhì)史上歷經(jīng)數(shù)次漫長的巖漿活動(dòng)，形成獨(dú)特的“天然礦石博物館”。尤其在該島中東部的高原山區(qū)，分布著一條條偉晶巖礦脈，出產(chǎn)碧璽、石榴石、水晶等多種寶石。經(jīng)過仔細(xì)勘探，寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中，又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石，外表呈柔和的粉紅色，晶體大而透明，雜質(zhì)與裂紋極少，令人愛不釋手?？疾礻?duì)回到美國后，寶石學(xué)家提議以熱衷礦石收藏的大銀行家、此次考察的贊助商約翰?摩根命名這種寶石，摩根石由此登上了珠寶界的舞臺(tái)。最適合作為這段文字標(biāo)題的是：A.五彩斑斕的寶石B.摩根石的誕生C.神奇的馬達(dá)加斯加D.天然礦石博物館參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段先指出馬達(dá)加斯加由于其得天獨(dú)厚的地理優(yōu)勢形成了“天然礦石博物館”，接著重點(diǎn)介紹寶石學(xué)家在這些偉晶巖礦脈中，又發(fā)現(xiàn)了一種全新的寶石，考察隊(duì)歸國后用贊助商約翰·摩根的名字去命名這種寶石，摩根石由此登上了珠寶界舞臺(tái)。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，尾句是主旨句，主要論述“摩根石”的發(fā)現(xiàn)和命名。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：均偏離話題“摩根石”。27.“青出于藍(lán)，勝于藍(lán)”原文為“青取之于藍(lán)而勝于藍(lán)”，出自下列哪位名人？（

）A.荀子B.孟子C.孔子D.莊子參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！扒嗳≈谒{(lán)，而勝于藍(lán)”出自《荀子·勸學(xué)》，意思是靛青是從蓼藍(lán)中提取的，但它比蓼藍(lán)的顏色更深。故正確答案為A。28.聰明：耳聰目明A.長安：長治久安B.卑鄙：卑微鄙陋C.悲憤：悲痛憤怒D.辨癥：辨別癥候參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。耳聰目明是指聽覺和視覺都很靈敏，形容頭腦清醒，感覺靈敏；聰明是指智力發(fā)達(dá)，記憶和理解能力強(qiáng)，引申來指稱一個(gè)人的智商。聰明是耳聰目明的引申義。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：長安是地名，不是長治久安的引申義，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：卑微鄙陋是指地位卑微、見識(shí)鄙陋；卑鄙是指語言、品行惡劣，不道德。卑鄙是卑微鄙陋的引申義，符合題干的邏輯關(guān)系，當(dāng)選；C項(xiàng)：悲憤形容悲痛而又憤怒，悲憤的本義就是悲痛憤怒，不是引申義，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除；D項(xiàng)：辨癥的本義是辨別癥候，不是引申義，不符合題干的邏輯關(guān)系，排除。故正確答案為B。29.五筆輸入法屬于（

）。A.形碼輸入法B.音碼輸入法C.內(nèi)碼輸入法D.音形結(jié)合碼參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)正確，五筆字型完全依據(jù)筆畫和字形特征對(duì)漢字進(jìn)行編碼，是典型的形碼輸入法。B項(xiàng)錯(cuò)誤，音碼輸入法是由漢字構(gòu)字元素的拼音首母結(jié)合漢字拼音首母組成輸入編碼。C項(xiàng)錯(cuò)誤，內(nèi)碼輸入法是一款專為windowVista和win7系統(tǒng)打造的輸入法程序。內(nèi)碼是指整機(jī)漢字系統(tǒng)中使用的二進(jìn)制字符編碼，是溝通輸入、輸出與系統(tǒng)平臺(tái)之間的交換碼，通過內(nèi)碼可以達(dá)到通用和高效率傳輸文本的目的。D項(xiàng)錯(cuò)誤，音形結(jié)合碼兼用音碼和形碼的方法組成的編碼。有先行后音的，也有先音后行的，組合混合編碼。特點(diǎn)是重碼少，利于區(qū)別同音字，但規(guī)則較為繁復(fù)。故正確答案為A。30.大熊貓是我國特有的

動(dòng)物，深受我國人民的喜愛。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.珍貴B.珍奇C.珍稀D.珍藏參考答案：C解題思路：橫線處與“動(dòng)物”搭配。D項(xiàng)，“珍藏”指珍視并收藏，與“動(dòng)物”搭配不當(dāng)，排除；A項(xiàng)“珍貴”指價(jià)值高、意義大；B項(xiàng)“珍奇”指珍貴而奇異，除了表示珍貴著重強(qiáng)調(diào)奇特；C項(xiàng)“珍稀”指形容珍貴，稀少的東西，強(qiáng)調(diào)稀少。文段形容“大熊貓”，對(duì)比三個(gè)選項(xiàng)，“珍稀”更能符合大熊貓稀有珍貴的特點(diǎn)，當(dāng)選。故正確答案為C。31.下列理解與表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是：A.家鄉(xiāng)老宅的門檻寄托著作者淡淡的鄉(xiāng)愁B.要留住傳統(tǒng)就要放慢建新拆舊的腳步C.跨越門檻就像人生道路的一次次選擇D.涂有黃金底色的門檻是家鄉(xiāng)的獨(dú)特印記參考答案：B解題思路：A項(xiàng)，通過第三段的“門檻是家的代名詞”“跨出門檻就等于離開了家”“把門檻當(dāng)做自己的感情拐杖”可知，門檻寄托了作者的鄉(xiāng)愁，該項(xiàng)表述正確；B項(xiàng)，最后一段強(qiáng)調(diào)的是物質(zhì)的“門檻”可以消失，而應(yīng)保留精神上的“門檻”，并未表述“需放慢建新拆舊的腳步”，無中生有，不符合文意；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)最后一句話，“人生里跨越門檻的抬腳與落地、放下與收回，都會(huì)與我們的命運(yùn)相交，影響我們的人生之路”，根據(jù)此句可知，跨越門檻的過程包含著一次次的人生選擇，故該項(xiàng)表述正確；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段“黃金的底色裸裎著家鄉(xiāng)的胎記”，而胎記是獨(dú)一無二的，故該項(xiàng)表述正確。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊端湟缛碎g安樂》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“門檻就是家的代名詞，跨門檻就等于離開了家”，符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“連老宅也因?yàn)樾∈寮医ㄐ虏鹋f……但我總以為，物質(zhì)的門檻可以消匿，但……的‘門檻’終究可以永存”，并未說“如何留住傳統(tǒng)”，B項(xiàng)無中生有，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)最后一段“人生的門檻與命運(yùn)相交，影響我們的人生之路”，符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第四段“黃金的底色，裸裎著山村家鄉(xiāng)的胎記”，符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的理解和把握。解答這類題目只需根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容在文章中找到與其對(duì)應(yīng)的原文，然后進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷正誤即可。這類題目常見的錯(cuò)誤類型有無中生有、偷換概念、顛倒黑白、過于絕對(duì)等。同時(shí)，注意本題問的是“不符合原文意思的”。由文章最后1段“人生里跨越門檻的抬腳與落地、放下與收回，都會(huì)與我們的命運(yùn)相交，影響我們的人生之路”可知，A項(xiàng)正確；由文章“……將桐油飽飽地吸納進(jìn)去時(shí)，便呈現(xiàn)出黃金的底色，裸裎著山村家鄉(xiāng)的胎記”可知，B項(xiàng)正確；文章通過描寫難以忘記的家鄉(xiāng)老宅的門檻，表達(dá)自己淡淡的鄉(xiāng)愁，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)由文章無法得出，故本題選D。32.參謀人員所擁有的對(duì)其他部門或人員的直接指揮權(quán)是：A.職能職權(quán)B.參謀職權(quán)C.直線職權(quán)D.間接職權(quán)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，參謀職權(quán)的產(chǎn)生是由于組織規(guī)模不斷擴(kuò)大，使得直線管理者所面臨的管理問題日益復(fù)雜，因此僅憑直線人員個(gè)人的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)已不足以應(yīng)對(duì)。于是需要借助參謀職能來支持、協(xié)助，為他們提供建議，幫助他們行使直線指揮權(quán)。B項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：職能職權(quán)是某個(gè)職位、某個(gè)部門所擁有的原屬直線主管的那部分權(quán)力。隨著管理活動(dòng)的日益復(fù)雜，主管人員不可能通曉所有的專業(yè)知識(shí)，為了提高管理效率，主管人員可能將職權(quán)關(guān)系作某些變動(dòng)，把一部分本屬自己的直線職權(quán)授予參謀人員或某個(gè)部門的主管人員，這便產(chǎn)生了職能職權(quán)。職能職權(quán)介于直線職權(quán)和參謀職權(quán)之間，是一種有限的權(quán)力，只有在被授權(quán)的職能范圍內(nèi)有效。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：直線職權(quán)是指給予一位管理者指揮其下屬工作的權(quán)力。正是這種上下級(jí)職權(quán)關(guān)系從組織內(nèi)的最高層貫穿到最底層，從而形成所謂的指揮鏈。在指揮鏈中，擁有直線職權(quán)的管理者均有權(quán)指導(dǎo)下屬人員的工作，無須征得他人意見就可以做出某些決策。直線職權(quán)是組織中一種最基本、最重要的職權(quán)，缺少了直線職權(quán)的有效行使，整個(gè)組織的運(yùn)轉(zhuǎn)就會(huì)出現(xiàn)混亂，甚至陷于癱瘓。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：干擾選項(xiàng)，沒有“間接職權(quán)”這種說法。D項(xiàng)不當(dāng)選。33.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項(xiàng)活動(dòng)在全國同步展開，400多項(xiàng)體驗(yàn)傳承活動(dòng)在20多個(gè)省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產(chǎn)日”，一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，也讓人們意識(shí)到，

。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.文化遺產(chǎn)保護(hù)為先，還需要社會(huì)公眾的高度參與B.文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產(chǎn)，得益于保護(hù)管理參考答案：B解題思路：橫線出現(xiàn)在文段結(jié)尾，起到總結(jié)前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動(dòng)為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產(chǎn)日”的精彩活動(dòng)，指出這一系列活動(dòng)讓人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應(yīng)表達(dá)各種非遺的活動(dòng)讓平時(shí)“養(yǎng)在深閨”的文化遺產(chǎn)能與普通百姓接觸的意思，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、D兩項(xiàng)：文段未提及對(duì)文化遺產(chǎn)的“保護(hù)”，屬無中生有，排除。C項(xiàng)：選項(xiàng)中“讓文化遺產(chǎn)‘活’起來”的表述不明確，文段強(qiáng)調(diào)的是讓平時(shí)不常見的文化遺產(chǎn)走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產(chǎn)“活”在尋常百姓家》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動(dòng)讓人們走進(jìn)“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力，橫線處應(yīng)體現(xiàn)和人們走進(jìn)遺產(chǎn)話題相關(guān)的句子。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“文化遺產(chǎn)可以擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”可以體現(xiàn)人們走進(jìn)文化遺產(chǎn)這一話題，且能照應(yīng)文段首句提到的多項(xiàng)活動(dòng)，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應(yīng)。解答本題首先根據(jù)設(shè)空位置，明確空缺處句子表達(dá)的是“文化和自然遺產(chǎn)日”系列活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。然后根據(jù)前句判斷這一活動(dòng)的價(jià)值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)”為大眾所了解。空缺處所填句子應(yīng)體現(xiàn)文化遺產(chǎn)的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識(shí)到”可知，所填句子應(yīng)論述“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)對(duì)人們的文化遺產(chǎn)意識(shí)的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識(shí)’的文化遺產(chǎn)，感知?dú)q月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產(chǎn)日”活動(dòng)拉近了普通大眾與文化遺產(chǎn)的距離，B項(xiàng)“擺脫高冷的標(biāo)簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項(xiàng)的“文化遺產(chǎn)保護(hù)為先”、D項(xiàng)的“得益于保護(hù)管理”，文段均未提及，填入銜接不當(dāng)，排除。C項(xiàng)，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識(shí)”的文化遺產(chǎn)，而非如何讓文化遺產(chǎn)“活”起來，排除。故本題選B。34.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處，更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承，讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相，使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________，在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見解，帶給我們新的思考。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)文意理解空缺處的意思。第二步，分析選項(xiàng)詞語的意義。本題第一空備選的四個(gè)詞語填入似乎都恰當(dāng)，不太好辨析，可先從第二空入手。

第一空，閱讀文段，四個(gè)詞語填入似乎都較合理，可先從第二空入手。第二空，與橫線前的“冰冷”相對(duì)應(yīng)，此處填“溫度”“溫暖”較恰當(dāng)，排除B、C。再看第三空，由“將華夏祖先的圖騰放置在……歷史大背景中”可知，“他”是結(jié)合歷史進(jìn)行了審視、思考的，而非完全主觀的“臆想”，排除D。“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，常與“傳統(tǒng)文化”“現(xiàn)實(shí)”等搭配，填入句中與語境相符。驗(yàn)證第一空，“感知”填入也恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)提示信息“觸角”可知，第一空所填入的詞語有“觸角帶來的感覺”之意，且能夠修飾“文化傳承”，B項(xiàng)的“揭示”與“文化傳承”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。填入的詞語應(yīng)與橫線前的“冰冷荒漠”形成對(duì)比關(guān)系，A項(xiàng)的“溫度”和D項(xiàng)的“溫暖”，均可對(duì)應(yīng)“冰冷荒漠”，符合語境。C項(xiàng)的“糾葛”與“冰冷荒漠”無法形成語義相反、感情傾向相反的關(guān)系，排除C項(xiàng)。第三步，分析第三空。文段想要表達(dá)此著作將祖先的圖騰結(jié)合歷史背景予以客觀思考。D項(xiàng)的“臆想”指主觀想象，多用于消極語境，與文段語義不符且感情傾向不一致，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)的“觀照”指顯示、反映，也指仔細(xì)觀察，審視，符合語境。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，根據(jù)文段“讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相”可知，橫線處所填詞語和“冰冷”意思相反，A項(xiàng)“溫度”和D項(xiàng)“溫暖”兩者均符合題干，保留；B項(xiàng)“弱點(diǎn)”指不足之處，C項(xiàng)“糾葛”指糾纏不清的事情，兩者均與溫度無關(guān)，與文意不符，排除。第三空，橫線處所填詞語與“圖騰”搭配，強(qiáng)調(diào)通過圖騰帶給人們新的思考，A項(xiàng)“觀照”指仔細(xì)觀察，審視，用在此處符合語境。D項(xiàng)“臆想”指主觀想象，文段強(qiáng)調(diào)通過圖騰引發(fā)思考而非主觀臆想，排除。第一空代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“感知”與“敏銳”搭配恰當(dāng)，符合語境，當(dāng)選。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊睹鎸?duì)華夏祖先的圖騰》35.橫向交往和縱向交往是組織內(nèi)員工通過人際互動(dòng)構(gòu)建社會(huì)資本過程的兩種工具性交往風(fēng)格。橫向交往是指個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系的過程；縱向交往是指個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系的過程。根據(jù)上述定義，下列屬于縱向交往的是：A.老劉對(duì)保姆非常滿意，為了讓保姆過完春節(jié)繼續(xù)回來工作，向保姆贈(zèng)送了探親的往返機(jī)票B.老張為了能夠繼續(xù)承包村里的魚塘，主動(dòng)和村民搞好關(guān)系，每年春節(jié)都給村民送幾條魚C.某家長為了讓老師嚴(yán)格要求自己的孩子，每逢節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候短信D.每逢春節(jié)，周院長都會(huì)代表學(xué)院去慰問為學(xué)院作出巨大貢獻(xiàn)的退休干部參考答案：C解題思路：本題涉及橫向交往和縱向交往兩個(gè)定義，但只考查縱向交往，可重點(diǎn)關(guān)注這個(gè)定義的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)。縱向交往定義的關(guān)鍵信息：個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。A項(xiàng)，老劉向保姆贈(zèng)送機(jī)票，但保姆并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。B項(xiàng)，老張為了和村民搞好關(guān)系給村民送魚，但村民并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。實(shí)際上，老張和村民的社會(huì)地位是相似的，符合“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”，因此屬于橫向交往。C項(xiàng)，家長主動(dòng)和老師們建立關(guān)系，且老師們屬于占據(jù)著主要教育資源支配的群體，符合縱向交往的定義。D項(xiàng)，院長慰問退休干部，但退休干部并非“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，因此不屬于縱向交往。故本題選C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“縱向交往”，其關(guān)鍵信息如下：①個(gè)體能動(dòng)地；②與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長代表學(xué)院去慰問屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但這些干部已經(jīng)退休，并沒有占據(jù)學(xué)院主導(dǎo)資源支配權(quán)，不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但是保姆屬于個(gè)人，與保姆搞好關(guān)系，未體現(xiàn)“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，不符合定義；C項(xiàng)：老張通過免費(fèi)發(fā)放魚主動(dòng)地和村民搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，但村民和老張地位是相似的，都不擔(dān)任社會(huì)重要職位，主要的并且引領(lǐng)村中事物發(fā)展的是村委會(huì)，村民不屬于“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合定義；D項(xiàng)：某家長節(jié)假日主動(dòng)發(fā)短信和老師搞好關(guān)系，屬于“個(gè)體能動(dòng)地”，且老師在學(xué)校占據(jù)教育資源分配的主導(dǎo)地位，體現(xiàn)了“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?？v向交往：“個(gè)體能動(dòng)地”、“與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”；橫向交往：“個(gè)體通過與自身周圍社會(huì)地位相似的群體建立廣泛聯(lián)系”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：院長慰問退休干部，退休干部不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；B項(xiàng)：老劉贈(zèng)送保姆機(jī)票，保姆不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；C項(xiàng)：老張和村民搞好關(guān)系，村民不符合“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，不符合“縱向交往”定義，排除；D項(xiàng)：為了讓班級(jí)任課老師嚴(yán)格要求自己的孩子，說明老師在孩子教育上是“社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體”，家長節(jié)假日都會(huì)給老師們發(fā)去問候的短信，符合“個(gè)體能動(dòng)地與社會(huì)中占據(jù)主導(dǎo)資源支配的群體建立關(guān)系”，符合“縱向交往”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。36.關(guān)于繼承，下列說法中正確的是：A.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照所立遺囑執(zhí)行，但丙有權(quán)向乙要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償B.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照遺贈(zèng)協(xié)議執(zhí)行，但乙有權(quán)向丙要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償C.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后，別墅按照法定繼承處理，但乙有權(quán)向別墅繼承人要求給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.甲生前立下遺囑，將自己的別墅留給了孫子乙；甲后與鄰居丙訂有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，約定丙為其養(yǎng)老送終后別墅歸丙所有。在甲去世后別墅應(yīng)當(dāng)按照遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議執(zhí)行參考答案：D解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)2021版《民法典》第一千一百二十三條，繼承開始后，按照法定繼承辦理；有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈(zèng)辦理；有遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議的，按照協(xié)議辦理。即繼承開始后，在法定繼承、遺囑繼承、遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議同時(shí)存在的情況下，首先適用遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議，然后適用遺囑，最后適用法定繼承。因此，選擇D選項(xiàng)。37.“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴”，作者是（

）。A.辛棄疾B.李煜C.蘇軾D.李清照參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史?！盎厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴”出自蘇軾的詞作《定風(fēng)波?莫聽穿林打葉聲》，意思是：回頭望一眼走過來遇到風(fēng)雨的地方，回去吧，對(duì)我來說，既無所謂風(fēng)雨，也無所謂天晴。A項(xiàng)錯(cuò)誤，辛棄疾，字幼安，別號(hào)稼軒，南宋官員、將領(lǐng)、文學(xué)家，豪放派詞人，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，李煜，字重光，號(hào)鐘山隱士、鐘鋒隱者、白蓮居士、蓮峰居士，唐元宗李璟第六子，南唐末代君主。李煜精書法、工繪畫、通音律，詩文均有一定造詣，尤以詞的成就最高。在晚唐五代詞中別樹一幟，對(duì)后世詞壇影響深遠(yuǎn)。C項(xiàng)正確，蘇東坡是北宋著名文學(xué)家、書法家、畫家，是唐宋八大家之一。D項(xiàng)錯(cuò)誤，李清照，號(hào)易安居士，宋代女詞人，婉約派代表，有“千古第一才女”之稱。故正確答案為C。38.聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：A.傳統(tǒng)能源之外的各種能源形式B.水能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮蹸.大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能D.小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮軈⒖即鸢福篊解題思路：解答本題需要掌握關(guān)于新能源分類的知識(shí)。在轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式和建設(shè)生態(tài)文明的大背景下，新能源越來越受重視，請(qǐng)考生多關(guān)注這方面內(nèi)容。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署（UNDP）把新能源分為三大類：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能；傳統(tǒng)生物質(zhì)能。A項(xiàng)錯(cuò)誤。本題考查新能源的分類，而A項(xiàng)屬于新能源的定義。B項(xiàng)錯(cuò)誤?！八堋钡恼f法模棱兩可，既可能是三大類新能源之一的大中型水電，也可能是新可再生能源中的小水電。太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮芏紝儆谌箢愋履茉粗行驴稍偕茉聪碌男》诸?。未提及傳統(tǒng)生物質(zhì)能這一類新能源。C項(xiàng)正確。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。D項(xiàng)錯(cuò)誤。此項(xiàng)內(nèi)容均屬于三大類新能源之一的新可再生能源下的小分類，且未提及另外兩大類，即大中型水電和傳統(tǒng)生物質(zhì)能。故本題選C。解題思路：第一步，本題考查新能源。第二步，1980年，聯(lián)合國召開的“聯(lián)合國新能源和可再生能源會(huì)議”將新能源定義為：以新技術(shù)和新材料為基礎(chǔ)，使傳統(tǒng)的可再生能源得到現(xiàn)代化的開發(fā)和利用，用取之不盡、周而復(fù)始的可再生能源取代資源有限、對(duì)環(huán)境有污染的化石能源。聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為三大類：大中型水電、新可再生能源、傳統(tǒng)生物質(zhì)能。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：聯(lián)合國開發(fā)計(jì)劃署把新能源分為以下三大類：大中型水電；新可再生能源，包括小水電、太陽能、風(fēng)能、現(xiàn)代生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能；傳統(tǒng)生物質(zhì)能。故正確答案為C。39.低碳轉(zhuǎn)型是牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條的

工程，不僅需要各行各業(yè)攻堅(jiān)克難的決心，也需要我們每個(gè)人

的行動(dòng)。夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的“涼熱”出一份力。只有讓低碳成為新風(fēng)尚、新潮流，才能與技術(shù)革新形成合力。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心事必躬親B.系統(tǒng)腳踏實(shí)地C.特殊持之以恒D.浩大厚積薄發(fā)參考答案：B解題思路：第一空，根據(jù)“牽涉供應(yīng)端和消費(fèi)端全鏈條”以及“不僅需要······也需要······”可知，低碳轉(zhuǎn)型是一個(gè)涉及方方面面的工程，故橫線處應(yīng)體現(xiàn)涉及范圍廣的含義，B項(xiàng)“系統(tǒng)”指有條理的、成體系的，D項(xiàng)“浩大”指規(guī)模巨大，均符合文意，保留。A項(xiàng)“核心”指中心，主要部分，C項(xiàng)“特殊”指與別的事物不同，文段強(qiáng)調(diào)的是涉及范圍廣，均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“夏天把空調(diào)溫度調(diào)高一些，盡量購買節(jié)能型用品，積極參與義務(wù)植樹活動(dòng)，每個(gè)人都為地球的‘涼熱’出一份力”可知，低碳行動(dòng)需要我們每個(gè)人都付出切實(shí)的行動(dòng)，B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”比喻做事踏實(shí)認(rèn)真，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“厚積薄發(fā)”形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事情，文段強(qiáng)調(diào)每個(gè)人切實(shí)去做而非事先準(zhǔn)備，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷骶W(wǎng)《科技創(chuàng)新助力碳中和》40.差之毫厘——謬以千里A.一著不慎——滿盤皆輸B.智者千慮——必有一失C.寧為雞口——毋為牛后D.以子之矛——攻子之盾參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。差之毫厘謬以千里，是指開始時(shí)雖然相差很微小，結(jié)果會(huì)造成很大的錯(cuò)誤，兩者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，一著不慎滿盤皆輸，是指因?yàn)橄缕鍟r(shí)關(guān)鍵的一步棋走得不當(dāng)，導(dǎo)致整盤棋輸了，可見兩者是因果關(guān)系，符合題意。B項(xiàng)，智者千慮必有一失，是指不管多聰明的人，在很多次的考慮中，也一定會(huì)出現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)誤，兩者是并列關(guān)系，與題干不符。C項(xiàng)，寧為雞口毋為牛后，比喻寧居小者之首，不為大者之后，兩者是并列關(guān)系，與題干不符。D項(xiàng)，以子之矛攻子之盾，是指用一個(gè)人的矛，去攻擊他的盾，兩者沒有因果關(guān)系，與題干不符。第三步：再次標(biāo)注答案故正確答案為A。41.當(dāng)一輛疾馳的汽車需要馬上剎住時(shí)，幾毫秒的反應(yīng)時(shí)間是非常關(guān)鍵的。有時(shí)，區(qū)區(qū)幾米的距離就決定著人的生死。最近有研究者利用模擬駕駛系統(tǒng)、眼球追蹤技術(shù)等手段，讓五組受試者面對(duì)動(dòng)感不同的交通標(biāo)志，然后測試他們做出反應(yīng)的速度。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，動(dòng)感較強(qiáng)的交通標(biāo)志確實(shí)能讓受試者更快做出反應(yīng)。由此，他們建議有關(guān)部門，應(yīng)該將原有的交通警告標(biāo)識(shí)牌全部置換為動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌，以便提高司機(jī)反應(yīng)速度。以下哪項(xiàng)如果為真，最能表明上述研究者的建議難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的是：A.置換原有的交通警告標(biāo)示牌是一項(xiàng)龐大、繁瑣的工程，需要投入巨額成本B.在研究者選取的五組受試者中，有的人駕齡并不長，有的人甚至還不會(huì)開車C.當(dāng)司機(jī)了解到較強(qiáng)動(dòng)感交通警告標(biāo)示牌的實(shí)際意義后，其反應(yīng)速度又會(huì)降到從前的水平D.如果畫面上的人看起來在跑，就容易讓人聯(lián)想到行人急匆匆從你車前經(jīng)過的畫面參考答案：C解題思路：第一步：找出論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：應(yīng)該將原有的交通警告標(biāo)識(shí)牌全部置換為動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌，以便提高司機(jī)反應(yīng)速度。論據(jù)：動(dòng)感較強(qiáng)的交通標(biāo)志確實(shí)能讓受試者更快做出反應(yīng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“置換原有的交通警告標(biāo)示牌需要投入巨額成本”和論點(diǎn)中討論的動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌可以提高司機(jī)的反應(yīng)速度無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：“有的人駕齡并不長，有的人甚至還不會(huì)開車”，這說明不同的受試者反應(yīng)速度都提高了，說明該建議有效，加強(qiáng)選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：“當(dāng)司機(jī)了解到較強(qiáng)動(dòng)感交通警告標(biāo)示牌的實(shí)際意義后，其反應(yīng)速度又會(huì)降到從前的水平”，說明動(dòng)感交通警告牌沒有起到提高反應(yīng)速度的效果，削弱論據(jù)，當(dāng)選；D項(xiàng)：“容易聯(lián)想到行人急匆匆從你車前經(jīng)過的畫面”和是否可以提高司機(jī)的反應(yīng)速度無關(guān)，無關(guān)項(xiàng)，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“研究者的建議難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：建議將原有的交通警告標(biāo)識(shí)牌全部置換為動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌，就可以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)“提高司機(jī)反應(yīng)速度”。論據(jù)：動(dòng)感較強(qiáng)的交通標(biāo)志能讓受試者更快作出反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。雖然置換標(biāo)識(shí)牌的工程龐大、成本高，但是并不確定有關(guān)部分是否會(huì)因?yàn)槌杀镜仍蚨恢脫Q，所以無法確定是否難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。受試者中駕齡不長和不會(huì)駕車的人反應(yīng)速度都會(huì)加快，說明建議能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)說明動(dòng)感指示牌最終還是沒能提高反應(yīng)速度，研究員的建議難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，具有削弱作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。司機(jī)聯(lián)想到的畫面與動(dòng)感指示牌能否提高反應(yīng)速度無關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能表明題干建議難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的一項(xiàng)，也就是削弱題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干中“結(jié)果發(fā)現(xiàn)”后面為論據(jù)，“由此”后面為論點(diǎn)。題干的建議：將原有的交通警告標(biāo)示牌全部置換為動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌，以便提高司機(jī)反應(yīng)速度。A項(xiàng)，只是說明研究者的建議實(shí)施起來有難度，但并未說明該建議是否能實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)，無法削弱題干結(jié)論，排除。B項(xiàng)，只是“有的人”的情況，屬于特殊反例，對(duì)題干結(jié)論的削弱力度較弱，排除。C項(xiàng)，指出動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌只能在司機(jī)了解它之前有用，了解了其實(shí)際意義后司機(jī)的反應(yīng)速度又會(huì)降到從前的水平，也就無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，削弱了題干結(jié)論。D項(xiàng)，說明動(dòng)感較強(qiáng)的標(biāo)示牌確實(shí)能引起司機(jī)的反應(yīng)，在一定程度上支持了研究者的建議，排除。故本題選C。42.二十四節(jié)氣中立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降是按照前后順序發(fā)生的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查地理國情知識(shí)。第二步，二十四節(jié)氣歌：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連；秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。其中：①春季節(jié)氣：立春，雨：雨水，驚：驚蟄，春：春分，清：清明，谷：谷雨。②夏季節(jié)氣：立夏，滿：小滿，芒：芒種，夏：夏至，暑相連：小暑、大暑。③秋季節(jié)氣：立秋，處：處暑，露：白露，秋：秋分，寒：寒露；降，霜降。④冬季節(jié)氣：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬至，小大寒：小寒、大寒。立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降是按照前后順序發(fā)生的，題干表述正確。因此，本題正確。節(jié)氣是干支歷中表示季節(jié)、物候、氣候變化以及確立“十二月建”的特定節(jié)令。現(xiàn)行的二十四節(jié)氣是根據(jù)天體運(yùn)行規(guī)律來確定四季循環(huán)的起點(diǎn)與終點(diǎn)而劃分的，它把太陽周年運(yùn)動(dòng)軌跡劃分為24等份，每15°為一等份，每一等份為一個(gè)節(jié)氣，始于立春，終于大寒，周而復(fù)始。43.材料中志愿者的關(guān)愛行動(dòng)踐行了社會(huì)公德中的（

）。A.愛護(hù)公物B.保護(hù)環(huán)境C.助人為樂D.遵紀(jì)守法參考答案：C解題思路：本題考查道德。志愿者自愿從事關(guān)愛行動(dòng)，幫助困難群眾，是一種助人為樂的社會(huì)公德心。故正確答案為C。44.下列省級(jí)行政區(qū)與其簡稱的對(duì)應(yīng)，正確的有（

）。A.山東——魯B.河北——冀C.四川——蜀D.陜西——西參考答案：ABC解題思路：本題考查國情省情。山東省，簡稱魯，省會(huì)為濟(jì)南市；河北省，簡稱冀，省會(huì)為石家莊市；四川省，簡稱川或蜀，省會(huì)為成都市；陜西省，簡稱陜或秦，省會(huì)為西安市。故正確答案為ABC。45.物質(zhì)文明是人類與自然將實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)系統(tǒng)。0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史常識(shí)。物質(zhì)文明是指人類物質(zhì)生活的進(jìn)步狀況，主要表現(xiàn)為物質(zhì)生產(chǎn)方式和經(jīng)濟(jì)生活的進(jìn)步，其發(fā)展伴隨的是對(duì)自然的蠶食和破壞。而生態(tài)文明是指人類遵循人、自然、社會(huì)和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和，是人類與自然將實(shí)現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)系統(tǒng)。故表述錯(cuò)誤。46.真理在廣度、深度、進(jìn)程上是有限的，這一觀點(diǎn)否認(rèn)了真理的客觀性和無限性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，真理是主客觀相符合的哲學(xué)范疇，是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。真理的客觀性：真理的內(nèi)容是客觀的；檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)也是客觀的。真理的絕對(duì)性和相對(duì)性是真理的兩重屬性，二者是對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系。真理在廣度、深度、進(jìn)程上是有限的，這一觀點(diǎn)承認(rèn)了真理的相對(duì)性，并未否認(rèn)了真理的客觀性和無限性。因此，本題錯(cuò)誤。47.防火墻：隔離網(wǎng)A.暖氣片：電熱毯B.手表：羅盤C.存儲(chǔ)器：計(jì)算器D.孔明燈：節(jié)能燈參考答案：A解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，防火墻和隔離網(wǎng)的作用相同。防火墻和隔離網(wǎng)都有隔離作用。A項(xiàng)，暖氣片和電熱毯都有加熱作用，與題干關(guān)系一致。B項(xiàng)，手表用來顯示時(shí)間，羅盤用來指示方向，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，存儲(chǔ)器是用來存儲(chǔ)，計(jì)算器是用來計(jì)算，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，孔明燈在古代有軍事用途，節(jié)能燈是一種環(huán)保燈，與題干關(guān)系不一致。故本題選A。48.有備：無患A.有口：無心B.前赴：后繼C.苦盡：甘來D.有眼：無珠參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?！坝袀錈o患”意思是事先有準(zhǔn)備，就可以避免禍患，因?yàn)椤坝袀洹?，所以“無患”，二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“無患”是好的結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“有口無心”意思是嘴上說了，心里可沒那樣想，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“前赴后繼”意思是前面的上去了，后面的緊跟上來，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“苦盡甘來”意思是艱苦的日子過完，美好的日子來到了，因?yàn)椤翱啾M”，所以“甘來”，二者是因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，且“甘來”是好的結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“有眼無珠”用來責(zé)罵人瞎了眼，看不見某人或某事物的偉大或重要，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。49.某學(xué)院原有學(xué)生100人，今年新生進(jìn)校之后，全院男生增加了20%，女生增加了50%，增加的女生人數(shù)比增加的男生人數(shù)多了8名，則現(xiàn)在學(xué)生的總?cè)藬?shù)是（

）人。A.130B.132C.140D.152參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。第二步，設(shè)原有女生人數(shù)為x，則現(xiàn)在女生人數(shù)為1.5x；原有男生人數(shù)為y，則現(xiàn)在男生人數(shù)為1.2y。由總?cè)藬?shù)100人可得方程：x＋y＝100，由“增加的女生人數(shù)比增加的男生人數(shù)多了8名”可得方程：（1.5x－x）－（1.2y－y）＝8，化簡為0.5x－0.2y＝8。第三步，解得x＝40，y＝60。則現(xiàn)在學(xué)生總?cè)藬?shù)為1.5×40＋1.2×60＝132（人）。因此，選擇B選項(xiàng)。50.法律的靈魂、核心和本質(zhì)內(nèi)容是：A.自由B.公平C.誠信D.正義參考答案：A解題思路：第一步，本題考查法的價(jià)值和作用知識(shí)。第二步，法的基本價(jià)值種類包括：秩序、自由、正義、人權(quán)。法的本質(zhì)以“自由”為最高價(jià)值目標(biāo)。自由是一種衡量“真正的法律”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，任何不符合自由意蘊(yùn)的法律，都不是真正意義上的法律。因此，選擇A選項(xiàng)。51.“款款東南望，一曲鳳求凰”，“鳳求凰”這個(gè)故事的主人公是：A.焦仲卿和劉蘭芝B.陸游和唐婉C.司馬相如和卓文君D.梁山伯和祝英臺(tái)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“款款東南望，一曲鳳求凰”，鳳求凰是描寫古人卓文君和司馬相如的愛情故事的古琴曲。傳說中司馬相如和卓文君，一個(gè)是被臨邛縣令奉為上賓的才子，一個(gè)是喪夫新寡的佳人。他們的故事是從司馬相如做客卓家，在卓家大堂上彈唱那首著名的《鳳求凰》開始的：“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，游遨四海求其凰?！边@種在今天看來也是直率、大膽、熱烈的措辭，自然使得在簾后傾聽的卓文君怦然心動(dòng)，并且在與司馬相如會(huì)面之后一見傾心，雙雙約定私奔。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：焦仲卿和劉蘭芝是《孔雀東南飛》的主人公。作品取材于東漢獻(xiàn)帝年間發(fā)生在廬江郡的一樁婚姻悲劇。主要講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：陸游年輕時(shí)娶表妹唐婉為妻。夫妻二人詩書唱和，感情深厚。但因陸母不喜唐婉，恐誤其兒前程，威逼二人各自另行嫁娶。在陸游百般勸諫、哀求而無效的情勢下，二人終于被迫分離，陸游依母親心意另娶王氏為妻，唐婉也迫于父命嫁給同郡趙士程。十年后的一天，陸游沈園春游，與唐婉及趙士程不期而遇。久別重逢，帶來的只有創(chuàng)痛。此情此景，陸游“悵然久之，百慮翻騰”，為賦《釵頭鳳》。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。D項(xiàng)：東晉時(shí)，祝英臺(tái)女扮男裝前往求學(xué)，路遇梁山伯，因志同道合而結(jié)為兄弟并同窗三載。后，祝英臺(tái)歸家，行前托媒師母許婚梁山伯。梁山伯知情，往祝家求婚，此時(shí)，祝父公遠(yuǎn)已將女許婚馬太守之子馬文才。梁祝二人樓臺(tái)相會(huì)，之后，梁山伯抱病歸家，病亡。祝英臺(tái)新婚之時(shí)，花轎繞道至梁山伯墳前祭奠，驚雷裂墓，英臺(tái)入墳。梁?；p舞。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。52.如果用一個(gè)圓來表示概念所指稱的對(duì)象的集合，那么以下（

）中兩個(gè)概念之間的關(guān)系符合下圖。A.①教授，②博士B.①機(jī)械表，②手表C.①泰山，②華山D.①紫羅蘭，②草本植物參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。②包含著①，二者屬于包容關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“①教授”與“②博士”屬于交叉關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“①機(jī)械表”與“②手表”屬于交叉關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“①泰山”與“②華山”都是山，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“①紫羅蘭”是“②草本植物”的一種，二者屬于包容關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。53.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，填入問號(hào)處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形和選項(xiàng)圖形均含有三角形，可以從三角形的數(shù)量或位置方面入手考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形和選項(xiàng)圖形均含有三角形，可以考慮三角形的數(shù)量或位置規(guī)律。題干圖形中均含有4個(gè)指向上方的小三角形，只有D項(xiàng)符合此規(guī)律。故本題選D。54.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干各圖形的外部相同，不同的是陰影部分的位置，尋找陰影的移動(dòng)規(guī)律從而確定答案。黑色陰影依次移動(dòng)1格、2格、1格、2格，移動(dòng)的方向是先向右，到頭后向左。故本題選A。55.歐洲粒子物理研究所近日在地下通道啟動(dòng)了大型強(qiáng)子對(duì)撞機(jī)，由此拉開高速粒子對(duì)撞系列實(shí)驗(yàn)、探索宇宙起源之謎的序幕。然而，從實(shí)驗(yàn)一開始，外界便遍布各種危言聳聽的“世界末日論”，有的說實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生黑洞，頃刻間吞噬地球，還有的說實(shí)驗(yàn)將誘發(fā)奇異粒子，引發(fā)一連串的災(zāi)難性反應(yīng)。實(shí)際上，在其他幾個(gè)粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)，甚至是第一次核武器實(shí)驗(yàn)之前，世界上也充斥著類似的末日預(yù)言，而人類早在數(shù)千年前就預(yù)測世界末日會(huì)到來，可是，這些預(yù)言一個(gè)接一個(gè)地被證實(shí)是謊言。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.粒子物理實(shí)驗(yàn)的啟動(dòng)，以及每一次核武器實(shí)驗(yàn)都具有毀滅世界的風(fēng)險(xiǎn)B.歐洲粒子物理研究所的大型強(qiáng)子對(duì)撞實(shí)驗(yàn)拉開了探索宇宙起源之謎的序幕C.事實(shí)證明，每一次粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前的世界末日預(yù)言都是不成立的D.在每一次物理學(xué)實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)之前，世界上總是充斥著各種各樣的世界末日預(yù)言參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講近日有一個(gè)粒子物理學(xué)實(shí)驗(yàn)，然后通過“然而”引出各種關(guān)于世界末日