《法制教育》心得體會(huì)7篇

《法制教育》心得體會(huì)7篇《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇1

上一周，我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間，給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì)，我的感受許多。

可以說(shuō)，我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、伴侶，以及社會(huì)上的人發(fā)生一些沖突，或許都是一些小事。既然是一些小事，那我想我們應(yīng)當(dāng)能夠和平能夠處理，不需要?jiǎng)佑梦淦?，這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中消失過(guò)這樣的事：一天，一個(gè)小組在班里值日，最終只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái)，不當(dāng)心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句：“喂，你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō)：“對(duì)不起，真是不好意思，我肯定留意?！笨闪硪粋€(gè)男生卻得理不讓人，“你一聲對(duì)不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì)，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個(gè)人便吵了起來(lái)，還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。

接下來(lái)，又通過(guò)同學(xué)們演的一個(gè)“搶錢(qián)大事”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián)，不給錢(qián)就得挨揍，這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

我認(rèn)為，一個(gè)人假如沒(méi)錢(qián)，他不是最窮的;但假如他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話，那就是真的窮了。

說(shuō)到敬重，也與寬容緊緊相連。假如你想得到別人的敬重，就應(yīng)當(dāng)做到自己該做的事，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的敬重，才有資格提“人?！?/p>

假如你可以做到寬容一小步，那么社會(huì)就會(huì)少一份損害，警察叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇2

近段時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展了學(xué)法知法活動(dòng)。我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)了《高等訓(xùn)練法》、《老師法》等重要理論，通過(guò)老師法制訓(xùn)練學(xué)習(xí)，我受益匪淺，使我堅(jiān)決了學(xué)法與用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素養(yǎng)和依法管理同學(xué)的信念。

在老師法制訓(xùn)練學(xué)習(xí)過(guò)程中，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、注意職業(yè)道德真正做到依法執(zhí)教;愛(ài)崗敬業(yè);喜愛(ài)同學(xué);嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);團(tuán)結(jié)協(xié)作;廉潔從教;為人師表。關(guān)愛(ài)和敬重同學(xué)，以同學(xué)為本，是現(xiàn)代訓(xùn)練的根本要求，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每位老師應(yīng)在教書(shū)育人，完成崇高使命的愉悅中升華道德，樂(lè)觀做高尚師德的踐行者。

二、使我充分熟悉到了學(xué)法用法的重要性作為人民老師，要做到依法施教、依法育人，必需自覺(jué)學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)、宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)、貫徹法律學(xué)問(wèn)。當(dāng)然，前提是要增加自己的法制觀念、提高自身的法律素養(yǎng)。知法、懂法，在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，仔細(xì)履行職責(zé)，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身力量、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅(jiān)持做到“為人師表”，自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為同學(xué)樹(shù)立起楷模的形象

三、加強(qiáng)法制訓(xùn)練，增加青少年法律意識(shí)尤為重要我國(guó)青少年犯罪率屢增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民老師關(guān)心同學(xué)了解一些法律常識(shí)是必要的。青少年正處于青春期時(shí)，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上布滿(mǎn)著獨(dú)立性、依靠性、自覺(jué)性、抵抗性的沖突，起伏比較大、易沖動(dòng)、自我掌握力量較差、做事情欠缺考慮;而且他們的人生閱歷淺，社會(huì)環(huán)境卻又特別簡(jiǎn)單，社會(huì)上對(duì)青少年誘惑的東西太多，對(duì)青少年同學(xué)的成長(zhǎng)也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流文化，網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價(jià)值觀等。

作為老師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿(mǎn)足的合格的人民老師。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇3

聽(tīng)了這次法制訓(xùn)練課，我明白了許多的道理，又使我訂正了一些錯(cuò)誤。

我知道了：未成年人刑事年齡為11~16歲。未滿(mǎn)14歲并有刑事責(zé)任的未成年人要去少管進(jìn)行勞動(dòng)訓(xùn)練1~3年。而未成年人走向違法犯罪的緣由是對(duì)法律的無(wú)知，法律意識(shí)淡薄。而且，跟他平常的習(xí)慣有關(guān)，不良習(xí)慣是他走向了違法犯罪。而且，我知道了：人的行為可以轉(zhuǎn)變習(xí)慣，而習(xí)慣卻打算著一個(gè)人的性格、將來(lái)。而人會(huì)在不知不覺(jué)中養(yǎng)成不良習(xí)慣，這些習(xí)慣會(huì)使人走向違法犯罪。

曠課、夜不歸宿是導(dǎo)致未成年人犯罪的主要緣由。還有一些未成年人由于盲目從眾和獵奇心理而導(dǎo)致違法犯罪。比如攜帶管制刀具(匕首、菜刀、單人刀、彈簧刀、三菱刮刀)，假如被發(fā)覺(jué)，將處以1000元以下的罰款。

而高班級(jí)的同學(xué)向低班級(jí)的同學(xué)勒索、索要財(cái)物，以大欺小以強(qiáng)凌弱都是違法犯罪的行為，而這些行為都會(huì)被處以有期徒刑并罰款。

我還知道了未成年人的自控力和辨別是非力不強(qiáng)，所以分不清網(wǎng)絡(luò)上的好壞，所以簡(jiǎn)單上當(dāng)受騙。而未成年人走向違法犯罪是從進(jìn)入消遣場(chǎng)所、營(yíng)業(yè)性的網(wǎng)吧(網(wǎng)癮)開(kāi)頭的，后來(lái)就開(kāi)頭一些小偷小摸的行為，最終導(dǎo)致違法犯罪的。

我還知道了一些自我愛(ài)護(hù)的常識(shí)：

1、上下學(xué)同學(xué)結(jié)伴而行;記住一些有用的號(hào)碼和可相信的成年人的號(hào)碼，關(guān)鍵時(shí)刻打電話;做人要堂堂正正，不貪不沾，遵紀(jì)守法;對(duì)生疏人保持警惕性，適當(dāng)時(shí)候放棄財(cái)物。

2、當(dāng)我們遇險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)使用煙霧光照等求救信號(hào);可以用樹(shù)枝構(gòu)成sos的圖案。

3、防止盜竊：在燈光光明處;遠(yuǎn)離車(chē)流;配帶手電筒哨子等;上公交車(chē)，坐在靠近司機(jī)和售票員的地方。

我們正處于黃金時(shí)期，應(yīng)抓緊學(xué)習(xí)，熬煉身體，提高素養(yǎng)，更要樹(shù)立法律意識(shí)、自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，自覺(jué)遵紀(jì)守法防微杜漸;把握一些自我愛(ài)護(hù)常識(shí);學(xué)會(huì)感恩;以剛正忠孝賢為自己的抱負(fù)，培育高尚的品行，度過(guò)人生的金色年華。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇4

人生會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。

由于這方面的緣由，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制訓(xùn)練課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏謂意義重大。

我仔細(xì)地聽(tīng)完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容，給我的感受很深。做這個(gè)報(bào)告會(huì)的是三位正在服刑的人員，不僅如此，他們都是擁有自己美妙青春的三位年輕青年。他們?yōu)槲覀償⑹隽俗约菏侨绾巫呱线@條不歸路的，又是如何的懊悔與失去自由的無(wú)奈和悲傷。

他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美妙青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美妙與自由的珍貴的我們，告知我們要從小樹(shù)立省法律意識(shí)，遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。同時(shí)還告知我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)?nèi)心的懊悔和領(lǐng)悟。他們想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至震撼著我們的心靈可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽(tīng)完這節(jié)課，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我很多真理和啟發(fā)，告知我要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我會(huì)始終受用！

聽(tīng)了今日的報(bào)告，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄，有的不懂法，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。

要培育未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安懲罰條例》等法律條文，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)來(lái)規(guī)范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇5

法制訓(xùn)練不僅僅向我們宣揚(yáng)遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓我們熟悉到法律不僅僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)，權(quán)利的有效武器。法制訓(xùn)練給我們了這樣一個(gè)信息，即法律就在我們身邊，我們學(xué)習(xí)生活的學(xué)校，家庭，社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的愛(ài)護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)，工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系。僅有自覺(jué)遵紀(jì)守法才能健康順當(dāng)?shù)某砷L(zhǎng)，并有一個(gè)良性進(jìn)展。

社會(huì)，它的含義是先進(jìn)發(fā)達(dá)，而在實(shí)際的社會(huì)生活中卻存在違法犯罪的污點(diǎn)。在這其中，同學(xué)的犯罪率也在呈上升趨勢(shì)。這說(shuō)明當(dāng)前同學(xué)法律意識(shí)普遍比較淡薄，作為同學(xué)的我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)學(xué)法、守法、用法，不斷增加社會(huì)職責(zé)感。同學(xué)犯罪早已不是什么新奇事、人生會(huì)面臨多次選擇，當(dāng)我們正處于十字路口不明白何去何從時(shí)，我們將作出如何的.選擇在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自我懊悔一生，應(yīng)對(duì)那些選擇了不歸路的人們來(lái)說(shuō)，又是如何的懊悔與失去自由的無(wú)奈和悲傷。他們用自我犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于完善青春年華的少男少女，這些正享受著生活的完善與自由的珍貴的我們，告知我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立劇烈的法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、學(xué)法、懂法、守法。這次法制訓(xùn)練課，我學(xué)到了有關(guān)法律的基本學(xué)問(wèn)，也提高了法律意識(shí)，更明白了用法律武器愛(ài)護(hù)自我，用才智的頭腦武裝自我?？傊?，法律訓(xùn)練深化人心，深得人心。

社會(huì)進(jìn)展到今日，從現(xiàn)代訓(xùn)練理論的角度要求我們必需由“應(yīng)試訓(xùn)練”向“素養(yǎng)訓(xùn)練”轉(zhuǎn)變，由于訓(xùn)練本領(lǐng)是為了培育同學(xué)優(yōu)良的全面素養(yǎng)，而不是單純的灌輸科學(xué)文化學(xué)問(wèn)。開(kāi)展法制訓(xùn)練，提高了我們高校生的素養(yǎng)，為我們的健康成長(zhǎng)和全面進(jìn)展制造了良好的外部環(huán)境和文化氛圍。所以作為高校生的我們一方面要自我約束，遵紀(jì)守法；另一方面，我們的學(xué)習(xí)生活又要有穩(wěn)定的治安秩序作保障。

經(jīng)過(guò)這次法制訓(xùn)練課程，不僅僅讓我對(duì)于法律學(xué)問(wèn)和犯罪影響有了更深一步的了解，更使我心靈上得到了法律的洗禮。訓(xùn)練和引導(dǎo)我們應(yīng)對(duì)紛紜的社會(huì)，應(yīng)堅(jiān)持法律，不行逾越之心；權(quán)益，務(wù)必維護(hù)之理。努力營(yíng)造一個(gè)平安的生活家園。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇6

今日，我們六班級(jí)的同學(xué)在三點(diǎn)到四點(diǎn)這段時(shí)間聽(tīng)了次講座，內(nèi)容是“遠(yuǎn)離犯罪，愛(ài)護(hù)自己”。這次講座，讓我明白了很多。

提到“法”，我們首先想到的確定是“方法、方法、法律”但是，你真的了解法律嗎?提到法律，立即給人嚴(yán)厲?的感覺(jué)。有了法律，社會(huì)和諧;有了法律，才能掌握犯罪。關(guān)于年齡方面的法律學(xué)問(wèn)：若你滿(mǎn)十六周歲，犯罪的話，是要負(fù)刑事責(zé)任的。由于，你已不是個(gè)小孩子了。若你滿(mǎn)了十四周歲不滿(mǎn)十六周歲犯罪的話，統(tǒng)一從輕發(fā)落。但你假如不滿(mǎn)十四周歲，犯罪的話，是不需要負(fù)刑事責(zé)任的，由于你還年少，無(wú)知不能讓你推斷是非。

這次講座舉了很多罪。例如：搶劫罪。所謂搶劫，就是一非法占有為目的，對(duì)財(cái)物的全部人或者保管者當(dāng)場(chǎng)使用暴力/脅迫或者其他方法，強(qiáng)行將公私財(cái)物搶走的行為。犯了數(shù)額較小的罪行的話，處三年以上十年以下有期徒刑，并懲罰金;數(shù)額較大的，一般數(shù)十年以上有期徒刑火無(wú)期徒刑/死刑。并懲罰金火沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

還有盜竊罪，盜竊罪，顧名思義，就是指一非法占有為目的，盜取他人占有的數(shù)額較大的財(cái)物，或者多次盜竊的行為。

有意損害罪值得其實(shí)就是有意非法損害他人身體的行為?；蛟S是為了報(bào)仇，又有可能是泄憤。但是，就這樣，毀了自己的前途，不值得。

還有就是有意毀壞財(cái)物罪。以有意毀滅或者損壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者其他嚴(yán)峻情節(jié)的行為就是有意毀壞財(cái)物罪。依據(jù)法律其次百七十五條規(guī)定，有意毀壞公私財(cái)物的，一般出三年以上十年以下有期徒刑。

以上的這四條罪只是皮毛。法律還有很多是值得再去討論的。但是我們應(yīng)當(dāng)如何預(yù)防呢?要學(xué)習(xí)文化學(xué)問(wèn)，法律學(xué)問(wèn)。這樣，才能讓我們分清青紅皂白，不去做壞事。還要培育良好的社會(huì)公德和文明習(xí)慣。做到交好伴侶，不與壞人打交道，不進(jìn)網(wǎng)吧。以免誤入歧途。

這次講座讓我明白了法律的重要性，讓我明白了如何防止罪案的發(fā)生。讓我學(xué)會(huì)如何愛(ài)護(hù)自己，不去做壞事，不犯罪。我明白了什么是對(duì)，什么是錯(cuò)的;什么該做，什么不該做。不關(guān)心壞人做壞事。做一個(gè)知法懂法講法的人。

這次講座讓我明白了很多法律學(xué)問(wèn)，讓我受益匪淺，一生受用。

《法制訓(xùn)練》心得體會(huì)篇7

隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)一步進(jìn)展，越來(lái)越多的社會(huì)問(wèn)題僅僅靠具有某一方面學(xué)問(wèn)的專(zhuān)業(yè)人才已無(wú)法解決，而是大量需要具有綜合性學(xué)問(wèn)的復(fù)合型人才。學(xué)技術(shù)的不懂法律，就不能很好地維護(hù)自己的權(quán)益，不能更好地利用現(xiàn)有的政策法規(guī)來(lái)促進(jìn)科技產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展。法學(xué)作為一門(mén)重要的社會(huì)科學(xué)，它日益受到高等院校的訓(xùn)練者和受訓(xùn)練者的重視。對(duì)高校生加強(qiáng)法制訓(xùn)練，一方面是由于法律已滲透到社會(huì)生活、人的衣食住行等各個(gè)方面。另一方面，越來(lái)越多的高校生已把法律素養(yǎng)作為一項(xiàng)重要指標(biāo)來(lái)要求自己。

刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是把握政權(quán)的統(tǒng)治階極為了維護(hù)本階級(jí)政治上的統(tǒng)治和經(jīng)濟(jì)上的利益，依據(jù)其階級(jí)意志，規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，賜予犯罪人何種刑事懲罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責(zé)任條款。狹義刑法是指刑法典。

刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規(guī)﹑體現(xiàn)我國(guó)刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導(dǎo)和制約全部刑事立法和刑事司法過(guò)程的基本準(zhǔn)則法。新刑法規(guī)定了刑法的三個(gè)基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應(yīng)原則和適用法律一律公平原則法。

為了保障公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)進(jìn)展的需要，依據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際狀況，總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐閱歷，制定本法。民事活動(dòng)是指：公民或者法人為了肯定的目的設(shè)立、變更