2023年03月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)氣象科技服務(wù)中心公開(kāi)招考2名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)氣象科技服務(wù)中心公開(kāi)招考2名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.我甚至很少有閑散的時(shí)光了，它們都被微信上的即興交流吞噬得干干凈凈。何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開(kāi)始被________。至于寫(xiě)作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫牛宜坪踉匐y找到那種________之后的充沛表達(dá)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：A.壓縮

醞釀B.蠶食

壓抑C.侵占

封閉D.剝奪

積累參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“何止是閑散時(shí)光，我原本的閱讀、思考時(shí)間都開(kāi)始被”可知，文中第一空所在的句子要表達(dá)的意思與第一句構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，第一空的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)為“吞噬”，“吞噬”指吞掉、吞食，在文段中情感偏消極。A項(xiàng)“壓縮”指加上壓力，使體積縮小，中性詞，不符合情感傾向要求，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“蠶食”比喻如蠶吃桑葉般一點(diǎn)一點(diǎn)侵吞，吃掉，符合文意和情感傾向。C項(xiàng)“侵占”使用非法手段來(lái)獲取一些不屬于自己的東西，與文意不符，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“剝奪”剝奪是用強(qiáng)制的方法奪去，與文意不符，排除D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“至于寫(xiě)作，因?yàn)椴粩嗟匮杆籴尫?，我似乎再難找到那種________之后的充沛表達(dá)”可知，填入的內(nèi)容和“釋放”構(gòu)成因果關(guān)系，“壓抑”指情緒、感情低落；憋悶，填入符合文意要求。因此，選擇B選項(xiàng)。醞釀：事情逐漸成熟的準(zhǔn)備過(guò)程。封閉：嚴(yán)密蓋住或關(guān)住使不能通行或隨便打開(kāi)。積累：逐漸聚集。2.下列選項(xiàng)中最適合做上述文章標(biāo)題的是：A.自閉癥的預(yù)防與治療B.為什么自閉癥的診治如此困難C.自閉癥的發(fā)病原因到底是什么D.什么是自閉癥參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。文章首先通過(guò)“我自閉了”的表情包來(lái)引出“自閉癥”這一話題，然后論述了自閉癥的特征，并指出人們對(duì)自閉癥的錯(cuò)誤理解和認(rèn)識(shí)在一定程度上耽誤了及時(shí)的治療和干預(yù)。再說(shuō)明了由于自閉癥患者的癥狀各不相同，發(fā)病原因極為復(fù)雜，導(dǎo)致自閉癥的藥物研發(fā)極為困難，且行為干預(yù)手段起到的作用也有限。最后用“所以”進(jìn)行總結(jié)，即自閉癥的診治困難重重。文章的重點(diǎn)在于解釋為何自閉癥的治療困難重重。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文章重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：未提及“治療困難”，且自閉癥是無(wú)法預(yù)防的。C項(xiàng)：“發(fā)病原因”只是治療困難的因素之一，且并非文章重點(diǎn)。D項(xiàng)：文章重在論述自閉癥治療困難，而不是自閉癥的定義。3.世界上沒(méi)有孤立存在的事物，每一種事物都是在與其他事物的聯(lián)系之中存在的。這表明聯(lián)系具有：A.客觀性B.普遍性C.多樣性D.條件性參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，聯(lián)系是指事物或現(xiàn)象之間以及事物內(nèi)部要素之間相互連結(jié)、相互依賴、相互影響、相互作用、相互轉(zhuǎn)化等關(guān)系。聯(lián)系的特性：客觀性、普遍性、多樣性、條件性。其中，聯(lián)系的普遍性是指：①任何事物內(nèi)部的不同部分和要素是相互聯(lián)系的。②任何事物都不能孤立存在，都同其他事物處于一定的聯(lián)系之中。③整個(gè)世界是相互聯(lián)系的統(tǒng)一整體。④事物的普遍聯(lián)系是通過(guò)“中介”來(lái)實(shí)現(xiàn)的。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：客觀性是指事物的聯(lián)系是事物本身所固有的，不是主觀臆想的。A項(xiàng)與題意不符，排除。C項(xiàng)：多樣性是指世界上的事物是多樣的，事物之間的聯(lián)系也是多樣的。有內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系等。C項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：條件性：條件是對(duì)事物存在和發(fā)展發(fā)生作用的諸要素的總和。①條件對(duì)事物發(fā)展和人的活動(dòng)具有支持或制約作用。②條件是可以改變的，經(jīng)過(guò)努力可以化不利條件為有利條件，可以創(chuàng)造出事物發(fā)展所需要的條件。③改變和創(chuàng)造條件不是任意的，必須尊重事物發(fā)展的客觀規(guī)律。D項(xiàng)與題意不符，排除。4.用人單位和勞動(dòng)者負(fù)有的義務(wù)是對(duì)方享有的權(quán)利。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查勞動(dòng)法。用人單位和勞動(dòng)者簽訂的勞動(dòng)合同是雙方都負(fù)有義務(wù)享有權(quán)利的合同，雙方的權(quán)利義務(wù)是對(duì)應(yīng)的，一方負(fù)有的義務(wù)，即是對(duì)方享有的權(quán)利。故表述正確。5.新能源指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，如太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核聚變能等。下列選項(xiàng)中屬于二次能源的是（

）。A.水能B.核能C.風(fēng)能D.沼氣參考答案：D解題思路：本題考查科技。按能源的基本形態(tài)分類，能源可分為一次能源和二次能源。一次能源是指自然界中以原有形式存在的、未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能量資源，又稱天然能源，如核能、太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、波浪能、潮汐能、地?zé)崮艿取６文茉词且淮文茉唇?jīng)過(guò)加工，轉(zhuǎn)化成另一種形態(tài)的能源，主要有電力、沼氣等。故正確答案為D。6.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后，寫(xiě)下了一段________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.待遇深入淺出B.地位奧妙無(wú)窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)耐人尋味參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空備選詞語(yǔ)詞義有所區(qū)別，重點(diǎn)分析文意，排除與此不符的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，文段說(shuō)的是其他生物與人類是平等的，“待遇”“優(yōu)勢(shì)”不符合文意，排除A、D。第二空，“奧妙無(wú)窮”形容人或物變化莫測(cè)、捉摸不透?！鞍l(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺(jué)悟。填入詞語(yǔ)用來(lái)修飾“達(dá)爾文的話語(yǔ)”，“奧妙無(wú)窮”用在這里不恰當(dāng)，排除B。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。D項(xiàng)“優(yōu)勢(shì)”指能超過(guò)對(duì)方的有利形勢(shì)。“優(yōu)勢(shì)”一定是比較出來(lái)的，而且有高低之分，和“同樣”矛盾，不符合文意，排除D項(xiàng)。第二步，分析第二空?！暗厍颉@樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊”是對(duì)“話語(yǔ)”的具體闡釋，而該句引發(fā)人們對(duì)生命的思考。C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺(jué)悟，符合文意。A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻，措辭卻淺顯易懂。尾句話語(yǔ)的措辭并不淺顯易懂，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“奧妙無(wú)窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多，不符合文意，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：由常識(shí)可知，生物的高低層次不同，對(duì)自然資源的利用程度必然也不同，人區(qū)別于動(dòng)物，會(huì)使用工具，因此享有同樣的“優(yōu)勢(shì)”是說(shuō)不通的，排除D項(xiàng)。再看第二空，文段表達(dá)的意思是達(dá)爾文在《物種起源》一書(shū)的最后一句話應(yīng)是值得人思考的，結(jié)合上下文，“發(fā)人深省”更符合邏輯。發(fā)人深省是指啟發(fā)人深刻思考，有所醒悟?！吧钊霚\出”是指內(nèi)容深刻，表達(dá)淺顯。而達(dá)爾文最后說(shuō)的這句話“地球依照重力定理繞行太陽(yáng)······”并不淺顯，排除A項(xiàng)；“奧妙無(wú)窮”是指奇妙之處極多，生命的起源固然奇妙，但是達(dá)爾文所說(shuō)的話本身并不奇妙，因此排除B項(xiàng)。故正確答案為C。7.當(dāng)一個(gè)湮沒(méi)個(gè)性、缺少選擇的社會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)向一個(gè)價(jià)值多元、選擇多樣的社會(huì)時(shí)，如果不能根據(jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整，只會(huì)將其推入________之境，語(yǔ)言文字領(lǐng)域亦復(fù)如此，所以，此次異體、生僻字的“轉(zhuǎn)正”值得________。A.被動(dòng)

斟酌B.兩難

珍視C.矛盾

反思D.尷尬

喝彩參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，作者對(duì)“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”持積極態(tài)度，A項(xiàng)“斟酌”和C項(xiàng)“反思”的感情色彩與文意不一致，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“珍視”與“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空?！皩擂巍狈稀安荒芨鶕?jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整”的語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。8.文字可將一個(gè)人思考之所得傳諸他人，于是不僅可以________，而且可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)。文字的發(fā)展成為傳至遠(yuǎn)方與后世的書(shū)籍，書(shū)籍也就成了人類思考結(jié)果的庫(kù)藏。讀書(shū)者可以從此庫(kù)藏中________，手執(zhí)一卷可以上對(duì)邃古的哲人，遠(yuǎn)對(duì)絕域的學(xué)者，而仿佛親聆其以言詞________畢生思考的心得。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.群策群力任意索求顯露B.集思廣益予取予求吐露C.傳承文明隨心所欲傾訴D.取長(zhǎng)補(bǔ)短無(wú)厭求取訴說(shuō)參考答案：B解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，由“不僅……而且……”表達(dá)的遞進(jìn)關(guān)系可知，填入詞語(yǔ)與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系。第三步，第二空備選詞語(yǔ)存在感情色彩差異，由此入手判斷。第四步，第三空詞語(yǔ)與“親聆”對(duì)應(yīng)，辨析備選詞語(yǔ)，選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)。第一空，由“不僅……而且……”可知，填入詞語(yǔ)與“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系?！皞鞒形拿鳌北群笳叱潭戎?，不能與之構(gòu)成遞進(jìn)關(guān)系，排除C。第二空，“無(wú)厭求取”為貶義詞，與語(yǔ)境不符，排除D。第三空，由“親聆”可知，應(yīng)填入一個(gè)表“說(shuō)”的詞語(yǔ)，“吐露”顯然比“顯露”更合適。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)文字的作用，與后文“可以利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”形成遞進(jìn)關(guān)系。A項(xiàng)“傳承文明”比“利用他人的思考為出發(fā)點(diǎn)”程度更深，不能形成遞進(jìn)關(guān)系，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“取長(zhǎng)補(bǔ)短”意思是吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。文段沒(méi)有提到長(zhǎng)處和不足，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。第二步，第二空不好排除，分析第三空。所填詞語(yǔ)應(yīng)與“心得”搭配。B項(xiàng)“吐露”指說(shuō)出（實(shí)情或真心話），與“心得”搭配得當(dāng)，且照應(yīng)“言詞”。C項(xiàng)“顯露”指原來(lái)看不見(jiàn)的變成看得見(jiàn)，而“心得”是看不見(jiàn)的、抽象的認(rèn)識(shí)。故“顯露心得”搭配不當(dāng)，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查成語(yǔ)和實(shí)詞的混搭填空。第一空，材料中強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人的思考可傳于他人，因此，“取長(zhǎng)補(bǔ)短”不符合語(yǔ)境，沒(méi)有“長(zhǎng)”與“短”這方面的含義?！皞鞒形拿鳌币膊豢?，因?yàn)槲亩我恢痹谥v“思考”的話題，人的思考可以傳與他人，而“傳承文明”這一詞義較寬泛，不合語(yǔ)境。故排除B、C兩項(xiàng)。第二空，文段的意思是，書(shū)籍是人類思考的庫(kù)藏，讀者可以在庫(kù)藏中上對(duì)哲人、遠(yuǎn)對(duì)學(xué)者，聆聽(tīng)、求索知識(shí)?！坝枞∮枨蟆痹笍奈疫@里取，從我這里求，后指隨心所欲，任意索取。第三空，此空所在的句子說(shuō)的是讀者可以親自聆聽(tīng)學(xué)者分享其畢生所得，且是搭配“以言詞”即“說(shuō)出”，D項(xiàng)的“吐露”符合語(yǔ)境，“吐露”指顯露、說(shuō)出實(shí)情或真心話。A項(xiàng)的“顯露”指顯出。故正確答案為D?！境烧Z(yǔ)積累】群策群力：指發(fā)揮集體的作用，大家一起來(lái)想辦法、貢獻(xiàn)力量。取長(zhǎng)補(bǔ)短：吸取別人的長(zhǎng)處，來(lái)彌補(bǔ)自己的不足之處。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見(jiàn)。無(wú)厭求?。簾o(wú)休止地求取，貪得無(wú)厭地索要。隨心所欲：指隨著自己的意思，想要干什么就干什么。9.數(shù)據(jù)傳輸速率的單位是：A.bpsB.bitC.byteD.Mbyte參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，數(shù)據(jù)傳輸速率（Data

Transfer

Rate），是描述數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)的重要技術(shù)指標(biāo)之一，是指通信線上傳輸信息的速度，在單位時(shí)間內(nèi)（通常為一秒）傳輸?shù)谋忍財(cái)?shù)。數(shù)據(jù)傳輸速率有兩種表示方法，即信號(hào)速率和調(diào)制速率。信號(hào)速率S：指單位時(shí)間內(nèi)所傳送的二進(jìn)制代碼的有效位數(shù)，以每秒多少比特（bit）數(shù)計(jì)，即bps。調(diào)制速率B：是脈沖信號(hào)經(jīng)過(guò)調(diào)制后的傳輸速率，以波特（Baud）為單位，通常用于表示調(diào)制器之間傳輸信號(hào)的速率。日常使用中，多指信號(hào)速率S，故其單位為bps。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：bit（比特）是表示信息的最小單位，是二進(jìn)制數(shù)的一位包含的信息或2個(gè)選項(xiàng)中特別指定1個(gè)的需要信息量。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：1Byte即一個(gè)字節(jié)，一個(gè)Byte由8bits組成，是數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的基礎(chǔ)單位，用一個(gè)字節(jié)（Byte）儲(chǔ)存，可區(qū)別256個(gè)數(shù)字。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：MByte是計(jì)算機(jī)中所使用的容量單位，意思是兆字節(jié)，簡(jiǎn)寫(xiě)成MB。1GB=1024MByte。D項(xiàng)錯(cuò)誤。10.石某與某電子公司簽訂的《全日制勞動(dòng)合同書(shū)》中約定：石某在銷(xiāo)售部門(mén)工作，其須遵守職業(yè)行為約束，自電子公司離職起（

）年內(nèi)，不能再?gòu)氖卤拘袠I(yè)或與本公司利益密切關(guān)聯(lián)的工作。A.二年B.三年C.四年D.五年參考答案：A解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十四條規(guī)定：“競(jìng)業(yè)限制的人員限于用人單位的高級(jí)管理人員、高級(jí)技術(shù)人員和其他負(fù)有保密義務(wù)的人員。競(jìng)業(yè)限制的范圍、地域、期限由用人單位與勞動(dòng)者約定，競(jìng)業(yè)限制的約定不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定。在解除或者終止勞動(dòng)合同后，前款規(guī)定的人員到與本單位生產(chǎn)或者經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品、從事同類業(yè)務(wù)的有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的其他用人單位，或者自己開(kāi)業(yè)生產(chǎn)或者經(jīng)營(yíng)同類產(chǎn)品、從事同類業(yè)務(wù)的競(jìng)業(yè)限制期限，不得超過(guò)二年?！惫收_答案為A。11.形式邏輯研究的對(duì)象是思維的邏輯形式，那么形式邏輯的基本規(guī)律就是保證思維邏輯形式正確的規(guī)律，它們并不涉及思維的具體內(nèi)容。如果一個(gè)人堅(jiān)持認(rèn)為“太陽(yáng)圍繞地球運(yùn)行”并自始至終、首尾一貫的堅(jiān)持這一判斷，則他并沒(méi)有違反形式邏輯的同一律、矛盾律和排中律。則由此可見(jiàn)：A.他的觀點(diǎn)是違反邏輯的，因?yàn)檎胬硎恰暗厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn)”B.他沒(méi)有違反形式邏輯的基本規(guī)律C.所有形式邏輯與客觀真理都是相違背的D.太陽(yáng)是繞著地球轉(zhuǎn)的參考答案：B解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干提到“形式邏輯研究的對(duì)象是思維的邏輯形式，其基本規(guī)律是保證思維邏輯形式正確的規(guī)律，并不涉及思維的具體內(nèi)容”，可以簡(jiǎn)單總結(jié)為“重形式不考慮內(nèi)容”。既然“太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”并沒(méi)有違反形式邏輯的同一律、矛盾律和排中律，那么這一觀點(diǎn)在思維形式上便是正確的，并未違背邏輯，排除；B項(xiàng)：題干提到“他并沒(méi)有違反形式邏輯的同一律、矛盾律和排中律”即其觀點(diǎn)并未違反邏輯的基本規(guī)律，可以推出；C項(xiàng)：題干只是以“太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”這一個(gè)例子來(lái)強(qiáng)調(diào)形式邏輯只是保證邏輯形式的正確，并不考慮其所涉及的內(nèi)容。能夠從這一個(gè)單一的例子中得到“會(huì)存在形式邏輯違背客觀真理的情況”，但無(wú)法得出“所有的”形式邏輯是否都和客觀真理違背，排除；D項(xiàng)：題干只是以“太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”這一個(gè)例子來(lái)強(qiáng)調(diào)形式邏輯只是保證邏輯形式的正確，并不考慮其所涉及的內(nèi)容。即題干只是說(shuō)明“太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”強(qiáng)調(diào)的只是其形式邏輯是正確的，但無(wú)法由其推出“太陽(yáng)圍繞地球轉(zhuǎn)”正確與否，雖然常識(shí)告訴我們這句話不正確，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。12.大學(xué)生就業(yè)難，有大學(xué)生自身綜合素質(zhì)方面的因素，但與此同時(shí)，高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)也難辭其咎。重知識(shí)教育、輕能力培養(yǎng)，是目前高等教育的通病。不少高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上，沒(méi)充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景，而是盲目追求大而全、綜合學(xué)科設(shè)置。對(duì)本段文字的主旨概括最準(zhǔn)確地一項(xiàng)是（

）。A.大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻B.高校培養(yǎng)和專業(yè)設(shè)置不合理導(dǎo)致大學(xué)生就業(yè)難C.重知識(shí)教育，輕能力培養(yǎng)是目前高等教育的通病D.高校在專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)上沒(méi)有充分考慮到社會(huì)需求和發(fā)展前景參考答案：B解題思路：本題為中心理解題，需要概括文段的中心意思。文段首句指出大學(xué)生就業(yè)難有兩點(diǎn)原因：一是大學(xué)生自身的問(wèn)題；二是高校培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)，句中通過(guò)“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)了后者的重要性。文段第二句、第三句對(duì)“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”進(jìn)行了具體的闡釋。所以這段文字是“總分”的行為脈絡(luò)，首句為主題句，且根據(jù)轉(zhuǎn)折詞提示，主題句重在強(qiáng)調(diào)“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”對(duì)大學(xué)生就業(yè)難的影響，B項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。A項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)出“培養(yǎng)方式不合理、專業(yè)設(shè)置不科學(xué)”這一重點(diǎn)信息，排除。C、D兩項(xiàng)均是分述句的內(nèi)容，并非文段重點(diǎn)，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊洞髮W(xué)生如何學(xué)有所用》13.甲乙丙三人繞著400米長(zhǎng)的環(huán)形跑道從同一地點(diǎn)同向出發(fā)，其中一人慢步0.8米/秒，一人慢跑2米/秒，一人騎自行車(chē)4米/秒，則三人再次相遇于起點(diǎn)時(shí)，慢跑者跑了幾圈？A.2B.5C.8D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類。第二步，由題意可知，甲乙丙三人走一圈所需時(shí)間分別為400/0.8＝500秒，400/2＝200秒，400/4＝100秒；根據(jù)“再次相遇時(shí)，三人用的的時(shí)間相同”可得，再次相遇時(shí)間為三個(gè)時(shí)間的最小公倍數(shù)1000。第三步，經(jīng)過(guò)1000秒后，慢跑者跑了1000/200＝5圈。因此，選擇B選項(xiàng)。14.研究者對(duì)歐洲地理位置臨近的4處巨石遺址進(jìn)行挖掘，發(fā)現(xiàn)24名被埋葬者的所處年代都可以追溯到公元前4500年至公元前3000年之間。其中9名男性中（他們跨越了12代人），至少有6人擁有相同的基因變異。這表明他們來(lái)自同一個(gè)父系祖先，都是近親。這些研究者由此推論：在這些墓地遺址中埋葬的人，當(dāng)時(shí)可能處在一個(gè)父系社會(huì)中。要得到上述結(jié)論，需要補(bǔ)充的重要前提是（

）。A.從墓葬品來(lái)看，當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平有較大提高，生產(chǎn)工具進(jìn)步很大B.整個(gè)人類歷史上，父系制始終是主流和常態(tài)，母系制只是特殊條件下的例外C.在這4處遺址外，其他臨近的遺址中，被埋葬者之間也有明顯的親緣關(guān)系D.這些男性被埋葬在這些具有紀(jì)念意義的遺址里可能是擁有較高社會(huì)地位的標(biāo)志參考答案：D解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：在這些墓地遺址中埋葬的人，當(dāng)時(shí)可能處在一個(gè)父系社會(huì)中。論據(jù)：歐洲地理位置臨近的4處巨石遺址中發(fā)現(xiàn)被埋葬的人來(lái)自同一個(gè)父系祖先，都是近親。本題論據(jù)說(shuō)4處巨石遺址中發(fā)現(xiàn)被埋葬的人來(lái)自同一個(gè)父系祖先，論點(diǎn)說(shuō)被埋葬的人，當(dāng)時(shí)可能處在一個(gè)父系社會(huì)中，由父系祖先相同，推出當(dāng)時(shí)是父系社會(huì)，話題不一致，要想加強(qiáng)首先考慮搭橋，即父系祖先相同就代表是父系社會(huì)；再者，由4處巨石遺址推出父系社會(huì)，話題也不一致，要想加強(qiáng)首先考慮搭橋，即這4處巨石遺址的發(fā)現(xiàn)可以代表當(dāng)時(shí)是父系社會(huì)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平有較大提高，生產(chǎn)工具進(jìn)步很大這與論點(diǎn)所討論的當(dāng)時(shí)是否為父系社會(huì)無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；B項(xiàng)：只能說(shuō)明在整個(gè)人類歷史上父系社會(huì)是主流，多數(shù)時(shí)候都是父系社會(huì)，但這些被埋葬的人當(dāng)時(shí)所處時(shí)代是否為父系社會(huì)不知道，無(wú)法加強(qiáng)，排除；C項(xiàng)：其他臨近的遺址中也有明顯的親緣關(guān)系，這與論點(diǎn)所討論的4處巨石遺址無(wú)關(guān)，主體不一致，排除；D項(xiàng)：說(shuō)明這些男性被埋葬的4處巨石遺址有紀(jì)念意義，而這些遺址是擁有較高社會(huì)地位的標(biāo)志，在4處巨石遺址與這些男性有較高社會(huì)地位（父系社會(huì)）之間建立聯(lián)系，可以加強(qiáng)，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇要得到上述結(jié)論需要補(bǔ)充的重要前提，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為前三句話，題干論點(diǎn)為“由此推論”后面的內(nèi)容，分析發(fā)現(xiàn)論據(jù)說(shuō)的是“4處巨石遺址中埋葬的人來(lái)自同一個(gè)父系祖先”，論點(diǎn)說(shuō)的是“當(dāng)時(shí)處在一個(gè)父系社會(huì)中”，兩者之間明顯存在跳躍，則能夠在兩者之間建立聯(lián)系的選項(xiàng)就是所要補(bǔ)充的前提。題干論據(jù)：4處巨石遺址中埋葬的人來(lái)自同一個(gè)父系祖先。論點(diǎn)：在這些墓地遺址中埋葬的人，當(dāng)時(shí)可能處在一個(gè)父系社會(huì)中。A項(xiàng)，當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力水平有較大提高，生產(chǎn)工具進(jìn)步很大，與當(dāng)時(shí)是否處在父系社會(huì)中無(wú)關(guān)，不是需要補(bǔ)充的重要前提。B項(xiàng)，在整個(gè)人類歷史上，父系制始終是主流和常態(tài)，但不能說(shuō)明這4處巨石遺址中埋葬的人就處在一個(gè)父系社會(huì)中，不是需要補(bǔ)充的重要前提。C項(xiàng)，其他臨近的遺址與這4處巨石遺址無(wú)關(guān)，不能說(shuō)明這4處巨石遺址中埋葬的人就處在一個(gè)父系社會(huì)中，不是需要補(bǔ)充的重要前提。D項(xiàng)，在父系社會(huì)中，男性占據(jù)主導(dǎo)地位，該項(xiàng)指出這4處巨石遺址中埋葬的男性可能擁有較高社會(huì)地位，說(shuō)明此時(shí)男性的社會(huì)地位高，在4處巨石遺址中埋葬的男性與父系社會(huì)之間建立聯(lián)系，是需要補(bǔ)充的重要前提。故本題選D。15.

目前使用的微型計(jì)算機(jī)中微處理器用的電路是（

）。

A.中小規(guī)模集成電路

B.晶體管

C.電子管

D.大規(guī)?；虺笠?guī)模集成電路參考答案：D

解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。

計(jì)算機(jī)到目前為止共發(fā)展了四代。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，第三代計(jì)算機(jī)的邏輯部件為中小規(guī)模集成電路。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，第二代計(jì)算機(jī)的邏輯部件為晶體管。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，第一代計(jì)算機(jī)的邏輯部件為電子管。

D項(xiàng)正確，第四代計(jì)算機(jī)的邏輯部件為大規(guī)?；虺笠?guī)模集成電路。

故正確答案為D。16.二十四節(jié)氣反映了我國(guó)古代人的智慧，并且已經(jīng)正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類物質(zhì)文化產(chǎn)代表作名錄。在二十四節(jié)氣中、秋天的最后一個(gè)節(jié)氣是：A.秋分B.白露C.寒露D.霜降參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)。第二步，霜降，是二十四節(jié)氣之第十八個(gè)節(jié)氣。霜降是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣，是秋季到冬季的過(guò)渡。霜降節(jié)氣特點(diǎn)是早晚天氣較冷、中午則比較熱，晝夜溫差大，秋燥明顯。由于“霜”是天冷、晝夜溫差變化大的表現(xiàn)，故以“霜降”命名這個(gè)表示“氣溫驟降、晝夜溫差大”的節(jié)令。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：秋分，是二十四節(jié)氣中的第十六個(gè)節(jié)氣，是秋季的第四個(gè)節(jié)氣。時(shí)間一般為每年的公歷9月22—24日。秋分這天太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)180°（秋分點(diǎn)），幾乎直射地球赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)（不考慮大氣對(duì)太陽(yáng)光的折射與晨昏蒙影）。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：白露，是“二十四節(jié)氣”中的第十五個(gè)節(jié)氣，是秋季的第三個(gè)節(jié)氣。這個(gè)節(jié)氣表示孟秋時(shí)節(jié)的結(jié)束和仲秋時(shí)節(jié)的開(kāi)始，亦是一個(gè)反映自然界氣溫變化的重要節(jié)令。當(dāng)太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)165度時(shí)為白露，于公歷9月07－09日交節(jié)。古人以四時(shí)配五行，秋屬金，金色白，故以白形容秋露。白露節(jié)氣基本結(jié)束了暑天的悶熱，是秋季由悶熱轉(zhuǎn)向涼爽的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。白露過(guò)后，天高云淡、氣爽風(fēng)涼，晝夜溫差較大，夜間會(huì)感到一絲絲的涼意，明顯地感覺(jué)到?jīng)鏊那锾煲呀?jīng)到來(lái)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：寒露，是二十四節(jié)氣中的第十七個(gè)節(jié)氣，是秋季的第五個(gè)節(jié)氣。斗指戊；太陽(yáng)到達(dá)黃經(jīng)195°；在每年公歷10月7日－9日交節(jié)。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣，寒露節(jié)氣后，晝漸短，夜?jié)u長(zhǎng)，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。從氣候特點(diǎn)上看，寒露時(shí)節(jié)，南方秋意漸濃，氣爽風(fēng)涼，少雨干燥；北方廣大地區(qū)已從深秋進(jìn)入或即將進(jìn)入冬季。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。17.①他須有豐富的心靈，有儉樸生活的愛(ài)好②對(duì)于生財(cái)之道不大在心，這樣的人才有資格享受悠閑的生活③一般人不能領(lǐng)略這個(gè)塵世生活的樂(lè)趣，那是因?yàn)樗麄儾簧類?ài)人生，把生活弄得平凡、刻板而無(wú)聊④如果一個(gè)人真的要享受人生，人生是盡夠他享受的⑤沒(méi)有金錢(qián)也能享受悠閑的生活⑥有錢(qián)的人不一定能真正領(lǐng)略悠閑生活的樂(lè)趣，那些輕視錢(qián)財(cái)?shù)娜瞬耪娑么酥械臉?lè)趣將以上句子排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。A.①④⑤③⑥②B.②⑤⑥③④①C.⑤⑥①②④③D.④⑥①③⑤②參考答案：C解題思路：對(duì)比選項(xiàng)，判斷首句。首句分別為①②⑤④，①“他須有······”指代詞“他”指代不清，非首句特征，排除A項(xiàng)；②⑤④均無(wú)明顯的非首句特征，不易排除，保留B、C、D三項(xiàng)。繼續(xù)觀察，①“他須有豐富的心靈，有儉樸生活的愛(ài)好”，描述的是儉樸生活的人，故①中指代的是輕視錢(qián)財(cái)?shù)娜耍c⑥“······那些輕視錢(qián)財(cái)?shù)娜瞬耪娑么酥械臉?lè)趣”形成對(duì)應(yīng)，⑥①捆綁，且⑥在①之前。②“對(duì)于生財(cái)之道不大在心，這樣的人才有資格享受悠閑的生活”中“這樣的人”指代的是對(duì)生財(cái)之道不在心的人，故②與⑥①話題一致，均在論述輕視錢(qián)財(cái)，對(duì)生財(cái)之道不上心的人，⑥①②共同信息可捆綁，鎖定C項(xiàng)。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊队崎e生活的崇尚》18.下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是：A.日光燈通過(guò)電流加熱鎢絲產(chǎn)生熱量，繼而產(chǎn)生光輻射來(lái)發(fā)光B.數(shù)碼相機(jī)利用電子傳感器技術(shù)，與普通相機(jī)記錄圖像的原理基本相同C.等離子電視顯示采用熒光粉顯示屏幕，因而明亮度高于液晶電視D.激光打印機(jī)是把射到感光器的圖像傳印到打印板（或復(fù)印紙）上，其原理與復(fù)印機(jī)不同參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，等離子電視是在兩張超薄的玻璃板之間注入混合氣體，并施加電壓利用熒光粉發(fā)光成像的設(shè)備。與液晶電視相比，具有亮度高，對(duì)比度高，可視角度大，顏色鮮艷和接口豐富等特點(diǎn)。它不像液晶電視那樣需要背光燈管提高亮度，等離子電視是自發(fā)光體電視機(jī)，而液晶電視是背發(fā)光體電視機(jī)，液晶顯示器必須先利用背光源，也就是螢光燈管投射出光源，這些光源會(huì)先經(jīng)過(guò)一個(gè)偏光板然后再經(jīng)過(guò)液晶，因此明亮度會(huì)有所降低。因此等離子電視明亮度高于液晶電視。C項(xiàng)正確，當(dāng)選因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：日光燈內(nèi)并沒(méi)有鎢絲，日光燈之所以會(huì)發(fā)光，是因?yàn)樗臒艄軆?nèi)部有水銀蒸汽和少量的惰性氣體，管壁上還有熒光粉。當(dāng)電子受到激發(fā)的時(shí)候原子就會(huì)釋放出可見(jiàn)光子。汞原子釋放出來(lái)的光子大部分在紫外區(qū)域，這些高能量的紫外線在和熒光粉的撞擊之間產(chǎn)生了白光。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。B項(xiàng)：數(shù)碼相機(jī)與普通照相機(jī)在膠卷上靠溴化銀的化學(xué)變化來(lái)記錄圖像的原理不同，數(shù)碼相機(jī)的傳感器是一種光感應(yīng)式的電荷耦合器件或互補(bǔ)金屬氧化物半導(dǎo)體。在圖像傳輸?shù)接?jì)算機(jī)以前，通常會(huì)先儲(chǔ)存在數(shù)碼存儲(chǔ)設(shè)備中，通常是使用閃存。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。D項(xiàng)：復(fù)印機(jī)和激光打印機(jī)的原理基本是相同的。都是將打印或復(fù)印內(nèi)容在硒鼓上成像（靜電像），然后吸附碳粉（有靜電的地方吸附，沒(méi)靜電的地方不吸碳粉），硒鼓上的碳粉轉(zhuǎn)移到紙張上，并通過(guò)高溫固化，就得到打印（復(fù)?。┢?。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。19.（

）是開(kāi)展學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的第一步。A.搜集資料B.選題C.確立學(xué)術(shù)觀點(diǎn)D.擬定論文提綱參考答案：B解題思路：學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作的要求有六點(diǎn)：選定論題、搜集資料、擬定提綱、撰寫(xiě)初稿、修改初稿和論文定稿。其中，選題是第一步。正確選定論題意義重大，它關(guān)系到能否完成研究任務(wù)。如果論題過(guò)大，到時(shí)可能會(huì)因多種因素影響而難以完成；如果論題過(guò)小，不能達(dá)到研究的水平。選定論題的前提是選擇研究主題，它是確定研究對(duì)象，選擇所要解決的問(wèn)題。故正確答案為B。20.范進(jìn)∶《儒林外史》A.高鶚∶《紅樓夢(mèng)》B.吳承恩∶《西游記》C.諸葛亮∶《三國(guó)志》D.林沖∶《水滸傳》參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！胺哆M(jìn)”是《儒林外史》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《儒林外史》是長(zhǎng)篇小說(shuō)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高鶚”是《紅樓夢(mèng)》后四十回的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“吳承恩”是《西游記》的作者，二者屬于作者與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“諸葛亮”是《三國(guó)志》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，但《三國(guó)志》是紀(jì)傳體，而非小說(shuō)，排除；D項(xiàng)：“林沖”是《水滸傳》中的人物，二者屬于故事人物與作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，且《水滸傳》是長(zhǎng)篇小說(shuō)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。21.電影院：觀眾：觀影A.廣播：聽(tīng)眾：主播B.醫(yī)生：病人：?jiǎn)栐\C.演唱會(huì)：歌手：演唱D.發(fā)布會(huì)：記者：提問(wèn)參考答案：D解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，可以結(jié)合遣詞造句法進(jìn)行解題，將題干三個(gè)詞項(xiàng)串聯(lián)成一個(gè)句子，在分析選項(xiàng)時(shí)需注意對(duì)應(yīng)詞項(xiàng)在句子中的位置是否與題干一致。觀眾在電影院里觀影，電影院是一個(gè)場(chǎng)所，觀影一詞是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)，聽(tīng)眾在廣播里聽(tīng)主播播音主持，但廣播是一個(gè)媒介而非場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，病人在醫(yī)生處問(wèn)診，但醫(yī)生是個(gè)人而不是一個(gè)場(chǎng)所，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，歌手在演唱會(huì)上演唱，演唱會(huì)是一個(gè)場(chǎng)所，但演唱不是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系不一致。D項(xiàng)，記者在發(fā)布會(huì)上提問(wèn)，發(fā)布會(huì)是一個(gè)場(chǎng)所，提問(wèn)一詞是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干關(guān)系一致。故本題選D。22.下列說(shuō)法中，表達(dá)量變與質(zhì)變辯證關(guān)系的都有：A.合抱之木，生于毫末B.九層之臺(tái)，起于累土C.千里之行，始于足下D.放下屠刀，立地成佛參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，A項(xiàng)、B項(xiàng)、C項(xiàng)：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下?！背鲎岳献印兜赖陆?jīng)》，釋義：合抱的大樹(shù)，生長(zhǎng)于細(xì)小的幼苗；九層的高臺(tái)，筑起于每一堆泥土；千里的遠(yuǎn)行，是從腳下第一步開(kāi)始走出來(lái)的。說(shuō)明“合抱之木”、“九層之臺(tái)”、“千里之行”的遠(yuǎn)大事情，都是從“生于毫末”、“起于累土”、“始于足下”為開(kāi)端的，說(shuō)明萬(wàn)事積于忽微，是不斷的從數(shù)量的積累，達(dá)到質(zhì)的變化，體現(xiàn)了量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：“放下屠刀，立地成佛”佛教認(rèn)為，人皆有佛性，作惡之人棄惡從善，即可成佛。后來(lái)發(fā)展成為勸導(dǎo)作惡之人停止作惡。說(shuō)的是因果關(guān)系，而不是質(zhì)量互變規(guī)律。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。23.用人單位出現(xiàn)下列（

）行為，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A.安排加班不支付加班費(fèi)B.低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資C.解除或終止勞動(dòng)合同，未依法向勞動(dòng)者支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償D.未按照勞動(dòng)合同約定或國(guó)家規(guī)定及時(shí)足額支付勞動(dòng)者勞動(dòng)報(bào)酬參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查社會(huì)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第九十一條，用人單位有下列侵害勞動(dòng)者合法權(quán)益情形之一的，由勞動(dòng)行政部門(mén)責(zé)令支付勞動(dòng)者的工資報(bào)酬、經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，并可以責(zé)令支付賠償金：（一）克扣或者無(wú)故拖欠勞動(dòng)者工資的；（二）拒不支付勞動(dòng)者延長(zhǎng)工作時(shí)間工資報(bào)酬的；（三）低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)支付勞動(dòng)者工資的；（四）解除勞動(dòng)合同后，未依照本法規(guī)定給予勞動(dòng)者經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償?shù)?。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。24.《周書(shū)》曰：“小滿之日苦菜秀?！毙M時(shí)節(jié)，麥類、谷物等農(nóng)作物子粒開(kāi)始飽滿，但尚未成熟，恰是青黃不接的時(shí)候。而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)，采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒，自是

。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.不容置疑B.順理成章C.水到渠成D.理所當(dāng)然參考答案：B解題思路：由“麥類、谷物······尚未成熟······而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)”可知，人們?cè)诠任锴帱S不接時(shí)可食用野菜充饑，故橫線處應(yīng)表達(dá)在沒(méi)有食物可吃的情況下，人們采食田間地頭的野菜是自然而然發(fā)生的事情。B項(xiàng)“順理成章”既指寫(xiě)文章或做事情，順著條理就能做好，也指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“不容置疑”指不允許加以懷疑，形容絕對(duì)真實(shí)可信，強(qiáng)調(diào)論證嚴(yán)密，無(wú)可懷疑，程度過(guò)重，排除；C項(xiàng)“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然成功，文段并未體現(xiàn)“條件成熟”之意，與文意不符，排除；D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指從道理上講應(yīng)當(dāng)這樣，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)如此，文段并未強(qiáng)調(diào)理應(yīng)如此，而是強(qiáng)調(diào)順應(yīng)某種情況自然發(fā)生的結(jié)果，與文意不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊豆?jié)氣｜小滿初晴麥氣薰》解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。題干表達(dá)在農(nóng)作物青黃不接的時(shí)候，采食野菜是自然的事。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“不容置疑”意思是不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。題干中未提到可信與否，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“水到渠成”比喻有條件之后，事情自然會(huì)成功，即功到自然成。題干中未提及“功到”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“理所當(dāng)然”意思是從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。題干未提及道理，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，句意是采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒是很自然就發(fā)生的事情，填入詞語(yǔ)應(yīng)含有此意。據(jù)此排除A、C、D。由“麥類、谷物……尚未成熟……而田間地頭的野菜正蓬勃生長(zhǎng)”可知，此處是說(shuō)農(nóng)作物還沒(méi)有熟，人們采食野菜來(lái)度過(guò)饑荒是很自然的事情。所填詞語(yǔ)應(yīng)含自然發(fā)生之意。A項(xiàng)，“不容置疑”指不允許有什么懷疑，指真實(shí)可信，填入不符合句意，排除。B項(xiàng)，“順理成章”指某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種結(jié)果，其填入符合句意。C項(xiàng)，“水到渠成”比喻條件成熟，事情自然會(huì)成功。文段沒(méi)有體現(xiàn)具有某種條件，其填入不符合句意，排除。D項(xiàng)，“理所當(dāng)然”指從道理上說(shuō)應(yīng)當(dāng)這樣。文段強(qiáng)調(diào)的是自然發(fā)生，并非從道理上來(lái)說(shuō)怎樣，其填入不符合句意，排除。故本題選B。25.文學(xué)有宣傳的作用，但宣傳不能代替文學(xué)；文學(xué)有教育的作用，但教育不能代替文學(xué)。文學(xué)作品能產(chǎn)生潛移默化、塑造靈魂的效果，當(dāng)然也會(huì)做出腐蝕心靈的壞事，但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。經(jīng)歷、環(huán)境、教育等等都是讀者身上、心上的積累，它們能抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。讀者對(duì)每一本書(shū)都是“各取所需”。只有日積月累、不斷接觸，才能在不知不覺(jué)間受到影響，發(fā)生變化。這段文字意在說(shuō)明：A.文學(xué)的影響常是潛移默化的B.文學(xué)的教育作用常為人們所忽視C.文學(xué)作品的影響力受讀者背景的影響D.文學(xué)作品的宣傳作用并非天然產(chǎn)生的參考答案：C解題思路：文段首先簡(jiǎn)要介紹了文學(xué)的作用，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”引出文段的重點(diǎn)，即文學(xué)作品的作用離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育。隨后進(jìn)一步對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行論證。結(jié)合選項(xiàng)可知，C項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“文學(xué)”與“讀者”的關(guān)系，選項(xiàng)偏離文段中心，且“潛移默化”屬于轉(zhuǎn)折之前表述片面，排除；B項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)折之前非重點(diǎn)，表述片面，排除；D項(xiàng)，側(cè)重于文學(xué)作品的宣傳作用，并非文段重點(diǎn)，且表述不夠直接明確，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析文段。文段先引出“文學(xué)的作用”——具有宣傳和教育的作用，具有潛移默化、塑造靈魂的積極作用，也會(huì)有腐蝕心靈的消極作用。然后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”指出文學(xué)作品的作用“都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”，后文通過(guò)“經(jīng)歷、環(huán)境、教育”對(duì)讀者的影響進(jìn)行解釋說(shuō)明。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為“文學(xué)作品能產(chǎn)生……當(dāng)然也會(huì)……但這二者都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和他們所受的教育”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中有轉(zhuǎn)折詞“但”，其后內(nèi)容為文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，因此文段主旨應(yīng)該與此相關(guān)。文段先說(shuō)文學(xué)有宣傳、教育的作用，能塑造靈魂也能腐蝕心靈，接著由“但”進(jìn)行轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)無(wú)論是好的作用還是壞的影響，都離不開(kāi)讀者的生活經(jīng)歷和所受的教育，經(jīng)歷、環(huán)境、教育既能幫助讀者抵抗作品的影響，也能幫助讀者理解作品。由此可知，文段是說(shuō)文學(xué)作品的影響力受到個(gè)人生活、教育背景的影響。C項(xiàng)與此相符，為正確答案。26.某單位要從甲、乙、丙、丁、戊、己6名工作人員中選派3名參加省職業(yè)技能大賽。有4位評(píng)委分別提出了自己的意見(jiàn)：（1）甲、丙二人中至少選一人。（2）乙、戊二人中至少選一人。（3）乙、丙二人中至多選一人。（4）甲、丁二人中至多選一人。后來(lái)得知，戊因病不能參賽，并且上述4位評(píng)委的意見(jiàn)都得到了尊重。根據(jù)上述信息，該單位選派的參賽選手是：A.甲、乙、丙B.甲、乙、丁C.甲、乙、己D.丙、丁、己參考答案：C解題思路：分析發(fā)現(xiàn)，題干中包含“至少”“至多”一類的關(guān)鍵詞，可見(jiàn)其主要考查考生通過(guò)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行限定性排除和選擇的能力。因?yàn)槲觳荒軈①悾鶕?jù)（2）可知，乙必須參賽；根據(jù)（3）可知，丙不能參賽；根據(jù)（1）可知，甲必須參賽；那么根據(jù)（4）可知，丁不能參賽。所以參賽選手應(yīng)為甲、乙、己。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“至少選一人”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①甲或丙②乙或戊③?乙或?丙④?甲或??、?戊第三步，進(jìn)行推理。條件⑤是對(duì)②其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：乙；“乙”是對(duì)③其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：?丙；“?丙”是對(duì)①其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：甲；“甲”是對(duì)④其中一支的否定，根據(jù)“否定肯定式”，可得：??。桓鶕?jù)條件“6名選3名”和“?戊、?丙、?丁”，可知，己肯定被選派。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：翻譯題干信息：①甲或丙；②乙或戊；③-乙或-丙；④-甲或-丁。從題干確定信息入手，即戊因病不能參賽，以上四組條件均成立。由戊不能參賽，結(jié)合條件②，否一推一，-戊→乙，可推出乙參賽；由乙參賽結(jié)合條件③，否一推一，乙→-丙，可推出丙不參賽；由丙不參賽結(jié)合條件①，否一推一，-丙→甲，可推出甲參賽；由甲參賽結(jié)合條件④，否一推一，甲→-丁，可推出丁不參賽。綜上，參賽情況為，甲、乙參加，丙、丁不參加。而參賽選手為3名，故己也參賽，參賽選手為甲、乙、己。故正確答案為C。27.我在農(nóng)村________了我的童年。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.度過(guò)B.渡過(guò)C.經(jīng)歷D.回顧參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文意，該句要表達(dá)的是：我的童年是在農(nóng)村過(guò)的。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“度過(guò)”指過(guò)了一段時(shí)間，“童年”是個(gè)時(shí)間概念，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“渡過(guò)”指經(jīng)過(guò)與水有關(guān)的江、河、湖、海，從此岸到彼岸，也指經(jīng)過(guò)困難、危機(jī)等，與語(yǔ)境不符，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“經(jīng)歷”指親身見(jiàn)過(guò)、做過(guò)或遭受過(guò)，通常搭配事情而非時(shí)間，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“回顧”指回想過(guò)去，思考過(guò)去發(fā)生的事件，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。28.對(duì)違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公開(kāi)，未經(jīng)公布不得作為行政處罰的依據(jù)，這屬于《行政處罰法》原則中的哪一項(xiàng)：A.處罰法定原則B.處罰公正、公開(kāi)原則C.處罰與教育相結(jié)合原則D.保障相對(duì)人權(quán)利參考答案：B解題思路：第一步，本題考查行政處罰知識(shí)。第二步，根據(jù)《行政處罰法》第五條，行政處罰遵循公正、公開(kāi)的原則。設(shè)定和實(shí)施行政處罰必須以事實(shí)為依據(jù)，與違法行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害程度相當(dāng)。對(duì)違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公布；未經(jīng)公布的，不得作為行政處罰的依據(jù)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：處罰法定原則是最基本的行政處罰原則，是依法行政原則在行政處罰領(lǐng)域的具體體現(xiàn)。其基本內(nèi)涵就是處罰依據(jù)法定、處罰種類法定、處罰主體法定、處罰程序法定、處罰形式法定、處罰職權(quán)職責(zé)法定。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第六條，實(shí)施行政處罰，糾正違法行為，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，教育公民、法人或者其他組織自覺(jué)守法。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《行政處罰法》第七條，公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)所給予的行政處罰，享有陳述權(quán)、申辯權(quán)；對(duì)行政處罰不服的，有權(quán)依法申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟。行政機(jī)關(guān)對(duì)相對(duì)人實(shí)施行政處罰時(shí)，必須保證其獲得法律救濟(jì)的權(quán)利，以保障其合法權(quán)益，因此該原則又被稱為“無(wú)救濟(jì)即無(wú)處罰”原則。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.區(qū)塊鏈技術(shù)不依賴額外的第三方管理機(jī)構(gòu)或硬件設(shè)施，除了自成一體的區(qū)塊鏈本身，通過(guò)分布式核算和存儲(chǔ)，各個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了信息自我驗(yàn)證、傳遞和管理。這體現(xiàn)了區(qū)塊鏈技術(shù)的（

）特征。A.去中心化B.安全性C.匿名性D.封閉性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，區(qū)塊鏈?zhǔn)且粋€(gè)信息技術(shù)領(lǐng)域的術(shù)語(yǔ)。它是一個(gè)共享數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)于其中的數(shù)據(jù)或信息，具有“不可偽造”、“全程留痕”、“可以追溯”、“公開(kāi)透明”、“集體維護(hù)”等特征。去中心化指的是區(qū)塊鏈技術(shù)不依賴額外的第三方管理機(jī)構(gòu)或硬件設(shè)施，沒(méi)有中心管制，除了自成一體的區(qū)塊鏈本身，通過(guò)分布式核算和存儲(chǔ)，各個(gè)節(jié)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)了信息自我驗(yàn)證、傳遞和管理。去中心化是區(qū)塊鏈最突出最本質(zhì)的特征。A項(xiàng)正確。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：安全性是指只要不能掌控全部數(shù)據(jù)節(jié)點(diǎn)的51%，就無(wú)法肆意操控修改網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，避免了主觀人為的數(shù)據(jù)變更，使區(qū)塊鏈本身變得相對(duì)安全。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：匿名性是指除非有法律規(guī)范要求，單從技術(shù)上來(lái)講，各區(qū)塊節(jié)點(diǎn)的身份信息不需要公開(kāi)或驗(yàn)證，信息可以匿名進(jìn)行傳遞。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：封閉性也稱獨(dú)立性，是指整個(gè)區(qū)塊鏈系統(tǒng)不依賴其他第三方，所有節(jié)點(diǎn)能夠在系統(tǒng)內(nèi)自動(dòng)安全地驗(yàn)證、交換數(shù)據(jù)和信息，不需要任何人為的干預(yù)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。30.許多人喜歡晨練，但從環(huán)境角度來(lái)看，城市早晨的空氣并不新鮮，原因是：A.早晨空氣中有時(shí)有逆溫層，不利于污染物的擴(kuò)散B.早晨空氣中含有大量的二氧化碳C.早晨公路上汽車(chē)太多，污染嚴(yán)重D.早晨人們剛剛起床，不適宜在室外鍛煉參考答案：A解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，傍晚7時(shí)至第二天早上7時(shí)這段時(shí)間，由于大氣的對(duì)流很弱，而且城市中柏油路、水泥路、鋼鐵建筑等極多。這些人造建筑比熱容極小，晚間散熱快。而空氣的比熱容相對(duì)較大，從而會(huì)導(dǎo)致城市逆溫現(xiàn)象嚴(yán)重，即上層氣溫高，地表氣溫低。因此，大氣上下對(duì)流活動(dòng)減緩，工廠和家庭爐灶等排出的污染物、二氧化碳不能向上擴(kuò)散，而是停留在接近地面層，因此空氣并不新鮮。此時(shí)不利于人們進(jìn)行戶外運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)量越大，其受害程度就越嚴(yán)重。因此，選擇A選項(xiàng)。跑步鍛煉的最佳時(shí)間是下午3點(diǎn)至5點(diǎn)，經(jīng)過(guò)植物的“呼吸作用”凈化空氣，因此這段時(shí)間的空氣質(zhì)量最好。而且，人的身體經(jīng)過(guò)一天的“預(yù)熱”，神經(jīng)、肌肉、關(guān)節(jié)狀況在下午3點(diǎn)至5點(diǎn)達(dá)到巔峰，此時(shí)運(yùn)動(dòng)能最大化地減少受傷概率，加上室外溫度適中，十分適合跑步。31.四川省的海拔最高點(diǎn)是：A.折多山主峰B.四姑娘山主峰C.貢嘎山主峰D.雀兒山主峰參考答案：C解題思路：第一步，本題考查省情知識(shí)。第二步，貢嘎山位于四川省康定以南，是大雪山的主峰，海拔7556米，被喻為“蜀山之王”，是四川省海拔最高點(diǎn)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：折多山位于四川省甘孜州境內(nèi)，海拔4298米，是康巴第一關(guān)，但不是四川省的海拔最高點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：四姑娘山海拔6250米，是邛崍山脈的最高峰，四川第二高峰，橫斷山脈第三高峰。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：雀兒山突兀于青藏高原東南緣，位于川西高原甘孜州，橫斷山脈的北部，呈西北、東南走向。雀兒山主峰海拔6168米，該山山勢(shì)挺拔，壁立于周?chē)?500米的群峰之上。故有“爬上雀兒山，鞭子打著天”之說(shuō)。不是四川省的海拔最高點(diǎn)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。32.某科學(xué)家在一個(gè)宇宙科學(xué)網(wǎng)站上刊載了一項(xiàng)成果，該成果宣稱找到了地球生命來(lái)自彗星的“證據(jù)”，引發(fā)了廣泛關(guān)注。他聲稱在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁該科學(xué)家的觀點(diǎn)？A.該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星B.發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，有些曾淪為笑柄C.該成果根本無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石D.該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片參考答案：C解題思路：本題要求選擇最能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)的一項(xiàng)，解答本題需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和科學(xué)家的觀點(diǎn)?？茖W(xué)家的觀點(diǎn)為“地球生命來(lái)自彗星”，其余內(nèi)容為論據(jù)。要削弱結(jié)論，可以說(shuō)明該隕石并不能證明地球生命來(lái)自彗星。題干論據(jù)：某科學(xué)家在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低；他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出在樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。科學(xué)家的觀點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。A項(xiàng)，指出該科學(xué)家曾宣稱SARS和流感來(lái)自彗星，與題干論證無(wú)關(guān)，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出發(fā)表該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，并不能說(shuō)明該科學(xué)家的研究成果一定是不真實(shí)的，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出該研究成果難以確定該石頭是隕石，說(shuō)明該石頭很可能不是來(lái)自彗星，切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，可以反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。D項(xiàng)，指出該成果配圖中被標(biāo)示成“絲狀硅藻”的東西實(shí)際上只是硅藻細(xì)胞斷片，只能說(shuō)明成果配圖的某些標(biāo)示有錯(cuò)誤，但這不代表科學(xué)家的觀點(diǎn)有誤，不能反駁科學(xué)家的觀點(diǎn)。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。論據(jù)：在一塊墜落到斯里蘭卡的隕石找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低，他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。網(wǎng)站的可信度與所載論文的質(zhì)量和該科學(xué)家的觀點(diǎn)無(wú)關(guān)，即使網(wǎng)站不可信，有的論文淪為笑柄，也不代表該科學(xué)家的觀點(diǎn)就是錯(cuò)誤的，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該科學(xué)家對(duì)彗星胚種論的狂熱支持以及曾經(jīng)宣稱的其他觀點(diǎn)，與通過(guò)微觀硅藻化石得出地球生命來(lái)自彗星的論題無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。成果配圖錯(cuò)誤不能說(shuō)明微觀硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D項(xiàng)：否定前提。無(wú)法證明該石頭是碳質(zhì)球粒隕石，甚至難以確定其是隕石，說(shuō)明該石頭可能不是來(lái)自彗星，則無(wú)法根據(jù)這塊石頭推出地球生命來(lái)自彗星，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：地球生命來(lái)自彗星。論據(jù)：一塊墜落到斯里蘭卡的隕石里找到了微觀硅藻化石，該石頭有著疏松多孔的結(jié)構(gòu)，密度比在地球上找到的所有東西都低。他推斷這是一顆彗星的一部分，并指出樣本中找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，從而為彗星胚種論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)。本題的論據(jù)說(shuō)的是隕石找到的微觀硅藻化石與恐龍時(shí)代留存下來(lái)的化石中的微觀有機(jī)體類似，同時(shí)該研究還推斷該隕石是一顆彗星的一部分，即說(shuō)明該隕石（彗星的一部分）與生命有關(guān)系，而論點(diǎn)說(shuō)的是地球生命來(lái)自彗星，所以，二者討論話題一致，削弱可以考慮削弱論點(diǎn)，也可以考慮削弱論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該成果的網(wǎng)站缺乏可信性，所載論文良莠不齊，代表不了這次實(shí)驗(yàn)成果的可靠性，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：只是說(shuō)該科學(xué)家是彗星胚種論的狂熱支持者，支持者說(shuō)的話無(wú)法辨別真假，同時(shí)即便SARS和流感來(lái)自彗星，也無(wú)法判斷生命是否來(lái)源于彗星，不明確選項(xiàng)，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)是說(shuō)配圖中的東西本質(zhì)是硅藻細(xì)胞斷片，一定程度上質(zhì)疑了題干研究成果的可信性，可能削弱論據(jù)，保留；D項(xiàng)：該成果根本無(wú)法證明該石頭是隕石，直接質(zhì)疑了論據(jù)的研究成果，直接削弱論據(jù)，保留。對(duì)比C、D兩項(xiàng)：C項(xiàng)為可能削弱論據(jù)，D項(xiàng)為直接削弱論據(jù)，D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。33.A、B兩地相距400米，早上8點(diǎn)小周和老王同時(shí)從A地出發(fā)在A、B兩地間往返鍛煉。小周每分鐘跑200米，老王每分鐘走80米。問(wèn)8點(diǎn)11分，小周和老王之間的距離是多少米?A.0B.80C.120D.200參考答案：C解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于基本行程類。第二步，小周每分鐘走200米，全程是400米，11分鐘走了11×200＝2200（米），2200÷400＝5…200，在AB中點(diǎn)處，距A點(diǎn)200米；老王每分鐘走80米，11分鐘走了11×80＝880（米），880÷400＝2…80，即一個(gè)往返又走了80米，距A點(diǎn)80米，因此兩人相距120米。因此，選擇C選項(xiàng)。34.①與廠家洽談②參加展銷(xiāo)會(huì)③支付違約金④簽訂購(gòu)貨合同⑤單方面違約A.②①③④⑤B.②④①⑤③C.②①④⑤③D.①②④⑤③參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①②中選擇。應(yīng)先“參加展銷(xiāo)會(huì)”，在會(huì)上“與廠家洽談”，所以②應(yīng)為首句，排除D項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，第二句應(yīng)從①④中選擇?！芭c廠家洽談”后，雙方達(dá)成一致后才會(huì)“簽訂購(gòu)貨合同”，所以①在④前面，即①應(yīng)為第二句，排除B項(xiàng)。第三步，觀察分析剩余選項(xiàng)，確定尾句應(yīng)從③⑤中選擇。根據(jù)因果關(guān)系，應(yīng)該先“單方面違約”，再“支付違約金”，即③應(yīng)為尾句，排除A項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

組成元素相同，考慮位置類。

第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。

組成元素相同，但每一幅圖中黑色和空白區(qū)域發(fā)生明顯位置變化，考慮動(dòng)態(tài)位置。第一橫行黑色區(qū)域每次向左移動(dòng)一個(gè)格子，同時(shí)移動(dòng)方式為循環(huán)；第二橫行黑色區(qū)域每次向右移動(dòng)一個(gè)格子，同時(shí)移動(dòng)方式為循環(huán)；第三橫行黑色區(qū)域每次向左移動(dòng)一個(gè)格子，同時(shí)移動(dòng)方式為循環(huán)；第四橫行黑色區(qū)域每次向右移動(dòng)一個(gè)格子，同時(shí)移動(dòng)方式為循環(huán)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

36.下列右邊給出的四個(gè)圖形中由左邊的四個(gè)圖形拼合（只能通過(guò)上、下、左、右平移）而成的是：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求將各圖進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找等長(zhǎng)的平行邊，將其拼合后如下圖所示：因此，選擇C選項(xiàng)。37.啤酒與人類健康的關(guān)系向來(lái)受到科學(xué)家關(guān)注。由于女性的手指骨骼會(huì)最先出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥狀。研究人員選擇對(duì)她們的指骨進(jìn)行超聲波成像掃描。掃描結(jié)果顯示，常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者。所以，研究人員認(rèn)為喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。以下如果為真，最能削弱上述結(jié)論的是（

）。A.有喝啤酒習(xí)慣的女性大多喜歡參加體育運(yùn)動(dòng)，身體健壯。骨骼密度本來(lái)就相對(duì)較高B.啤酒中含有的黃豆芽苷元是否能有效防止骨骼老化還有待于進(jìn)一步研究C.啤酒中的酒精不利于鈣質(zhì)的吸收，而缺鈣容易導(dǎo)致骨骼發(fā)育不良D.每天喝200毫升啤酒的女性，其骨骼密度高于每天喝500毫升啤酒的女性參考答案：A解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：喝啤酒有助于女性預(yù)防骨質(zhì)疏松。論據(jù)：常喝啤酒的女性和不喝啤酒的女性骨密度有顯著差異，前者的骨密度高于后者。第二步：逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)：說(shuō)明這些女性骨骼密度高不一定是因?yàn)楹绕【?，有可能是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，為他因削弱，保留；B項(xiàng)：“有待于進(jìn)一步研究”，也就是說(shuō)現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)論，屬于不明確選項(xiàng)，且骨骼老化與骨密度和骨質(zhì)疏松無(wú)關(guān)，排除；C項(xiàng)：引入新概念“骨骼發(fā)育不良”，與題干中的“骨密度”之間關(guān)系不明確，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；D項(xiàng)：喝啤酒的多少與是否喝啤酒是兩個(gè)不同話題，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。38.6世紀(jì)時(shí)，君士坦丁堡人口已逾百萬(wàn)，這在當(dāng)時(shí)的歐洲，無(wú)城市可以_______，歐亞的貨物在此云集交易，這座“溝通東方與西方的黃金橋梁”是個(gè)巨大的貿(mào)易市場(chǎng)，_______，中古時(shí)期，君士坦丁堡一直保持著首富地位直至13世紀(jì)。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.相提并論琳瑯滿目B.與之比肩琳瑯滿目C.相提并論無(wú)奇不有D.與之比肩無(wú)奇不有參考答案：D解題思路：第一空，根據(jù)文段可知，君士坦丁堡的人口很多，沒(méi)有城市可以比得上，B、D項(xiàng)“與之比肩”指地位同等，符合文意。A、C項(xiàng)“相提并論”指把不同的人或不同的事放在一起談?wù)摶蚩创?，置于文段中?yīng)為“和它相提并論”或者“與之相提并論”，故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，根據(jù)“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”可知，橫線處表達(dá)市場(chǎng)里面物品多，特別豐富、什么都有的意思，D項(xiàng)“無(wú)奇不有”形容奇怪的景象多種多樣，可與之對(duì)應(yīng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“琳瑯滿目”意思為滿眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多，多指書(shū)籍和工藝品，和“市場(chǎng)”搭配不當(dāng)，且“市場(chǎng)”里也不都是美好、珍貴的東西，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊恶R未都：揭開(kāi)元代青花瓷神秘面紗》解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境，文段要表達(dá)的是當(dāng)時(shí)的歐洲沒(méi)有別的城市可以與君士坦丁堡相比。A項(xiàng)和C項(xiàng)“相提并論”是把不同的人或事物不加區(qū)別地放在一起來(lái)談?wù)摶蛘呖创?，置于文中用法錯(cuò)誤，應(yīng)該是“無(wú)城市可以與之相提并論”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“與之比肩”指地位相等，符合文意。第二步，分析第二空。該空所填詞語(yǔ)照應(yīng)前文“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”，表達(dá)市場(chǎng)里面“物品多，品類齊全”的意思。B項(xiàng)“琳瑯滿目”形容美好的事物很多，多指書(shū)籍或工藝品，形容“市場(chǎng)”不恰當(dāng)，且市場(chǎng)當(dāng)中也不都是美好、珍貴的東西，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“無(wú)奇不有”指什么奇怪的事物都有，形容奇怪的景象多種多樣，可以形容“市場(chǎng)”，突出貿(mào)易市場(chǎng)商品豐富。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，確定空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，“相提并論”的用法是“與……相提并論”，排除A、C。第三步，辨析第二空，對(duì)應(yīng)“巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)即可。第一空，此處句意為在當(dāng)時(shí)，君士坦丁堡人口很多，沒(méi)有城市能夠與它相比。分析選項(xiàng)，“相提并論”的規(guī)范用法為“與……相提并論”，填入則導(dǎo)致語(yǔ)法錯(cuò)誤，排除A、C。“與之比肩”意為與它居同等地位。填入符合句意。第二空，由“歐亞的貨物在此云集交易……是個(gè)巨大的貿(mào)易市場(chǎng)”可知，橫線處應(yīng)填入形容東西多的詞語(yǔ)?！傲宅槤M目”形容美好的事物很多，“無(wú)奇不有”指什么稀奇的事物都有。此處是指東西很多，各種東西都有，并未突出“美好”之意，排除B。故本題選D。39.《哈利波特》系列圖書(shū)廣受讀者好評(píng)，作者在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)不同凡響的魔法世界，并且有許多晦澀的口語(yǔ)。假設(shè)《哈利波特》中的咒語(yǔ)都是真實(shí)的，那么：A.可以推知書(shū)中的魔法學(xué)院是真實(shí)存在的B.可以推知咒語(yǔ)比其他語(yǔ)言的力量更強(qiáng)大C.可以推知人類可以理解和使用咒語(yǔ)D.無(wú)法推知哈利波特是否真實(shí)存在參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，魔法學(xué)院是否真實(shí)無(wú)法得知，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，沒(méi)有將咒語(yǔ)與其他語(yǔ)言進(jìn)行比較，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，人類是否可以理解和使用咒語(yǔ)沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，哈利波特是否真實(shí)存在確實(shí)無(wú)法得知，該項(xiàng)說(shuō)法正確，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。40.地殼是在不斷運(yùn)動(dòng)的，下列自然災(zāi)害與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)的有：A.地震B(yǎng).海嘯C.火山爆發(fā)D.臺(tái)風(fēng)參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，不同的自然災(zāi)害的成因也各不相同，我們要了解幾種常見(jiàn)的自然災(zāi)害的成因。A項(xiàng)：地震是地殼快速釋放能量過(guò)程中造成的振動(dòng)，期間會(huì)產(chǎn)生地震波的一種自然現(xiàn)象。地球上板塊與板塊之間相互擠壓碰撞，造成板塊邊沿及板塊內(nèi)部產(chǎn)生錯(cuò)動(dòng)和破裂，是引起地震的主要原因。A項(xiàng)正確。B項(xiàng)：海嘯就是由海底地震、火山爆發(fā)、海底滑坡或氣象變化產(chǎn)生的破壞性海浪，部分海嘯的成因是地殼運(yùn)動(dòng)，全球的海嘯發(fā)生區(qū)大致與地震帶一致。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：火山爆發(fā)主要與地殼運(yùn)動(dòng)有關(guān)。一般發(fā)生在板塊的交界處，板塊交界處地殼活動(dòng)、地殼運(yùn)動(dòng)頻繁，軟流層物質(zhì)容易沿著斷裂帶上升形成火山噴發(fā)。C項(xiàng)正確。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：臺(tái)風(fēng)屬于熱帶氣旋的一種。熱帶氣旋是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上的低壓渦旋，是一種強(qiáng)大而深厚的“熱帶天氣系統(tǒng)”。臺(tái)風(fēng)的形成并不是由于地殼運(yùn)動(dòng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。41.將下列打亂了次序的語(yǔ)句進(jìn)行調(diào)整，使其還原為一篇精美的小小說(shuō)。正確的一項(xiàng)是：①他直起腰，快步朝前走去②五分硬幣從他手指縫鉆出，掉到地上③后面?zhèn)鱽?lái)低低的細(xì)語(yǔ)和響亮的、富有節(jié)奏的高跟鞋敲打路面的聲音；恍惚間，他看到了那熟悉的，隨風(fēng)擺動(dòng)的裙子④他朝著校門(mén)外的瓜子攤兒走去，手伸進(jìn)褲兜……⑤只有那五分硬幣靜靜地躺在那里……⑥他彎下腰，剛要將它拾起……⑦高跟鞋的聲響也漸漸遠(yuǎn)去A.①②③④⑤⑥⑦B.④②⑥③①⑦⑤C.②⑤①③⑦⑥④D.⑤⑥③④②⑦①參考答案：B解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，此題不易確定首句。第二步，瀏覽原文，尋找其他突破口。①句中“他直起腰”，而⑥句中“他彎下腰”，根據(jù)動(dòng)作先后，先“彎腰”再“直腰”，⑥句在①句前，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。⑥句中“它”指代“五分硬幣”，而②句“五分硬幣掉在地上”按照事件發(fā)展順序應(yīng)該先“掉在地上”，才能將其“拾起”，故②應(yīng)在⑥之前，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。42.蔣某，15歲，初中學(xué)生，因故意傷害罪被提起公訴。下列庭審規(guī)則適用于本案的是（

）A.必須公開(kāi)B.一律不公開(kāi)C.可以公開(kāi)D.一般不公開(kāi)參考答案：B解題思路：《刑事訴訟法》第二百七十四條規(guī)定：審判的時(shí)候被告人不滿十八周歲的案件，不公開(kāi)審理。其他選項(xiàng)表述不正確，不符合法條，故本題正確答案選B。43.根據(jù)文章，乾隆年間，皇宮過(guò)中秋節(jié)時(shí)用來(lái)祭月的食品不包括（

）。A.餃子B.九節(jié)藕C.自來(lái)紅小月餅D.蓮瓣形的西瓜參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，文段并未提及“餃子”，無(wú)中生有，當(dāng)選；B、D兩項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段內(nèi)容“中秋節(jié)‘內(nèi)廷供月例用九節(jié)藕’‘供月西瓜必參差切之，如建花瓣形’。九節(jié)藕，是指西苑叁海蓮花池內(nèi)所出的九節(jié)生在一根上的果藕，象征著‘九九’至尊。蓮瓣形的西瓜，則是用刀將整個(gè)西瓜雕成數(shù)瓣，每瓣綻開(kāi)如一朵大蓮花?！笨芍?，祭月食品包括九節(jié)藕和蓮瓣形的西瓜，符合文意，排除；C項(xiàng)，根據(jù)第四段“乾隆二十八年，在山莊的煙波致爽殿院內(nèi)擺月供時(shí)，有供品二十八種，其中有自來(lái)紅小月餅”可知，符合文意，排除。本題為選非題，故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊痘实垡渤宰詠?lái)紅月餅》44.下列屬于正確的電子郵件地址的是：A.123456%163.COMB.123456@163.COMC.123456#163.COMD.123456&163.COM參考答案：B解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)。第二步，電子郵件地址的格式為：user@。其中user是收件人的用戶名；是收件人的電子郵件服務(wù)器名，它還可以是域名或十進(jìn)制數(shù)字表示的IP地址。一般常用到的郵箱為126郵箱、139郵箱、163郵箱、139郵箱、QQ郵箱等。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。電子郵件地址是雷·湯姆林森主創(chuàng)，也是發(fā)送電子郵件必要存在因素，就像郵寄普通信件時(shí)要在收信人一欄上填寫(xiě)收信人的地址一樣。Internet中，每個(gè)用戶的電子郵箱地址都具有唯一性，這樣可使郵件的收發(fā)更加方便、準(zhǔn)確。45.343，453，563，（

）A.673B.683C.773D.783參考答案：A解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)平緩，優(yōu)先考慮做差。第二步，做差發(fā)現(xiàn)，相鄰數(shù)字之間的差都是110，此數(shù)列是一個(gè)公差為110的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)為563＋110＝673。因此，選擇A選項(xiàng)。46.商標(biāo)作為一種大眾傳播的視覺(jué)符號(hào)，一定要具有特定含義，并且需要以簡(jiǎn)潔的形象，鮮明地傳達(dá)出它所具有的特定信息。所以，只具有形象美而不具有豐富內(nèi)涵的商標(biāo)是不能稱為“標(biāo)志”的，充其量只是一種圖案或圖形。同時(shí)，我們也必須明白，每個(gè)企業(yè)都必然具有多方面的特性，試圖用一種形象涵蓋所有信息是不可能的，試圖在一枚商標(biāo)中容納所有特征，也是不可取的。這就需要設(shè)計(jì)師通過(guò)分析和篩選，提煉出對(duì)象所具有的獨(dú)特屬性，使其與視覺(jué)形象完美融合，從而創(chuàng)造出全新的、具有鮮明指示性的符號(hào)標(biāo)識(shí)。這段文字意在說(shuō)明：A.商標(biāo)怎樣才能呈現(xiàn)企業(yè)的獨(dú)特屬性B.商標(biāo)應(yīng)該是形象與內(nèi)涵的完美統(tǒng)一C.商標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程是對(duì)設(shè)計(jì)師的考驗(yàn)D.豐富的內(nèi)涵是對(duì)商標(biāo)的最基本要求參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為總分結(jié)構(gòu)，提出觀點(diǎn)—具體論述，選擇與主旨句表意一致的一項(xiàng)。文段先指出商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，兩者缺一不可，后文接著對(duì)此展開(kāi)了具體論述。因此，文段意在說(shuō)明商標(biāo)應(yīng)該是內(nèi)涵和形象的完美統(tǒng)一。B項(xiàng)表述與此一致，當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)為部分內(nèi)容，不是論述重點(diǎn)。D項(xiàng)“最基本要求”無(wú)法從文段中得出。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段。文段中前兩句強(qiáng)調(diào)“商標(biāo)內(nèi)涵美”的重要性；第三、四兩句強(qiáng)調(diào)“形象美”的重要性。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，主要強(qiáng)調(diào)商標(biāo)既要有“豐富內(nèi)涵”又要“形象完美”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：文段先講述商標(biāo)不僅要有特定含義，還要具備簡(jiǎn)潔的形象，并通過(guò)結(jié)論詞“所以”引出觀點(diǎn)，即商標(biāo)應(yīng)該具有內(nèi)涵美且一枚商標(biāo)中容納所有特征不可取，文段最后通過(guò)對(duì)策關(guān)聯(lián)詞“需要”提出要將商品的內(nèi)涵和形象融合。第四句即為文段的主旨句，C項(xiàng)是文段主旨概括，當(dāng)選。A項(xiàng)企業(yè)的獨(dú)特屬性并非文段的重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是商標(biāo)的內(nèi)涵與形象融合統(tǒng)一，排除；B項(xiàng)所述亦非文段重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)根據(jù)文段首句可以得知商標(biāo)一定要有內(nèi)涵，即內(nèi)涵是商標(biāo)的最基本要求，但“并且”表并列，說(shuō)明商標(biāo)不應(yīng)只有內(nèi)涵，還需要形象，故D項(xiàng)屬于片面表述，排除。故正確答案為C。47.荒蕪∶荒涼A.幽靜∶清幽B.陶醉∶沉醉C.挖苦∶譏諷D.堵塞∶暢通參考答案：ABC解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎氖彙敝笩o(wú)人管理雜草叢生的田地，“荒涼”形容曠野無(wú)人的景況，二者屬于近義關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“幽靜”指幽冷寂靜，“清幽”指清幽寂靜，二者屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“陶醉”是指沉醉于某種事物或境界里，與“沉醉”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“挖苦”是指用刻薄的話譏笑人，與“譏諷”屬于近義關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“堵塞”是指受到阻礙不通暢，無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，與“暢通”屬于反義關(guān)系，排除。因此，選擇ABC選項(xiàng)。48.以下不屬于學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉技能的是:A.系統(tǒng)思考、自我超越B.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)C.改善心智模式，建立共同愿景D.自我反思參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，管理學(xué)者彼得·圣吉在《第五項(xiàng)修煉》中提出了學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉技能：第一項(xiàng)修煉是自我超越；第二項(xiàng)修煉是改善心智模式；第三項(xiàng)修煉是建立共同愿景；第四項(xiàng)修煉是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)；第五項(xiàng)修煉是系統(tǒng)思考。自我反思不屬于學(xué)習(xí)型組織五項(xiàng)修煉技能。因此，選擇D選項(xiàng)。49.保護(hù)臭氧層是當(dāng)今全球最重要的環(huán)保議題之一，臭氧總量減小會(huì)直接導(dǎo)致：A.太陽(yáng)紫外線輻射減小B.平流層氣溫降低C.酸雨面積縮小D.地面輻射強(qiáng)度減弱參考答案：B解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，臭氧層是大氣層的平流層中臭氧濃度高的層次。臭氧含量隨緯度、季節(jié)和天氣等變化而不同。紫外輻射在高空被臭氧吸收，對(duì)大氣有增溫作用，同時(shí)保護(hù)了地球上的生物免受遠(yuǎn)紫外輻射的傷害，透過(guò)的少量紫外輻射，有殺菌作用，對(duì)生物大有裨益。平流層中的臭氧由于能夠吸收紫外線從而溫度上升，對(duì)鄰近大氣進(jìn)行加熱，在平流層內(nèi)，距地面20—25千米處臭氧含量最多，其分布上限可達(dá)平流層頂，高度越高，大氣所獲得熱量越多，溫度也就越高，臭氧減少后會(huì)導(dǎo)致對(duì)平流層大氣的加熱程度減弱，進(jìn)而氣溫降低。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：臭氧能吸收紫外線，當(dāng)臭氧總量減少時(shí)，紫外線輻射會(huì)增加而不是減小。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨、雪等在形成和降落過(guò)程中，吸收并溶解了空氣中的二氧化硫、氮氧化合物等物質(zhì)，形成了pH低于5.6的酸性降水。酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)所造成的。與臭氧含量無(wú)關(guān)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：臭氧減少，會(huì)導(dǎo)致更多紫外線輻射到地表，從而輻射強(qiáng)度上升，并不是減弱。D項(xiàng)錯(cuò)誤。50.二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼形式，它能存儲(chǔ)漢字、數(shù)字、圖片等信息。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查科技。二維碼又稱二維條碼，是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律在平面（二維方向上）分布的黑白相間的圖形記錄數(shù)據(jù)符號(hào)信息的；在代碼編制上巧妙地利用構(gòu)成計(jì)算機(jī)內(nèi)部邏輯基礎(chǔ)的“0”、“1”比特流的概念，使用若干個(gè)與二進(jìn)制相對(duì)應(yīng)的幾何形體來(lái)表示文字?jǐn)?shù)值信息，通過(guò)圖象輸入設(shè)備或光電掃描設(shè)備自動(dòng)識(shí)讀以實(shí)現(xiàn)信息自動(dòng)處理。二維碼是一種比一維碼更高級(jí)的條碼格式。一維碼只能在一個(gè)方向（一般是水平方向）上表達(dá)信息，而二維碼在水平和垂直方向都可以存儲(chǔ)信息。一維碼只能由數(shù)字和字母組成，而二維碼能存儲(chǔ)漢字、數(shù)字和圖片等信息。故表述正確。51.快速、持續(xù)、無(wú)法預(yù)測(cè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境要求企業(yè)規(guī)模小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)化，同時(shí)要有足夠的技術(shù)儲(chǔ)備和抵抗資金風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前解決這一矛盾的途徑通常是建立全球范圍內(nèi)的“基于雙贏原則”的虛擬企業(yè)。虛擬企業(yè)是企業(yè)間的一種動(dòng)態(tài)聯(lián)盟，參加虛擬企業(yè)的各成員企業(yè)有一定的自主權(quán)。當(dāng)出現(xiàn)了市場(chǎng)機(jī)會(huì)，各加盟企業(yè)就組織在一起，共同開(kāi)發(fā)并生產(chǎn)銷(xiāo)售新產(chǎn)品，一旦發(fā)現(xiàn)該產(chǎn)品無(wú)利可圖，便自動(dòng)解散。因此，虛擬企業(yè)被認(rèn)為是21世紀(jì)最有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)運(yùn)行模式。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？A.當(dāng)今社會(huì)發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)和通訊手段為