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書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!2023年03月杭州市拱墅區(qū)祥符街道招考2名編外聘用人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案:C解題思路:第一步,觀察特征。組成元素相同,優(yōu)先考慮動(dòng)態(tài)位置類。第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。第一個(gè)圖形與第二個(gè)圖形相比,下面一條線旋轉(zhuǎn)了90°;第二個(gè)圖形與第三個(gè)圖形相比,下面一條線旋轉(zhuǎn)了90°;第三個(gè)圖形與第四個(gè)圖形相比,右上角的一條線旋轉(zhuǎn)了90°;依此類推,根據(jù)第四個(gè)圖形和第六個(gè)圖形,可以排除A、B、D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。2.下列選項(xiàng)中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是:A.國(guó)家是由許多個(gè)小國(guó)家組成的。B.他這次成功靠的是自己的努力取得的。C.大力推進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系建設(shè)。D.是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的原因,他才得到了老板的認(rèn)同。參考答案:C解題思路:第一步,審題干,找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“國(guó)家”與“小國(guó)家”不屬于包含與被包含的關(guān)系,邏輯錯(cuò)誤,應(yīng)為“國(guó)家是由許多個(gè)民族組成的”,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)語(yǔ)序顛倒,應(yīng)該是“他這次的成功是靠自己的努力取得的”,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)句式雜糅,“是因?yàn)椤焙汀暗脑颉敝貜?fù),應(yīng)是“因?yàn)樗膱?jiān)持不懈,他才得到了老板的認(rèn)同”,排除D項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。3.科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物,借助它們?cè)诔?、常壓下將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物,即仿生固氮。這類金屬有機(jī)化合物是(
)。A.干燥劑B.冷卻劑C.凝固劑D.催化劑參考答案:D解題思路:科學(xué)家模仿豆科植物生物固氮原理合成出一些金屬有機(jī)化合物,用它們作為催化劑,借助它們?cè)诔?、常壓下將空氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為硝酸鹽等含氮化合物,即仿生固氮。故正確答案為D。4.某項(xiàng)研究結(jié)果顯示,90年代的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,對(duì)美聲、民族唱法的歌曲不感興趣。所以,美聲、民族唱法正逐漸被時(shí)代淘汰。如果下列選項(xiàng)為真,則最能削弱上述結(jié)論的是(
)。A.美聲、民族唱法的受眾群體主要是70年代及之前出生的人B.調(diào)查顯示,“00后”喜愛(ài)美聲、民族唱法的人數(shù)較多C.一般通俗唱法的歌曲流行的時(shí)間不會(huì)超過(guò)3年D.美聲、民族唱法的難度比通俗唱法更大參考答案:B解題思路:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):美聲、民族唱法正逐漸被時(shí)代淘汰。論據(jù):90年代的年輕人更喜歡通俗唱法的歌曲,對(duì)美聲、民族唱法的歌曲不感興趣。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明聽(tīng)美聲、民族唱法的主要是70年代及以前出生的人,但這部分人屬于中年人,美聲、民族唱法能否適應(yīng)時(shí)代潮流,是否逐漸被時(shí)代淘汰不明確,不能削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說(shuō)明更年輕的“00后”喜歡美聲、民族唱法的人數(shù)較多,90年代的年輕人不能代表所有年輕人,美聲、民族唱法在年輕人中依然有受眾,沒(méi)有被時(shí)代淘汰,可以削弱,當(dāng)選;C項(xiàng):該項(xiàng)討論通俗唱法歌曲的流行時(shí)間,與美聲、民族唱法是否逐漸被時(shí)代淘汰無(wú)關(guān),不能削弱,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)對(duì)比美聲、民族唱法與通俗唱法的難度,與與美聲、民族唱法是否逐漸被時(shí)代淘汰無(wú)關(guān),不能削弱,排除。故正確答案為B。5.隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子版圖書也越來(lái)越多,其中包括電子版的文學(xué)名著而且價(jià)格很低。人們只要打開電腦,在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。電子版文學(xué)名著的問(wèn)世,會(huì)改變大眾的閱讀品味,有利于造就高素質(zhì)讀者群體。以下最能削弱上述結(jié)論的一項(xiàng)是:A.對(duì)文學(xué)沒(méi)有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著B.文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂(lè)雜志、時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物C.許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺(jué)不如閱讀印刷書籍的那么好,寧愿選擇印刷版讀物D.在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi)參考答案:A解題思路:題干觀點(diǎn)是電子版文學(xué)名著有利于造就高素質(zhì)讀者群體,要求選擇最能削弱結(jié)論的一項(xiàng)。依次分析各選項(xiàng),能夠說(shuō)明電子版圖書不一定能夠達(dá)到造就高素質(zhì)讀者群體的目的的即為正確答案。題干由“電子版圖書越來(lái)越多且價(jià)格便宜閱讀方便”推出“電子版文學(xué)名著的問(wèn)世會(huì)改變閱讀品味,有利于造就高素質(zhì)讀者”。A項(xiàng),指出對(duì)文學(xué)沒(méi)有興趣的人不會(huì)受到價(jià)格或者是否方便的影響,切斷了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系,最能削弱題干結(jié)論。B項(xiàng),各類書籍目前的普及率為無(wú)關(guān)項(xiàng)。C項(xiàng),許多讀者的偏好削弱程度有限。D項(xiàng),題干已經(jīng)指出價(jià)格便宜,因此不能削弱題干結(jié)論。故本題選A。解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):電子版文學(xué)名著的問(wèn)世,會(huì)改變大眾的閱讀品位,有利于造就高素質(zhì)讀者群體。論據(jù):電子版圖書越來(lái)越多,而且價(jià)格很低。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):切斷聯(lián)系。閱讀文學(xué)名著的興趣和習(xí)慣不會(huì)因?yàn)閮r(jià)錢或者是否方便而改變,說(shuō)明不喜歡讀的還是不喜歡讀,電子版名著的問(wèn)世,不一定改變大眾的閱讀品味,切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系,具有削弱作用。B項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。文學(xué)名著和娛樂(lè)雜志的普及率的高低與文學(xué)名著能否越來(lái)越普及無(wú)關(guān),論題不一致,排除。C項(xiàng):增加反向論據(jù)。許多讀者寧愿選擇印刷版,說(shuō)明大眾的閱讀品味不會(huì)因?yàn)殡娮影鎴D書的問(wèn)世而得到改變,具有削弱作用。D項(xiàng):不明確項(xiàng)。題干論據(jù)已經(jīng)提到電子版圖書價(jià)格低,說(shuō)明原本就需要收費(fèi),所以,不具有削弱作用。第四步,強(qiáng)度比較。A項(xiàng)切斷了論據(jù)和論點(diǎn)的聯(lián)系,使得原有論據(jù)不能支持論點(diǎn),力度較強(qiáng)。C項(xiàng)中只提到許多讀者會(huì)不受電子版圖書的影響,但這里的“許多讀者”是部分人,并非全部,所以削弱力度較弱。A項(xiàng)力度強(qiáng)于C項(xiàng)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn):電子版文學(xué)名著的問(wèn)世,會(huì)改變大眾的閱讀品味,有利于造就高素質(zhì)讀者群體。論據(jù):隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,電子版圖書也越來(lái)越多,其中包括電子版的文學(xué)名著,而且價(jià)格很低,人們只要打開電腦,在網(wǎng)上幾乎可以瀏覽到任何一本名著。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):對(duì)文學(xué)沒(méi)有興趣的人不會(huì)因?yàn)槲膶W(xué)名著的價(jià)錢高低或者是否方便而閱讀文學(xué)名著,說(shuō)明了電子版名著的問(wèn)世無(wú)法改變?nèi)说呐d趣和習(xí)慣,喜歡讀的還是讀,不喜歡讀還是不讀,直接否定了題干論點(diǎn)中提到的能改變大眾閱讀品味,有利于造就高素質(zhì)讀者群體,也將論據(jù)和論點(diǎn)之間進(jìn)行了拆橋,力度最大,當(dāng)選;B項(xiàng):文學(xué)名著的普及率一直不如娛樂(lè)雜志時(shí)事報(bào)刊等大眾讀物,和題干中提到的電子版文學(xué)名著無(wú)關(guān),為無(wú)關(guān)選項(xiàng),排除;C項(xiàng):許多讀者認(rèn)為閱讀電子書籍的感覺(jué)不如閱讀印刷書籍那么好,寧愿選擇印刷版讀物,說(shuō)明電子版文學(xué)名著的問(wèn)世對(duì)大眾的影響小,很多人并不會(huì)選擇電子版書籍,能夠?qū)︻}干論證進(jìn)行削弱,但是他講的是部分讀者,屬于部分削弱,比例也不確定,與A選項(xiàng)比較,選A選項(xiàng)更好;D項(xiàng):在互聯(lián)網(wǎng)上閱讀文學(xué)名著仍然需要收費(fèi),題干中說(shuō)到電子版的文學(xué)名著價(jià)格很低,也就是原本就是收費(fèi)的,D選項(xiàng)不能質(zhì)疑,排除。故正確答案為A。6.對(duì)自首的犯罪分子:A.可以從輕、減輕或免除處罰B.可以從輕或減輕處罰C.應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除處罰D.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰參考答案:B解題思路:第一步,本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步,根據(jù)《刑法》第六十七條,犯罪以后自動(dòng)投案,如實(shí)供述自己的罪行的,是自首。對(duì)于自首的犯罪分子,可以從輕或者減輕處罰。其中,犯罪較輕的,可以免除處罰。被采取強(qiáng)制措施的犯罪嫌疑人、被告人和正在服刑的罪犯,如實(shí)供述司法機(jī)關(guān)還未掌握的本人其他罪行的,以自首論。犯罪嫌疑人雖不具有前兩款規(guī)定的自首情節(jié),但是如實(shí)供述自己罪行的,可以從輕處罰;因其如實(shí)供述自己罪行,避免特別嚴(yán)重后果發(fā)生的,可以減輕處罰。題干未提及犯罪較輕的情形,故不應(yīng)涉及免除處罰。因此,選擇B選項(xiàng)。在法律用語(yǔ)中,應(yīng)當(dāng)?shù)男ЯΡ瓤梢愿?。所謂應(yīng)當(dāng),是法定的必須如此,如果不如此就是違法,行為效力會(huì)受到影響。所謂可以,是授權(quán)性的規(guī)定,基本上可以等同于“有權(quán)”。7.《民法通則》規(guī)定,根據(jù)憲法和我國(guó)實(shí)際情況,總結(jié)民事活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),制定本法。這就是說(shuō):A.憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律不同B.憲法具有最高的法律效力C.憲法的制定和修改的程序與普通法律不同D.依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)參考答案:B解題思路:第一步,本題考查憲法知識(shí)。第二步,根據(jù)《憲法》序言,憲法是國(guó)家的根本大法,具有最高的法律效力,一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī),都不得同憲法相抵觸。普通法律法規(guī)是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。普通法律的內(nèi)容不能與憲法相違背、相抵觸,否則將被視為違憲而宣布無(wú)效。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):A項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確且與題意不符合,憲法規(guī)定的內(nèi)容與普通法律不同,但普通法律法規(guī)是根據(jù)憲法制定的,是憲法的具體化。故排除。C項(xiàng):因?yàn)閼椃ㄊ菄?guó)家的根本大法,具有最高的法律效力。所以制定和修改必然與普通法律不同。C項(xiàng)說(shuō)法正確但與題意不符和,排除。D項(xiàng):依法治國(guó)的核心是依憲治國(guó)。這是因?yàn)槲覈?guó)憲法是國(guó)家的根本大法,是維系國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)穩(wěn)定的根基,是依法治國(guó)的總章程。說(shuō)法正確,但與題意不符和,排除。8.投射性認(rèn)同指一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式,體現(xiàn)在人際關(guān)系中,往往是甲方把內(nèi)心中“好”或“壞”的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方“好”或“壞”,而乙方又接受了這一投射幻想,于是就以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方,然后甲方又進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)屬于投射性認(rèn)同的是:A.寒門亦可出貴子B.嚴(yán)師方能出高徒C.虎父果然無(wú)犬子D.慈母自古多敗兒參考答案:C解題思路:第一步,看提問(wèn)方式,本題屬于選是題。第二步,找關(guān)鍵信息。①甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”;②乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方;③甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè),認(rèn)為乙方就是他所認(rèn)為的那樣的人。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):寒門亦可出貴子,說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方(寒門之子)難以成功,但乙方最終取得成功,沒(méi)有成為甲方所認(rèn)為的那樣的人,“亦”體現(xiàn)了甲方?jīng)]有驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義;B項(xiàng):嚴(yán)師方能出高徒,是觀點(diǎn)性的表述,未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,不符合定義;C項(xiàng):虎父果然無(wú)犬子,說(shuō)明甲方認(rèn)為乙方(虎父之子)會(huì)成功,且乙方最終確實(shí)取得成功,成為了甲方所認(rèn)為的那樣的人,“果然”體現(xiàn)了甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè),符合定義;D項(xiàng):慈母自古多敗兒,是觀點(diǎn)性的表述,未體現(xiàn)“甲方驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,不符合定義。因此,選擇C選項(xiàng)。解題思路:本題要求選擇屬于投射性認(rèn)同的一項(xiàng)。分析題干定義,發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)”,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。投射性認(rèn)同定義的關(guān)鍵信息:甲方認(rèn)為乙方“好”或“壞”;乙方以甲方所設(shè)想的方式來(lái)對(duì)待甲方;甲方進(jìn)一步驗(yàn)證了自己的假設(shè)。A項(xiàng),“寒門亦可出貴子”是指窮人家也可以培養(yǎng)出人才,不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。B項(xiàng),“嚴(yán)師方能出高徒”是指只有師傅嚴(yán)格要求,才能教出高水平的徒弟,但不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。C項(xiàng),“虎父果然無(wú)犬子”是指出色的父親果然不會(huì)生出一般的孩子,“果然”是對(duì)“虎父無(wú)犬子”這句話的一個(gè)驗(yàn)證,符合定義。D項(xiàng),“慈母自古多敗兒”是指母親對(duì)兒子自小過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)度保護(hù),兒子很容易養(yǎng)成壞習(xí)慣而沒(méi)有出息,不涉及驗(yàn)證自己的假設(shè),不符合定義。故本題選C。解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙粋€(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”,“甲方把內(nèi)心中‘好’或‘壞’的客體投射到乙方身上,認(rèn)為乙方‘好’或‘壞’”,“乙方接受這一幻想”,“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):寒門也可以出貴子,是指出生并不必然決定命運(yùn),沒(méi)有好壞的投射,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除;B項(xiàng):一絲不茍的好師傅或好老師,強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格,能教出本領(lǐng)高超的好徒弟或好學(xué)生,強(qiáng)調(diào)的是老師教學(xué)嚴(yán)格和學(xué)生本領(lǐng)高超的關(guān)系,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除;C項(xiàng):出色的父親不會(huì)生出一般的孩子,即把父母的優(yōu)秀投射到孩子身上,符合“一個(gè)人誘導(dǎo)他人以一種限定的方式來(lái)作出反應(yīng)的行為模式”,“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,“乙方接受這一幻想”,“甲方驗(yàn)證了假設(shè)”,符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):寵溺孩子的母親,教出的孩子多是很自私很任性,是母親的教育方法和孩子之間的關(guān)系,不符合“甲方把內(nèi)心中好或壞的客體投射到乙身上,認(rèn)為乙方好或壞”,不符合定義,排除。故正確答案為C。9.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案:C解題思路:觀察圖形發(fā)現(xiàn),題干為漢字類題目,且封閉空間數(shù)量明顯,考慮面數(shù)量。題干從左到右的面數(shù)量分別為:1、2、3、4,故?處應(yīng)該是面數(shù)量為5的圖形,只有C項(xiàng)面數(shù)量為5。故正確答案為C。10.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D參考答案:B解題思路:考查封閉區(qū)域數(shù)量。九宮格第一行封閉區(qū)域數(shù)為3、4、5;第二行封閉區(qū)域數(shù)為4、5、6;第三行封閉區(qū)域數(shù)為5、6、?。根據(jù)規(guī)律,問(wèn)號(hào)處封閉區(qū)域數(shù)應(yīng)為7,B項(xiàng)符合。故正確答案為B。11.5,17,37,(
),101
A.60
B.61
C.63
D.65
參考答案:D
解題思路:解法一:
第一步,數(shù)列變化趨勢(shì)平緩,優(yōu)先考慮做差。
第二步,做差如圖所示:
猜測(cè)差數(shù)列是公差為8的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為20+8=28,所求項(xiàng)為37+28=65。驗(yàn)證下一項(xiàng)101-65=36,符合規(guī)律。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解法二:
第一步,觀察數(shù)列,每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng),考慮冪次修正數(shù)列。
第二步,第二步,冪次化指數(shù)形式如下:
5
17
37
(65)
101
冪次數(shù)
22
42
62
(82)
102
修正項(xiàng)
+1
+1
+1
(+1)
+1
底數(shù)是公差為2的等差數(shù)列,下一項(xiàng)為6+2=8;修正項(xiàng)為1的常數(shù)列,所求項(xiàng)為82+1=65。
因此,選擇D選項(xiàng)。
12.搶劫:犯罪:坐牢
A.地震:災(zāi)害:傷亡
B.登山:運(yùn)動(dòng):受傷
C.廣告:營(yíng)銷:購(gòu)買
D.法律:規(guī)范:約束參考答案:B
解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
搶劫是一種犯罪,二者為種屬關(guān)系;搶劫可能會(huì)導(dǎo)致坐牢,二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):地震是一種災(zāi)害,二者為種屬關(guān)系;地震可能會(huì)導(dǎo)致傷亡,二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
B項(xiàng):登山是一種運(yùn)動(dòng),二者為種屬關(guān)系;登山可能會(huì)導(dǎo)致受傷,二者為因果的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,保留;
C項(xiàng):廣告是營(yíng)銷的一種方式,二者為方式的對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):法律能夠規(guī)范人們的行為,二者不屬于種屬關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。
比較A、B項(xiàng),題干中搶劫和坐牢的主體相同,A項(xiàng)地震和傷亡的主體不同,B項(xiàng)登山和受傷的主體相同,故B項(xiàng)更為合適。
故正確答案為B。13.要在各種輸入法之間進(jìn)行切換可以按(
)鍵。A.Ctrl+ShiftB.Ctrl+BackspaceC.Alt+%D.Inert+Esc參考答案:A解題思路:第一步,本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步,要在各種輸入法之間進(jìn)行切換可以按Ctrl+Shift鍵,此為按順序切換,Ctrl+空格是中英文切換。因此,選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng):Ctrl+Backspace是PS中將背景色填入選取框。B項(xiàng)與題意無(wú)關(guān),排除。CD項(xiàng):為混淆項(xiàng),無(wú)此類組合鍵,排除。14.①口碑好,遠(yuǎn)近聞名②出獄后餐廳打工,升遷經(jīng)理③關(guān)注刑滿釋放人員就業(yè)問(wèn)題④故意傷人被判刑⑤開設(shè)餐館,請(qǐng)刑滿釋放人員當(dāng)?shù)陠TA.①③④②⑤B.④③②①⑤C.③②①④⑤D.④②③⑤①參考答案:D解題思路:觀察選項(xiàng),確定尾句應(yīng)從①⑤中選擇。觀察題干,內(nèi)容描述的是一名刑滿釋放人員開設(shè)餐館成功的故事,所以,“開設(shè)餐館,請(qǐng)刑滿釋放人員當(dāng)?shù)陠T”是過(guò)程,“口碑好,遠(yuǎn)近聞名”為結(jié)果,排除A、B、C三項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。15.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲世界,它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”,甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境,在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色,于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性,其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”?!懊弁跋仭钡拿總€(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門,那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后,胃之前,能異常膨大,可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物,并不只供自己享用,有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里,而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后,它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá),取食后,腹部膨脹成琥珀色的球狀,像漿果一樣,趴在巢室的頂部,成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大,所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí),無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中,了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪,使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中,變得多姿多彩,使得人類不僅不能小視螞蟻,反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類對(duì)螞蟻的了解程度如何,這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。填寫在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是:
A.了解B.認(rèn)識(shí)C.觀察D.適應(yīng)參考答案:D解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。由“螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境,在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色”可知,橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“環(huán)境”搭配且與后文的各個(gè)角色相對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“適應(yīng)”能與后文各種角色的螞蟻相對(duì)應(yīng),符合語(yǔ)境。A項(xiàng)“了解”指知道得清楚,B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映,C項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看(事物或現(xiàn)象),三者均不能與“角色”形成對(duì)應(yīng),不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。因此,選擇D選項(xiàng)。16.小張、小李和小王三人以擂臺(tái)形式打乒乓球,每局2人對(duì)打,輸?shù)娜讼乱痪州喛?。半天下?lái),小張共打了6局,小王共打了9局,而小李輪空了4局。那么,小李一共打了多少局?
A.5局
B.7局
C.9局
D.11局參考答案:B
解題思路:小李輪空4局,說(shuō)明小王和小張打了4局。小王共打9局,則小王和小李打了9-4=5局。小張共打6局,則小張和小李打了6-4=2局,所以小李共打5+2=7局。
故正確答案為B。
解題思路:小李輪空了4局,即小張和小王打了4局。則小張除了這4局以外,剩余局?jǐn)?shù)應(yīng)為和小李打的,小王也是同理。小李輪空了4局,即小張和小王打了4局,所以小張和小李打了6-4=2局,小王和小李打了9-4=5局,小李一共打了2+5=7局。故本題選B。
解題思路:第一步,
本題考查比賽問(wèn)題。
第二步,
小李輪空了4局,說(shuō)明這4局是小張和小王對(duì)打的,小張一共打了6局比賽,和小王打了4局,說(shuō)明和小李打了6-4=2(局);同理小王打了9局,和小張打了4局,說(shuō)明和小李打了9-4=5(局),那么小李一共打了2+5=7(局)。
因此,選擇B選項(xiàng)。17.全球數(shù)以百計(jì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)聲稱可用干細(xì)胞療法修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。專家指出,這些機(jī)構(gòu)直接向患者打廣告稱可治愈疾病,而實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明它們有效或不會(huì)造成傷害。在這種情況下,處理相關(guān)廣告十分必要,某些類型的干細(xì)胞移植,例如使用血液或皮膚干細(xì)胞,經(jīng)全面臨床試驗(yàn)證實(shí)能治療特定種類的癌癥以及讓燒傷病人完成植皮手術(shù),因而得到監(jiān)督機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。專家稱,雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。這段文字意在說(shuō)明:A.血液和皮膚干細(xì)胞已廣泛用于治療B.干細(xì)胞療法目前仍然存在一定風(fēng)險(xiǎn)C.監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施D.研發(fā)細(xì)胞和組織療法仍是巨大挑戰(zhàn)參考答案:B解題思路:第一步,分析文段。文段首句引出話題,干細(xì)胞療法可以修復(fù)多發(fā)性硬化癥患者受損的組織細(xì)胞。通過(guò)“專家指出”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”和“實(shí)際上”,說(shuō)明還未確定干細(xì)胞療法是否有效或者不會(huì)造成傷害。第三句話又舉例說(shuō)明干細(xì)胞療法經(jīng)全面臨床試驗(yàn)才能治療特定種類的疾病,因此需要監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)。最后通過(guò)“專家稱”和轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“雖然……但”,引出文段的重點(diǎn),雖然干細(xì)胞療法前景廣闊,但是仍處于研發(fā)階段,并且尚未得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn),還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定干細(xì)胞療法是否安全有效。文段是“分—總”結(jié)構(gòu),最后一句話是重點(diǎn)。即現(xiàn)在還不能運(yùn)用干細(xì)胞療法,存在一定風(fēng)險(xiǎn)。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換,符合文段意圖。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的理解和概括。文段主要介紹的是沒(méi)有證據(jù)表明干細(xì)胞療法有效或無(wú)害,許多潛在的干細(xì)胞療法還處于研發(fā)的最初階段,還需嚴(yán)格監(jiān)管。文段指出問(wèn)題并給出對(duì)策,“監(jiān)管”的對(duì)策應(yīng)是文段的重點(diǎn)。文段首先指出很多醫(yī)療機(jī)構(gòu)表示可以用干細(xì)胞療法修復(fù)特定患者受損的組織細(xì)胞,然而專家指出,實(shí)際上沒(méi)有任何證據(jù)表明干細(xì)胞療法的有效性,其甚至可能會(huì)給患者造成傷害,所以在這種情況下有必要處理相關(guān)廣告;然后舉例說(shuō)明有些干細(xì)胞移植確實(shí)能夠幫助患者治療相關(guān)疾病,因而得到了監(jiān)管機(jī)構(gòu)的批準(zhǔn);最后通過(guò)專家的話來(lái)說(shuō)明許多潛在的干細(xì)胞療法仍處于研發(fā)的最初階段,還需通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效。因此,文段論述的重點(diǎn)在于干細(xì)胞療法的安全有效性還有待確認(rèn),還需要通過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)和監(jiān)管手續(xù)來(lái)確定其是否安全有效,即監(jiān)管機(jī)構(gòu)還應(yīng)嚴(yán)加監(jiān)管。A項(xiàng)是文段所舉事例,不是文段論述重點(diǎn),且“廣泛應(yīng)用于治療”文段未提及,排除。B項(xiàng),文段論述的是干細(xì)胞療法是否有風(fēng)險(xiǎn)還有待確定,該項(xiàng)肯定了其風(fēng)險(xiǎn),排除。C項(xiàng),監(jiān)管組織引入有效廣告管理措施是目前對(duì)于存在風(fēng)險(xiǎn)的干細(xì)胞療法的合理監(jiān)管措施,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng),“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”與文段“干細(xì)胞療法”不一致,且“巨大挑戰(zhàn)”無(wú)中生有,排除。故本題選C。解題思路:文段首先引出“干細(xì)胞療法”這一話題,接著通過(guò)專家的觀點(diǎn),指出某些機(jī)構(gòu)打廣告稱干細(xì)胞療法可治愈疾病是沒(méi)有證據(jù)的,進(jìn)而說(shuō)明,處理相關(guān)的廣告十分必要,隨后通過(guò)舉例說(shuō)明,有些干細(xì)胞移植是經(jīng)過(guò)臨床試驗(yàn)證實(shí),因而得到監(jiān)管機(jī)構(gòu)批準(zhǔn)的,由此可知,并非所有的干細(xì)胞療法都是可行的。尾句依然通過(guò)專家的觀點(diǎn)指出許多潛在的干細(xì)胞療法還需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的臨床試驗(yàn)確定是否安全有效。因此文段重在說(shuō)明干細(xì)胞療法依然有些問(wèn)題存在,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A項(xiàng),“血液和皮膚干細(xì)胞”屬于例子內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;C項(xiàng),“監(jiān)管組織應(yīng)引入有效廣告管理措施”,雖是對(duì)策表述,但偏離文段核心話題“干細(xì)胞療法”,且文中處理相關(guān)廣告只是為了說(shuō)明有些干細(xì)胞療法存在問(wèn)題,非重點(diǎn),排除;D項(xiàng),“研發(fā)細(xì)胞和組織療法”主題詞范圍擴(kuò)大,文段具體圍繞“干細(xì)胞療法”展開,排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊陡杉?xì)胞療法有風(fēng)險(xiǎn)
專家呼吁嚴(yán)管“干細(xì)胞醫(yī)療旅游”》18.詩(shī)歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說(shuō),
。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.一個(gè)品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動(dòng)人的詩(shī)篇B.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素C.一些杰作的作者反而更擅長(zhǎng)掩飾自己的真實(shí)品格D.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見(jiàn)參考答案:A解題思路:通過(guò)橫線前的“換句話說(shuō)”以及橫線后的“典型的例子”可知,所填入句子要與前文內(nèi)容和后文例子表達(dá)意思一致。前文闡述了詩(shī)歌的面貌與作者的人品關(guān)系不大,后文通過(guò)潘岳的例子來(lái)說(shuō)明具有卑劣行徑的人依然可以寫出高雅的作品,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B項(xiàng):“作品”范圍擴(kuò)大,文段強(qiáng)調(diào)的是“詩(shī)歌”,且“唯一要素”若填入,則表明下文應(yīng)該側(cè)重講除人格以外的其他因素對(duì)于作品的影響,而不是潘岳的例子,故邏輯不通,排除;C項(xiàng):“掩飾自己的真實(shí)品格”無(wú)中生有,排除;D項(xiàng):“知人知面不知心”指了解一個(gè)人的內(nèi)心很難,與原文中詩(shī)歌的面貌和作者品格的聯(lián)系不大,且“創(chuàng)作領(lǐng)域”太過(guò)寬泛,排除。故正確答案為A。解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線位于段中,意味著橫線處的內(nèi)容有承上啟下的作用,且由“換句話說(shuō)”可知,該橫線和前一句在內(nèi)容上有一致性。橫線前面強(qiáng)調(diào)詩(shī)歌與作者的人品沒(méi)有必然的聯(lián)系,反而與其他的要素有更直接的關(guān)系;橫線后是人品差而寫出好作品的例子。橫線處要填的句子需將兩者銜接起來(lái),即要表達(dá)“品格不高也能寫出好詩(shī)”的意思。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)與第一句話強(qiáng)調(diào)的話題一致,且符合例子想要證明的觀點(diǎn)。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由關(guān)鍵詞“換句話說(shuō)”可知,填入句子應(yīng)為前文的總結(jié)句。再結(jié)合設(shè)空位置在段中,必須起到承上啟下的作用,選擇與前后文呼應(yīng)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。“換句話說(shuō)”提示橫線部分與前文呈解釋對(duì)應(yīng)關(guān)系,即說(shuō)的應(yīng)是詩(shī)歌的質(zhì)量并不完全取決于作者的人品高下,由此排除C、D。比較A、B,A項(xiàng)與后文潘岳的例子更契合。故本題選A。19.“頭頂馬聚源,腳踩內(nèi)聯(lián)升,身穿瑞蚨祥,腰纏四大恒”,這首老北京民謠形象地反映了老字號(hào)在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫、亨得利的鐘表、月盛齋的醬肉、張一元的茶葉、十八街的麻花、狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?hào),構(gòu)成了人們對(duì)悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說(shuō)的是:A.老字號(hào)在老百姓心中的份量和意義B.老字號(hào)的誠(chéng)信為自己贏得良好的信譽(yù)C.老字號(hào)沉淀、積累了豐富的商業(yè)文化D.每家老字號(hào)都有自己獨(dú)特的傳統(tǒng)技藝參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段先是講了一首老北京的民謠,以此來(lái)說(shuō)明老字號(hào)在市民心中的地位,后面則是列舉了一系列的老字號(hào),并總結(jié)為它們成為了人們珍貴記憶中的一部分。文段是“分—分”結(jié)構(gòu),全面概括,即強(qiáng)調(diào)老字號(hào)在老百姓心中的地位和重要性。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段內(nèi)容的全面概括。因此,選擇A選項(xiàng)。20.總結(jié)是實(shí)際工作中使用頻率比較高的一種應(yīng)用文體,按內(nèi)容性質(zhì)劃分,總結(jié)包括:A.綜合總結(jié)B.科學(xué)總結(jié)C.年度總結(jié)D.專題總結(jié)參考答案:AD解題思路:第一步,本題考查公文知識(shí)。第二步,A項(xiàng)、D項(xiàng):總結(jié)是事后對(duì)某一階段的工作或某項(xiàng)工作的完成情況,包括取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析,為今后的工作提供幫助和借鑒的一種書面材料。按照內(nèi)容來(lái)分,包括綜合性總結(jié)和專題性總結(jié)兩種。A項(xiàng)、D項(xiàng)正確。因此,選擇AD選項(xiàng)。①綜合性總結(jié)是對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。雖然綜合性總結(jié)的內(nèi)容要求全面,但并非面面俱到,而是要突出主要工作和重要經(jīng)驗(yàn)。寫作時(shí),往往選擇成績(jī)最顯著、經(jīng)驗(yàn)最突出或?qū)θ肿钪匾膸讉€(gè)方面去總結(jié),從而說(shuō)明工作的整體情況。②專題性總結(jié)是圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門性總結(jié)。這類總結(jié)往往偏重于總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn),其他方面可少寫或不寫。一般按提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題這一思路構(gòu)思。21.(
)對(duì)于小說(shuō)相當(dāng)于(
)對(duì)于軟件A.詩(shī)歌硬件B.作家工程師C.創(chuàng)作應(yīng)用D.素材計(jì)算機(jī)參考答案:B解題思路:本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題,將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中,構(gòu)成兩組詞項(xiàng),并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系,前后關(guān)系一致的即正確答案。代入A項(xiàng),詩(shī)歌和小說(shuō)都屬于文學(xué)體裁,二者是并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系;系統(tǒng)包括硬件和軟件,二者是并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系,前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng),作家創(chuàng)作小說(shuō),工程師開發(fā)軟件,二者均體現(xiàn)了創(chuàng)作者從無(wú)到有進(jìn)行創(chuàng)造,前后關(guān)系一致。代入C項(xiàng),創(chuàng)作小說(shuō),應(yīng)用軟件,均可以構(gòu)成動(dòng)賓短語(yǔ),但創(chuàng)作小說(shuō)是從無(wú)到有的創(chuàng)造過(guò)程,而應(yīng)用軟件只是將已有的軟件加以使用,并未體現(xiàn)創(chuàng)造過(guò)程,前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng),創(chuàng)作小說(shuō)需要素材,沒(méi)有素材也可以創(chuàng)作小說(shuō);設(shè)計(jì)軟件需要計(jì)算機(jī),但開發(fā)軟件必須要用到計(jì)算機(jī),前后關(guān)系不一致。故本題選B。22.事實(shí)上,由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行中的矛盾大多數(shù)是結(jié)構(gòu)性矛盾,控制城市汽車使用量,用“減法”可能比用“加法”好,加法就是開征汽車排污費(fèi);而減法的核心是大幅減少各種名號(hào)的公車,全面推進(jìn)車改。如果這一招能真正推進(jìn),加上環(huán)保稅等的開征,估計(jì)大中城市的空氣污染情況就會(huì)大大好轉(zhuǎn)。這段問(wèn)題的議題是:A.治理城市空氣污染的有效途徑B.“加法”和“減法”的優(yōu)劣比較C.如何進(jìn)行公車改革D.如何控制汽車使用量參考答案:D解題思路:文段首先指出,“控制汽車使用量,用‘減法’可能比用‘加法’好”,接下來(lái)介紹什么是“加法”、“減法”,以及“減法”用得好的話會(huì)達(dá)到什么效果。這里的“加法”、“減法”都是針對(duì)控制城市汽車使用量來(lái)說(shuō)的,故整個(gè)文段的議題是如何控制汽車使用量,對(duì)應(yīng)選項(xiàng)D。A項(xiàng)迷惑性強(qiáng),“治理城市空氣污染的有效途徑”范圍較大,不只是控制汽車使用量這一個(gè)途徑,且文段論述的也并非是否要控制汽車使用量,而是應(yīng)采用什么方法來(lái)控制汽車使用量,排除;B項(xiàng)“優(yōu)劣比較”在文中沒(méi)體現(xiàn),作者只簡(jiǎn)單地說(shuō)“減法”比“加法”好,不是文段重點(diǎn),排除;C項(xiàng)中“公車改革”只是“減法”的內(nèi)容,目的還是控制汽車使用量,且文段并沒(méi)有就“如何進(jìn)行公車改革”展開論述,排除。故正確答案為D?!疚亩纬鎏帯啃戮﹫?bào):《開征汽車排污費(fèi)仍需謹(jǐn)慎》解題思路:第一步,分析文段。文段第一句先通過(guò)“由于”闡述我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)運(yùn)行大背景下,提出“控制城市汽車使用量,用‘減法’可能比用‘加法’好”,之后具體解釋說(shuō)明“加法是什么”“減法是什么”。第二句說(shuō)明“減法”用得好可能會(huì)帶來(lái)的好處。故這段文字主要圍繞“控制城市汽車使用量”這一議題。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“如何控制汽車使用量”可以作為這段文字的議題。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:首先,考生要“議題”的含義,它指討論的話題,故本題是變形的主旨觀點(diǎn)題。然后,需要梳理文段行文思路,抓住論述中心,對(duì)比選項(xiàng)得出答案。文段首先指出,要控制汽車使用量,用“減法”比“加法”好;接著介紹了什么是“加法”“減法”,以及“減法”用得好的話會(huì)達(dá)到什么效果。這里的“加法”“減法”都是針對(duì)控制汽車使用量來(lái)說(shuō)的,故整個(gè)文段的議題是如何控制汽車使用量,D項(xiàng)表述與此相符,當(dāng)選。A項(xiàng),“治理城市空氣污染的有效途徑”范圍比較大,不是文段論述的重點(diǎn)。B項(xiàng)“優(yōu)劣比較”在文中沒(méi)體現(xiàn),作者只簡(jiǎn)單地說(shuō)“減法”比“加法”好。C項(xiàng)“公車改革”范圍過(guò)大,文段說(shuō)的是減少各種名號(hào)的公車。故本題選D。23.有甲、乙兩個(gè)工程隊(duì),乙隊(duì)任務(wù)臨時(shí)加重時(shí),從甲隊(duì)抽調(diào)了四分之一的隊(duì)員支援乙隊(duì)。此后甲隊(duì)任務(wù)也有所加重,于是又從乙隊(duì)現(xiàn)有人員中調(diào)回了十分之一的人員,此時(shí)甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等。由此可以得出結(jié)論:A.甲隊(duì)原有16人,乙隊(duì)原有11人B.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為16:11C.甲隊(duì)原有11人,乙隊(duì)原有16人D.甲乙兩隊(duì)原有人數(shù)比為11:16參考答案:B解題思路:第一步,本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。第二步,設(shè)甲工程隊(duì)人數(shù)為40x,乙工程隊(duì)人數(shù)為40y,根據(jù)題目信息可得下表:根據(jù)最后甲乙兩隊(duì)人數(shù)相等,可列式:31x+4y=9x+36y,化簡(jiǎn)得11x=16y,則x:y=16:11。因此,選擇B選項(xiàng)。24.①“道”在何方?它絕對(duì)不是佛祖在菩提樹下的苦思冥想,也決不是閉門造車②學(xué)習(xí)者一旦進(jìn)入一定的境界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的無(wú)非是頂層設(shè)計(jì)③儒家所說(shuō)的“天人合一”,一定是接觸到社會(huì)的方方面面后社會(huì)屬性成熟到極致的狀態(tài)④這必定是要通過(guò)社交型學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)的⑤一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交,那么他不是狼孩,便是梵高⑥學(xué)會(huì)了千變?nèi)f化的技法,最終求的是一個(gè)“道”將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A.①⑥④②③⑤B.②⑥①⑤③④C.③⑤④②⑥①D.⑤③②⑥①④參考答案:B解題思路:第一步,觀察選項(xiàng)特征,確定首句。⑤句“一個(gè)人如果遠(yuǎn)離社交……”是反面論證,不適合做首句,排除D項(xiàng)。第二步,觀察句子之間的關(guān)系。①句與⑥句都提到“道”,話題一致,應(yīng)該連在一起。⑥句引出“求道”,①句說(shuō)的是“如何求道”,根據(jù)行文邏輯,應(yīng)該是先闡述“求的是道”,再闡述“如何求道”,因此⑥句和①句捆綁,且⑥句在①句的前面,排除A項(xiàng)。第三步,觀察B項(xiàng)和C項(xiàng),②⑥①皆捆綁,可驗(yàn)證剩余三句與②⑥①的順序。③句提到“接觸到社會(huì)的方方面面”,④句提到“社交型學(xué)習(xí)”,⑤句提到“社交”,都與“社會(huì)學(xué)習(xí)”有關(guān),③④⑤都屬于“求道的方法”,應(yīng)承接在①之后,排除C項(xiàng)。答案鎖定B項(xiàng)。第四步,驗(yàn)證B項(xiàng)。語(yǔ)義通順,邏輯連貫。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:本題考查語(yǔ)句排序。第一步,快速瀏覽6個(gè)句子并觀察選項(xiàng)。第二步,根據(jù)首句較難排除選項(xiàng),可通過(guò)抓關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句、邏輯關(guān)系確定分句間順序。
⑥以“道”結(jié)尾,①以“道”開頭,二者構(gòu)成頂真結(jié)構(gòu),順序應(yīng)為⑥①,排除A。④以“這”開頭,分析可知,“這”指代的內(nèi)容并非⑤、①的內(nèi)容,而是③句的“天人合一”,由此排除C、D。故本題選B。25.堅(jiān)持“兩點(diǎn)論”和“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一,就是把主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系運(yùn)用到實(shí)際工作中。下列選項(xiàng)中屬于“重點(diǎn)論”的有:A.打蛇打七寸B.雙手彈鋼琴C.牽牛牽牛鼻子D.敲山震虎E.擒賊先擒王參考答案:ACE解題思路:第一步,本題考查辯證法知識(shí)。第二步,A項(xiàng):打蛇打七寸比喻說(shuō)話做事必須抓住主要環(huán)節(jié)。每當(dāng)動(dòng)物的脊椎骨受到重傷的時(shí)候,為脊椎骨所保護(hù)著的脊髓也便會(huì)受到重的傷害,神經(jīng)的中樞與身體的其它部分的信道就會(huì)被阻礙。傷害越接近頭部,影響力也就會(huì)越大。如果你打到它的尾巴,則對(duì)它的生命就沒(méi)有影響。A項(xiàng)正確。C項(xiàng):牽牛牽牛鼻子解決問(wèn)題要抓主要矛盾。這是哲學(xué)中“具體問(wèn)題具體分析”的方法論要求。牛怕鼻痛,這可算作牛的弱點(diǎn),牽牛牽鼻子,再犟的牛也會(huì)因?yàn)樘弁炊怨缘?。C項(xiàng)正確。E項(xiàng):擒賊先擒王在兩軍對(duì)戰(zhàn)中,如果把敵人的主帥擒獲或者擊斃,其余的兵馬則不戰(zhàn)自敗。比喻在解決事情上抓住關(guān)鍵,解決主要矛盾,其他的細(xì)節(jié)便可以迎刃而解。E項(xiàng)正確。打蛇打七寸,牽牛牽牛鼻子,擒賊先擒王都體現(xiàn)了抓主要矛盾這樣的重點(diǎn)論。因此,本題選擇ACE選項(xiàng)。B項(xiàng):雙手彈鋼琴是既要抓主要矛盾,又要兼顧次要矛盾,是一種“兼顧”的兩點(diǎn)論做法。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):敲山震虎指故意示警,使人震動(dòng)。是威懾戰(zhàn)略的一種表現(xiàn)形式,它是展示軍事實(shí)力,迫使對(duì)方屈服的手段,達(dá)到不戰(zhàn)而屈人之兵的目的。敲山震虎體現(xiàn)事物之間的聯(lián)系性,并未體現(xiàn)“兩點(diǎn)論”或者“重點(diǎn)論”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。26.上海合作組織的觀察員國(guó)有伊朗、阿富汗、蒙古和(
)。A.白俄羅斯B.敘利亞C.土庫(kù)曼斯坦D.烏克蘭參考答案:A解題思路:第一步,本題考查時(shí)事熱點(diǎn)。第二步,上海合作組織的觀察員國(guó)有阿富汗、白羅斯、伊朗和蒙古國(guó)。因此,選擇A選項(xiàng)。27.“?”像科學(xué)天空的北斗七星,“?”像一把開啟智慧大門的鑰匙,“?”更像是人生道路上的方向盤?!??”
千千萬(wàn)萬(wàn)的人為追求真理而奮斗不息,為獲得答案而
。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)。A.引誘絞盡腦汁B.引導(dǎo)冥思苦想C.開導(dǎo)異想天開D.指導(dǎo)浮想聯(lián)翩參考答案:B解題思路:第一空,根據(jù)前文可知,橫線處要體現(xiàn)“?”的指引之意。A項(xiàng)“引誘”指誘惑,引導(dǎo)別人做壞事,有消極色彩,排除。B項(xiàng)“引導(dǎo)”指啟發(fā);領(lǐng)導(dǎo),符合文意,保留。C項(xiàng)“開導(dǎo)”側(cè)重勸解,與文意不符,排除。D項(xiàng)“指導(dǎo)”指指示教導(dǎo);指點(diǎn)引導(dǎo),符合文意,保留。第二空,根據(jù)前文“追求真理奮斗不息”可知,要體現(xiàn)為了追求答案而思考之意。B項(xiàng)“冥思苦想”形容動(dòng)腦筋,反復(fù)的思考,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“浮想聯(lián)翩”比喻連續(xù)不斷的聯(lián)想,與“答案”搭配不當(dāng),排除。故正確答案為B?!疚亩纬鎏帯俊??的聯(lián)想》28.流體在流動(dòng)過(guò)程中,流速大的地方,壓強(qiáng)小,流速小的地方,壓強(qiáng)大。當(dāng)固體與流體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),物體除受到一定阻力外,有時(shí)還可能受到與相對(duì)速度方向垂直的力。運(yùn)動(dòng)員在足球比賽中發(fā)角球時(shí),可以發(fā)出“香蕉球”——球飛到球門前方時(shí)會(huì)拐彎進(jìn)入球門,如圖(俯視)所示,這是因?yàn)椋篈.球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方小B.球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方大C.球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方小D.球向前飛進(jìn)時(shí),繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方大參考答案:C解題思路:“香蕉球”在球門前向球門方向偏轉(zhuǎn),則外側(cè)壓強(qiáng)大,內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)小,即球外方空氣相對(duì)流速比球內(nèi)方小。則球外側(cè)處的轉(zhuǎn)動(dòng)的切線方向與球運(yùn)動(dòng)方向相同,內(nèi)側(cè)相反。根據(jù)公轉(zhuǎn)的方向和自轉(zhuǎn)的方向相同,所以球是繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。故正確答案為C解題思路:第一步,確定題型。本題考查物理學(xué)知識(shí)。第二步,辨析選項(xiàng)。流速的原理:氣體的流速越大,壓強(qiáng)越小。意思是:壓強(qiáng)大的地方,流速就小。由于足球兩側(cè)空氣的流動(dòng)速度不一樣,它們對(duì)足球所產(chǎn)生的壓強(qiáng)也不一樣,于是,足球在空氣壓力的作用下,由壓強(qiáng)大(空氣流速小)的一側(cè)向壓強(qiáng)小的一邊(空氣流速大)一側(cè)轉(zhuǎn)彎(由圖得出)。因此,可以判斷球外方壓強(qiáng)大,排除B、D項(xiàng)。球的初始速度除了有向左運(yùn)動(dòng)的初速度,還保持逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),(題干已經(jīng)明確說(shuō)明:是俯視圖。通過(guò)看圖,可以得到,球是逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)的),故球向前飛行時(shí),繞重心逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)。因此,選擇C選項(xiàng)。29.根據(jù)論文被引用次數(shù)與重要性的關(guān)系,研究者萌生了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)排序的思路,就是通過(guò)網(wǎng)頁(yè)之間的相互________來(lái)確定排序,即一個(gè)網(wǎng)頁(yè)被其他網(wǎng)頁(yè)引用得越多,越多地被排序靠前的網(wǎng)頁(yè)所引用,其排序就越靠前,所以想知道一個(gè)網(wǎng)頁(yè)的排序,不僅要知道有多少網(wǎng)頁(yè)引用了它,還要知道那些網(wǎng)頁(yè)各自的排序——因?yàn)榕判蛟娇壳暗木W(wǎng)頁(yè)的引用就越“________”。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.引用重要B.順序隆重C.銜接寶貴D.鏈接值錢參考答案:D解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步,第一空詞語(yǔ)涉及專業(yè)術(shù)語(yǔ),由文段語(yǔ)境可快速鎖定答案。第三步,驗(yàn)證第二空。第一空,“鏈接”是指從一個(gè)網(wǎng)頁(yè)指向一個(gè)目標(biāo)的連接關(guān)系?!熬W(wǎng)頁(yè)鏈接”為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專用術(shù)語(yǔ)。第二空,空缺處詞語(yǔ)加了引號(hào),“值錢”填入其中能更形象地表達(dá)“排序越靠前的網(wǎng)頁(yè)的引用”的價(jià)值所在。故本題選D。解題思路:第一步,分析第一空。由文段第二句可知,“確定排序”的標(biāo)準(zhǔn)是“一個(gè)網(wǎng)頁(yè)被其他網(wǎng)頁(yè)引用得越多,越多地被排序靠前的網(wǎng)頁(yè)所引用,其排序就越靠前”,所填的詞應(yīng)表示網(wǎng)頁(yè)之間的相互關(guān)系。根據(jù)上述“確定排序的標(biāo)準(zhǔn)”可知,網(wǎng)頁(yè)之間是“引用與被引用”而不是“相互引用”的關(guān)系,A項(xiàng)“引用”和C項(xiàng)“銜接”均不符合文意,排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“順序”指次序,不能與“相互”搭配,排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“網(wǎng)頁(yè)鏈接”為計(jì)算機(jī)領(lǐng)域常用搭配,符合文意。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步,驗(yàn)證第二空。根據(jù)“論文被引用次數(shù)與重要性的關(guān)系”“排序越靠前的網(wǎng)頁(yè)的引用就越‘________’”可知,排序靠前的網(wǎng)頁(yè)就越重要、越有價(jià)值。D項(xiàng)“值錢”指昂貴,價(jià)值高,且文段中加了引號(hào),能形象地體現(xiàn)排名靠前的網(wǎng)頁(yè)價(jià)值高。因此,選擇D選項(xiàng)。解題思路:第一空,根據(jù)后文由網(wǎng)頁(yè)被引用數(shù)決定排名,可排除B“順序”;C項(xiàng)“銜接”是指用某個(gè)物體連接兩個(gè)分開的物體,把事物首尾連接,與文意不符,排除;A項(xiàng)“引用”、D項(xiàng)“鏈接”均可用在此處。第二空,所填詞語(yǔ)被雙引號(hào)修飾,表特殊含義,A項(xiàng)“重要”用在此處無(wú)需使用雙引號(hào),排除;D項(xiàng)“值錢”表面意思為價(jià)格高,用雙引號(hào)后代表其價(jià)值很高,符合文意,當(dāng)選。故正確答案為D。30.“身教”的意思是(
)。A.身體教學(xué)B.用身體動(dòng)作教人C.身體教學(xué)比言語(yǔ)教學(xué)重要D.用自己的行動(dòng)作榜樣參考答案:D解題思路:本題考查“身教”的含義。我們常說(shuō)“言傳身教”,即以自己的言行去影響別人,教導(dǎo)別人?!吧斫獭奔匆陨碜鲃t,用自己的實(shí)際行動(dòng)作榜樣,去教導(dǎo)別人,去影響別人。A項(xiàng),“身體教學(xué)”強(qiáng)調(diào)“教學(xué)”,而“身教”強(qiáng)調(diào)的是“用行動(dòng)去影響別人”。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。B項(xiàng),“用身體動(dòng)作教人”強(qiáng)調(diào)“身體動(dòng)作”,而“身教”強(qiáng)調(diào)的是“用行動(dòng)去影響別人”。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。C項(xiàng),“身體教學(xué)比言語(yǔ)教學(xué)重要”,錯(cuò)誤理解了言傳身教的內(nèi)涵與關(guān)系,兩者在此應(yīng)是并列關(guān)系,沒(méi)有誰(shuí)更重要之分。該項(xiàng)錯(cuò)誤,應(yīng)排除。D項(xiàng),“用自己的行動(dòng)作榜樣”即“用自己的實(shí)際行動(dòng)作榜樣,去影響別人”,與“身教”的含義相符。該項(xiàng)正確,應(yīng)選。故正確答案為D。31.近年來(lái),各地紛紛大刀闊斧地開展________,向不擔(dān)當(dāng)不作為亮劍。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.整理B.整治C.修理D.梳理參考答案:B解題思路:第一步,閱讀文段,分析語(yǔ)境。第二步,分析選項(xiàng)詞語(yǔ)的含義,選擇能與“不擔(dān)當(dāng)不作為”搭配的詞語(yǔ)?!罢怼币话闩c文件、衣物搭配;“修理”一般與機(jī)器、工具搭配;“梳理”一般與思路等搭配。三個(gè)詞語(yǔ)均與“不擔(dān)當(dāng)不作為”搭配不當(dāng),排除A、C、D。“整治不擔(dān)當(dāng)不作為”搭配恰當(dāng)。故本題選B。32.當(dāng)今時(shí)代的學(xué)者大師都是志士仁人,品格高尚,胸襟寬廣,時(shí)常考慮的是整個(gè)國(guó)家和民族,專心致力于做大事業(yè),并不看重個(gè)人一時(shí)得失,對(duì)瑣碎小事從不斤斤計(jì)較,對(duì)苦難、挫折的承受力特別強(qiáng)。他們志存高遠(yuǎn),心地善良,待人寬厚,樂(lè)于助人,人際關(guān)系和諧,受人尊敬是很自然的了,這正是他們長(zhǎng)壽的重要原因之一。這段話的主題是:A.忙著長(zhǎng)壽B.腦勤者長(zhǎng)壽C.心態(tài)平和者長(zhǎng)壽D.仁者長(zhǎng)壽參考答案:D解題思路:第一步,分析文段。文段首先介紹了學(xué)者大師們的優(yōu)秀品質(zhì),他們品格高尚,胸襟寬廣,心系國(guó)家大事,承受能力特別強(qiáng)等。尾句點(diǎn)明了文段的主旨,志士仁人的美好品格是他們長(zhǎng)壽的主要原因。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此,選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng):“忙著”屬無(wú)中生有。B項(xiàng)和C項(xiàng):表述片面,僅為他們優(yōu)秀品格中的一方面。33.某原始森林里有兩個(gè)原始部落,兩個(gè)部落的圖騰崇拜不一樣,甲部落崇拜蛇,認(rèn)為蛇是他們的祖先。乙部落崇拜鳥,認(rèn)為鳥是他們的祖先。這兩個(gè)部落中的人的圖騰崇拜與他所在部落的圖騰崇拜完全相同。如果部落內(nèi)通婚,所生的孩子歸屬于此部落,如果部落間通婚,所生的孩子歸屬于母親的部落。已知某人崇拜鳥,則下列哪項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的?A.某人的父親是甲部落的B.某人的母親是甲部落的C.某人的父母都是乙部落的D.某人的母親是乙部落的參考答案:B解題思路:第一步,確定題型。題干有信息匹配特征及提問(wèn)方式,確定為分析推理選非題。第二步,分析條件,進(jìn)行推理。某人崇拜鳥,那么這個(gè)人應(yīng)該是乙部落的。既然是乙部落的,有可能他父母都是乙部落(父母部落內(nèi)通婚);或者是母親是乙部落,父親是甲部落(父母部落間通婚),故無(wú)論何種情況,母親都是乙部落,而非甲部落,故B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。因此,選擇B選項(xiàng)。解題思路:第一步:翻譯題干,提取有效信息。部落間通婚->孩子歸屬于母親部落第二步:根據(jù)已知關(guān)系分析選項(xiàng)。已知某人崇拜鳥,可知其母親一定是乙部落的,其父親可能是部落間,可能是部落內(nèi)部,可知AC選項(xiàng)都是可能正確的,D選項(xiàng)一定是正確的,B選項(xiàng)一定錯(cuò)誤。故正確答案為B。34.彷徨
對(duì)于
(
)
相當(dāng)于
(
)
對(duì)于
放心
A.憤怒;失望
B.遲疑;擔(dān)心
C.堅(jiān)定;擔(dān)憂
D.猶豫;掛記
參考答案:C
解題思路:分別將選項(xiàng)代入題干,確定邏輯關(guān)系。
A項(xiàng):“彷徨”與“憤怒”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,“失望”與“放心”無(wú)明顯邏輯關(guān)系,排除;
B項(xiàng):“彷徨”與“遲疑”屬于近義關(guān)系,“擔(dān)心”與“放心”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):“彷徨”與“堅(jiān)定”屬于反義關(guān)系,“擔(dān)憂”與“放心”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,符合;
D項(xiàng):“彷徨”與“猶豫”屬于近義關(guān)系,“掛記”與“放心”屬于反義關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
35.當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜歡什么內(nèi)容的時(shí)候,算法推薦已迅速贏得了大量用戶,媒體技術(shù)的變革,重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā),也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。面對(duì)全媒體時(shí)代,我們需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”,以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給,讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康。最適合做這段文字標(biāo)題的是:A.給以主流價(jià)值為底色的傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品插上算法分發(fā)的翅膀B.增強(qiáng)主流價(jià)值供給,紓解新媒體內(nèi)容生產(chǎn)和傳播中的技術(shù)問(wèn)題C.面對(duì)算法焦慮和流量焦慮,主流媒體要保持主流價(jià)值內(nèi)容定力D.用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”:構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)參考答案:D解題思路:文段開篇引出背景,與傳統(tǒng)媒體不同,算法推薦贏得了大量用戶,重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。而后通過(guò)對(duì)策詞“需要”引出新媒體內(nèi)容生態(tài)下的應(yīng)有之策:用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。全文行文脈絡(luò)為“引出背景-提出對(duì)策”,對(duì)策為重點(diǎn),即構(gòu)建新媒體的內(nèi)容生態(tài)的應(yīng)有之策,對(duì)應(yīng)D項(xiàng),且D項(xiàng)中雙引號(hào)的使用,也使得表述比較符合標(biāo)題特點(diǎn)——吸引眼球。A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高“傳統(tǒng)媒體”的內(nèi)容質(zhì)量,而文段的對(duì)策是針對(duì)“新媒體”,故該項(xiàng)闡述為非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),文段中并沒(méi)有提到新媒體存在技術(shù)問(wèn)題,屬于無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),“主流媒體”表述錯(cuò)誤,文段并未將媒體做主次之分,且文段重點(diǎn)講的是“新媒體”,排除。故正確答案為D。
【文段出處】《用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”(人民觀點(diǎn))——構(gòu)建健康活躍的新媒體內(nèi)容生態(tài)》解題思路:第一步,分析文段。文段第一句話介紹背景,當(dāng)傳統(tǒng)媒體還在琢磨受眾喜好的時(shí)候,算法推薦已迅速贏得了大量用戶,并重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。接著提出對(duì)策,新媒體時(shí)代需要用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”。所以,文段的重點(diǎn)為對(duì)策,即如何構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài)。第二步,辨析選項(xiàng)。只有D項(xiàng)說(shuō)到了怎么構(gòu)建健康的新媒體內(nèi)容生態(tài),符合文意。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)通過(guò)算法提高傳統(tǒng)媒體內(nèi)容產(chǎn)品的質(zhì)量,而文段的對(duì)策是針對(duì)新媒體內(nèi)容生態(tài),非重點(diǎn),排除;B項(xiàng),文段并沒(méi)有提到新媒體的技術(shù)問(wèn)題,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),“主流媒體”無(wú)中生有,文段并沒(méi)有提到主流媒體,也沒(méi)有將媒體做主次之分,排除。因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:本題考查文段標(biāo)題的添加,解答此類題目需要對(duì)文段內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)。文段首先指出媒體技術(shù)的變革重構(gòu)新媒體內(nèi)容生態(tài)的時(shí)代背景,然后論述這一背景下的應(yīng)對(duì)策略。對(duì)策是文段論述的重點(diǎn),標(biāo)題內(nèi)容應(yīng)與此相關(guān)。文段首先用傳統(tǒng)媒體與算法推薦做對(duì)比,指出媒體技術(shù)的變革重塑了新聞產(chǎn)品的生產(chǎn)與分發(fā),也重構(gòu)了新媒體的內(nèi)容生態(tài)。然后以“需要”引出全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略,即用主流價(jià)值紓解“算法焦慮”、用社會(huì)責(zé)任規(guī)范“內(nèi)容生產(chǎn)”、用優(yōu)質(zhì)平臺(tái)凝聚“眾人之智”,以更多更好的正能量、主旋律內(nèi)容供給,達(dá)到讓輿論天空更清朗、輿論生態(tài)更健康的目的。分析可知,全媒體時(shí)代下的應(yīng)對(duì)策略是文段論述的重點(diǎn),文段標(biāo)題應(yīng)與此相關(guān),D項(xiàng)作為標(biāo)題恰當(dāng)。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)媒體融合算法,與文段重點(diǎn)不符,排除。B項(xiàng),文段未論述新媒體的“技術(shù)問(wèn)題”,排除。C項(xiàng)的“主流媒體”無(wú)中生有,且文段論述的前提是“全媒體時(shí)代”,排除。故本題選D。36.國(guó)外的心理學(xué)研究表明,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚。因此,類似的冒犯行為再次發(fā)生的可能性將會(huì)大大降低。
根據(jù)以上觀點(diǎn),可以推出:A.遇到冒犯者,原諒是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法B.如果你不原諒冒犯者,類似的冒犯行為必然會(huì)增加C.經(jīng)常原諒冒犯者,就可能減少自己被冒犯的可能性D.被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者參考答案:D解題思路:由題干“如果選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚?!笨梢酝瞥鯠項(xiàng)正確。A項(xiàng)的“唯一”過(guò)于絕對(duì),不能推出;題干推理為“原諒冒犯者→類似冒犯行為再次發(fā)生可能性將會(huì)大大降低”,充分條件假言命題,否定前件并不能否定否件,B項(xiàng)也推不出;由題干可知原諒冒犯者會(huì)使該冒犯者類似冒犯行為再次發(fā)生的可能性會(huì)大大降低,但是并不能推出被冒犯者的情況,C項(xiàng)不能推出。故答案選D。解題思路:第一步,確定題型。依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式,確定為歸納推理。第二步,辨析選項(xiàng)。題干觀點(diǎn)是:①原諒冒犯者→可能產(chǎn)生愧疚,因此,冒犯行為再次發(fā)生的可能性降低。A項(xiàng):被冒犯者原諒冒犯者,將可能有助于感化冒犯者,符合從弱原則,可以推出;B項(xiàng):“不原諒冒犯者”是對(duì)①的“否前”,否前推不出必然結(jié)論,排除;C項(xiàng):題干未提及“經(jīng)常原諒冒犯者”和“自己被冒犯”之間的關(guān)系,排除;D項(xiàng):“唯一”過(guò)于絕對(duì),不符合從弱原則,排除。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:第一步:抓住題干主要信息。題干指出,當(dāng)遇到有人冒犯你時(shí),如果你選擇原諒冒犯者,冒犯者會(huì)更有可能在心理上感到悔恨而產(chǎn)生內(nèi)在的愧疚,從而降低類似冒犯行為的出現(xiàn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng),冒犯者被感化對(duì)應(yīng)題干的愧疚,且由“可能”來(lái)修飾,可以得出;B項(xiàng),不原諒冒犯→類似行為增加,直接否定前提,不能得出確定結(jié)論,典型邏輯錯(cuò)誤,排除;C項(xiàng),被冒犯的可能性與題干的冒犯的可能性不同,屬于概念偷換,排除;D項(xiàng),原諒是否是唯一避免再次發(fā)生冒犯的方法題中沒(méi)有提到,與題干無(wú)關(guān),排除。故正確答案為A。37.“一石激起千層浪”,說(shuō)明部分影響整體,關(guān)鍵部分的功能及其變化,在一定條件下對(duì)整體的功能起決定作用。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)的哲學(xué)原理與此不同的是:A.一箭定乾坤B.成敗在此一舉C.國(guó)興則家昌,國(guó)亡則家敗D.細(xì)節(jié)決定成敗參考答案:C解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步,整體和部分相互影響。整體的性能狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分的性能狀態(tài)及其變化;部分也制約整體,甚至在一定條件下,關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用?!皣?guó)興則家昌,國(guó)亡則家敗”體現(xiàn)的是整體的性能狀態(tài)及其變化會(huì)影響部分的性能狀態(tài)及其變化,與題干中的哲學(xué)原理不同。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):“一箭定乾坤”“成敗在此一舉”“細(xì)節(jié)決定成敗”均體現(xiàn)了在一定條件下,關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定作用。體現(xiàn)的哲學(xué)原理與題干相同,不當(dāng)選。38.假如某地四季如春、氣候溫和,則對(duì)下列哪個(gè)行業(yè)最為有利(
)。A.旅游業(yè)B.服裝加工業(yè)C.餐飲服務(wù)業(yè)D.體育業(yè)參考答案:A解題思路:本題考查管理學(xué)的基本原理。氣候與行業(yè)的發(fā)展息息相關(guān),“四季如春、氣候溫和”對(duì)旅游業(yè)的發(fā)展最有利。旅游業(yè)是憑借旅游資源和設(shè)施,專門或者主要從事招徠、接待游客、為其提供交通、游覽、住宿、餐飲、購(gòu)物、文娛等六個(gè)環(huán)節(jié)的綜合性行業(yè)。故正確答案為A。39.經(jīng)濟(jì)一體化可以分為多種類型,其中的一種類型是成員國(guó)之間不僅商品,還包括資本、勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通,各成員國(guó)也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅。這種類型是:A.特惠關(guān)稅區(qū)B.共同市場(chǎng)C.自由貿(mào)易區(qū)D.關(guān)稅同盟參考答案:B解題思路:第一步,本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步,共同市場(chǎng)是比關(guān)稅同盟高一層次的一體化國(guó)家集團(tuán)。在共同市場(chǎng)上,不僅包括商品,還包括資本,勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素都實(shí)行自由流通,各成員國(guó)也采取統(tǒng)一的對(duì)外稅率。因此,選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng):特惠關(guān)稅區(qū),即在成員國(guó)間,通過(guò)協(xié)定或其他形式,對(duì)全部商品或一部分商品給予特別的關(guān)稅優(yōu)惠,這是經(jīng)濟(jì)一體化中最低級(jí)和最松散的一種形式,典型的有1932年英國(guó)與一些大英帝國(guó)以前的殖民地國(guó)家之間實(shí)行的英聯(lián)邦特惠制。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng):自由貿(mào)易區(qū)是一體化水平較低的組織形式,指在每個(gè)成員國(guó)之間廢除關(guān)稅和數(shù)量限制,實(shí)現(xiàn)商品的自由流通。但每個(gè)成員國(guó)仍保持對(duì)非成員國(guó)的貿(mào)易壁壘。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):關(guān)稅同盟在一體化程度上比自由貿(mào)易區(qū)進(jìn)了一步。除包括自由貿(mào)易區(qū)的基本內(nèi)容外,還規(guī)定了成員國(guó)對(duì)非同盟國(guó)家的統(tǒng)一關(guān)稅率和對(duì)外政策。D項(xiàng)錯(cuò)誤。40.大熊貓是我國(guó)特有的________動(dòng)物,深受我國(guó)人民的喜愛(ài)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.珍貴B.珍奇C.珍稀D.珍藏參考答案:C解題思路:第一步,分析語(yǔ)境。根據(jù)“大熊貓”及“特有”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)“非常少”這一含義。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“珍貴”側(cè)重寶貴,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。B項(xiàng)“珍奇”側(cè)重奇特性,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。C項(xiàng)“珍稀”側(cè)重非常少,符合文意。D項(xiàng)“珍藏”側(cè)重收藏,沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境,排除。因此,選擇C選項(xiàng)。珍:寶貴的東西,奇~異寶;寶貴的;貴重的,~禽;看重,~惜。41.海關(guān):檢查:關(guān)稅(
)。A.光纜:通訊:網(wǎng)速B.過(guò)濾:凈化:飲用C.樹林:氧氣:健康D.沙漠:駱駝:運(yùn)輸參考答案:A解題思路:第一步:判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“海關(guān)”的功能是“檢查”進(jìn)出口物品,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系;“海關(guān)”征收“關(guān)稅”,二者為主賓關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):“光纜”的功能是“通訊”,二者為功能對(duì)應(yīng)關(guān)系;“光纜”影響“網(wǎng)速”,二者為主賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;B項(xiàng):“過(guò)濾”的目的是凈化,二者為目的對(duì)應(yīng)關(guān)系;“過(guò)濾”后才能“飲用”,二者為必要條件關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):“樹林”產(chǎn)生“氧氣”,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系;“樹林”和“健康”之間沒(méi)有明顯的邏輯關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):“駱駝”生活在“沙漠”中,二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系;在“沙漠”中“運(yùn)輸”,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;故正確答案為A。42.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng),其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似:SWWSWGA.WSSWSPB.GVVGEVC.AUUACUD.FHFHHT參考答案:A解題思路:題干中字符串的規(guī)律為:第一個(gè)字符與第四個(gè)字符相同,第二個(gè)字符與第五個(gè)字符相同,第三個(gè)和第六個(gè)字符與其他所有字符都不同,只有A項(xiàng)與題干規(guī)律一致。故正確答案為A。43.幾乎每個(gè)人的內(nèi)心深處,都有著對(duì)烏托邦和理想社會(huì)的向往。反烏托邦主題則是將其邏輯進(jìn)行推演,最終會(huì)發(fā)現(xiàn)理想(主要是對(duì)制度和技術(shù)的崇拜)往往會(huì)導(dǎo)致種種無(wú)法控制的弊端:極權(quán)統(tǒng)治、非人性社會(huì)、精神壓抑等。與烏托邦批判“舊”或允諾“新”的熱度相比,反烏托邦的語(yǔ)匯更加冷峻,也更尊重人性的真實(shí)。大多數(shù)反烏托邦作品都充滿想象力和黑色幽默,其辛辣的諷刺讓我們哭笑不得,然后冷汗涔涔。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:A.介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)B.揭示烏托邦理想的弊端C.描述理想與現(xiàn)實(shí)之間的鴻溝D.指出烏托邦與反烏托邦作品的差異參考答案:A解題思路:第一步,分析文段。文段首先以“烏托邦”為鋪墊,然后介紹“反烏托邦”作品的特點(diǎn),最后通過(guò)與“烏托邦”進(jìn)行對(duì)比,進(jìn)一步突出“反烏托邦”作品的特點(diǎn)。文段為“分—分”結(jié)構(gòu),主體是“反烏托邦作品”。第二步,對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)主體與文段主體相一致。因此,選擇A選項(xiàng)。解題思路:本題考查對(duì)文段主旨的把握??焖匍喿x文段和選項(xiàng)可知,本文從結(jié)構(gòu)上分析比較困難,可以通過(guò)抓論述對(duì)象入手確定答案。文段首先比較了烏托邦與反烏托邦主題的差異,接下來(lái)重點(diǎn)介紹了反烏托邦作品的特點(diǎn)。文段的論述重點(diǎn)是“反烏托邦”,只有B項(xiàng)將其作為重點(diǎn),當(dāng)選。A、C兩項(xiàng)沒(méi)有將“反烏托邦”作為重點(diǎn)。D項(xiàng)將“烏托邦”與“反烏托邦”并列,也沒(méi)有突出重點(diǎn)。故本題選B。解題思路:文段開篇借助于烏托邦引出反烏托邦這一重點(diǎn)概念,后文詳細(xì)地介紹了反烏托邦這一主題,并展開了詳細(xì)的論述,故文段的主題詞是“反烏托邦”。B項(xiàng)對(duì)原文主旨的凝練概括,即“介紹反烏托邦作品的特點(diǎn)”符合。A、C兩項(xiàng)的主題詞不是反烏托邦,排除;D項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“反烏托邦”,“烏托邦”為非重點(diǎn),其次“烏托邦與反烏托邦的差異”反推文段,應(yīng)該是圍繞“烏托邦”與“反烏托邦”的并列文段,但此題強(qiáng)調(diào)“反烏托邦”,排除。故正確答案為B。44.某水果店銷售水果有三種方式:(1)直接出售,每公斤價(jià)格10元,1噸水果一周時(shí)間可以全部賣完;(2)對(duì)水果進(jìn)行粗加工(例如去皮等)后出售,每公斤價(jià)格15元,每天能夠售出100公斤;(3)對(duì)水果進(jìn)行精加工(例如制作水果撈等)后出售,每公斤價(jià)格30元,每天能夠售出10公斤。該水果店進(jìn)了1噸水果,一周內(nèi)需要賣完,否則水果就會(huì)腐爛。如果上述三種銷售方式可同時(shí)組合使用,那么該水果店出售這1噸水果的銷售額最大為
元。A.10000B.14900C.15000D.30000參考答案:B解題思路:一周內(nèi)賣完銷售額最大情況:30元/公斤一周銷售10×7=70公斤;15元/公斤一周銷售100×7=700公斤;10元/公斤一周銷售1000-700-70=230公斤。由銷售額=單價(jià)×銷量,則銷售額最大為30×70+15×700+10×230=14900元。故正確答案為B。45.A.14.2B.16.4C.18.6D.15參考答案:A解題思路:圖形數(shù)陣,優(yōu)先考慮橫向或縱向規(guī)律。第一行,第二行,則規(guī)律為。故第三行所求項(xiàng)應(yīng)為。故正確答案為A。46.從裝滿1000克、酒精濃度為52%的酒瓶中倒出200克,再倒入蒸餾水將瓶加滿。這樣反復(fù)三次后,瓶中的酒精濃度是多少A.28.66%B.27.68%C.26.62%D.25.86%參考答案:C解題思路:第一步,本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于基礎(chǔ)溶液。第二步,“1000克倒出200克”即溶液倒出,剩,溶質(zhì)也同比例剩下
,由于倒入蒸餾水最后溶液還是1000克,所以濃度也同比例變化,即每次操作后變?yōu)樵瓉?lái)的,反復(fù)三次后,瓶中的酒精濃度是52%×()3=26.62%。因此,選擇C選項(xiàng)。47.下列法律諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的法學(xué)理念對(duì)應(yīng)正確的是:A.法無(wú)明文授權(quán)不得為——人的權(quán)利根源于法條B.在法律面前人人平等——人的自由不能被剝削C.遲來(lái)的正義不是正義——效率是法的價(jià)值目標(biāo)D.民若不告則官必不究——訴權(quán)只能由個(gè)人行使參考答案:C解題思路:第一步,本題考查法理學(xué)知識(shí)。第二步,“遲到的正義不是正義”的意思是說(shuō),即使司法裁判的結(jié)果是公正的,如果過(guò)遲做出裁判,或者過(guò)遲告知當(dāng)事人,程序上的不公正將使裁判成為非正義的。強(qiáng)調(diào)了正義的及時(shí)性。“效率是法的價(jià)值目標(biāo)”強(qiáng)調(diào)的正是效率對(duì)法律具有重要的意義。前后意思吻合。因此,選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng):“法無(wú)明文授權(quán)不得為”指行政主體在行政過(guò)程之中應(yīng)依法辦事。“人的權(quán)利根源于法條”指人的權(quán)利由法律規(guī)定,我們行使權(quán)力的前提是遵紀(jì)守法。二者不對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng):“在法律面前人人平等”是指人人平等地享有法律規(guī)定的權(quán)利和承擔(dān)法律義務(wù),不允許任何人享有超越法律的特權(quán)。“人的自由不能被剝奪”本身說(shuō)法錯(cuò)誤,人在觸犯法律的情況下是可以被剝奪自由的。二者不對(duì)應(yīng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng):“民若不告則官必不究”主要是針對(duì)自訴案件而言。“訴權(quán)只能由個(gè)人行使”本身說(shuō)法錯(cuò)誤,在公訴案件中,訴權(quán)由檢察院行使。二者不對(duì)應(yīng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。48.熬骨頭湯時(shí),為提高骨頭中鈣質(zhì)的溶解度,可加入少量:A.鹽B.醬油C.醋D.料酒參考答案:C解題思路:第一步,本題考查生活常識(shí)。第二步,骨頭中的鈣是以碳酸鈣形式存在的,難溶于水。烹煮時(shí)可加醋使其分離溶解出醋酸鈣,以提高骨頭湯的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。因此,選擇C選項(xiàng)。49.下列句子的橫線上填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)才能________;發(fā)展中的各種難題,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能________;生命里的一切輝煌,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能________。A.實(shí)現(xiàn)
突破
造就B.兌現(xiàn)
破解
鑄就C.實(shí)現(xiàn)
破解
鑄就D.兌現(xiàn)
突破
鑄就參考答案:C解題思路:第一步,分析第一空。搭配前文“美好夢(mèng)想”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“實(shí)現(xiàn)”指使成為事實(shí)?!皩?shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想”,為常見(jiàn)搭配,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)和D項(xiàng)“兌現(xiàn)”比喻實(shí)現(xiàn)諾言,與“美好夢(mèng)想”搭配不當(dāng),排除B和D項(xiàng)。第二步,分析第二空。搭配“各種難題”。A項(xiàng)“突破”指只打開缺口,打破(困難、限制等),側(cè)重于“突”,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“破解”指揭破;解開。常搭配“問(wèn)題”,符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步,驗(yàn)證第三空?!拌T就”代入文段“輝煌,只有通過(guò)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能鑄就”,符合語(yǔ)境。因此,選擇C選項(xiàng)。造就:培養(yǎng)使有成就。鑄就:動(dòng)詞,指鑄造成(多用于比喻)50.因?yàn)殡娮訒氖⑿?,顧客改變了消費(fèi)習(xí)慣,很多書店經(jīng)營(yíng)困難。但書店通過(guò)賣書還能賺錢,是因?yàn)闀瓴恢皇且粋€(gè)賣書的地方,還能提供面對(duì)面的交流。只有面對(duì)面的交流,才是真正的交流,才能不斷增進(jìn)人情。以下不符合上述文字意思的是:A.電子書的出現(xiàn)造成書店經(jīng)營(yíng)困難B.人們可以在書店進(jìn)行面對(duì)面的交流C.書店仍然有繼續(xù)存在的必要性D.書店除了賣書還經(jīng)營(yíng)其他業(yè)務(wù)參考答案:D解題思路:由提問(wèn)可知為細(xì)節(jié)判斷題。文段中三句話依次對(duì)應(yīng)A、B、C,只有D文段中沒(méi)有體現(xiàn),屬于無(wú)中生有。本題為選非題,故正確答案為D。解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第一句“因?yàn)殡娮訒氖⑿校櫩透淖兞讼M(fèi)習(xí)慣,很多書店經(jīng)營(yíng)困難”,正確。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“是因?yàn)闀瓴恢皇且粋€(gè)賣書的地方,還能提供面對(duì)面的交流”,正確。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段的第二、三句,正確。D項(xiàng)無(wú)中生有。因此,選擇D選項(xiàng)。51.臉譜網(wǎng)針對(duì)使用者調(diào)查研究指出,養(yǎng)貓者比養(yǎng)狗的單身比例更高,而養(yǎng)狗者的朋友則較養(yǎng)貓者多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有30%養(yǎng)貓者單身,而養(yǎng)狗者則只有24%單身。原來(lái)養(yǎng)貓或養(yǎng)狗,也會(huì)影響到異性緣。以下哪項(xiàng)如果為真,最能反駁文中“養(yǎng)貓或養(yǎng)狗會(huì)影響到異性緣”的觀點(diǎn):A.養(yǎng)什么寵物的主人,個(gè)性就會(huì)類似所養(yǎng)的寵物B.養(yǎng)貓者比養(yǎng)狗者單身者較多,可能只是數(shù)據(jù)上的巧合,并不具有相應(yīng)的聯(lián)系C.養(yǎng)貓需要的精力比養(yǎng)狗要少很多,因此更適合時(shí)間不穩(wěn)定的單身人士D.養(yǎng)狗的人比養(yǎng)貓的人更受歡迎?!肮放毙愿窀庀颍哺P(guān)注朋友的動(dòng)態(tài),而“貓奴”對(duì)朋友的挑剔程度更高參考答案:C解題思路:第一步,確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”,確定為削弱論證。第二步,找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):養(yǎng)貓或養(yǎng)狗會(huì)影響到異性緣。論據(jù):調(diào)查研究指出,養(yǎng)貓者比養(yǎng)狗的單身比例更高,而養(yǎng)狗者的朋友則較養(yǎng)貓者多。調(diào)查發(fā)現(xiàn)有30%養(yǎng)貓者單身,而養(yǎng)狗者則只有24%單身。第三步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng):無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)指出主人與寵物會(huì)有相似的性格,但性格對(duì)異性緣影響未知,論題不一致,排除。B項(xiàng):否定論據(jù)。該項(xiàng)指出調(diào)查數(shù)據(jù)的表現(xiàn)可能是巧合,一定程度上否定了論據(jù)對(duì)結(jié)論的支持力度,具有削弱作用。C項(xiàng):否定論點(diǎn)。該項(xiàng)指出因?yàn)閱紊砣耸繒r(shí)間多才會(huì)選擇養(yǎng)貓,明確是個(gè)人社交情況及習(xí)慣影響飼養(yǎng)寵物的選擇,而非飼養(yǎng)寵物影響個(gè)人社交情況,屬于對(duì)論點(diǎn)的否定,具有削弱作用。D項(xiàng):增強(qiáng)論據(jù)。該項(xiàng)通過(guò)養(yǎng)狗者與養(yǎng)貓者的性格對(duì)比進(jìn)一步說(shuō)明飼養(yǎng)寵物會(huì)影響到人的“異性緣”,具有加強(qiáng)作用。第四步,強(qiáng)弱比較。B項(xiàng)與C項(xiàng)均能削弱,但C項(xiàng)直指論點(diǎn),B項(xiàng)只是一種可能性的描述,C項(xiàng)削弱方式更為直接,C項(xiàng)力度強(qiáng)于B項(xiàng)。因此,選擇C選項(xiàng)。52.福蒂加還指出,今年4月初,波蘭曾表示準(zhǔn)備改變對(duì)啟動(dòng)歐盟-俄羅斯新協(xié)定談判的否決立場(chǎng),這理應(yīng)得到俄羅斯方面的回應(yīng)。波蘭對(duì)啟動(dòng)歐盟-俄羅斯新協(xié)定談判持
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