安全教育知識(shí)心得體會(huì)

安全教育知識(shí)心得體會(huì)平安訓(xùn)練學(xué)問(wèn)心得體會(huì)1

通過(guò)本次平安管理講座的學(xué)習(xí)，使我對(duì)班級(jí)平安管理工作有了新的熟悉。班級(jí)平安工作應(yīng)當(dāng)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下和各任課老師們的共同努力協(xié)作下，始終把平安工作放在班級(jí)管理的首要位置。切實(shí)從增加同學(xué)的平安意識(shí)，強(qiáng)化班級(jí)平安管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、健康的班級(jí)育人環(huán)境。在此，談?wù)剛€(gè)人對(duì)班級(jí)平安工作的一點(diǎn)體會(huì)：

一、利用班隊(duì)時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)平安訓(xùn)練

平安工作的重點(diǎn)是準(zhǔn)時(shí)消退隱患，加強(qiáng)全班同學(xué)的平安訓(xùn)練，防患于未然。充分利用班隊(duì)時(shí)間對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，在同學(xué)心中樹(shù)立平安意識(shí)。學(xué)期初應(yīng)把班級(jí)平安工作寫(xiě)進(jìn)本學(xué)期的班主任方案中，并在教學(xué)中依據(jù)本方案進(jìn)行。例如：學(xué)期的第一周定為“平安訓(xùn)練宣揚(yáng)周”，這一周里主要對(duì)同學(xué)進(jìn)行了新學(xué)期的平安入校訓(xùn)練。在以后的班隊(duì)會(huì)上，應(yīng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行了校內(nèi)平安、路途平安、居家平安等多方面的平安訓(xùn)練，樹(shù)立平安意識(shí)，增加同學(xué)平安意識(shí)。

二、運(yùn)用多種宣揚(yáng)方式，樹(shù)立同學(xué)平安意識(shí)

我們應(yīng)利用班級(jí)黑板報(bào)、主題隊(duì)會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣揚(yáng)。并對(duì)班上的同學(xué)不定期地進(jìn)行平安學(xué)問(wèn)講座、平安學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等活動(dòng)，增加同學(xué)的平安學(xué)問(wèn)。在班級(jí)中營(yíng)造了一個(gè)“人人講平安，到處講平安、時(shí)時(shí)講平安、事事講平安”的深厚氛圍。

三、建立各種平安制度，加強(qiáng)平安管理

民主選舉班委會(huì)時(shí)，班內(nèi)應(yīng)在學(xué)期初選出管紀(jì)律、管平安的副班長(zhǎng)。另外還應(yīng)在班上選出幾個(gè)各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班上的平安、紀(jì)律監(jiān)督員。給這些同學(xué)具體分工，讓他們明確職責(zé)，幫助老師管好班級(jí)的平安、紀(jì)律工作。使班級(jí)平安管理遍布到班上的每一個(gè)角落。

四、爭(zhēng)取各方力氣，搞好班級(jí)平安管理

學(xué)期初，應(yīng)當(dāng)與同學(xué)家長(zhǎng)簽定了平安責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)留意協(xié)作學(xué)校班級(jí)對(duì)自己的孩子進(jìn)行平安訓(xùn)練，嚴(yán)防同學(xué)人身傷亡事故的發(fā)生，確保同學(xué)“一個(gè)都不能少”。另外，班上全部的任課老師，特殊是平安課老師也隨時(shí)對(duì)本班同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。這樣多方面齊心協(xié)力，共同搞好班級(jí)的平安管理。

總之，班級(jí)平安訓(xùn)練不是班主任一個(gè)人的事情，全部參加訓(xùn)練教學(xué)工作的'人員都有管理的責(zé)任和義務(wù)。所以只有在全部老師的齊抓共管下，班級(jí)平安工作才能做得好，真正為同學(xué)營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、平安的班級(jí)氛圍！

平安訓(xùn)練學(xué)問(wèn)心得體會(huì)2

許多人都會(huì)知道，當(dāng)一個(gè)農(nóng)夫在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)悄悄無(wú)聞地忙著播種收割；當(dāng)一個(gè)醫(yī)生在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)急著去救治躺在醫(yī)院的病人；當(dāng)一個(gè)老師在生命快要結(jié)束的那一瞬間，他會(huì)認(rèn)仔細(xì)真地訓(xùn)練每一個(gè)同學(xué)，給予每一個(gè)同學(xué)，這才是盡職盡責(zé)，而當(dāng)一個(gè)在路上行走或開(kāi)車(chē)的人，在生命快要結(jié)束的那一瞬間，會(huì)想起什么呢？在聽(tīng)過(guò)劉老師的《平安訓(xùn)練》講座后，讓我對(duì)人身平安又了更多的思索，在現(xiàn)實(shí)生活中，有些平安事故是可以避開(kāi)的，生命只有一次，我們不行以讓它由于自己的不當(dāng)心而失去，這樣很不值得。我是模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)的同學(xué)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)，還是將來(lái)走上工作崗位，與各種機(jī)床打交道是免不了的，當(dāng)然各種各樣的平安隱患便會(huì)圍繞在我身邊，還記得在劉老師的講座中，劉老師給我們看過(guò)的圖片，那些手指斷掉，手掌被沖掉的人比比皆是。

其實(shí)，操作機(jī)床當(dāng)然危急，但是我認(rèn)為只要自己留意，用心，不在操作機(jī)床的同時(shí)做別的事情，不一心二用，這些事故便是可以避開(kāi)的。還有交通平安意識(shí)淡薄的人，過(guò)公路從不看紅綠燈，只為圖自己一時(shí)之快，便無(wú)視交通規(guī)章。試想，許多交通事故不就是這樣發(fā)生的嗎！還記得自己多次在過(guò)公路時(shí)被差點(diǎn)撞到自己的出租車(chē)司機(jī)罵找死的事情，其實(shí)就是由于自己闖紅燈，而當(dāng)時(shí)還并不是時(shí)間緊急，只是懶得等而已。聽(tīng)了劉老師的講座，再想起那些事來(lái)，突然就覺(jué)得有些后怕。似乎自己當(dāng)時(shí)還是蠻幸運(yùn)的。但是我期盼這樣的幸運(yùn)發(fā)生，但我更期盼自己不需要再期盼這樣的幸運(yùn)！總之，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我們做任何事情，都要當(dāng)心謹(jǐn)慎，遵守相應(yīng)的法則。做好自己，造福社會(huì)。

平安訓(xùn)練學(xué)問(wèn)心得體會(huì)3

通過(guò)這次對(duì)平安學(xué)問(wèn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)平安工作有了進(jìn)一步的理解，提高了平安工作的基本理論學(xué)問(wèn)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、平安工作應(yīng)做到平安第一，預(yù)防為主，把平安作為頭等大事來(lái)抓

擔(dān)心全大事帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到的確發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是由于沒(méi)有把平安工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)當(dāng)以平安規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。

二、加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)

不損害他人，不損害自己，不被別人損害，也特殊要求每一個(gè)員工提高平安防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行平安生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和技術(shù)人員的平安，還要精確?????地把握項(xiàng)目平安生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。平安生產(chǎn)管理者也應(yīng)把平安重于泰山時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹(shù)立居安思危的憂患意識(shí)，把平安提到講政治的高度來(lái)熟悉。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門(mén)可能涉及到的危急因素有充分的了解。不論是高危急崗位人員還是其他人員，都應(yīng)當(dāng)定期接受相關(guān)平安訓(xùn)練培訓(xùn)。

三、平安工作要做到三個(gè)抓，不為隱患留空隙

第一是要抓重點(diǎn)。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定平安技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過(guò)程掌握，除在工作前進(jìn)行平安交底外，還要常常組織進(jìn)行檢查，發(fā)覺(jué)隱患準(zhǔn)時(shí)整改。

其次是要抓薄弱。仔細(xì)開(kāi)展危急點(diǎn)分析，特殊對(duì)一些簡(jiǎn)潔、工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡(jiǎn)潔工作不好出平安問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的訓(xùn)練和管理，他們的平安學(xué)問(wèn)和技能相對(duì)較差，保證平安管理落實(shí)到每一個(gè)角落。

第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)當(dāng)從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注意，如不合格的工期具等。但幾乎全部的重大事故都是由于起初的不注意、不當(dāng)