學院大一輔導員個人工作總結(jié)

學院大一輔導員個人工作總結(jié)學院大一輔導員個人工作總結(jié)

來學校已有半學期多，在院系各位指導、老師和同事的關(guān)心指導下，自己盡快的從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?，使自己的各方面都有了很大的進步。作為輔導員，雖說學生工作是忙些瑣碎的事，是平凡的，但是不可否認的是，學生工作是高校工作的重要組成局部，責任更是重大的，工作的好壞可以說影響到一個學生將來的開展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問題的方法和技巧，同時也要求我們對學生要有滿腔的熱情，對工作要有強烈的責任心。

一、關(guān)注思想動態(tài)

同學們剛踏入大學的校門，對學院的各個方面都是好奇的、憧憬的，但是又存在著很多的不適應(yīng)，經(jīng)過幾個月的生活，大家逐漸找到了屬于自己的學習方法，對一些還在迷茫及不適應(yīng)中的同學，我找他們進展單獨談話，講解各種道理，鼓勵他們找到自己的興趣點，是直接就業(yè)還是參加專升本，做好自己在學校的規(guī)劃，使自己的大學生活更加充實，而不是虛度年華，浪費青春，在開主體班會時，盡量找一些正能量的話題，不斷的引導他們多考慮以后的生活，就是所謂的理想，做好如今的，安排好以后的，不至于讓自己迷失方向，失去動力。利用多種渠道與班里的每位同學進展溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目的和奮斗目的。針對班級中學習拔尖，但家庭貧困的學生，幫助他申請勤工儉學的崗位，讓他們申請國家助學金，緩解學費壓力;對于對專業(yè)沒有興趣的，打算換專業(yè)的學生，耐心疏導，講明道理，幫助他認識到認真學習也可以實現(xiàn)自己的目的。

對于他們的感情生活，我會適時的引導，對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度，從目前的情況來看還算平穩(wěn)，對于遇到感情問題的同學，跟他們進展交流，指導他們樹立正確的戀愛觀，樹立"遇事不驚，處事不亂，不急不躁";的心態(tài)。

二、班級的班風建立

針對本班學生入學成績的程度及文、理現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)文科生占據(jù)的數(shù)量還是挺大的，鼓勵他們多問問老師的解題思路，畢竟文科生對于化工的理解及根底還是不純熟的，對于性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比擬節(jié)省等特點的同學，更是要培養(yǎng)的對象，使他們真正的做一個思想上都積極要求進步的同學，從接手伊始，就提出了團結(jié)，緊張，活潑，共進的班風口號。班風建立的措施如下：⑴抓好學生的思想教育工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氣氛，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，尋找制定適宜自己的人生目的，重新樹立學習的自信心。以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說法，幫助學生正確認識自己的學習，思想程度及才能，以更好的樹立個人的目的。舉辦了各種目的明確的主題班會，幫助學生正確認識如今的人才需求形勢。

⑵組織了一支有才能，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力量。培養(yǎng)他們自我管理的才能。班委會及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

二)班級的學風建立

針對本班學生入學成績程度還是比擬集中的，高分學生少，中低分學生較多，狠抓班級學風建立。措施如下;

⑴嚴格考勤制度，不定期抽查上課情況。對于無故缺課的同學，決不姑息。發(fā)現(xiàn)之后及時找他們進展談話。

⑵召開學習經(jīng)歷交流會等主題班會，讓學習成績優(yōu)越的同學將自己的學習經(jīng)歷與大家交流，進步全班學習程度。

三、班級活動組織參加情況

⑴堅持學院的主體班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。

⑵能積極組織本班同學認真參加學校和學院組織的各項活動。并且每次的活動都給予參與。包括運動會，元旦晚會等。

⑶針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，在主題班會開展時，鼓勵大家展示自己的另一面，進一步增強了學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。

四、文明宿舍建立，

宿舍是學生主要的生活場所，也是我們關(guān)系學生，開展思想教育的陣地。本學期來，我經(jīng)常深化學生公寓，關(guān)心學生生活狀況，理解學生的思想動態(tài)，研究學生身心特點，關(guān)心困難學生，會找一些學生理解學生的家庭背景及思想狀況，及時幫助學生解決思想學習生活等方面存在的困難和問題，。

五、配合學?；顒?，鼓勵學生積極參加提升自身素質(zhì)

從入學以來積極配合學校、學院各項活動的開展，包括新生軍訓匯演、宿舍星級寢室的評比、運動會的展開等一系列活動，另外，我班與食品2、3班舉行了聯(lián)誼活動，這些活動為同學們提供了學習交流平臺，而且在收獲友誼的同時也培養(yǎng)了他們的團隊合作意識，很好地提升了學生們的自身素質(zhì)。

六、工作中的缺乏

1、理論知識素養(yǎng)還有待進步

雖然本人積極學習，并請教有經(jīng)歷的老師。但參加工作時間較短，理論程度還很低，難以確定研究方向，研究才能還處于較低層次，倍感自身知識積累的有限，需要自己繼續(xù)嚴格要求，并進展持之以恒的學習。

2、工作經(jīng)歷缺乏，工作才能有待進一步進步

工作中，由于自己工作經(jīng)歷的缺乏，對一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地探究前進。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進一步的改良。

以上是我對近半年的工作進展的總結(jié)，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，進展踏實細致的工作，不斷的積累經(jīng)歷，堅持學習與進步，進一步進步、鍛煉、完善自己，從而更好的勝任工作。一個班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)的一點，。感謝學院能給我這么一次鍛煉的時機，通過這一年的鍛煉使我的才能提升了很多。有過彷徨和無奈，有過歡樂與喜悅?？傊侨松某砷L階段。

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人的成才成材離不開一個良好的環(huán)境和氣氛。一個年級，甚至一個班集體，對每一學生來說就是一個成長環(huán)境。一個志向高遠、立志成才的學生，假設(shè)處于優(yōu)秀環(huán)境集體當中，就會如魚得水，相反，假設(shè)集體的環(huán)境不夠理想，他的成長成材就會經(jīng)歷一定的曲折。

一個理想的集體環(huán)境，應(yīng)該是寬松和諧、充滿競爭的環(huán)境。寬松和諧的環(huán)境氣氛可以保證大家心情的舒暢，互相幫助和學習,足夠的競爭氣氛又能推動學生們主動地刻苦學習，積極向上。所以在班級建立中輔導員的作用是非常重要的。

在每一個班級的班干部的選擇任用上，我采取了公開推選，公平競爭，嚴格考核的制度，要求每個班的團支部、班委會成員精明能干，認真負責。保障學生監(jiān)視班干部的根本權(quán)利，兼聽那么明，偏信那么暗。遇到任何事情都要從多方面調(diào)查，傾聽多放意見和建議，保證班級工作公平公正公開。

班級有了專門的管理與維護人員，就要制定出相應(yīng)的制度準那么。在確定班委會成員之后，我迅速地召集各班班干部專門會議，要求他們根據(jù)實際經(jīng)歷，制定出科學有效的班級管理準那么制度。一視同仁，無論是學生還是學生干部都