【讀寫策略】習(xí)作方法指導(dǎo)奇妙的想象三個關(guān)鍵

讀寫策略同學(xué)們，只要抓住下面三個關(guān)鍵詞語，你就能把習(xí)作要求審得清清楚楚了。讀寫策略關(guān)鍵1：“明確要求是前提”

本次習(xí)作要求是寫一個想象故事，注意是寫“故事”，而且應(yīng)是“想象”的故事。既可以從給出的七個激發(fā)無窮遐想的題目中選一個，也可以另辟蹊徑創(chuàng)造一個屬于自己的天地。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵1：“明確要求是前提”

注意不是寫現(xiàn)實(shí)生活中的故事，而是寫想象的故事，如動物奧運(yùn)會、有魔法的小貓、人造太陽等，一看題目就知道寫的是想象中的故事。通過一個故事展示自己的奇妙想象力，展現(xiàn)出屬于自己的神奇世界。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵2：“想象新奇是重點(diǎn)”

寫想象的故事，可以寫什么內(nèi)容呢？只要是想象合理的故事都可以。首先，想象要大膽，視野要開闊，思路要打開，故事內(nèi)容要新奇、有趣、獨(dú)特，不拘一格，可以天馬行空。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵2：“想象新奇是重點(diǎn)”

其次，想象要符合情理、事理和規(guī)律等，而非胡思亂想?？梢圆捎靡浦彩较胂?、創(chuàng)造性想象、大膽幻想等方法。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵2：“想象新奇是重點(diǎn)”

課文《我變成了一棵樹》是從兒童的視角，想象出現(xiàn)實(shí)中不存在的景象和事物，比較神奇?！段舶退幸恢回垺穭t是一個充滿生活氣息的童話故事，運(yùn)用了反向思維，從尾巴的角度展開，讓想象自由馳騁，角度奇特，但又貼近兒童生活。寫作指導(dǎo)讀寫策略關(guān)鍵3：“寫好故事是關(guān)鍵”有了神奇的想象后，要注意通過故事把想象內(nèi)容展示出來，要寫出故事的基本要素，注意情節(jié)的完整性，把過程和比較新奇的地方寫出來，這樣才能把故事內(nèi)容寫清楚。寫作指導(dǎo)讀寫策略范文欣賞《一本有魔法的書》寫作指導(dǎo)我有一本有魔法的書。這是一個秘密?！坝酢蔽抑桓嬖V你。它是我最喜歡的書，也是我形影不離的好朋友。每當(dāng)讀到我腦海中浮現(xiàn)的畫面，有魔法的書一定會滿足我的愿望。讀寫策略范文欣賞《一本有魔法的書》寫作指導(dǎo)我常常在花園里讀書，倚在傘蓋一樣的楓樹下，靜靜地讀起來，和煦的陽光灑在書上，書中那波濤洶涌的大海令我向往。我見四周無人，小聲地說：“有魔法的書，帶我到大海上去乘風(fēng)破浪吧?！币晦D(zhuǎn)眼，澎湃的海浪向我襲來，我無所畏懼，就像小海燕一樣迎著風(fēng)浪，勇往直前。我有搏擊長空的勇氣，讓風(fēng)暴來得更猛烈些吧……讀寫策略范文欣賞《一本有魔法的書》寫作指導(dǎo)哈哈，當(dāng)我痛快地回到大樹下時已是夕陽西下，披著夕陽的余暉映著我夾著魔法書回家的身影。咦，是誰在小聲抽泣？原來是一個穿著球衣的小男孩，鮮紅的血從他的膝蓋上流下來?！皠e哭，別哭，男子漢，不怕?！蔽仪那拇蜷_魔法書，低聲說：“有魔法的書，我需要急救箱?！薄班病钡囊宦?，裝滿各種藥品的急救箱落在我的手上?！昂昧?！”看著包扎好的受傷的腿，看著小男孩破涕為笑，我心里也樂開了花——我多么感謝我的魔法書！讀寫策略范文欣賞《一本有魔法的書》寫作指導(dǎo)夜晚，我透過窗子，遙望神秘的夜空，漸漸升高的圓月流露出柔和的笑容，我打開那本魔法書，想去了解太空的秘密，想再來一次更有挑戰(zhàn)的探險?？上?，一個大大的哈欠彌漫開來，我緊緊抱著我的魔法書，不知不覺睡著了，睡夢中，我行走在天際，仿佛是一顆閃亮的星星……點(diǎn)評：一本有魔法的書，在小作者筆下充滿了魔力。它可以帶小作者去乘風(fēng)破浪、搏擊長空，可以滿足小作者的需求為其送來藥箱幫他人治傷。它可以幫助小主人做一切可以做的事情。小作者從自己的生活需要入手，基于自己的現(xiàn)實(shí)生活展開了大膽而有趣的想象，敢于表達(dá)，描寫細(xì)致，吸引著讀者。小作者用魔法書可以做自己感興趣的有意義的事，充滿了正能量，這也正是這篇想象習(xí)作的